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      小草四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-23 20:02:48 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】小草四年級(jí)作文匯編九篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的小草四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      小草四年級(jí)作文 篇1

        我是一株小草,我生張?jiān)谝粋(gè)生態(tài)園里。

        我沒(méi)有美麗的衣賞,沒(méi)有鮮艷的花冠,只有一身綠油油的衣裳,這是春姑娘賜給我的。我長(zhǎng)在一條小路邊,當(dāng)我有空的時(shí)候就會(huì)和我的小姐妹們一起玩,一到下雨的時(shí)候,大樹(shù)爺爺就會(huì)為我們擋雨,可是我每次都會(huì)被雨淋到。

        一天一天過(guò)去了,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們就亂扔垃圾,小河被污染的非常臟,郁郁蔥蔥的樹(shù)木越來(lái)越少,裸露的土地不斷擴(kuò)大,雨水也是酸的,使我變得枯萎。

        我希望人們醒悟過(guò)來(lái),讓環(huán)境變得越來(lái)越好

      小草四年級(jí)作文 篇2

        題記:我贊美小草,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后,無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中,我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

        世界上,可以贊美的事情很多,有人贊美婀娜多姿的花朵;有人贊美高大挺拔的樹(shù)木;然而,我卻贊美那普通、平凡的小草。

        冰雪剛剛?cè)诨,小草就像一群活潑可?ài)的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋,那么細(xì)弱,但他們不畏嚴(yán)寒,迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。

        初春,小草從枯草旁鉆出來(lái)了,嫩綠嫩綠的,又短又細(xì),像是幾根很短的綠絲線組成的,那么弱不禁風(fēng),仿佛一口氣都會(huì)被吹倒,但是,在春雨的滋潤(rùn)下,小草茁壯成長(zhǎng)了。

        盛夏,烈日炎炎、驕陽(yáng)似火,小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天大樹(shù)的腳下又顯得很弱小。然而,颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起,將名貴的鮮花刮得粉身碎骨, 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí),莊稼、鮮花、小樹(shù)被風(fēng)雨吹得東倒西歪,而小草卻牢固地抓住泥土,昂著頭、挺著胸,像無(wú)畏的戰(zhàn)士。

        深秋,原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了,草地變成了金色的海洋。

        隆冬,白雪覆蓋了整個(gè)大地,我們看不到小草的身影。但是,草的根部依然完好無(wú)損,它正孕育著新的生命。

        每當(dāng)我看到小草,就會(huì)想到一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”可以見(jiàn)得,小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀!

        每當(dāng)我想到小草的生命力,我就想到張海迪姐姐。

        張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人,可是,她還刻苦學(xué)習(xí),掌握了好幾種外語(yǔ),頑強(qiáng)拼搏,成為了一名作家。

        我贊美小草,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模,我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中,都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

        【簡(jiǎn)評(píng)】

        本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。

        文章的開(kāi)頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn),以春、夏、秋、冬為序描寫(xiě)了小草四季的不同姿態(tài),并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法,字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。

        本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐,可見(jiàn)小作者善于觀察、勤于思考。

      小草四年級(jí)作文 篇3

        人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅;傲秋霜的菊;撫媚多姿的牡丹;出淤泥而不染的蓮花;可我卻由衷的喜歡那平凡的小草。

        草是綠的最早的生命。每年春天,是它最先吐出的嫩芽,喚醒沉睡的大地,向人們報(bào)告春天的信息;是它綠衣裙,給美麗的春天帶來(lái)勃勃生機(jī)。同樣,它也是枯萎的最晚的生命。在萬(wàn)木沉睡的時(shí)候,他仍然冒著寒風(fēng),不畏懼季節(jié)帶來(lái)的無(wú)情冷漠,用自己?jiǎn)伪〉纳碥|,極力想用自己生命的最后一刻,為人們抵擋住那漫天寒氣。他是那么輕盈,瀟灑的舞動(dòng)著柔軟的身軀;他是那么勇敢,毫不畏懼的頂著刺骨的寒風(fēng)。

        我愛(ài)小草,他有頑強(qiáng)的生命力。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這是對(duì)他生命力的真實(shí)寫(xiě)照。它不像向日葵,需要陽(yáng)光的照耀才能生存’也不想夜來(lái)香,帶了晚上才能擁有端莊,華麗的花朵,散發(fā)出沁人心脾的的芳香,這表明小草對(duì)環(huán)境的力量是多么強(qiáng)!

        我愛(ài)小草,它體態(tài)輕盈,婀娜多姿;更是它,頑強(qiáng)的生命力。我要和小草一樣,用我自己的力量,讓祖國(guó)青色滿(mǎn)園,青春永駐!

      小草四年級(jí)作文 篇4

        我喜歡芬芳撲鼻的玫瑰,我喜歡漂漂亮亮的百合,但我最喜歡生命力頑強(qiáng)的小草。

        春天,正是小草生長(zhǎng)的時(shí)候,它悄悄的鉆出小腦袋,好像再向人們打招呼。我們可以在公園里看到它。可以在馬路邊看到它,可以在大樹(shù)腳下看到它,總之——有土的地方都能見(jiàn)到小草的身影。莊稼地里的植物,每天都得澆水,松土,殺蟲(chóng),但是小草可不用那么費(fèi)心,即使你把它拔下來(lái),但過(guò)幾天也會(huì)煥然一新的長(zhǎng)出來(lái)。

        夏天,當(dāng)一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,小花的花瓣都凋謝了,葉子也被風(fēng)刮跑了,有的田地里的玉米都被風(fēng)吹的奄奄一息了,但是小草還一直在土地里筆直的立著,像一位位當(dāng)兵的戰(zhàn)士,它的生命力真頑強(qiáng)!

        冬天,是動(dòng)物,植物們生長(zhǎng)最困難的季節(jié),你別看小草的身子都枯黃了,但是明年的春天它還會(huì)長(zhǎng)的更加燦爛,動(dòng)人,漂亮,美麗。真是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

        我愛(ài)小草,我愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。

      小草四年級(jí)作文 篇5

        我是一棵無(wú)人知道的小草,在大自然的歷煉中茁壯成長(zhǎng)。

        ——引子

        我是一棵小草,跟伙伴們不同的是能與玫瑰、百合生活在一起;▓@是我的家,土地是我的母親,小樹(shù)是我的朋友。

        小時(shí)候,母親常對(duì)我說(shuō)“爭(zhēng)氣點(diǎn),自信點(diǎn)”。那時(shí)還不明白母親的話,只知道媽媽要我努力。

        大一點(diǎn)了,我又喜歡問(wèn)一些為什么,對(duì)大自然任何事物都充滿(mǎn)了好奇心,母親也不厭煩地為我解說(shuō)其中的奧妙。

        再大一些,到了人們所說(shuō)的花季,又多了幾分憂(yōu)愁。看到玫瑰的艷麗,百合的高貴,對(duì)照自己,真是有些妄自菲薄。母親鼓勵(lì)我自信些,可現(xiàn)實(shí)與理想?yún)s有反差。望著那些美麗的花兒,回想過(guò)去和她們?cè)谝黄,聊天插不上嘴,我十分懊惱。在情緒的低谷里,我抱怨老天爺?shù)牟还。我傷心,我悲哀?/p>

        當(dāng)迷上了耀眼的歌星時(shí),我嘴里會(huì)不時(shí)地哼幾句流行曲,當(dāng)愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)時(shí),我仿佛到了極樂(lè)的世界遨游……時(shí)尚成了我的標(biāo)志,非主流成了我的標(biāo)語(yǔ)。我在追趕潮流,與花兒們媲美,我的內(nèi)心也得到了滿(mǎn)足。

        再后來(lái),我叛逆了,母親卻努力地改造我。讓我變得堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢,不再抵觸,學(xué)會(huì)了友好相處,樂(lè)于奉獻(xiàn)。暴風(fēng)雨的來(lái)臨,把我摧殘得七零八亂,但我沒(méi)有氣餒,依然好好地活著;在姐妹們?cè)馐懿恍視r(shí),我也伸出了援助之手,幫助她們度過(guò)難關(guān)。

        長(zhǎng)大了,我不再是小苗,而是一棵名副其實(shí)的小草。在春夏秋冬,發(fā)芽生根開(kāi)花結(jié)果,盡情地享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      小草四年級(jí)作文 篇6

        在人們眼中,小草,是個(gè)不起眼的小東西,它是那么脆弱,人們一腳就可以把它壓在腳下?墒牵阌凶⒁獾剿鼈兡恰按猴L(fēng)又生”的精神嗎?

        是的,我第一眼看見(jiàn)小草,也認(rèn)為它是脆弱的,因?yàn)槟憧梢暂p而易舉地把它拔起,也可以輕而易舉地折斷,可是,一件事情發(fā)生以后,我改變了對(duì)小草的看法。

        有一次,我在草坪上走路,無(wú)意間低頭看了一眼被我踩中的小草,抬起腳,壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來(lái)了!真不可思議!我覺(jué)得很奇怪,頓時(shí)來(lái)了興趣,撿起一塊小石子,壓在了幾根小草上,幾秒鐘后,小草把居然石頭撬了起來(lái)!我不甘心,拔了一把小草。過(guò)了幾天,我又去看了看草地,竟然長(zhǎng)出了嫩綠的小草,我被小草的毅力震住了……

        現(xiàn)在再回頭看看小草,眼前仿佛出現(xiàn)了風(fēng)雨之后,樹(shù)木歪歪扭扭的,而小草安然無(wú)恙的`景象。原來(lái),小草是那么堅(jiān)強(qiáng)!

        我想,被人們稱(chēng)為獨(dú)生一代的我們能向小草學(xué)點(diǎn)什么呢?

      小草四年級(jí)作文 篇7

        “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草!

        我是一棵小草,一棵平凡的小草。我雖然不像大樹(shù)那樣傲然屹立,為人們遮蔭、供材;不像鮮花那樣婀娜多姿,被人們觀賞、贊嘆;更不像果實(shí)那樣香甜可口,讓人們品味、充饑。但是,我卻和伙伴們用翠綠的衣裳打扮著大地,增進(jìn)春的美麗、夏的繁盛、秋的豐碩。

        我的生命力極其旺盛。不需要肥水的養(yǎng)育,也不管土地的肥沃或貧瘠,一切有土壤的地方,都有我們的存在。雖然我很渺小,但是,團(tuán)結(jié)力量大,當(dāng)我和我的千個(gè)、萬(wàn)個(gè),甚至是億個(gè)、億億個(gè)伙伴聚集在一起時(shí),我們緊緊地連在一起,絕不分開(kāi),以一個(gè)個(gè)的星星點(diǎn)點(diǎn)組成一張結(jié)實(shí)的地毯。春風(fēng)送暖中我們更綠,夏雨傾瀉使我們更盛;秋有涼意,我們小草給人們送溫馨。

        百花爭(zhēng)艷的春天,我探出了頭;生機(jī)勃勃的夏天,我們綠滿(mǎn)了大地;萬(wàn)物收獲的秋天,我們?cè)谇那碾[退;白雪皚皚的冬天,我投入大地媽媽的懷抱,化作養(yǎng)料,讓兄弟姐妹們來(lái)年能夠茁壯成長(zhǎng)。

        我常被人忽視,因?yàn)槲移椒驳貌荒茉倨椒。但我從不放棄,我充滿(mǎn)大自然的活力,我堅(jiān)韌不拔,我以頑強(qiáng)的生命力一次次的抗擊著野火,抗擊著寒風(fēng)的摧殘。

        “從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。”

      小草四年級(jí)作文 篇8

        草——是不大引人注意的植物!在植物界里,它可以算是太渺小的一員了!

        它顏色單調(diào),個(gè)子矮小。在人們眼中,它軟弱,討厭,沒(méi)有任何作用,人們輕蔑它,生氣的時(shí)候還去踩它。唉!真可憐。

        可是人們就是沒(méi)有注意到它重要的作用和美好的品質(zhì)!

        小草,平平凡凡,隨處可見(jiàn),可就是因?yàn)樗鼈兡姆瞰I(xiàn),這個(gè)地球上才會(huì)有新鮮的空氣,就是因?yàn)橛辛怂鼈,路旁的那幾棵大?shù)才不會(huì)顯得那么乏味,就是因?yàn)橛辛怂鼈儯蓯?ài)的蟋蟀才不至于無(wú)家可歸?伤鼈冞是那么平凡,那么沒(méi)人喜歡。它們從來(lái)不奢求自己像大樹(shù)一樣高大,像百合那么漂亮,像玫瑰那樣芳香撲鼻。它們對(duì)自己現(xiàn)在的生活很滿(mǎn)足!每天為人們貢獻(xiàn)。它們那無(wú)私的精神是多么的可貴呀!到了冬天,它默默地離開(kāi)了我們,停止了為我們服務(wù)的快樂(lè)生活。但它們相信,"明年春天我還會(huì)回來(lái),繼續(xù)做我該做的事!"多么堅(jiān)定的信念!

        !可敬的小草呀!您告訴了我們:"做人不要張揚(yáng),不要只講究外表美,而不去為他人著想,為他人服務(wù)。要學(xué)會(huì)知足,不要去和別人攀比那些沒(méi)有用的東西,做好自己應(yīng)該做的!"

        小草呀,敬愛(ài)的小草,你是我們最可敬的老師,最可敬的奉獻(xiàn)者!

      小草四年級(jí)作文 篇9

        星期天,天氣晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,我往放鷂子。

        走出小區(qū),道路兩旁高樓林立,有的直沖云霄,有的別具風(fēng)格,有的宏偉壯觀。剛進(jìn)公園大門(mén),迎面的東風(fēng)便送來(lái)了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)大門(mén)兩旁擺滿(mǎn)了一排排整潔的花,你瞧,那些桃樹(shù)的姿態(tài)很奇異,似乎要與黃山姿態(tài)萬(wàn)千的古松比美。這些桃樹(shù)的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢!

        樹(shù)上的桃花擠滿(mǎn)了枝頭,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花:這一朵,棒!粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z簧色的花蕊,多水靈呀!再看那一朵,嬌!它像一位仙女害羞而立,嬌滴滴的,俏麗可愛(ài)。還有這一朵,俏!嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)非凡。說(shuō)不盡的美,數(shù)不盡的俊俏。引來(lái)一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。

        再看那丁香樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看往,就像一株株落滿(mǎn)晶瑩雪花的圣誕樹(shù),圣潔而誘人。近看,那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的,每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣,兩個(gè)一組,像一對(duì)對(duì)小翅膀向天空伸展著,又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口,就似乎到了夢(mèng)一樣的香海中。風(fēng)一吹,那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

        那牡丹花,更是顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千,有的花朵碩大,雍容華貴,韻與多姿,有的繁榮昌盛、和平幸福……被中外游客譽(yù)為“天姿國(guó)色”、“花中之王”。有紅色的、簧色的、白色的、粉色的……紅的似火,黃的似金,白的似玉,粉的似霞,那么絢麗多彩,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過(guò),它們便翩翩起舞了。

        從花枝的縫隙中,我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝,它們?cè)跂|風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,默不作聲,似乎渴看快點(diǎn)長(zhǎng)高,快點(diǎn)長(zhǎng)大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛(ài)美麗的花朵,但我更愛(ài)平凡的小草。由于它們不像花朵一樣絢麗多彩,有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。

        我邊欣賞著美麗的風(fēng)景,邊預(yù)備放飛我的蝴蝶鷂子。正在這時(shí),我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡(jiǎn)單的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹(shù)木澆水,被他們澆過(guò)的花朵顯得更嫵媚;有的在給樹(shù)木松土施肥,被他們松過(guò)土的仿佛長(zhǎng)的更高?粗麄冃燎诘暮顾疂裢噶艘路在不停的工作,我在沉思:這些勞動(dòng)者、建設(shè)者在這里默默的工作,還不是為了美化我們的環(huán)境,建設(shè)我們的家園,使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻(xiàn)的小草。∧銈儾攀钦嬲臒o(wú)名英雄,我要為你們放飛一只蝴蝶鷂子!

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