關(guān)于初二的夢(mèng)想作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的初二的夢(mèng)想作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)窗,你看那陽(yáng)光之下,有花綻放。
——題記
曇花一現(xiàn),盡情開(kāi)放最熾熱的能量,把這一生奉獻(xiàn)給了綻放。雛花最終也要完成它的使命,那是夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)花叢,溫暖而光亮。
夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)窗,整理行囊,奔向遠(yuǎn)方,追逐最初的夢(mèng)想。曾經(jīng)的驕傲與輕狂,曾經(jīng)的失敗與憂傷。因夢(mèng)想的陽(yáng)光而一寸寸燃燒,變成最閃耀的光芒。
夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)窗,前路渺茫,充滿挫折和失望,依舊堅(jiān)定夢(mèng)想。是什么讓已至暮年的老將軍馳騁沙場(chǎng)?讓失敗無(wú)數(shù)次的愛(ài)迪生又一次實(shí)驗(yàn)下去?追夢(mèng)的路上,那溫暖的光,會(huì)指而方向。筑夢(mèng)之路從來(lái)不會(huì)平坦,鮮花和掌聲只屬于不怕風(fēng)霜的成功者,亦或是平凡的每一個(gè)人,那條道路上沒(méi)有明媚的笑臉,有的只是片片荊棘,燃燒著你的信念,一口口吞噬。然而,穿過(guò)那條大道所有執(zhí)著的等待都將綻放。曾經(jīng)的不甘,曾經(jīng)的悲傷,在“夢(mèng)想”面前都會(huì)感受到一股強(qiáng)勁的力量,如同雨后照在窗前枝丫上的陽(yáng)光,溫暖如常。
夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)窗,執(zhí)著的方向從來(lái)不迷茫。行走在追夢(mèng)的路上,我們或許要承受太多異樣的目光,太多不解和嘲諷。而我們?nèi)缤p中的野草固執(zhí)前行,不斷成長(zhǎng)只為那一片溫柔的光,那沁人心脾的芬芳。
因?yàn)閴?mèng)想,心酸和痛苦化作天梯,指引我一步步走向夢(mèng)想的天堂。
夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)窗,你看那陽(yáng)光之下,花在怒放。
初二的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是天空中的一朵云,雖然沒(méi)有什么特殊,卻足以裝點(diǎn)藍(lán)天;夢(mèng)想是人生路上的指路牌,雖然有許多像它這樣的指路牌,它卻是不可或缺的一個(gè)……
童年有許多夢(mèng)想,夢(mèng)想自己是一位老師,在黑板前揮舞著粉筆;夢(mèng)想自己是一位舞者,在音樂(lè)中輕舞飛揚(yáng)……
小時(shí)候,望著電視中的一位位舞者穿著裙子跳舞,心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要去學(xué)跳舞。
可是學(xué)習(xí)路上可不是那么順利,總要有人操勞,費(fèi)心。風(fēng)夾著雨從天而降,天空也像是一塊黑幕布,擋住了晴空的表演。由于明天舞蹈班正式上課,東西卻沒(méi)買(mǎi)齊。無(wú)奈之下,爸爸只好撐著傘,再次與這個(gè)怪天氣來(lái)個(gè)親密接觸。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,卻沒(méi)等到爸爸的出現(xiàn),又過(guò)了許久,我有些急了,在客廳里來(lái)回的踱步,不安,焦躁頓時(shí)沖上我的心頭,我望著外面的天,已經(jīng)全黑了,原本豎立在道路兩旁的衛(wèi)士——路燈,此時(shí)也放棄了堅(jiān)守崗位,雨還在下,有時(shí)也有幾個(gè)人路過(guò),卻不是爸爸……這時(shí),一陣開(kāi)門(mén)聲響起,我興奮地跑過(guò)去,只見(jiàn)爸爸手中拿著用紙包起來(lái)的傘,而爸爸卻淋得像個(gè)落湯雞,雨水順著斑駁的發(fā)絲滴落在地上,這時(shí),我眼睛一陣模糊,溫?zé)岬臏I水滑過(guò),不知是因?yàn)楠?dú)自一人害怕而流淚,還是擔(dān)心爸爸而流淚……
夢(mèng)想,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞,而它背后卻含著意義非凡的兩個(gè)字,感恩。在夢(mèng)想努力的過(guò)程中,不只你一個(gè)人在努力,還有那些關(guān)心你的人。
每當(dāng)我看到那把傘,總會(huì)想起兒時(shí)的種種,感謝你父親,將我每一個(gè)夢(mèng)想都進(jìn)行到底。感謝你父親,謝謝你對(duì)我的付出,我想寫(xiě)一首詩(shī),雖然它短小,卻充滿著真摯,它就叫爸爸!
初二的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)是一顆星,因?yàn)樗Y成了力量這條星河。
夢(mèng)是一顆草,因?yàn)樗伋闪诵撵`這塊綠茵。
人生在世,每個(gè)必不可少的是信心,是誠(chéng)信,是守信,,,其中也包含著夢(mèng)想,有一首歌中唱道:“我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一分鐘,,,”每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,每個(gè)人都有去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。但“信心”各不相同,有的一開(kāi)始遇到一點(diǎn)挫折,走到一個(gè)路口,一條是堅(jiān)持,另一條是放棄,如果是你,你會(huì)怎么選擇?但是如果有人問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的告訴他:“我會(huì)堅(jiān)持走完這條具有非凡意義的路!痹谶@條路上,我們會(huì)遇到許多挫折與磨難,雖然我們的堅(jiān)持不一定會(huì)成功,但放棄一定失。
現(xiàn)在,我也不拐彎抹角了,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)吧:我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察,夢(mèng)想是有了,但還要用堅(jiān)持,努力來(lái)支撐。如果一直幻想自己當(dāng)了什么什么,現(xiàn)在不付出努力,也只是水中月,鏡中花罷了。
古人云:“天降等人于斯人也,必先勞其筋骨,苦其心志”我不是句中的“斯人”,我也不是半途而廢之人。我會(huì)為我的夢(mèng)想所努力,為我自己而奮斗,不會(huì)讓對(duì)我抱有希望的人失望!
王紹男說(shuō):“理想是用來(lái)追的,不是用來(lái)想的!”
正因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才變得如此甜蜜,只因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才顯得如此寶貴。因?yàn)椋⒉皇侨魏螇?mèng)想都能如愿以?xún)!所以,我才要更加努力,付出更多?/p>
如果人生是船,那夢(mèng)想就是帆,如果人生是路,那夢(mèng)想就是指路燈,如果人生是蠟燭,那夢(mèng)想就是火焰。
我要實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想,盡管社會(huì)如何現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)如何殘酷,我永遠(yuǎn)也不會(huì)放開(kāi)自己的夢(mèng)想,揚(yáng)長(zhǎng)而去,因?yàn)閴?mèng)想的力量正在號(hào)召著我,我要揚(yáng)起夢(mèng)想的飛帆,游向成功的彼岸!
初二的夢(mèng)想作文 篇4
還有一年就初中畢業(yè)了,那就意味著初中的友誼結(jié)束于中學(xué)的教室里,或許,一年后,我們會(huì)記得曾進(jìn)過(guò)的班級(jí),曾坐過(guò)的座位,也許我們會(huì)把一切美好的事情給淡忘,只記得我們?cè)?jīng)歡樂(lè)過(guò)的,曾經(jīng)哭泣過(guò)的在腦阿海中。
外公曾嚴(yán)格叮囑:“要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,這就是自己成功的一天!钡;孟耄业膲(mèng)想?yún)s逐漸靠近我的背后,究竟是怎樣的呢?
我曾經(jīng)想過(guò)學(xué)校不斷培養(yǎng)了許多知識(shí)分子,但卻分散了我們的友誼;蛟S我們的學(xué)習(xí)生涯是存在分離,F(xiàn)在卻大膽的認(rèn)為:有了失敗的打擊,成功的鼓勵(lì)來(lái)不斷追逐我們心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。從小,我就覺(jué)得自己親眼看到新生兒出生于這個(gè)世界上的整個(gè)過(guò)程是一件神圣的事情。其實(shí)在我們成長(zhǎng)中的身后都會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴我們,光陰歲月,時(shí)間走得總比我們快,箭走得比流淌的水還快,只要有永恒面對(duì)挫折,就會(huì)有成功的一天,讓我們擁有這雙翅膀飛得更遠(yuǎn)!為什么?因?yàn)樗俏覀円簧慕?jīng)歷。
初二的夢(mèng)想作文 篇5
校園可以說(shuō)是我們最熟悉的地方了,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),生活,和朋友們打鬧……
看!校園的柳樹(shù),那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),蕩著清風(fēng)在跳舞,無(wú)不訴說(shuō)著它的喜悅:春天時(shí),剛剛露出頭的小嫩芽像在歡迎學(xué)生們的回歸,也在宣告著它的努力,終會(huì)成為那綠絲絳;夏天時(shí),那柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)為我們帶來(lái)了陰涼,不畏酷暑;秋天里,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)變了,不再光滑柔順,卻依舊挺拔;冬天時(shí),它愈加挺拔,似與寒風(fēng)抗?fàn)幍降。還記得我們一起種下的小樹(shù)——那是清明節(jié)前后,校長(zhǎng)帶了些樹(shù)苗,我們開(kāi)始了搶苗大賽,好不容易要種完,也不知道誰(shuí)來(lái)了一句”小孩子踩土容易長(zhǎng)”,便是一人一腳踩上去,我都有一種小樹(shù)根要被踩死的感覺(jué)了。那天傍晚,我們幾個(gè)住校生拎著水桶去給小樹(shù)澆水,一倒就一坑的水,讓它們喝個(gè)痛快,F(xiàn)在,它們正茁壯成長(zhǎng)著。
其實(shí)啊,學(xué)校里舉行了好多活動(dòng):拔河比賽時(shí),我們班特意挑了噸位大、手勁大的同學(xué)去參加比賽。比賽時(shí),我超緊張的看著那一雙雙手,死死地拉著繩子,大有“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”之勢(shì),加油鼓勁的同學(xué)更不甘示弱,拼了小命地喊著加油,看到贏時(shí)都要跳起來(lái)慶祝了,看到輸時(shí)又恨不得沖上去一較高下,安慰一下同學(xué)們。在我們賣(mài)力的'加油助威下,我們班取得了全校第一名的好成績(jī)。還有隊(duì)形隊(duì)列比賽,我們都犧牲了午休的時(shí)間,練習(xí)隊(duì)形。比賽那天,我手心直出汗,差點(diǎn)連詞都忘了。同學(xué)們的喊聲也是震耳欲聾,那氣勢(shì)猶如猛虎下山,氣壯山河。最后比賽的結(jié)果已不重要了,同學(xué)們都享受了這個(gè)過(guò)程,重在參與。
有時(shí)候,我這腦袋就是不開(kāi)竅。初一時(shí),一道題被教師講四五遍,我還是聽(tīng)不明白。我那可愛(ài)的小同桌就擔(dān)任了這等大任,耐心細(xì)致地為我講解。她不慌不忙,講一句問(wèn)一句,抓住我不明白的地方重點(diǎn)講解,就在這時(shí),我靈光一現(xiàn),一想,會(huì)了,我這可愛(ài)的同桌差點(diǎn)要感動(dòng)地抱我了。不過(guò)啊,有時(shí)候我確實(shí)有點(diǎn)笨。
我們的校園,學(xué)習(xí)和生活的地方,卻不僅僅是個(gè)地方,更承載著愛(ài),我們的喜怒哀樂(lè)都在這校園的每一天流轉(zhuǎn)。這不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,更是我們的伙伴,陪伴著我們的成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園。
初二的夢(mèng)想作文 篇6
愛(ài)美,是每個(gè)女孩的天性。記得在很小的時(shí)候,我只要一路過(guò)街邊裝飾精美的美甲店,就總要在玻璃櫥窗前看個(gè)夠,夢(mèng)想著自己哪天也能去過(guò)把癮。
去年秋天,媽媽帶我來(lái)到夢(mèng)想方舟兒童職業(yè)生活體驗(yàn)城體驗(yàn)各種各樣的職業(yè)。美妝館是我的首選,因?yàn)槲夷荏w驗(yàn)當(dāng)一名美甲師,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我按著圖紙,找到了美妝館。一進(jìn)門(mén),一位大姐姐就和藹可親地對(duì)我說(shuō):“你是想當(dāng)美甲師吧!請(qǐng)進(jìn)!”我找了一個(gè)座位坐下,姐姐隨即給了我一件工作服。呵,工作服還挺漂亮,以粉色為主色調(diào),大小也正好。桌上放著一只只模型手,姐姐告訴我,我的任務(wù)就是給模型手上的指甲上美妝。模型指甲是透明的,近似長(zhǎng)方,約有2厘米長(zhǎng)。在大姐姐的指導(dǎo)下,我挑選了一瓶紅色指甲油,旋開(kāi)蓋子,用刷子蘸上指甲油,一筆一筆涂在指甲上。這可是個(gè)細(xì)致活,如果不小心,指甲油會(huì)涂到外邊,這樣的美甲師就不合格嘍。等指甲油稍稍干的時(shí)候,大姐姐又遞給我一些銀粉和愛(ài)心指甲貼。于是我又為指甲模型均勻撒上銀粉,再將兩個(gè)愛(ài)心指甲貼粘在指甲的左下方。成功了!紅色的指甲模型亮閃閃的,愛(ài)心貼時(shí)尚又溫馨!看著自己的杰作,我心里自豪極了!更讓人驚喜的是,大姐姐還把那枚指甲從模型上取下來(lái),貼在了我的手上。哇!夢(mèng)想成真了!
離開(kāi)美妝館時(shí),除了那枚漂亮的指甲模型,我還得到了一張初級(jí)美甲師的“證書(shū)”呢,非常有成就感!
夢(mèng)想方舟,夢(mèng)想體驗(yàn),夢(mèng)想成真!怎么樣?你是否也有興趣一試?
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