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祭掃烈士墓六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的祭掃烈士墓六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
祭掃烈士墓六年級(jí)作文1
昨天，我參加了學(xué)校組織的掃墓活動(dòng)。晚上睡覺時(shí)，腦海里一直浮現(xiàn)著掃墓的場(chǎng)景。于是今天，我用筆記錄了下來昨日的活動(dòng)。
昨天下午，我們乘車來到寶山烈士陵園。踏入烈士陵園的大門，我漸漸嚴(yán)肅起來。因?yàn)檫@里，記錄了當(dāng)年抗戰(zhàn)的故事。進(jìn)了紀(jì)念館，看著墻上一幅幅烈士的照片與事例，我的心情越來越沉重。有抗戰(zhàn)時(shí)英勇犧牲的，有掩護(hù)戰(zhàn)友而以身殉職的，有犧牲自己炸毀敵軍攻擊武器而為國(guó)捐軀的，還有英年早逝的。我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年抗戰(zhàn)時(shí)的場(chǎng)景：雙方陷入膠著，我軍和敵軍死傷人數(shù)極多。這時(shí)，敵軍出動(dòng)了坦克，我軍的一位戰(zhàn)士眼看敵強(qiáng)我弱，抱著炸藥包，沖到坦克旁，拉開引線�！芭椤钡囊宦暎箍苏Я�，而那位戰(zhàn)士卻犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。但他的魂魄將依舊守護(hù)祖國(guó)的疆土。因?yàn)檐娙搜硣?guó)，魂佑疆土。
這種事例還有許多：獨(dú)臂堅(jiān)持到戰(zhàn)斗最后一刻；帶重傷堅(jiān)持戰(zhàn)斗，直到犧牲等等等等。出了紀(jì)念館，我們來到巨大的.烈士豐碑前，由兩名同學(xué)獻(xiàn)花圈。獻(xiàn)完花圈，我們鄭重地向豐碑三鞠躬，每一次鞠躬，都代表我們對(duì)烈士的敬佩之情。盡管很多烈士的名字沒有出現(xiàn)在這里，但他們都有一個(gè)共同的名字——英雄。
這次的掃墓與平日不同，因?yàn)檫@次，我們是抱著一顆敬佩之心去烈士陵園的。因?yàn)檫@里所有的烈士，都是我們祖國(guó)的英雄！
祭掃烈士墓六年級(jí)作文2
我坐在大巴車?yán)�，望著窗外。“到了！”隨著同學(xué)們的喊聲，大家急切地走向了外面。首先映入我眼簾的是幾個(gè)金色大字：烈士陵園。我像一只剛飛出籠子的小鳥，迫不及待地走進(jìn)了烈士陵園。
啊，好美呀！一大片綠色吸引了我的眼球。那一棵棵翠綠的冬青樹像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人，在為深埋在地底的烈士們默默哀悼。雪白的`玉蘭花點(diǎn)綴在茂密的樹叢中，像是在贊美烈士們的純潔正義。
我和同學(xué)們快步走向廣場(chǎng)，這里安靜極了。墻壁上貼著幾個(gè)大字：祭烈士詩朗誦活動(dòng)。在主持人一番聲情并茂的話語后，輪到我們朗誦詩歌了。我揣著一朵小白花，按耐住激動(dòng)的心情，和其他同學(xué)徐徐走上了廣場(chǎng)中心。當(dāng)蔡雨欣說出那一句“英雄永在我心中”說完后，我立刻充滿了激情，昂首挺胸，眼中流露出對(duì)烈士的尊敬，隨著音樂的節(jié)拍，大聲誦讀出詩中的語句，激情昂揚(yáng)。其他同學(xué)也滿懷熱情，活力四射。結(jié)束時(shí)，我們?cè)谂_(tái)下同學(xué)山呼海嘯般的掌聲中莊嚴(yán)地敬了隊(duì)禮，慢慢走了下去。
我和全體同學(xué)來到一個(gè)展廳中，天啊，好大��！我在心中驚呼道。那邊墻壁上掛滿了烈士的頭像，有的只有十幾歲就壯烈犧牲了；這邊墻上，刻滿了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在英勇奮戰(zhàn)，毫不畏懼，為祖國(guó)獻(xiàn)身的畫面。看到這里，我的心酸了：多么英勇無畏的戰(zhàn)士們�。∷麄�?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)出了那么多，以至于生命，卻不求回報(bào)，多么無私��！
離開了展館，我心中充滿了感慨，下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞，使祖國(guó)蒸蒸日上，創(chuàng)建更美好的家園！
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