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      人四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-27 12:15:11 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】人四年級(jí)作文匯編5篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】人四年級(jí)作文匯編5篇

      人四年級(jí)作文 篇1

        我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)我家鄉(xiāng)的人。

        早晨,伴隨著一聲雞鳴,勤勞的家鄉(xiāng)人開(kāi)始工作了。他們從雞窩里拿出母雞剛下的雞蛋,做煮雞蛋,用劈柴熬一鍋大米湯。吃完早飯,孩子背著書(shū)包上學(xué)去,大人扛著鋤頭,到地里澆水,除草,忙碌的一天開(kāi)始了。多勤勞的家鄉(xiāng)人。

        中午,孩子們放學(xué)回家,也許家門(mén)打不開(kāi),那說(shuō)不定大人還在地里忙碌著,這時(shí),你敲鄰居家的門(mén),不管是張大媽或者是李大娘都會(huì)讓你進(jìn)屋,等著大人回來(lái),有的時(shí)候大人不回來(lái),還會(huì)讓我們?cè)谒麄兗依锍燥。多么熱情的家鄉(xiāng)人呀!

        下午,孩子們寫(xiě)完作業(yè),大孩子就去幫大人燒火做飯,小孩子回去串串門(mén),散散步。小時(shí)候,我最喜歡幫大人燒火,我從家門(mén)外抱了一大堆樹(shù)葉,邊走邊掉,走到廚房時(shí),就只剩一點(diǎn)了。這時(shí),我往往會(huì)抱著那一小堆樹(shù)葉,去撿掉下的。可撿了芝麻掉了西瓜,到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。多獨(dú)立的家鄉(xiāng)人。

        晚上,把桌子搬到外面,頭頂滿天繁星,晚風(fēng)柔柔的吹著,多舒服!吃過(guò)晚飯,小孩子們聚在一起,彈玻璃球、跳皮筋、扔沙包……大人們?cè)谝黄鹆牧募页!6嗪椭C的家鄉(xiāng)人呀!

        雖然我的家鄉(xiāng)是個(gè)小地方,但我的家鄉(xiāng)人勤勞、熱情、獨(dú)立、和諧。多美的鄉(xiāng)村,多好的家鄉(xiāng)人!

        我自豪,因?yàn)槲业募亦l(xiāng)!我驕傲,因?yàn)槲壹亦l(xiāng)的人們!

      人四年級(jí)作文 篇2

        今天上午,我和爸爸手拉著手,哼著小調(diào),唱著美妙的歌曲,講著甜美的故事,一起蹦蹦跳跳來(lái)到樓下。到樓下,白茫茫的雪鋪滿了大地媽媽。突然,爸爸捏了一個(gè)雪球向我打來(lái)。

        我趕快躲到了一邊,幸好圓溜溜的雪球沒(méi)有擊中我。我連忙從草叢中抓起一把雪,向爸爸扔去。結(jié)果,爸爸躲閃不及,被擊中了。我哈哈大笑了起來(lái),這時(shí)爸爸興奮的像瘋了一樣,立馬抓起一個(gè)雪球朝我扔來(lái),我沒(méi)有來(lái)得及躲,就被砸中了,雪球在我的身上開(kāi)了花,我的身上白茫茫的一片。這時(shí),我和爸爸看見(jiàn)一對(duì)母子在草叢中堆圓溜溜的雪人。于是,我腦子突然有了一個(gè)鬼主意,拍了拍爸爸的肩膀說(shuō):“爸爸,咱們也堆個(gè)雪人吧!”爸爸說(shuō):“好呀、好呀,但是別害怕把你的手弄成冰棍呀!”我拿起了一個(gè)小雪球在草地滾來(lái)滾去,滾呀滾呀。原本小小的雪球一會(huì)兒就變成了一個(gè)大雪球。我和爸爸就把它作為雪人的身體。爸爸也用同樣的辦法,滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭。我們倆把雪人的頭和身體堆在一起,然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴!爸爸說(shuō):“豆豆,這個(gè)胖乎乎的小雪人特別像你呀!”

        我高興的笑了起來(lái)。我說(shuō):“那我也堆個(gè)爸爸吧!”我就開(kāi)心的堆了起來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我給兩個(gè)雪人拍了幾張照片。我們邊在小區(qū)游玩,邊看雪景,邊打雪仗。一路上,我們的笑聲和喜悅聲就像喜鵲唧唧喳喳的叫聲,告訴大家新年到了,萬(wàn)事如意,金蛇迎春,金蛇送福,蛇年大吉,祝大家過(guò)個(gè)好年,過(guò)個(gè)好節(jié),每天開(kāi)開(kāi)心心成長(zhǎng),不要和父母吵架,歡樂(lè)的成長(zhǎng),快樂(lè)的學(xué)習(xí)。讓我們走進(jìn)大自然的世界,讓我們知道很多關(guān)于自然的`知識(shí)!

      人四年級(jí)作文 篇3

        忘了是在哪一年的冬天里,武漢下了一場(chǎng)大白雪,不一會(huì),窗外的景色就像是彩屏的電視出了問(wèn)題一樣,變成了單調(diào)的黑白色,在窗臺(tái)上往下看,人行道全是白色的,只有人行道之間的柏油路因?yàn)橛衅?chē)來(lái)往,還是原先的黑色,好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。

        這時(shí),有人好像拍了拍我的肩膀,我一回頭,原來(lái)是爸爸。他說(shuō):“你光在這里看有什么用,我們下樓去親身體驗(yàn)一下!薄鞍。窟@么冷,我不去!”“你不是一直想堆白雪人嗎?如果你這次不去,以后我就不培你去了!蔽乙宦(tīng),想了想,便答應(yīng)了。

        我們來(lái)到一片寬闊的草坪上,那里早已被白雪所覆蓋,看上去真想一片白雪海,大部分白雪海沒(méi)有被人踩過(guò)。我和爸爸分工好,他做白雪人的身子,我做白雪人的頭。

        我的手剛碰到白雪就縮了回來(lái),這白雪冰極了,但我看到爸爸在起勁地干著,我也只好忍著冰冷,堅(jiān)持干下去。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),爸爸已經(jīng)完成了他的任務(wù),而我因?yàn)樽鲆幌、停一下,滾得白雪球還沒(méi)有爸爸的一半大,我有點(diǎn)想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思,他說(shuō):“做事情貴在堅(jiān)持,不堅(jiān)持什么也做不好!”是啊,堅(jiān)持就是勝利,半途而廢有什么好處呢?我想著,便重新工作起來(lái),手也不感覺(jué)很冷了。

        時(shí)間好像過(guò)得很快,我感覺(jué)一下子就做完了白雪人的頭部,我把這個(gè)白雪球放在已經(jīng)做好的身子上,心中感到有種說(shuō)不出的愉快。忽然,我發(fā)現(xiàn)白雪人頭上還沒(méi)有五官,便找了根樹(shù)枝,在白雪人的頭部挖了兩個(gè)孔,并填進(jìn)兩粒石子,這是白雪人的眼睛。我又用樹(shù)枝刻了一條向下彎的線,這是白雪人的嘴,我又捏了一個(gè)小白雪球,按在白雪人頭部的正中間,作為他的鼻子。我看著白雪人,雖然不是很好看,但我已經(jīng)很滿意了,這畢竟是我第一次堆白雪人。

        在這次經(jīng)歷的過(guò)程中,我并不是只堆了一個(gè)白雪人,我還明白了一個(gè)道理:做事貴在堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才有最終的勝利。

      人四年級(jí)作文 篇4

        俗話說(shuō)“字如其人”。我長(zhǎng)得還算對(duì)得起觀眾,但字總被別人嘲笑。

        有一次,劉老師要面批回家作業(yè),每個(gè)人作業(yè)做完,劉老師當(dāng)場(chǎng)批改。教室里安安靜靜,靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得到!同學(xué)們都聚精會(huì)神在寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)劉老師走到陳世強(qiáng)旁邊時(shí),拿起他的作業(yè)本,我看到劉老師嘴角揚(yáng)起,露出了非常滿意的笑容,并對(duì)他連連稱(chēng)贊道:“陳強(qiáng),你的字寫(xiě)的端端正正,很漂亮啊”。老師的表?yè)P(yáng)引來(lái)了同學(xué)們對(duì)陳強(qiáng)的一陣羨慕……

        然后劉老師慢慢的走到我的身旁,輕輕的拿起我的本子,我緊張地瞧見(jiàn),剛才的老師笑容霎時(shí)消失了,取而代之地是眉頭緊鎖,我頓時(shí)感覺(jué)到“大事不妙”,“這下要挨批了”!果不其然,劉老師拿著我的本子,對(duì)我說(shuō):“陳玉軒,都說(shuō)字如其人,可你的字和你的長(zhǎng)相不配啊”,然后一個(gè)大大的“C”落筆到我的作業(yè)本上。我此刻的心真是無(wú)地自容,羞愧難當(dāng),這個(gè)“C”像一把刀刺到了我的內(nèi)心,我低下頭都不敢抬頭看劉老師。只聽(tīng)見(jiàn)劉老師說(shuō):“作文不僅僅是要把文章內(nèi)容寫(xiě)好,同時(shí)字也要寫(xiě)好,字寫(xiě)的好壞一樣影響作文成績(jī)”。

        經(jīng)過(guò)這次劉老師的批評(píng),我暗暗督促自己,要把字寫(xiě)好。媽媽也鼓勵(lì)我,可以把字寫(xiě)的端正,真真做到“字如其人”。每每提起筆寫(xiě)作業(yè),我好像都會(huì)想象劉老師就在旁邊看著我。我放慢寫(xiě)字的節(jié)奏,一筆一劃的把每個(gè)字寫(xiě)好,不再急躁潦草,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的字有了明顯提升,在后面的作業(yè)本上,劉老師也給了我一個(gè)“A”。

        以后我也要堅(jiān)持寫(xiě)好字,不斷提高,時(shí)時(shí)刻刻要求自己做到“字如其人”!

      人四年級(jí)作文 篇5

        我是一個(gè)外星人,住在月球上,我和章魚(yú)一樣有八只腳。

        每個(gè)白天我都一個(gè)人地呆在月球上,無(wú)聊得快要長(zhǎng)出蟲(chóng)子來(lái)了,所以我就期待夜晚。夜深人靜時(shí),我會(huì)坐上UFO去地球,沿著湖邊散散步,賞賞月色,聞聞花香……但我每次去地球時(shí)總會(huì)把人類(lèi)吵醒,這時(shí)候,膽小的我只能以最快的速度逃返回月球。這一次,我做了一個(gè)手術(shù),把八只腳改成了兩只腳,和人類(lèi)一樣了,因?yàn)槲蚁胙b扮成人的模樣,去做一次繞地球旅行。

        我出發(fā)了,到達(dá)地球時(shí),我看到有幾個(gè)人在賽跑,“算我一個(gè)”,我喊道,“好啊,得個(gè)倒數(shù)第一不要哭哦”,他們嘲笑道!3,2,1,Go”我飛快地跑起來(lái),感覺(jué)自己像光一樣,快到終點(diǎn)的時(shí)候,卻看見(jiàn)一輛車(chē)想我駛來(lái),我“剎車(chē)”不及撞個(gè)正著,只聽(tīng)的一聲巨響,啊……我顯形了。大家從四面八方跑來(lái)將我圍住,我害怕極了,忙坐上UFO四處逃串,隨后我的飛船后面就有幾架飛機(jī)直逼過(guò)來(lái),因?yàn)槲业娘w船比飛機(jī)的速度快好幾倍,所以我輕而易舉地就甩掉了他們。

        我回到月球上,一段時(shí)間后再次到地球探險(xiǎn),不料我到了地球后,成了一個(gè)洗衣機(jī)店主人的仆人,天天洗衣服。因?yàn)槲业膫(gè)子低,所以只能踩著凳子洗。一天我往凳子上跳的時(shí)候,沒(méi)把握好力度,一不小心跳進(jìn)了洗衣機(jī)里,“嗡嗡,嗡嗡……”,啊……不好,我又顯形了,最后我又坐上飛船逃了回去。

        我再也不要當(dāng)外星人,再也不要去地球了。

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