理想初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的理想初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想初三作文1
我覺得，每一個(gè)人都有理想，即使是小孩子也不例外。
小時(shí)候，我有過很多的理想（有些是爸媽講給我聽的，我早已不記得了）。上幼兒園時(shí)，我的理想是做一個(gè)清潔工，所以我常常在大街上撿垃圾，看到煙頭、廢紙什么的，我都會(huì)撿起來扔進(jìn)垃圾桶，爸爸、媽媽對(duì)我的做法總是很生氣，但我撿得不亦樂乎。后來，我又想做開挖土機(jī)的工人。因?yàn)槲铱吹酵谕翙C(jī)那么大，工人能開動(dòng)它，肯定了不起。
上小學(xué)了，我一開始是希望做一個(gè)美食家，那樣就可以大吃大喝。之后，我看到了豐子愷、張樂平、丁聰?shù)穆�，又�?mèng)想成為一個(gè)漫畫家，整天畫畫就可以過日子。當(dāng)我熟練地使用電腦以后，我又把目標(biāo)鎖定在游戲設(shè)計(jì)師上。這個(gè)職業(yè)曾是我最向往的一個(gè)。當(dāng)個(gè)游戲設(shè)計(jì)師，既賺錢又舒服，需要的只是腦力和智力。
隨著年齡的變化，我的理想當(dāng)然也在不斷變化。雖然父母和老師都告訴我們要有遠(yuǎn)大的理想，課本上也有很多類似的話，但我覺得遠(yuǎn)大的理想離我遠(yuǎn)著呢，因?yàn)槲疫��。〔贿^，當(dāng)我看過很多的名人傳記以后，開始思考人生的理想。六年級(jí)時(shí)，我終于改變自己的想法，這種改變與一個(gè)虛構(gòu)的人物有關(guān)。這個(gè)人物就是《悲慘世界》中的讓？瓦爾讓。他是法國大文豪雨果塑造出來的。瓦爾讓因偷竊和越獄失敗，判了十九年苦役。出獄后，只因福來主教的點(diǎn)化，他踏上了做好人的道路。于是，瓦爾讓改頭換面，為海邊城市蒙特勒伊做出了巨大貢獻(xiàn)，在被追捕時(shí)還挽救了很多人。在他的身上，我漸漸領(lǐng)悟到一些道理：一個(gè)人不必等到有權(quán)有勢(shì)，才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。不論什么人，只要他有夢(mèng)想、有恒心，就可以做出事業(yè)。瓦爾讓雖然不是一個(gè)真實(shí)的人，但他的精神深深地刻在我的心里，使我下定決心，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
可惜，很多人的理想僅僅是一種職業(yè)，或是要干一件具體的事。我認(rèn)為，所有的理想都應(yīng)該有一個(gè)主旨所在，這個(gè)主旨就是：成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們從事的職業(yè)，不僅是我們個(gè)人謀生的手段，也是我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的平臺(tái)。我覺得，不管干哪一行、哪一業(yè)，只要是為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)的人，都是偉大的。從古至今，每一個(gè)偉人年輕的時(shí)候都有一個(gè)堅(jiān)定不移的理想，這個(gè)理想一直堅(jiān)持到他們成名以后，是理想讓他們一直奮斗，像馬�。柯返陆�、愛因斯坦。他們都為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，始終受到人類的贊揚(yáng)。
理想初三作文2
每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人生階段的理想也許會(huì)是不同的.但是有一個(gè)理想，一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的。
在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情
這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí)，那段時(shí)間無疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時(shí)間。
知道上了中學(xué)，適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過無聊了.在經(jīng)�？赐^醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。
所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。
我想起了醫(yī)院里新來的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。
古人云：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。這里所謂的志也就是人生理想。每個(gè)人都有自己的理想，都為自己的理想去追求、去奮斗。而我的理想是什么呢？小的時(shí)候，聽爸爸媽媽講了許多英雄的故事，那時(shí)我的理想便是長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名匡扶正義的英雄。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)理想也越來越現(xiàn)實(shí)了，當(dāng)我看到許多貧困的地區(qū)因教師的缺少使許多小朋友無學(xué)可上，從而萌生了當(dāng)一名教師的念頭，這也算是我的理想吧。
是啊！教師的職業(yè)是神圣的，他被譽(yù)為人類靈魂的工程師。教師不僅傳授學(xué)生知識(shí)，還教給學(xué)生做人和做事的道理，讓學(xué)生逐漸由一個(gè)不懂事的頑童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)對(duì)國家有用的人，這是多么的偉大��！“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像是一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”（羅國杰語）
教師是如此的偉大，教師的工作是如此的高尚，所以更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心�！熬艑又加趬就痢�，我一定從現(xiàn)在開始，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多掌握本領(lǐng)，為將來實(shí)現(xiàn)我的人生理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)一名合格的人民教師。
理想初三作文3
每一個(gè)都有自己的理想，不同的階段的理想也不盡相同。
過去完成時(shí)
回憶小時(shí)候，我寫紙條問同桌：你的理想是什么?然后滿懷欣喜的遞給她，托著下巴等候著。她小心翼翼的打開我疊了又疊的紙條，寫了回話。我看著她寫的回話，有點(diǎn)喜出望外，也有點(diǎn)恐慌。紙上密麻的寫著一行字：我的理想是和喜歡的人和喜歡我的人快樂的生活在一起。她似乎揭開了每個(gè)小女孩小時(shí)候的心愿，沒錯(cuò)，這大概也是我小時(shí)候的理想。
聽過了童話故事中的白雪公主和王子最終幸福的生活在一起，看過了有了哆啦a夢(mèng)的大雄的快樂生活，人魚公主的凄美結(jié)局更是讓小時(shí)候的我向往幸�？鞓返纳�。在幼稚園的我的理想天真無邪，是個(gè)豬欄式的不錯(cuò)的理想。我晶瑩剔透的眼神里充滿了對(duì)美好的憧憬。如今，我已告別那段生活在襁褓中的童年，過去的過去還算圓滿。
現(xiàn)在完成時(shí)
上了小學(xué)直到初中，理想可謂是五花八門。我告別了過去童話故事里的白雪公主，告別了哆啦a夢(mèng)，卻仍然保留著人魚公主。似乎我更喜歡那種殘缺美。是的，那個(gè)時(shí)候的我偏執(zhí)任性。如果把那段日子比作是正在生根發(fā)芽的小草的話，最適合不過了。小草如若不努力它怎會(huì)生根發(fā)芽，只是它生長(zhǎng)的有點(diǎn)張牙舞爪。它肆意的掙扎，想掙脫，它生活在晴天霹靂下，雖然它堅(jiān)強(qiáng)但會(huì)隨風(fēng)倒。塞涅卡不是曾經(jīng)說過：有人活著卻沒有目標(biāo)，他們?cè)谑篱g行走，就如同河中的一棵小草隨波逐流。那段日子的理想便是沒有理想。
現(xiàn)在到了初三，隨著時(shí)光的沖刷，漸漸得有些東西也隨之而去了，生活重重的給了我一個(gè)巴掌，現(xiàn)實(shí)讓我更多的認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)。理想不是一只細(xì)磁碗，破碎了不能鋦補(bǔ);理想是朵花，凋謝了可以重新開放。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
初三生活已經(jīng)在忙碌之中過去一半了。在匆忙的路上，我們應(yīng)該總是停下來問問自己的理想是什么。理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就失去前進(jìn)的力量。這是列夫托爾斯泰的至理名言。如果沒了理想，人生就成了庸碌。
我的理想真善美。我知道以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)經(jīng)歷的磨難還很多很多。但為了理想，我堅(jiān)持學(xué)業(yè)，為了理想，我將背起行囊，走向遠(yuǎn)方。我需要的是一顆冷靜的大腦，裝滿的是智慧，我需要的是勇氣，面對(duì)挫折勇往直前的勇氣，我需要的一顆真心，不浮華而平靜美好的心靈。
奮斗吧，為了理想而奮斗，我們的青春將是段光輝歲月，可觀的日子。
理想初三作文4
初三的生活會(huì)是什么樣的呢？
我懷著好奇心去了四樓初三級(jí)。盡管心在是下課時(shí)間，四樓還是很安靜。從窗外往窗內(nèi)看，在教室里：學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的課桌上堆滿了書，他們還在復(fù)習(xí)，連下課時(shí)間都不放過。沒人敢大聲說話，只是小聲的討論問題，似乎怕吵著其他正在學(xué)習(xí)的同學(xué)。在走廊上等了一會(huì)兒，終于看見教室內(nèi)走出幾個(gè)人。我緊張地訪問了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們他們對(duì)初三生活的感受以及初三對(duì)于他們的意義。一位學(xué)姐說：“初三讓我感到恐懼，因?yàn)榇蠹叶荚诤蜁r(shí)間賽跑，你一停下來就會(huì)被追上，害怕成績(jī)跟不上大家！”“初三生活苦樂交織，快樂是因?yàn)榇蠹疫�能一起學(xué)習(xí)，朝著同樣的目標(biāo)前進(jìn)。大家都爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，不想落后就要拼命學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)激烈才使得我們有斗志！不過苦也苦在這，我們現(xiàn)在的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，連體育課有時(shí)也被其他課替代，以后體育考試怕是拿不了高分了，早知道初一就開始認(rèn)真上好每節(jié)體育課，練長(zhǎng)跑什么的了！”學(xué)長(zhǎng)深沉地說�！拔覀�?cè)谖逍羌t旗下宣誓，將來考了好成績(jī)也不忘母校，不忘師恩，不忘同學(xué)！”“此時(shí)睡覺，你將做夢(mèng)；此時(shí)學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)”……
一個(gè)晚自習(xí)，天又黑了，又過了一天。這樣無趣的日子什么時(shí)候才有終點(diǎn)呢？我的夢(mèng)想又是什么？怎么才能讓自己的生活變得充實(shí)起來？……
朧朧的月亮掛在天上，和繁星一起，像是老師與學(xué)生在上課。月亮賜予星星光芒，星星點(diǎn)綴著月亮……窗外傳來陣陣?yán)世蕰�，是學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧x書，他們能在一起學(xué)習(xí)、努力，朝著同一目標(biāo)進(jìn)步，真好！不知不覺沉浸在書聲中了，我想起了學(xué)長(zhǎng)們的話“此時(shí)睡覺，你將做夢(mèng)；此時(shí)學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)”……
我頓悟了！或許我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，確定目標(biāo)開始努力學(xué)習(xí)。我開始憧憬初三的生活，就算在萬星璀璨的銀河系中只能做一顆不太引人注目的星星，我也能發(fā)出屬于自己的光芒！我希望能和學(xué)長(zhǎng)們一樣，有一群志同道合的朋友和我一起奮斗努力！我們要一起努力，我們不愿意當(dāng)沒文化沒知識(shí)的人，我們要讀大學(xué)，這是我們共同的夢(mèng)想，我們不能再辜負(fù)父母的希望。我想在那條每天都走過的石頭路上和同學(xué)們一起來一場(chǎng)時(shí)間為一年的長(zhǎng)跑比賽，沒有人會(huì)落隊(duì)。我們?cè)诼飞蠟⑾潞顾�，等到我們看見終點(diǎn)，等到我們畢業(yè)后，回頭看那條石頭路，早已不再坑坑洼洼，路上已經(jīng)開出花朵。那是用大家的努力，大家的汗水換來的結(jié)果！那場(chǎng)比賽，那條石頭路上的回憶就像這片花海一樣美麗！
充實(shí)的生活離我越來越近了……
理想初三作文5
童年就像一壺甜酒，時(shí)隔越長(zhǎng)，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。然而最令我回味無窮的要數(shù)馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞的童年生活了。
湯姆·索亞是長(zhǎng)篇小說《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公，他幼年就被寄養(yǎng)在姨媽家，所以一直接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他機(jī)智、勇敢、調(diào)皮，他有理想，有抱負(fù)，同時(shí)也有煩惱。他為擺脫枯燥無味的生活，沖破那條條虛偽的教義筑成的籬笆，做出了種種出人意料的事情。他向姨媽撒謊，在學(xué)校里搞“惡作劇”；他捉弄愛責(zé)罵學(xué)生的醉鬼老師，拿無聊的牧師尋開心；他成功地設(shè)法俘虜了朋友，讓他們?yōu)樽约鹤銎D辛的工作；他為了逃學(xué)，自己先全身搜查了一遍，努力想找出毛病……他還和野孩子哈克貝利去墓地探險(xiǎn)，目睹了一起兇殺案。在無辜者即將遇難之時(shí)，湯姆挺身而出，指正兇手，最終，他成為了眾人欽佩的小英雄。
就是這樣的一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，熱衷于冒險(xiǎn)，喜歡耍小聰明，取樂于同學(xué)，不會(huì)尊師重長(zhǎng)的湯姆，卻向我們展示了正直、勇敢，富有同情心的優(yōu)秀品質(zhì)。我想，這些優(yōu)點(diǎn)一定是我們所獨(dú)缺的。一個(gè)人的正直、勇敢或許并不需要向湯姆一樣不顧個(gè)人安危，揭露事實(shí)真相，也許只是一次解決同學(xué)矛盾的坦誠；一個(gè)人富有同情心也不是一定要經(jīng)常性的探視那些被冤枉的好人，可能只是一次別人傷心時(shí)的安慰。這是我們升華人生價(jià)值的第一步，所以我們要向湯姆致敬。
其實(shí)，童年應(yīng)該是我們享受快樂，無拘無束生活的時(shí)期，但是我們卻無法追求我們所向往的生活，這是每個(gè)人所留下的遺憾。回首過去，仰望未來，我們的幸福與快樂應(yīng)該掌握在自己手中，作為學(xué)生，應(yīng)該從學(xué)習(xí)中找到奮斗的目標(biāo)，為真正意義上的童年打上完美的句號(hào)。不要等到結(jié)束才后悔莫及，我們要從不同方面得到快樂，而當(dāng)下，我們要做學(xué)習(xí)的主人，做未來的主人。我們應(yīng)牢記：精彩人生需奮斗。
已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，被現(xiàn)實(shí)生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實(shí)現(xiàn)了我們夢(mèng)想中的自由。湯姆·索亞的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，創(chuàng)造出屬于自己的夢(mèng)。
理想初三作文6
理想是什么？理想是人生導(dǎo)航燈塔，理想是汽車上發(fā)動(dòng)機(jī)，理想是黑暗中一束燈光，指引我們努力向前。我們每個(gè)人都有屬于自己理想，我理想就是作一位教師，盡我所能去改善一些孩子受教育狀況。
盡管是一位不知名教師，盡管會(huì)受到不公正待遇，盡管掙不到太多錢，但是，我不會(huì)放棄，我不會(huì)退卻。因?yàn)椋鞘俏蚁胍龅�，那是我渴望做，那是我理想。我這個(gè)理想是由一件現(xiàn)實(shí)事情萌生。
我媽媽調(diào)到了一個(gè)全新工作單位，那兒，是貧苦農(nóng)村學(xué)校。老師不少，但教學(xué)環(huán)境不好，教學(xué)質(zhì)量落后。媽媽到那里后，從打造教師隊(duì)伍、改善老師們精神生活狀態(tài)開始了忙碌生活。媽媽每個(gè)星期都會(huì)給那里老師發(fā)送生活和教育箴言，幫他們進(jìn)行心理調(diào)適和職業(yè)再認(rèn)識(shí)；每半個(gè)月給老師們發(fā)一份學(xué)習(xí)資料，從人生感悟到生活指南再到業(yè)務(wù)指導(dǎo)，內(nèi)容全面，工作細(xì)致。媽媽還組織老師們集體研究教材、探討教育教學(xué)難題，每周都下鄉(xiāng)到學(xué)校去聽課，每次活動(dòng)過后，媽媽都要求自己總結(jié)反思，寫成文字稿，發(fā)表在博客上，以方便每個(gè)老師都能看到、讀到，真正地起到帶動(dòng)作用。媽媽每天忙得不可開交，星期六、星期天都用來工作，雖談不上早出晚歸，但每天都匆匆忙忙，行走如風(fēng)，夜深人靜時(shí)在電腦前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，都是在用心工作。媽媽雖然不說，但我可以感受到她忙碌。除了吃飯、睡覺、照顧我和爸爸生活，媽媽所有時(shí)間都用來工作，很忙很累，但我從來都沒有聽她抱怨過，她總是那么快樂，那么陽光，那么開懷地跟我和爸爸分享她生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她愛她工作，簡(jiǎn)直到了狂熱地步。我問她為什會(huì)這樣，媽媽說，這就是理想力量，這種深層次愉悅讓你感受到了人活著價(jià)值。
工作之外，一有空閑，媽媽就會(huì)拿起書本來看，她說，不斷地實(shí)踐，不斷地充實(shí)自己、豐富自己、提高自己，才能把工作做好，一個(gè)空有理想、沒有真才實(shí)學(xué)和實(shí)際工作能力人，一個(gè)不會(huì)腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)人，理想對(duì)他來說就是空談，不可能享受到其中快樂。于是，我知道了：想要作一名好教師，要腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博人。所以，現(xiàn)在就要為著這個(gè)目標(biāo)努力。我把每天學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。即使很忙碌，我也無怨無悔，因?yàn)�，有一種強(qiáng)大力量占據(jù)著我內(nèi)心，那就是我理想及信念。
雖然這個(gè)理想很平凡，但要達(dá)成并非易事，我需要努力，努力，再努力，向著那個(gè)目標(biāo)不斷邁進(jìn)……
理想初三作文7
理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來事物的想象和希望�？v觀人類的歷史，是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
人類就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
例如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒有理想的。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
理想初三作文8
一個(gè)人不能沒有理想、沒有目標(biāo)、沒有追求。理想，不管是什么，得相信自己，相信自己一定能完成。理想有很多種，但“三百六十行，行行出狀元!”而我，希望自己是教師界中的一個(gè)翹楚。
端正的腰板、書上密密麻麻的筆記、滔滔不絕的話語……這就是老師，視學(xué)生為幼子的老師。不知為什么，我好像天生就很喜歡老師，喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)校里的一切一切。第一次來到學(xué)校，我歡喜地?fù)肀Ю蠋�，老師�?duì)我很和藹，對(duì)同學(xué)也很關(guān)心，漸漸地，我迷上了老師，在我幼小的心里，感覺能老師把知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生，那是多么幸福的事情，所以，我想做個(gè)老師。
大明星范冰冰、歌手張杰、主持人孟非、何炅……他們都是人氣爆表的藝人，但他們有個(gè)共同特點(diǎn)，都是老師培育出來的，包括萬人之上的偉人都是老師嘔心瀝血教出來的，因此，我渴望能做一個(gè)教出國家棟梁的老師，我渴望奇跡的發(fā)生，而老師這個(gè)職業(yè)就是我生命中的奇跡。
一些人認(rèn)為做老師會(huì)有很多風(fēng)險(xiǎn)：吸多粉塵會(huì)得肺病;學(xué)生打架，老師也要付出一定的責(zé)任;學(xué)生學(xué)不會(huì)，不一定是老師教不好，可有些家長(zhǎng)就是固執(zhí)地認(rèn)為是老師不好，都是老師的錯(cuò)，老師應(yīng)該補(bǔ)償他們……這樣的思想是自私的，他們從沒考慮過老師的感受。即使有再多風(fēng)險(xiǎn)，再多委屈、再多無助，我也渴望做一個(gè)老師，再說了，哪個(gè)職業(yè)是完美的，沒有風(fēng)險(xiǎn)的呢?
我的理想，光憑空想象是沒有用的，也沒有意義，我們應(yīng)該朝著夢(mèng)想的方向一步步走去，不要把它當(dāng)做夢(mèng)想，應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)，是當(dāng)務(wù)之急，我現(xiàn)在應(yīng)該全力以赴地準(zhǔn)備小升初和入學(xué)考試，把自己的每一步都認(rèn)真地走好。與其每天玩一番，還不如安靜地在家里學(xué)習(xí)。所以，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，多看書，“書中自有黃金屋”嘛!讀書會(huì)讓人有涵養(yǎng)。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這是歌手楊培安的《我相信》，正如歌詞那樣，我相信我可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，一個(gè)人不能沒有理想，沒有理想就等于失去了一切�！俺晒�=堅(jiān)持+成功”，這個(gè)等式是我成功的推動(dòng)器，是我在前行中勇敢面對(duì)風(fēng)雨的動(dòng)力。我平時(shí)不喜歡看廣告，但我最喜歡的廣告詞就是“堅(jiān)持夢(mèng)想，一路挺你!”聽到這句話，我仿佛看到了我站在講臺(tái)上，端正的身體，密密麻麻的筆記、滔滔不絕的話語……
理想初三作文9
踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開的春天。理想也悄無聲息的鉆入到我的思想里。理想不像空想、幻想，如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。
小時(shí)候，想當(dāng)外交官的原因僅僅是因?yàn)橥饨还倏梢宰≡谄恋幕▓@式別墅里，還可以跟許多奇奇怪怪的人打交道，挺有意思的！ 可是，慢慢長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名外交官的原因也不只是這樣了，每當(dāng)在電視里看到駐外的官員為我國公民提供服務(wù)的時(shí)候，這個(gè)理想就一次又一次的在我的腦袋里堅(jiān)定刻印下來，我暗暗地承諾：長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名外交官，用自己的智慧幫助中國公民，讓國家與國家之間非常友好，永遠(yuǎn)也不要像從前那樣發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，傷害那么多無辜的生命了！
我選擇成為外交官，首先是我非常熱愛英語這一門功課，然后，又在電視中經(jīng)常能看到新聞的一些國際論談和外國使者會(huì)見，談判。其中，都有外交官默默無聞的身影。我著迷了，我看見她們無私奉獻(xiàn)著自己的力量，我被折服了，被感動(dòng)了。從此，我定下誓言，我會(huì)為自己擬定的理想而奮斗。
理想不是空想�，F(xiàn)在，我就要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明，來實(shí)現(xiàn)自己的理想。 成為一名外交官，首先要具備超強(qiáng)的語言學(xué)習(xí)能力，外語應(yīng)是每一名外交官都需要掌握的，我一定要在還具備語言學(xué)習(xí)天賦的時(shí)間里學(xué)習(xí)更多的語言；不僅如此，我還要了解各個(gè)國家的風(fēng)俗習(xí)慣等。我今后要努力的不僅僅是語言方面，還要博覽群書，要學(xué)會(huì)在突發(fā)的情況下保持冷靜，鎮(zhèn)定等。這些都是我要鍛煉的。
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
我認(rèn)為：總有一天，我對(duì)理想的付出，終究會(huì)有一定的回報(bào)！我也相信自己的能力，相信自己對(duì)理想的堅(jiān)信！一個(gè)優(yōu)秀的外交官，需要具備的真的好多，但我一直都知道：成功者決不放棄，放棄者決不成功！
理想初三作文10
“心存遠(yuǎn)志是一個(gè)人成功的第一步�！比绻粋�(gè)人缺乏理想，就像無頭的蒼蠅與斷線的風(fēng)箏一樣，沒有努力方向與目標(biāo)，生活會(huì)變得索然寡味了。理想會(huì)有各種各樣的，比如當(dāng)教師、醫(yī)生、飛行 員、科學(xué)家等等，而我的理想是長(zhǎng)大后成為一名工程師。
工程師，并不是一種普通的職業(yè)，像茅以升、詹天佑那樣家喻戶曉的工程師，對(duì)祖國乃至人類交通橋梁事業(yè)的發(fā)展做出了不朽的貢獻(xiàn)，我非常崇拜他們，因此，我的志愿是做一名工程師，建設(shè) 國家的第一座核聚變電站，制造第一顆人造太陽……
雙手是理想飛翔的翅膀，汗水是澆灌理想實(shí)現(xiàn)的甘露。理想只是邁向成功的座標(biāo)，但通往理想的路崎嶇漫長(zhǎng)，路上荊棘叢生，要想真正成功，需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力與孜孜不倦的努力。困難 重重，并不表示無法實(shí)現(xiàn)理想，這也許已經(jīng)離成功只有咫尺之遙了！
我曾經(jīng)癡迷地想象：人類如果能用少量觸手可及的燃料，瞬間發(fā)出能讓整個(gè)城市的人用幾個(gè)星期的電，在太陽消失后，有一顆比太陽壽命還要長(zhǎng)的人造天體來哺育地球上的萬物生靈，那該多好 呀！我很想創(chuàng)造出這樣的東西來造福人類，因此，我要成為一名工程師，讓人們不再擔(dān)憂電力資源匱乏，不再擔(dān)憂太陽消失后的黑暗。
我很清楚，成為一名成功的工程師并非易事，這需要有淵博的知識(shí)與很強(qiáng)的實(shí)踐能力，有很強(qiáng)的求知欲、想象力，要大膽地進(jìn)行試驗(yàn)，仔細(xì)的研究，還要有頑強(qiáng)的毅力，不為遇到的問題、困難 所折服。我相信，有志者事竟成。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我要深入學(xué)習(xí)不斷鉆研，通過各方面的資料了解掌握有關(guān)核聚變的知識(shí)，只要在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題，我都要“打破沙鍋問到底”，我知道，有了理想與良好的開端，就已經(jīng) 開始向成功邁進(jìn)了。
我還會(huì)在生活中提高自己各方面的能力，為以后實(shí)現(xiàn)理想奠定良好的基礎(chǔ)，比如上課專心聽講·，積極回答問題，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，增強(qiáng)想象力與鉆研的能力等等。
有了理想，就有了人生的追求與夢(mèng)想；有了理想，就有了生命的價(jià)值與意義。讓理想點(diǎn)燃我們的人生、吹響積極進(jìn)取的號(hào)角吧！
理想初三作文11
那條路，好長(zhǎng)，似乎走不完那條路上，有風(fēng)景，有希望，有絕望。雖然這條路是坎坷泥濘的，但我相信，我可以走完那條路。
因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю刮业男那榈焦鹊�。為了不讓父母和朋友�?dān)心，只能強(qiáng)顏擠出歡笑。只有在夜深人靜、萬籟俱寂的時(shí)候，將壓力、失落深深地埋在心底，不讓別人覺察。
就這樣，一切似乎如以前一樣。表面上我好依舊是那個(gè)快樂開良的我，但我心中的失落與壓力，無人知曉�？墒�，偽裝也逃不過現(xiàn)實(shí)的檢查——又要考試了�？荚囍幸苍S是我承受了太大的壓力。不知怎的，我的心一直砰砰跳個(gè)不停，手上也被我掐了深深的痕跡。我只好一次一次地深呼吸，努力去擺脫壓力，平復(fù)心情，繼續(xù)考試�？荚嚨某煽�(jī)果然不出我所料，我又退涉了。
帶著一臉偽裝的微笑，我到了家，媽媽早已從同學(xué)那里知道了我的成績(jī)。這次她沒像往常一樣批評(píng)我，而是教育我；這次你怎么又沒有考過她呀！肯定又是你沒細(xì)心。我依舊沒心沒肺地笑著，沒有說話。此時(shí)，媽媽的眼光里透著一絲希望。在這條路上，到處都是泥濘的沼澤，我好像已經(jīng)身陷其中，我越掙扎就陷得越深，但不掙扎的話，等待我的就只有死亡。
但最終我還是決定掙扎自救。那幾周，我放棄了下課10分鐘的休息時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。也許在同學(xué)眼里我太學(xué)好了，但我這樣“拼命”的同時(shí)，擔(dān)上的壓力漸漸輕了不少。也許，我只是為了消除媽媽眼中的那一絲失望。這條路，坎坷得讓我差點(diǎn)望而卻步。
很快期末考試的到來，又增添了緊張的氣氛。但，我知道，這是我“擺脫沼澤”的機(jī)會(huì)�？荚嚽�，我深呼吸了幾次，考場(chǎng)中，我從容不迫地答題，漸漸地，我終于放松了。終于考試都結(jié)束了。與上一次相比，我進(jìn)步了，但學(xué)是沒有達(dá)到我以前的高度。但我感到很高興，因?yàn)槲医K于擺脫了沼澤，回到了那條屬于我的大路。
也許這點(diǎn)困難算不了什么，但我知道，即使這條路再坎坷，再泥濘，我都要拿出100%的精力去面對(duì)，哪怕只有1%的希望，去迎接更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)�，我知道，我離這條路的終點(diǎn)又進(jìn)了一大步。
一路前行，成功在遠(yuǎn)方。
理想初三作文12
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)有的，因?yàn)�，理想就好像一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>
我的理想就好像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)椋瑥男∥揖蛷碾娨�、�?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但是都是百思不得其解。我煩惱著。因我不明白清華大學(xué)的誘惑在哪里。
但是也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)橐磺械囊磺卸际悄且痪湓挘骸耙驗(yàn)槟抢锏?任何事物都比普通大學(xué)好！”我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道……其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的！我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現(xiàn)在所看到的我，已經(jīng)不是從前的我，已經(jīng)不是無知的我，已經(jīng)不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我�，F(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！
這就是我的理想。相信我，一定會(huì)做到！一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
理想初三作文13
理想，是冬日里的一線縷陽光，給我們春的溫暖；理想是大海中的一葉扁舟，是我們?cè)诿Ｈ粫r(shí)出現(xiàn)的一絲希望；理想是我們?nèi)松械囊恢?風(fēng)箏，牽引著我們?nèi)デ靶腥コ晒Φ牡攸c(diǎn)；理想更是一 位朋友，每當(dāng)在你受傷的時(shí)候，你的耳畔總會(huì)響起那一聲溫柔的安慰。
說到理想，人們首先想到的一定是那些偉大而又高不可攀的理想，是的，理想在我們這個(gè)年齡段的孩子的心目中，是那樣的遙遠(yuǎn)又是那樣的深不可測(cè)。
世間萬物都有自己的理想�；ǖ睦硐胧墙Y(jié)果，毛蟲的理想是脫繭而出變成美麗的蝴蝶。山溪的理想是大海，臭水溝的理想是池塘。因?yàn)橐粋�(gè)沒有理想的人，就像一只沒有翅膀的鳥，不能飛往那美 好的天空�？墒�，我的理想又是什么呢？我曾多次問過自己······
每當(dāng)看到電視銀幕里的那些有名或無名的鋼琴演奏者們，在鋼琴面前用自己那跳躍的十只手指彈奏出一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事時(shí)，我的心里就充滿了對(duì)他們的羨慕與佩服。每當(dāng)我坐在那架優(yōu)雅的朱 紅色而又略顯陳舊的朱紅色鋼琴前練習(xí)著老師布置的曲子時(shí)，在我的腦海里總浮現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面，那便是我對(duì)未來的美好憧憬。
是的，鋼琴家就是我的理想，我希望自己有朝一日也可以出現(xiàn)在銀屏上，登上萬眾矚目的舞臺(tái)，坐在那架白色鋼琴前，穿著優(yōu)雅潔白的紗裙，以精湛的技藝去演奏那首純潔、親切、溫婉、充滿了 青春的活力的《少女的祈禱》，還有那令人如癡如醉的《月光》，臺(tái)下的掌聲在為我喝彩······我要去做那中國史上最著名的女鋼琴家，雖然很難，但我不會(huì)放棄。
每當(dāng)我穿著足尖鞋，踮起足尖跳舞時(shí)，我又仿佛變成了高貴的白天鵝，矗立在那墨綠色的湖水中央，翩翩起舞。
是的，成為芭蕾舞演員是我的又一個(gè)理想。我從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)芭蕾舞，現(xiàn)在已經(jīng)將近4年了，在我的芭蕾舞記憶里，有心酸的，也有甜美的，但無論如何，我會(huì)堅(jiān)持到底。
無論我選擇哪一種，只要堅(jiān)持不懈，都會(huì)離成功越來越近。
這就是我的兩個(gè)理想，它們雖然都來自于西方國家，但我要彈出中國的韻味，跳出中國的精彩！讓我用一生的努力來綻放那瞬間的美麗吧！
理想初三作文14
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都有不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門，它就是“理想”遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步向前走，一旦沒有理想，我們的路將凹凸不平。
每個(gè)人都擁有自己心目中最完美的理想，大家都會(huì)為自己的理想斗爭(zhēng)、去拼搏。心目中的理想是我們心靈的支持。因此有一個(gè)目標(biāo)去努力。我的理想是當(dāng)一名律師，為有冤屈的人聲張正義，讓犯法的人受到法律的制裁。
在很早以前，我的心中就萌發(fā)了這個(gè)念頭。在小時(shí)候，我在看電視的時(shí)候，我在看電視的時(shí)候我看到一個(gè)為國民聲張正義的律師意氣風(fēng)發(fā)，很是威風(fēng)。從那以后我就想當(dāng)一名律師，為受委屈的人討回公平，將犯法的人繩之以法，讓他們受到法律的制裁。
或者有人會(huì)說童言無忌，說一說也就不當(dāng)回事了，但是六年級(jí)的一場(chǎng)辯論會(huì)上，又將我那深深埋在心中的種子激發(fā)出來了。那天，辯論的主題是善意的謊言與誠信。六位同學(xué)在進(jìn)行著激烈的對(duì)抗，抒發(fā)著源有自己內(nèi)心的想法，博得陣陣掌聲。
其實(shí)辯論一個(gè)話題就等于打一團(tuán)官司，只要你的語言說服了對(duì)方，這場(chǎng)官司，這次辯論會(huì)你就贏了，犯法的人會(huì)受到法制的制裁，真確的觀點(diǎn)會(huì)受到他人的肯定。你的認(rèn)真準(zhǔn)備就得到了意義，你輔助別人，你會(huì)為了自己的成就感覺得開心，我似乎追求的就是這樣，就是這兩個(gè)偶然的事讓我產(chǎn)生了一個(gè)人生的目標(biāo)，心中的理想。
聽老人和前輩說過，考律師不好考，除了時(shí)要好還得具備本科畢業(yè)證。在身體技巧上，誰都不曾倒下，司法考試是律師最難的考驗(yàn)方式，當(dāng)知道律師這么難考，我?guī)缀跤型丝s的想法。不過，看著那么多的著名的律師為人民服務(wù)，也就少了幾分畏懼。現(xiàn)在我能做的就是讀好書，爭(zhēng)取考上好的中學(xué)，然后考上中國政法大學(xué)，之后，如果幸運(yùn)之神降臨于我的身邊的話，我就可以去律師事物所實(shí)習(xí)，不過，這一切是多么久遠(yuǎn)啊。
我的心中擁有著一個(gè)最完美的夢(mèng)，它是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我為實(shí)現(xiàn)它而拼搏、斗爭(zhēng)。不管多么艱難，我都會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)。
理想初三作文15
影響一個(gè)人一生的場(chǎng)所，就是學(xué)校。只有好的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
——題記
我是一所普通中學(xué)的學(xué)生，所在的中學(xué)有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有高聳的教學(xué)樓，有優(yōu)美的環(huán)境，是一個(gè)培養(yǎng)人才的好地方�？晌覅s向往著另一種學(xué)校的另一番風(fēng)景……
校園環(huán)境優(yōu)美
初晨到來，校園里一片生機(jī)勃勃的景象：鳥兒站在樹尖上不停地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與初晨大霧相融合，使人會(huì)有“歌中有霧，霧中帶歌”的美好感受。寬敞筆直的大道一直通往那充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣的地方——教學(xué)樓。路旁不時(shí)會(huì)有花蝴蝶飛過，空氣中帶來一陣清新怡人的花香。路旁一排排大樹高高聳立，就像保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)兵一般，是那樣威武，是那樣忠誠。再往遠(yuǎn)看，操場(chǎng)，食堂，宿舍等景觀活躍于眼前，這一切使我倍感親切，不由得說上一句：“真是理想中的好學(xué)校！”
學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚
隨著一陣歡快的鈴聲，該上早操了。瞧！那一排排整齊的隊(duì)伍，那一個(gè)個(gè)充滿朝氣的面孔，隨著廣播的節(jié)奏，正精神抖擻地鍛煉身體，這些就是我理想學(xué)校中的學(xué)生們。從早操上就不難看出，他們的氣勢(shì)多么昂揚(yáng)！他們對(duì)未來充滿了信心。聽！瑯瑯的讀書聲由遠(yuǎn)到近，傳入人們的耳根，打破了婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲，卻進(jìn)一步說明了學(xué)風(fēng)的濃厚。站在教室外，可以聽見“唰唰”的翻書聲和“沙沙”的寫字聲。可以看見教室里小樹林般的手高高地舉起和一雙雙渴求知識(shí)的目光。看到這里，我的腦海里閃過一句話：書山路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！真是有這樣濃厚的學(xué)風(fēng)，才會(huì)出現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀人才��！
學(xué)校紀(jì)風(fēng)嚴(yán)明
我理想中的學(xué)校秩序是嚴(yán)格的，不論是從學(xué)習(xí)方面還是從生活方面都必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說：嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格地去維持學(xué)校秩序也是一樣的道理，只有對(duì)自身嚴(yán)格，才會(huì)使自己更完美。嚴(yán)格的維持學(xué)校秩序是塑造完美學(xué)生最好的措施。
理想的學(xué)校越是理想，你就越想走近它，你的成績(jī)?cè)嚼硐�，理想學(xué)校就越想讓你投入它的懷抱。來吧，不要再向往了，從現(xiàn)在開始，就努力拼搏，讓成績(jī)更理想，讓理想學(xué)校的錄取通知書傳到你我手里吧！
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