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      七年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-08-16 09:06:22 初一 我要投稿

      有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文集合5篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文集合5篇

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        陽(yáng)春三月,大地蘇醒。溫暖的春風(fēng)給大自然帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),給大地播下了歡樂和希望的種子。

        這時(shí),我看到花壇中的小草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身去仔細(xì)觀看。哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下,更顯得奇光異彩。我起身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑點(diǎn)點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢,迫不及待地看看這個(gè)大千世界。我聞到了醉人的花香,從那枝頭萌發(fā)的片片新葉當(dāng)中,還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊?/p>

        小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌曲,各種花兒為它伴奏,柳樹隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞;ㄆ岳,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的手在向你招手示意,各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),舞出阿娜多姿的倩影。

        一年之季在于春,春天是播種的季節(jié),是萬(wàn)紫千紅的花盡顯風(fēng)姿的時(shí)候,也是我們學(xué)生應(yīng)該努力“播種”的時(shí)候,這樣到了秋天才能種出豐富的“果實(shí)”。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        乍暖還寒,最難將息。亥時(shí)的人們大多經(jīng)已作息,我的眼光被天空的一輪明月吸引住,不禁感到陣陣寒意,不是身冷,是心冷。然而有它,我才會(huì)感到一絲慰籍與溫暖。

        那些被孤獨(dú)地囚禁在暗室之中的人,燃燒自己的意志為取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們靠乍暗乍亮的星光取暖;前途茫茫時(shí),我們靠一盞航燈來(lái)取暖;而天寒地凍的時(shí)候,人們靠一團(tuán)火來(lái)取暖,古時(shí)便是鉆木取火。人們都是為了一絲暖流而存活在世上,毫無(wú)疑問寒冷中的我乃書中取暖。

        宋皇帝趙恒曾經(jīng)著過一首名詩(shī):富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;出門莫恨無(wú)人隨,書中車馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒,書中自有顏如玉;男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀。這首詩(shī)充分闡述了讀書的重要性。正如人生當(dāng)中,誰(shuí)不是從小就開始讀書呢?但每個(gè)人對(duì)于書的都抱有不同的態(tài)度,理解。有人認(rèn)為,書,并非取得好成績(jī)的所有,并非生活的全部。有人認(rèn)為,書不過是由多張?zhí)顫M文字的紙張印刷而來(lái),出于強(qiáng)迫而讀。是嗎?書就只能被世人們這樣理解嗎?我完全不認(rèn)同。對(duì)于我而言,書是在寒冷的冬日里給人帶來(lái)溫暖的寶典,給孤獨(dú)的內(nèi)心給予安撫。

        不忘那季冬日的夜晚,我挑燈夜讀,我披著母親親手針織的大毛衣,溫了一杯咖啡,困的時(shí)候,至少可以聞到咖啡飄上的縷縷濃煙陣陣香味讓我流連忘返;手冰的時(shí)候,捧起溫?zé)岬目Х缺銤u漸暖起來(lái)。母親偶爾會(huì)在房門旁慰問我?guī)拙,讓我注意保暖,早點(diǎn)休息,這樣的關(guān)心足以讓我溫暖。但是心底里的`一絲暖意始終抵擋不過刺骨的風(fēng)兒撲打,幸好有它,我才會(huì)感到溫暖。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。此時(shí)的我正如詩(shī)句中所道的那樣——冬讀書,年去忙,翻古典,細(xì)思量。掛角負(fù)薪稱李密,囊螢映雪有孫康。圍爐向火好勤讀,踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志,一載寒窗一舉湯。冬夜讀書,別有一番滋味在心頭!

        這一季,所有的蒼涼都外露在視野里,只為寒冷的日子,許我從書中捎去一點(diǎn)暖。冰冷的世俗中,唯有書,能贈(zèng)予點(diǎn)點(diǎn)清香與暖流。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        夏天的一個(gè)午后,陽(yáng)光照在了樹的枝葉上,微風(fēng)輕撫過我的臉龐,我抬頭望望天,天還是一樣的藍(lán),上面的朵朵白云如同會(huì)飛一樣,一會(huì)到這里一會(huì)到那里,玩的不亦樂乎,F(xiàn)在八月份的天氣,暑氣還未消,太陽(yáng)光透過茂密的樹葉,影子斑駁地落在我的臉上。過了好一會(huì)兒,我才開始重新打量起這個(gè)熟悉又陌生城市。

        映入眼簾的是周圍林立的高樓大廈,大廈的旁邊是一個(gè)楓葉林小路,風(fēng)吹過,楓葉落下了幾片,我踩在上面,沙沙作響,好聽極了!可是,當(dāng)我的眼神落到一旁坐在長(zhǎng)凳子的人身上時(shí),卻吃了一大驚。。吭谒麄兡_邊的是什么?看著是機(jī)器不是寵物!這是我的大腦才轉(zhuǎn)過來(lái)彎這并不是我之前生活的哪個(gè)城市了吧,這應(yīng)該是很久之后的樣子吧,現(xiàn)在的科技就這么發(fā)達(dá)了嗎?我仔仔細(xì)細(xì)得打量了一下這個(gè)城市,發(fā)現(xiàn)不僅僅是科技,人們的素質(zhì)也提升了不少。

        我可還記得,在以前特別是冬天,都是霧霾,出門都要戴口罩。而你看看現(xiàn)在天很藍(lán),樹很綠,人們生活的道路上沒有一點(diǎn)垃圾,也不見有清潔工。整個(gè)大街靜悄悄的如午夜一樣周圍的人們想要聊天的話,就悄悄地說(shuō)生怕打擾了其他人。等到一個(gè)人拿起了手機(jī),我才知道現(xiàn)在是20xx年,沒想到這竟然是17年以后的中國(guó)了。

        沒想到這一次的奇遇,不僅讓我看到了我們國(guó)家在以后歲月里的騰飛,也見證了十幾年后中國(guó)的人們生活的樣子,有素質(zhì),有禮貌。這不是正是我們國(guó)家需要的嗎?不正是我們提倡的嗎?我想我會(huì)把這份回憶珍藏在心底。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        燈下,《三國(guó)演義》的書頁(yè)一張一張的翻過,閉上眼,趙云的形象便也一絲絲的清晰起來(lái)。

        威風(fēng)凜凜,一襲白衣,身跨戰(zhàn)馬,手持銀槍,又有誰(shuí)比得上趙云的矯健英姿呢?叱咤風(fēng)云,英勇神武,戎馬一生,又有誰(shuí)能比得上“常山趙子龍”呢?身高八尺,力大無(wú)窮,屢建奇功,又怎會(huì)不使敵人聞風(fēng)喪膽呢?英姿颯爽,威風(fēng)凜凜,相貌堂堂,又怎會(huì)不流芳百世,讓后人傳頌?zāi)兀窟@樣一個(gè)神勇的趙云,這樣一個(gè)威武的趙云,這樣一個(gè)威震四方的趙云!

        趙子龍武藝的高超,他的威風(fēng),他的英姿,烙在人心頭,揮之不去。

        忠心耿耿

        劉皇叔是幸運(yùn)的,擁有趙云這樣一個(gè)忠誠(chéng)的將領(lǐng)。他,會(huì)永遠(yuǎn)追隨在君主左右,不離不棄;他,回味君主出謀劃策,排憂解難;他。會(huì)為君主出生入死,上刀山,下火海。君不聞“單騎救阿斗”,子龍為救后主在百萬(wàn)軍中殺出血路?君不聞“馬謖失街亭”后子龍撤兵不折一兵一騎?君不聞“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒”?君不聞“古來(lái)征戰(zhàn)扶危主,只有常山趙子龍”?趙子龍的赤膽忠心,有勇有謀,烙在人心頭,揮之不去。

        勇猛無(wú)敵

        在重圍中左沖右突,如入無(wú)人之境,,趙云的英雄善戰(zhàn),是無(wú)人能敵的。他勇猛,但他低調(diào);他堅(jiān)毅,但他老實(shí);他忠義,但他沉默,像一座深邃的高山,凈守著自己內(nèi)心的一片天!白育堃簧矶际悄懸!”

        趙子龍的勇猛堅(jiān)毅,堅(jiān)實(shí)忠義,烙在人心頭,揮之不去。

        英姿颯爽,威風(fēng)凜凜,忠心耿耿,勇猛無(wú)敵,低調(diào)沉默,加在一起,,便是一個(gè)趙云,一個(gè)真正的趙子龍!

        歷史的海洋一浪接一浪的打過去,趙云的英勇形象卻永駐人心,不可替換,成為亂世中一朵美麗的浪花,折射出太陽(yáng)的光輝,歷史的光輝!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        生活中有很多事讓我們感受著快樂,比如在學(xué)習(xí)中得到快樂;在閱讀中得到快樂;或者在鼓勵(lì)中得到快樂;而我,卻在學(xué)書法中得到了快樂。

        接觸 興趣

        在七年級(jí)上學(xué)期時(shí),要選擇興趣班。因?yàn)槲乙恢焙芟雽W(xué)習(xí)毛筆字,所以我毫不猶豫地選擇了書法興趣班。第一次上興趣班時(shí),我的內(nèi)心無(wú)比期待,走進(jìn)教室,看到教室上方的“練好中國(guó)書法,傳承民族文化”幾個(gè)大字和周圍的書法作品,更加堅(jiān)定了我的想法:一定要把毛筆字練好!上課了,老師對(duì)我們說(shuō):“漢字是中華民族的瑰寶,我們要做的,不僅僅在于會(huì)寫,而是要寫的漂亮,寫出漢字的氣概”,說(shuō)著便在水寫步寫了幾個(gè)字給我們看,我十分佩服他。他告訴我們,放假了可以到竹山國(guó)際大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛筆題的字。下課后,我走出教室,想到:這個(gè)周末,我一定要去老師說(shuō)的那個(gè)地方看一看!周末去了之后,那字真的是把“方塊字”的精華淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)了,讓我更加堅(jiān)定要學(xué)好書法的決心。

        練習(xí) 枯燥

        星期三,讓我無(wú)比期待的興趣班如期而至,我拿著工具,朝那個(gè)令我向往已久的教室走去。這是正式練習(xí)書法的第一節(jié)課。我們學(xué)習(xí)“橫”的寫法,老師在黑板上寫了幾個(gè)給我們看,并讓我們記住要領(lǐng),認(rèn)真練習(xí)。我拿起毛筆,耳畔還回想著老師的那句“起筆逆鋒,折筆向下,行筆略快,微頓收筆”可我拿著毛筆就像拿著掃帚,寫出來(lái)的字歪歪扭扭,連續(xù)寫了好幾個(gè),都是這樣,此后的幾節(jié)課更是如此,但老師卻依然讓我們練習(xí)著,我頓時(shí)覺得練書法是那么的枯燥無(wú)味,沒有了之前那種熱情。

        進(jìn)步 快樂

        “功夫不負(fù)有心人”,在為期十個(gè)星期的練習(xí)下,我的毛筆記有了很大的進(jìn)步。練習(xí)了十個(gè)星期的基本毛畫后,老師選取了幾個(gè)筆畫比較少的字讓我們練習(xí),并以小組為單位進(jìn)行評(píng)選,寫的最好的同學(xué)可坐到第一位。聽了這話后,我更加努力地練習(xí)著,向“第一寶座”奮斗著。評(píng)選開始了,老師在我們組旁走了三個(gè)來(lái)回后,終于在我的面前站定,說(shuō)到“你坐到第一位去”。這對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一句再普通不過的話了,但在我心中激起了波瀾,我向著第一個(gè)位置走去,心里滿是激動(dòng)、興奮和欣慰。在此后的每次練習(xí)中,我更加努力,爭(zhēng)取做到更好。老師有時(shí)也會(huì)把我寫的字在全班展示,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

        雖然在練書法的過程中,我有過氣餒,但終究抵不過想要把字寫好的決心,不僅字跡發(fā)生改變也讓我收獲了很多快樂。

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