【推薦】初三寫景作文錦集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初三寫景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三寫景作文 篇1
“啊，快點(diǎn)快點(diǎn)，看，又有一層大浪來了，快跳起來！”這一聲喊叫以后，一層翻滾的大浪，伴隨著白白的浪花翻卷而來，將我們一次次沖向沙灘邊，又一次次“推著”我們向外。浪花無止境地一層結(jié)一層而來，對(duì)，這也許就是海所向往的自由吧。近海的沙面，不斷地被海水放肆地沖刷著，剛才被挖開的一個(gè)沙坑，轉(zhuǎn)眼間又被海水所洗禮，就像一個(gè)傷口，在一瞬之間被一雙溫柔的手所撫平。而在海水中的旅人們，也享受著這流動(dòng)的精靈所帶給他們的刺激，這是每一次滾動(dòng)的激情與浪給予他們的自由與歡樂。
他悄悄從我們身邊溜走，像一個(gè)和我們玩捉迷藏的小孩，但是，我們永遠(yuǎn)都不可能，都不可能捉住身手輕巧而敏捷的他，也不能喝止住讓他為我們停留。對(duì)了，他的名字——叫時(shí)間。已是黃昏，在半空中懸掛著的那個(gè)咸蛋黃也慢悠悠的散著步，歸家了。抬起頭，望見海與天相接，融為一體，似乎兩者都分不清了。很喜歡，真的很喜歡這種感覺，被海風(fēng)吹著，聽著海浪聲聲，赤著腳丫散步，一個(gè)人，看著這片沙灘被最后的幾縷陽光照得耀人眼，看著從身旁路過的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)散著步的陌生人，看著那一片無邊無際的藍(lán)，然后，沉醉了。
初三寫景作文 篇2
我為自己感到驕傲，因?yàn)槲疑钤诹艘粋�(gè)空氣新鮮的地方。這里雖然是農(nóng)村，但是比大城市的空氣清新。
先說我們鎮(zhèn)上最著名的旅游景區(qū)—老龍灣，走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是翠綠的竹子，雖說是寒冷的冬天，依然綠意怏然。風(fēng)一吹，輕輕搖擺好像是在歡迎我們的到來。在那竹林里，每一棵竹子都不懼嚴(yán)寒，在那風(fēng)雪中搖曳著，越冷感覺越發(fā)碧綠。進(jìn)入岔路口那里有幾條小路，路上都鋪滿了五彩斑斕的石子，那石子錯(cuò)落有致。走在上面腳底很是舒服。
到了老龍灣的中心，那是碧綠的湖水，清澈見底，小小的魚兒在那無憂無慮的嬉戲，仿佛沒有感覺凍一天已經(jīng)來臨。要知道，我們老龍灣的泉水可是四季常溫的。湖水中建了一座亭子，他讓你仿佛置身于湖水之中�？粗淆垶车住安恢娜彼刻於枷蛏蠞L滾噴涌，使我想起了我的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該像泉水一樣，不怕困難地向上“沖擊”。
老龍灣是不是很吸引你呢？我熱忱的歡迎你的到來。
初三寫景作文 篇3
美麗的九寨天堂，它擁有巍峨的高山，潔白無瑕的云朵，藍(lán)悠悠的天空，好似一幅童話般的世界。水是九寨溝的精靈，被譽(yù)為“世界水景之王”。
穿過樹林，向遠(yuǎn)處眺望，一顆被陽光照耀的藍(lán)寶石呈現(xiàn)在我的眼前，啊！那就是舉世聞名的五彩池呀！一棵棵青翠的樹和藍(lán)天白云一同倒映進(jìn)去，構(gòu)成了一幅連大師都畫不出來的圖畫。瞧！大自然多么偉大，它畫出了讓人贊嘆不絕的五彩池，五彩池以它的秀美多彩，純潔透明聞名于天下，真是自然的美，美的自然呀！我拿起手中的照相機(jī)，“咔嚓咔嚓”地拍著，那“咔嚓咔嚓的聲音，就好似照相機(jī)在連綿不斷地贊美它。它像一位少女，就算淅淅瀝瀝地下著小雨，它還是那么寧靜，就像少女那顆純潔不變的心。我走近了五彩池，用手摸了摸它，那清涼的氣息似乎一瞬間穿遍我的全身。我透過水面，往池子里面看了看，那一塊塊五彩斑斕的礫石，清晰可見，同一湖泊里，有的水域蔚藍(lán)，有的灣汊淺綠，有的水色絳黃，有的流泉粉藍(lán)……，真是變化無窮，煞是好看！在日頭當(dāng)頂，山風(fēng)吹拂或石擊水時(shí)，還能濺開一圈圈金紅，金黃和雪青的漣漪，分外妖艷。你知道它為什么有著這么艷麗的顏色嗎？因?yàn)樗乃紫律L著各種各樣的藻類，才能使它變成一顆閃爍蔚藍(lán)淡光的寶石。我把五彩池的水裝進(jìn)礦泉水瓶里，將它永遠(yuǎn)收藏起來，讓這顆圣潔的藍(lán)寶石永遠(yuǎn)留在我的心中。
九寨溝有許許多多的瀑布，讓我記憶最深的就是那“珍珠灘”了，珍珠灘布滿了坑洞，沿坡而下的激流在坑洞中撞擊，濺起無數(shù)朵水花，在陽光的照射下，點(diǎn)點(diǎn)水珠似珍珠灑落，所以譽(yù)名珍珠灘。它就是《西游記》片頭中，唐僧師徒牽馬涉水的地方。它的水珠就似珍珠一般晶瑩剔透，從山上流下來“珍珠”一個(gè)個(gè)蹦到游人身上，好像要與游人們打招呼，那“轟轟轟”的聲音，好像就是“珍珠”們快樂的歌聲，我情不自禁地說：“唱得好，唱得好！”人們都陶醉在音樂之中，久久不愿離去。在珍珠灘，一直流傳著一個(gè)凄美的傳說，一位女神愛上了藏族青年，青年送她一條珍珠鏈，女神回送給青年一把開山斧，青年用斧子開山渠引水，被天神知道后，勃然大怒，派兵捉拿女神，一把扯斷了脖子上的項(xiàng)鏈，珍珠紛紛落地化作美麗的珍珠灘了。
哦！美麗九寨天堂，你是那么令人依依不舍�！胺叛蹖恿植食貪i，魚游云頭鳥語歡；飛瀑灑落拂面來，九寨山水揚(yáng)海天�！笔菍�(duì)你詮釋。九寨溝，你讓我無比難忘！
初三寫景作文 篇4
仰望蒼穹，天空像打翻了墨瓶，被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。
我踱步在空無一人的街道上，心中縈繞著那個(gè)畫面，揮之不去。“明月組合，最后成績(jī)7。62分�！敝鞒秩艘荒樓f重�？晌铱傆X得那是一個(gè)過分的玩笑。燈下，窗前，我和柳兒一次又一次的排練。那不絕于耳的古箏幽鳴，那伴我入眠的一輪明月，那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎？我們的辛勤，換來的只是最后一名嗎？我在心底默默的盤問。
“晴兒，你等等�！北澈髠鱽砹鴥旱暮魡�，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我加快了前進(jìn)的步伐，此刻我怎么面對(duì)，面對(duì)那雙寄托希望的明眸？
“晴兒，你站住�！绷鴥簲r住了我的去路，汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上，“你在干什么，躲避嗎？”
“我們沒能拿到第一，反而拿到倒數(shù)的，你叫我怎么面對(duì)？”我再也抑制不住淚水，任它洶涌而流。
柳兒愣住了，我們靜靜地對(duì)視。
許久，柳兒才緩緩地對(duì)我說道：“晴兒，你還記得嗎？參賽的前一晚，明月格外潔白，我們練完古箏，靜靜地站在窗前。我問你：‘樂隊(duì)組合叫什么呢？’淋浴著月光，你輕柔地說：‘就叫明月組合吧�！菚r(shí)我就下定決心，一定要盡最大的努力，贏回第一�！蔽屹澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。“可是，我們失敗了�！蔽业吐暤卣f�！安唬覀儧]有�！绷鴥阂蛔忠痪涞卣f。她拿出一個(gè)粉紅的禮盒，遞給我。我顫栗著將它打開，一個(gè)美麗的水晶球，輕輕地臥在手心里。球內(nèi)，是一輪皎潔的明月，兩個(gè)無邪孩子純真地笑著�！八湍阋惠喢髟��！彼驼Z。
柳兒拉起我的手，輕聲問：“你現(xiàn)在還愿意繼續(xù)嗎？”我的眼角還掛著淚花，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏覀円黄饋沓醴频摹端{(diào)歌頭》吧�！绷鴥涸诼放跃辜芷鹆怂找共潦玫墓殴~�！昂�！”我點(diǎn)頭。
“明月幾時(shí)有/把酒問青天/不知天上宮闕……但愿人長久/千里共嬋娟”
我托起柳兒，指著天空。此刻，明月已掙脫了烏云的裹挾，幸福地注視著我們……
初三寫景作文 篇5
一
雨夜，迷茫；思緒，漸亂。
我走過一條寂靜的雨巷――在沉郁之中。凝重的足音輕輕回蕩在無人的街道，夾雜著雨水滴落的交響，此刻的我，只做雨聲的聆聽者！
蕩起的微雨驀地沾濕了我的發(fā)鬢，我不忍拭去。陶醉般的認(rèn)真，我的思緒游走在泥坑中散開的漣漪。于是，陰晴不定的天空也便重播著那些信手拈來的日子，我看到了雨夜中蛻變的風(fēng)景，還有那些思念著的背影。
陰霾中，是遠(yuǎn)方的他們撫著我暗自發(fā)疼的神經(jīng)。那人，那事，還有那些記憶，那么熟悉，伸手觸摸，但有無處尋覓。
在迷茫的雨夜中，他們還好嗎？海的對(duì)岸，是我夢(mèng)中的晴朗，還是在下著迷朦的微雨？未泯的呼喚，我很想寄送到遠(yuǎn)方！迷失在夢(mèng)般的黑夜中，我還在為幾陣喃喃低語單純地幸福著。
枕著甜美的思念，我多希望就這樣帶著沉默，悄然如眠……
二
雨夜，迷茫；思緒，漸亂。
時(shí)鐘的滴答敲碎了我安逸卻又簡(jiǎn)短的夢(mèng)。在濃重的夜色里，我睜開了疲憊的雙眼。這是我的第N＋1次失眠！
惺忪推開窗戶，讓雨意褪去幾絲昏沉后，我才發(fā)現(xiàn)，這是黑夜，這是雨天！
本以為自己早已遠(yuǎn)離了那寫風(fēng)雨飄搖的日子，沒有掙扎的痕跡，也沒有無法自拔的惆悵；沒有失落的孤苦，更沒有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷！我的日子，在陽光下流過恬靜的一頁又一頁。然而，我錯(cuò)了！其實(shí)誰也無法逃開陰霾的繩索，生命――我們無法拒絕雨天的納入！
為什么傷心？為什么難過？為什么迷茫？為什么心痛？雨水淌過的囈語，留下我的嘆息。
走過雨天，總會(huì)留下印記。生命中的陰霾，驅(qū)散了，便是晴朗！
窗外，還是雨神的世界。但我不再跌枷于陰霾面前。我知道，我不只是命運(yùn)的'朝覲者！帶著一些樂觀的情緒，我決定，要用自信的微笑，代替雨夜中的失落和眼淚。
三
雨夜，迷茫；思緒，漸亂。
我蜷縮在街頭一角，獨(dú)倚蒼茫，用心跳去感受雨中飛揚(yáng)的樂曲。令我牽掛的，是街道那邊，因?yàn)榧遥阍谀莾骸?/p>
諦聽那淺淺的吟唱，我期盼著雨水?dāng)R淺在天國的時(shí)刻。家中的父母，不正在為我的未歸而著急，這正如我期盼雨水顛覆那樣無法言喻。
雨，紛紛擾擾地墜落，聽不見一個(gè)孩子稚拙的祈禱。我還是失望了。街頭上的人來人往，又有誰會(huì)為我點(diǎn)上一只矯情的燭盞，指引我回家的方向呢？
但驀然間，雨幕中躥出了那個(gè)熟悉的背影，矮小蒼老，瘦弱卻又堅(jiān)強(qiáng)！
是母親！一定是的！她還是帶著無法放心的牽掛，在風(fēng)雨肆虐中，為我送來愛的傘。怦然心動(dòng)間，一股暖流拭去了雨幕中陰冷頹廢的氣息。雨夜里，我讀懂了愛的禮贊！
感謝那個(gè)下雨的夜晚，它以極其簡(jiǎn)單的姿勢(shì)卻為我演繹著愛與幸福的情景��！
獨(dú)白：
雨夜，我把飄逝的記憶定格在生命的感知中；一些印象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄在了我成長的片段。
那些關(guān)于水的想象，那些厚重的心事，擦過生命的邊緣，留下的是成長的足跡，還有一些伶仃的雨夜印象。
我靦腆的第五季，心跳般的十三月，我該怎樣上路，去叩響聲生命的木門？其實(shí)，我只想做一名生活的詩者，帶著那些唯美印象，沉入夜色……
初三寫景作文 篇6
十月國慶節(jié)，我和爸爸、爺爺、奶奶四人一起自駕游宜興，本來，我們計(jì)劃游玩宜興的洞，但是，我覺得洞里黑黑的，很可怕，所以就改變了計(jì)劃，決定游玩宜興竹海。
竹海的竹林真的很漂亮，竹子一根接著一根，排列的整整齊齊，風(fēng)吹來，竹林搖晃起來，像是在跳舞，我們坐著旅游車來到半山腰，拍了幾張照片就開始準(zhǔn)備爬山，因?yàn)樯胶芨�，爺爺、奶奶無法陪我爬到山頂，可是我非常想看看山頂?shù)娘L(fēng)景，所以，我和爸爸一起向山頂沖去，天上下著雨，霧蒙蒙的，因?yàn)槭鞘^路，下了雨就更加滑，所以爬起山來很累很難，但是，一路上有很多叔叔、阿姨鼓勵(lì)我，我有了信心，鼓起勇氣告訴自己要堅(jiān)持到底。啊!終于爬到山頂了，可是我卻很失望，因?yàn)樯巾斢杏�，霧蒙蒙的，所以看不到什么風(fēng)景，我只能在山頂?shù)男〕靥吝吪牧艘粡堈掌贿^我在山頂看到了許多小魚和美人魚雕像，所以還是有一點(diǎn)點(diǎn)驚喜的。
總之，宜興竹海很美麗，下次有機(jī)會(huì)我還要來竹海旅游。
初三寫景作文 篇7
相傳秦始皇一統(tǒng)六國后，一聲令下將10萬囚徒遣于江南。沒日沒夜地挖掘地表以殺王氣。烈日當(dāng)空，人們汗流浹背，婦孺淚如雨下，就像是被汗與淚填滿的，后來的馬騰湖與谷湖形成了。時(shí)光悠悠的流逝，到了南宋，兩湖才被連接在一起。至此，淀山湖形成了。
當(dāng)然，這只是傳說。耳朵里傳來同行人繪聲繪色講述故事的聲音。我望著碧波蕩漾的湖面，腦海里不禁展現(xiàn)20xx多年前的畫卷。春風(fēng)迎面吹來，陽光暖人，行至柳堤春曉，眺望一湖之景。湖面波光粼粼，遠(yuǎn)處樹木林立，隨風(fēng)搖曳的樹林仿佛綠色的絲綢，將藍(lán)天與碧水相隔。堤上柳綠桃紅，映入眼簾的灼灼芳華。深呼吸，桃的甜意與湖的清新充斥鼻間。
是秋了，湖畔楊柳葉已落盡，徒留幾分悲傷。空中忽的飄落下涔涔細(xì)雨，憑軒獨(dú)立，極目遠(yuǎn)眺，此時(shí)的淀山湖與平日里的截然不同，秋雨下竟增添幾分柔美。偶有漁船泛舟于湖上，漁火星星點(diǎn)點(diǎn)，人與船在遠(yuǎn)處隱去輪廓，化作小小的黑點(diǎn)。思緒飄飛，想象出這樣一幅畫面：千年前的古人乘一葉小舟，執(zhí)一壺濁酒，飄蕩在茫茫淀山湖上，不時(shí)賦詩幾首，放思念隨風(fēng)飄散，將自己的愁緒訴說給這粼粼湖水。
清晨的淀山湖被層層白霧籠罩，朦朦朧朧看不清她的真實(shí)面貌。坐在湖邊小亭下，看東方的紅日慢慢探出腦袋，再頑皮地躍至天際，萬丈金光灑向湖面，更添美感。傍晚時(shí)分，繞湖慢行，看著夕陽西斜，落下最后一抹余暉。華燈初上，這里卻是鬧市中難尋的清靜之所，點(diǎn)點(diǎn)繁星映照在湖面上，泛出光芒。
淀山湖，存在了千年，見證了江南由荒涼至繁華。我站在橋頭，凝望這一波碧藍(lán)，不由低吟：
茫茫淀湖水，粼粼似飄飄……
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