【必備】六年級(jí)敘事作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)敘事作文 篇1
在一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)中，大地都換上了新裝。而我們也又來(lái)了新一學(xué)期的降臨……“讓一讓，讓一讓”一開(kāi)學(xué)，大家都擁擠在“同桌單”前，期盼著自己的同桌是一個(gè)不僅優(yōu)秀帥氣，而且樂(lè)于助人的同學(xué)。然而我的同桌卻是一位新來(lái)的同學(xué)——趙子怡�？蓜e聽(tīng)他名字挺可愛(ài)的，實(shí)際上卻是一個(gè)不僅愛(ài)裝酷的女生，還有些暴力。不信的話就接下來(lái)看看我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”吧。
開(kāi)學(xué)第一天，我比以往更早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，里面只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué)。我和他們打了招呼后，回到座位上，然后拿出新發(fā)的六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)，滔滔不絕地讀了起來(lái)。讀了許久，教室里也來(lái)了許多同學(xué)。突然，不知什么發(fā)出了一陣劇烈的響聲。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，原來(lái)趙子怡來(lái)了�！拔�，給我讓一下！”趙子怡背著一個(gè)小書(shū)包書(shū)包走到我旁邊，想直接從我這里穿過(guò)。我心想：哎，雖然這個(gè)同桌看起來(lái)有些盛氣凌人，但第一次見(jiàn)還是要給別人留個(gè)好印象吧。那我就……“喂！還讓不讓呀，不要老這樣呆著呀！”還沒(méi)等我想完，她又不耐煩的說(shuō)了起來(lái)。我連忙站起來(lái)給她讓座，她趾高氣揚(yáng)地從這里走過(guò)，還瞪了我一眼。我頓時(shí)感到一股冷氣，頓時(shí)感到震驚。來(lái)到學(xué)校的同學(xué)看到我這副模樣，都哈哈大笑。我為了挽回面子，走上前去拉住她，說(shuō)道：“喂，我給你讓了座，再怎么也得說(shuō)的個(gè)謝謝呀！”沒(méi)想到她把我的手一甩開(kāi)，便又瞪了我一眼，就走開(kāi)了。我正想還擊，沒(méi)想到竟然上課了，大家只好放棄觀看這場(chǎng)未完成的戰(zhàn)斗。我回到位置上，心想：這大概就是傳說(shuō)中的目光殺死人吧。哼，可她剛開(kāi)學(xué)就這么侮辱我，以后可怎么辦呀。而且我可是男生的三大王者之一。不僅成績(jī)數(shù)一數(shù)二，而且我還是學(xué)校鼎鼎有名的大隊(duì)委呢！敢這么羞辱我，等下課看我不去和你講道理！可這節(jié)課總覺(jué)得有十萬(wàn)八千年，總不完。終于，救命稻草：下課鈴響了。我迫不及待地帶上我的死黨：蝦米，一起去找她評(píng)理。“喂，之前的事要給我道歉吧！”沒(méi)想到她竟然又耍了一遍酷，“什么，竟敢無(wú)視我！看我不給你好果子吃！”于是我和蝦米便向他使用“排山倒�！�。沒(méi)想到她卻說(shuō)：“鏢蟲(chóng)小技�！比缓笥謱�(duì)我們使用“九陰真經(jīng)”，打的我們落荒而逃。由此，我們給她取了一外號(hào)叫：“帥氣小子”。（因?yàn)樗粌H愛(ài)耍酷，而且武力跟我們男生一樣，還留著短發(fā)）
“叮叮叮”快上課了，我拿出文具盒準(zhǔn)備上課，沒(méi)想到“帥氣小子”竟然沒(méi)帶筆，便伸了伸手，意思是找我要筆�？晌乙仓挥幸恢�，沒(méi)帶多余的，但她卻要我把這支筆給她，我搖了搖頭，表示不肯。她卻使用九陰真經(jīng)來(lái)威脅我，逼我交出筆，我只好乖乖地把筆交出來(lái)，而她呢卻逍遙地樂(lè)著，我就只能又向別人借筆。哎，作戰(zhàn)失敗。
終于到了課余時(shí)間了，大伙就像發(fā)瘋的蠻牛一樣沖出教室。而在“帥氣小子”離開(kāi)的時(shí)候卻把我的文具盒給弄掉了，我喊了聲：“站��！把我的文具盒撿回來(lái)！”她卻甩了一下頭就打算走開(kāi)，我一把抓住她的手，怒氣沖沖地說(shuō)：“是你把我的文具盒弄掉的，快給我撿起來(lái)！”她卻不在意地說(shuō)：“只是一個(gè)文具盒嘛，沒(méi)什么，又不是什么大不了的�！蔽乙宦�(tīng)火冒三丈高，都快跟得上是狗急跳墻了。我大發(fā)雷霆，指著她說(shuō)道：“你要是再不撿起來(lái)，我就給老師說(shuō)！”說(shuō)完我還暗地里笑了笑，因?yàn)檫@招實(shí)在是太奸詐了。她一看到我這陣勢(shì)，加上我要去告狀，就只好一邊彎下腰幫我撿東西，一邊嘴里嘟嚷著。YES這次作戰(zhàn)我勝利……
我們就這樣一直持續(xù)下去，當(dāng)然了，總是我贏多輸少（不然怎么配我這小諸葛亮的稱號(hào)）她嘛，自然就是輸多少贏啦……可現(xiàn)在，我們都快畢業(yè)了，又要分別了，而我至今才發(fā)現(xiàn)她人也挺好的，就是比較倔強(qiáng)和不服輸。在就要分別之際，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)不要忘了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴！一起生活的快樂(lè)！”……
六年級(jí)敘事作文 篇2
（一）、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！闭�(qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文，題目自定。
�。ǘ⒘甑男W(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇文章。
�。ㄈ�、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：
1、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。
2、文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。
（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。要求內(nèi)容具體，有條理、有重點(diǎn)、想象合理，字?jǐn)?shù)在400字左右。
材料：一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒(méi)有來(lái)。第二天，我氣得不理他（她），后來(lái)，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到……。聽(tīng)了事情原委，我連忙向他（她）道歉。
�。ㄎ澹�、 的感覺(jué)真好（40分）
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。要求語(yǔ)句通順，條理清楚，特別要寫(xiě)出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。（3）字?jǐn)?shù)450字左右。
�。�、“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思維騰飛的翅膀�！�
“科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的�！�
以上兩句名言都說(shuō)明了想象的重要性，請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題，展開(kāi)豐富、合理的想象，完成作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。
題目一：“未來(lái)的 ” 請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，完成作文。
題目二：“老鼠過(guò)街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請(qǐng)以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。
（七）、題目：美好的回憶
要求：1、記敘自己生活，學(xué)習(xí)中值得回憶的，美好的事。
2、要寫(xiě)出真情實(shí)感，有具體的內(nèi)容。
3、字跡工整，語(yǔ)句通順。
4、不少于450字。
�。ò耍�、題目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)。這一件事給你印象最深，感情最強(qiáng)烈。請(qǐng)將此事寫(xiě)具體。
�。�1）先把題目補(bǔ)充完整。
（2）斜事清楚、具體，語(yǔ)句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。
�。�3）字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。
�。ň牛�、《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏�！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪�!請(qǐng)你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫(xiě)下來(lái)。
�。ㄊ�、題目：我是個(gè)（ ）的孩子
要求：把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來(lái)寫(xiě)，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當(dāng)。
�。ㄊ唬㈩}目： 一份的作業(yè)
要求：先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特殊、難忘……等，然后寫(xiě)一篇400字左右的記敘文。
（十二）、書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過(guò)不少的書(shū)。請(qǐng)把你和書(shū)的故事寫(xiě)出來(lái)，要把感受最深的寫(xiě)具體，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。
（十三）、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事？請(qǐng)你根據(jù)以上的提示，寫(xiě)一篇450字左右的習(xí)作，寫(xiě)作時(shí)注意寫(xiě)出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡端正。
（十四）、 我的新發(fā)現(xiàn)
要求寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。400字左右。
�。ㄊ澹�、要求：在生活和學(xué)習(xí)中，你和別人總有過(guò)合作，有的是小合作，有的是大合作，請(qǐng)選擇其中的一次，把經(jīng)過(guò)具體地寫(xiě)下來(lái)。題目自己擬一個(gè)，字不少于450個(gè)。
�。ㄊ�、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫(xiě)成一篇400字以上的作文。題目自擬。
1、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。2、人心齊，泰山移。
（十七）、題目：意外的（）
要求：1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語(yǔ)。
2、語(yǔ)句通順，敘事清楚。
3、字?jǐn)?shù)400字以上。
�。ㄊ耍�、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)介紹你一位同學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并用一件事舉例說(shuō)明，不少于300字。
�。ㄊ牛�、 以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫(xiě)一篇作文。
提示：要用一件事寫(xiě)出他（她）什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫(xiě)好細(xì)節(jié)，不少于400字以上。
�。ǘ⒁浴都抑腥な隆窞轭}，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理，書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。
�。ǘ唬�、童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當(dāng)然沒(méi)有長(zhǎng)出一棵掛滿糖果的小樹(shù)。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你嘗試過(guò)這種事情嗎？做過(guò)哪些傻得有趣的事？寫(xiě)出來(lái)試試，說(shuō)不定讓你感到有趣呢？
要求：寫(xiě)真事，表真情，文通句順，書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字。題目自擬。
�。ǘ�、習(xí)作（30分）
題目：有趣的一堂課
六年級(jí)敘事作文 篇3
那時(shí)候我真的不敢相信自己的耳朵，為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有去扶她？我一直都很自責(zé)�，F(xiàn)在，她都不會(huì)理我了�！绊n樂(lè)，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
那一天是星期六，我與韓樂(lè)去購(gòu)書(shū)中心看書(shū)，我選了一本小說(shuō)來(lái)看，而韓樂(lè)選了一本勵(lì)志書(shū)，我們找了兩個(gè)座位坐下來(lái)看。韓樂(lè)突然推推我說(shuō)：“小李子，你看！這寫(xiě)得多好�。 蔽叶⒅约旱臅�(shū)，說(shuō)：“知道了，那又怎么樣啊！”“哇！好厲害�。‰y道這就是傳說(shuō)中的浪子回頭？！”韓樂(lè)“故意”尖叫起來(lái)。我一聽(tīng)，立馬奪過(guò)韓樂(lè)看的書(shū)，問(wèn)：“哪呢？哪呢？”我看了看書(shū)想：哪有什么浪子回頭��？于是我抬起頭看著韓樂(lè)，她正睜一只眼閉一只眼地看著我。我嘟起嘴說(shuō)：“你騙我！”韓樂(lè)偷笑起來(lái)：“嘻嘻，誰(shuí)叫你不理我�！薄澳恪蔽抑徽f(shuō)出了一個(gè)字來(lái)。韓樂(lè)向我吐了吐舌頭。我火冒三丈：“韓樂(lè)！你好大的膽子！我‘討厭’你！”韓樂(lè)站了起來(lái)，不好意思地笑了笑，然后去換書(shū)。可誰(shuí)知，她卻被書(shū)柜所絆到了，她就在離我不到一米的地方，我傻愣在那坐著，看著她摔了一跤，心里還有一絲興奮：活該！誰(shuí)叫你耍我！遭報(bào)應(yīng)了吧？“啊！”韓樂(lè)一聲大叫，“好痛！”我走上去毫不關(guān)心地說(shuō)：“韓樂(lè)，少裝了！別以為我不知道你是在討我關(guān)心！哼！”“我……我沒(méi)有……有，我真的……的摔……了一跤�！表n樂(lè)眼中含淚，強(qiáng)忍著痛苦說(shuō)。我雙手抄著胸前，毫不留情地說(shuō)：“切！少來(lái)！你的演技我還不知道？！”書(shū)店里的其他人指責(zé)我說(shuō)：“哪有這樣的朋友？”“一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任！”“不負(fù)責(zé)任就算了，不僅不把自己的朋友扶起來(lái)，還和她吵架�！薄笕藗儼秧n樂(lè)扶到椅子上，然后就離開(kāi)了。韓樂(lè)一邊哭泣，一邊問(wèn)我：“你……有手機(jī)嗎？”我看她可憐，從提包里拿出了我的手機(jī)給了她，她接過(guò)我的手機(jī)打給了她的媽媽：“媽媽，您快來(lái)購(gòu)書(shū)中心接我，我在二樓靠窗的座位那�！边^(guò)了一會(huì)兒，韓樂(lè)的媽媽——林阿姨來(lái)到了購(gòu)書(shū)中心二樓，溫柔的問(wèn)正在哭泣的韓樂(lè)：“怎么啦？寶貝？”“媽媽，別怪我不堅(jiān)強(qiáng)，這真的很疼。因?yàn)槲宜ち艘货印瓎鑶鑶鑯”韓樂(lè)一下子就進(jìn)入了林阿姨的懷抱。林阿姨摸摸韓樂(lè)的頭說(shuō)：“哦，摔了一跤��！我?guī)闳メt(yī)院檢查檢查，好不好？不要哭了�！表n樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭。她們離開(kāi)了購(gòu)書(shū)中心，現(xiàn)在，只剩下我一個(gè)人在座位上了。
后來(lái)，林阿姨打電話告訴我，韓樂(lè)的腿骨折了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我才意識(shí)到我犯錯(cuò)了，手中的手機(jī)掉在了地上，我真的不敢相信自己的耳朵�！绊n樂(lè)，對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起……”我的淚水一滴一滴的流了下來(lái)，后悔不已。我真的好內(nèi)疚：為什么韓樂(lè)在絆到時(shí)我不去扶她？為什么不去安慰她？反而還要去說(shuō)那些不應(yīng)該說(shuō)的話。于是我決定和韓樂(lè)道歉，可我卻不敢和韓樂(lè)說(shuō)。我該怎么辦？用QQ吧！我心想。我打開(kāi)QQ，與韓樂(lè)說(shuō)：“對(duì)不起！我錯(cuò)了！請(qǐng)你原諒我吧！如果你不原諒我，我可以像你一樣，摔成骨折……”
一天又一天，韓樂(lè)還是沒(méi)有回復(fù)我，難道我真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了嗎？“韓樂(lè)，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我吧！我錯(cuò)了！”
六年級(jí)敘事作文 篇4
昨天，我去了外婆家，嘗試了新鮮的第一次，心里美滋滋的。
剛下車(chē)，我便如同往常一樣放下帶來(lái)的禮物，興沖沖地坐在了餐桌前：“今天吃什么？”“現(xiàn)在才幾點(diǎn)鐘，連火都沒(méi)生起來(lái)。你就像著吃！”媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上不高興了�！澳阄覀儸F(xiàn)在能干嘛！”“去把火生起來(lái)唄�！卑职职l(fā)話了。“生火？好嘞！”我沖進(jìn)廚房坐下，準(zhǔn)備開(kāi)燒。
我不管三七二十一，直接抓起毛竹條，試圖用打火機(jī)點(diǎn)燃。一直燒到打火機(jī)蓋發(fā)燙，都沒(méi)成功�！班拧欢ㄊ菚r(shí)間不夠長(zhǎng)！”我試了一次又一次，最終都失敗了�！翱磥�(lái)得換一個(gè)方法了。”我絞盡腦汁的.思考。有了！有了！用香來(lái)燙！我沖進(jìn)房間，找出一支香，將它點(diǎn)燃，然后慢慢貼近毛竹。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)“滋——”，一定是燙出了一個(gè)洞！我高興極了，后來(lái)，連香都燒盡了，竹子連一個(gè)洞都沒(méi)有燙出來(lái)。
我又靜下來(lái)，仔細(xì)想了想，“哎！我野炊的時(shí)候不是用過(guò)一個(gè)辦法——“火上澆油”。當(dāng)我正要拿油的時(shí)候，爸爸怒喝一聲：“你沒(méi)看見(jiàn)旁邊那堆干草啊！”還沒(méi)等爸爸的話說(shuō)完，我就開(kāi)始行動(dòng)了。果然，竹子燒了起來(lái)。
火越燒越大，我真是倍兒有成就感！
六年級(jí)敘事作文 篇5
今天是星期六，我們?nèi)胰サ区P凰山。坐了一兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了被譽(yù)為“寶安第一山”的鳳凰山。鳳凰山座落在寶安區(qū)福永鎮(zhèn)鳳凰村東面的山系，海拔678米，方圓1。2公里，素有“鳳山福水福盈地”的美譽(yù)。
一下車(chē)，我就迫不及待地沖進(jìn)去，爭(zhēng)睹它的風(fēng)采，首先映入眼簾的是一塊巨石，刻著“鳳凰山”三個(gè)大字，四周聚集著同我們一樣來(lái)觀光登山的游客，人來(lái)人往，好不熱鬧。景區(qū)里樹(shù)木蔥茂，百花爭(zhēng)艷，蜂圍蝶陣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。向上望去，峰巒連綿疊翠，古色古香的山亭隱隱約約，若隱若現(xiàn)，引得我們都想上去看個(gè)究近。走在通向山頂?shù)氖A上，感覺(jué)與之前的燥熱截然不同，這里綠樹(shù)成陰，還有甘甜清澈的山泉、清新的空氣，涼爽的山風(fēng)，遠(yuǎn)離城市的喧雜，比老家的山還漂亮、舒服。爬了一個(gè)多小時(shí)后，剛開(kāi)始的輕松感已經(jīng)被現(xiàn)在的疲憊感代替，我們都累得大汗淋漓，只有我6歲的妹妹還勁頭不減，一直跑在我們前頭，不時(shí)會(huì)過(guò)頭向我們喊道：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，看我都跑到這兒來(lái)了！是啊，連比我小八歲的妹妹都能堅(jiān)持往上爬，我為什么不能呢？于是，我又鼓足力氣，繼續(xù)向上爬，四周百鳥(niǎo)鳴啼，樹(shù)木蔥翠，山泉淺唱，我感到?jīng)]那么累了。
到了“半山亭”的時(shí)候，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我們坐在雅致的亭子里休息了一會(huì)兒，好久沒(méi)有這么運(yùn)動(dòng)過(guò)了，累死我了，不休息一下我可真的走不動(dòng)了。還沒(méi)坐五分鐘，我妹妹又吵著要走，于是，我們又開(kāi)始出發(fā)了。
差不多又爬了3個(gè)小時(shí)，終于爬上了海拔678米的鳳凰山！顧不得休息，站在一塊巨石上向下鳥(niǎo)瞰，西邊是一望無(wú)際的伶仃洋，南面是高樓林立的深圳灣，車(chē)輛、行人小的像螞蟻，我第一次感受到了居高臨下的快感！環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有什么比我們更高的了，我們的頭頂上只看得見(jiàn)茫茫蒼穹和幾架飛機(jī)-----我們已經(jīng)登上了寶安區(qū)的最高點(diǎn)�。�！
由于現(xiàn)在已經(jīng)下午兩點(diǎn)多了，我們只得匆匆趕下山。下山比上山可輕松多了，2、3個(gè)小時(shí)就到了山腳。
今天的鳳凰山游雖然很累，卻讓我欣賞到了一幅風(fēng)光旖旎、雄偉壯觀的山水畫(huà)卷，而且還讓我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”做任何事都要有恒心，有毅力，這樣才能事半功倍。
六年級(jí)敘事作文 篇6
在家里，我總是扮演“小皇帝”的角色。從小，爸爸媽媽就疼我，從來(lái)不讓我做什么家務(wù)活兒，而我也總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但是有一件事讓我不禁為自己喝彩。
那天放學(xué)，媽媽吩咐我在這兒看店，有事出去。我只能心中暗暗祈禱著：千萬(wàn)不要有客人來(lái)，我可不會(huì)做生意。但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，只聽(tīng)“請(qǐng)問(wèn)有漢堡嗎？”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，眨了眨眼睛，嘟囔著：“還是逃不過(guò)呀，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏現(xiàn)在來(lái)��！”然后，我抬起頭，滿臉微笑地迎了上去。來(lái)買(mǎi)漢堡的是一位年輕漂亮的大姐姐。我把手一揮，彬彬有禮地說(shuō)：“姐姐，我媽媽買(mǎi)菜去了，馬上就回來(lái)了，您先坐一會(huì)兒�！鳖櫩妥潞�，我便心急如焚地站在門(mén)口，眺望著道路的盡頭，我多么希望那個(gè)米黃色車(chē)子的身影出現(xiàn)在我的視線中……
過(guò)了一會(huì)兒，客人等不及了，急著要走。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖了上去，擋在了她的面前，忙說(shuō)：“姐姐，你要漢堡是吧，我來(lái)給你做！”姐姐說(shuō)：“大人不在，你一個(gè)小孩子怎么會(huì)做生意？”我拍拍胸，自信滿滿地說(shuō)：“放心，我已經(jīng)很熟練了�！痹捯魟偮�，我就后悔了：我從小就被父母嬌生慣養(yǎng)著，這還是我第一次做生意呢！只怕會(huì)鬧笑話！但馬上轉(zhuǎn)念一想：不如我就突破一次，挑戰(zhàn)一下自己，說(shuō)不定還有可能成功呢！
我二話不說(shuō)，說(shuō)干就干。我一邊回憶著媽媽做生意的情景，一邊動(dòng)手干著。我首先拿出兩個(gè)面包和一個(gè)牛肉排，接著把黃瓜、番茄、生菜洗凈，然后哆哆嗦嗦地把黃瓜番茄一個(gè)個(gè)切成片狀，最后把這些備料放在木板上。我先把一塊面包放在最底下，再依次放上生菜、牛肉排、黃瓜、番茄。我時(shí)不時(shí)還要調(diào)整一下，生怕不美觀。最后，我又有模有樣地?cái)D了點(diǎn)色拉醬，再蓋上一個(gè)面包。一個(gè)色香味俱全的漢堡便做好了。我看著自己親手做的漢堡，還真像那么回事兒呢！
我慢慢地進(jìn)入了佳境，越來(lái)越得心應(yīng)手了。我小心翼翼地把漢堡抓緊，生怕滑掉了，然后放入袋中。我拎著袋子，把它遞給了顧客，笑瞇瞇地說(shuō)“久等了，收您5塊錢(qián)！”接下來(lái)就順利多了�？粗櫩团d高采烈地走了，我不禁跳了起來(lái)，沾沾自喜地大叫道：“我居然能做生意了，我居然能做生意了！我應(yīng)該為自己喝彩！”
在喝彩的同時(shí)，我也下定了一個(gè)決心：既然我這次成功了，下次也一定能做得更好，做更大的生意！
六年級(jí)敘事作文 篇7
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺(jué)吧�！毙∶髂檬峙牧伺淖�。
等小明睡了后，在書(shū)桌上開(kāi)啟了一次辯論會(huì)。
一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說(shuō)：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈�！蹦莻�(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)�！蹦莻�(gè)簽名足球很生氣說(shuō)：“小主人沒(méi)用過(guò)我說(shuō)明我珍貴，小主人舍不得用我�！薄熬湍氵�珍貴，也不就是上面寫(xiě)幾個(gè)字嗎，也沒(méi)見(jiàn)漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的。”那個(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話看不下去，他和足球說(shuō)：“簽名足球的作用就是用來(lái)裝飾。收藏的。所以他才會(huì)一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f(shuō)：“普通足球就是用來(lái)踢的，用來(lái)比賽的，所以會(huì)很臟，而你和他們不一樣你是用來(lái)收藏。裝飾的所以很干凈�！薄澳銈兏饔懈鞯淖饔�，所以不要拿自己的作用和別人比�！�
六年級(jí)敘事作文 篇8
有一首歌唱道“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，喁出了人間真情。
關(guān)愛(ài)是什么呢?是體貼，是電腦桌上一杯咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚硬幣;是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。
花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，因此世間有了萬(wàn)紫千紅、百花競(jìng)相開(kāi)放。鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺云霄的豪情，水兒有了大地的關(guān)愛(ài)，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關(guān)愛(ài)，因此有了寬容。
有一天下雪了，我放學(xué)走在回家的路上，只見(jiàn)雪后的地面坑坑洼洼的，行人、車(chē)輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)著。騎車(chē)的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。
前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車(chē)。 這輛三輪車(chē)深深的陷在雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一二三”!我一邊走，一邊回頭看，心里為他們加油。突然，在我前面的一位騎著車(chē)的中年人，重重地摔倒在地，掛在車(chē)上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家都認(rèn)為一番“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。沒(méi)想到，那位年輕人沒(méi)顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)。中年人向年輕人道歉說(shuō)：“真對(duì)不起，我急著為醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夾克……”，人們把目光又轉(zhuǎn)向了年輕人。只見(jiàn)他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說(shuō)“這么點(diǎn)兒小事，您別往心里去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口�！�，還嘗了個(gè)鮮兒，”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。
我望著那漸漸散去的人群，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)�；仡^看那輛陷入雪中的三輪車(chē)，在眾人的幫助下，已經(jīng)沖出了困境。我繼續(xù)向家走去，呼吸著雪后清新的空氣，看了一眼藍(lán)藍(lán)的天，我心里有說(shuō)不出的舒暢。
當(dāng)我們因失敗而沮喪時(shí)，我們需要愛(ài)心給予鼓勵(lì);當(dāng)我們因?yàn)?zāi)難而悲痛時(shí)，我們需要愛(ài)心給予幫助;當(dāng)我們苦悶、孤獨(dú)時(shí)，我們需要愛(ài)心給予安慰……
一顆顆閃亮的愛(ài)心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構(gòu)成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛(ài)是人間永恒的主題，“只要人人都有一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
【【必備】六年級(jí)敘事作文8篇】相關(guān)文章：