高一期中語(yǔ)文作文（通用36篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的高一期中語(yǔ)文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一期中語(yǔ)文作文 篇1
飛揚(yáng)的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。
我有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)歡笑，也有過(guò)不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂(lè)，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。
“青春激昂，我心飛揚(yáng)”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢(mèng)，交過(guò)肩搭肩的朋友，與大家一起分享過(guò)喜悅。我們還沒(méi)有經(jīng)歷華麗的蛻變，但內(nèi)心卻已狂熱，我們時(shí)而像仙人掌，時(shí)而像鮮花，喜怒無(wú)常。
我們不會(huì)被困難嚇倒而止步不前，反而會(huì)更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng)，反而更希望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑，反而會(huì)用自己的行動(dòng)有力地搏擊!
21世紀(jì)的我們，更應(yīng)該背負(fù)遠(yuǎn)大理想。青春是短暫的，但知識(shí)是無(wú)限的，我們要學(xué)習(xí)，我們要拼搏，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，為之奮斗，亮出自己獨(dú)特的風(fēng)采!
青春是短暫的'，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的!
悲傷的，喜悅的，同情的，羨慕的，一切的一切，都似行云流水，從眼前匆匆穿過(guò)，我們是快樂(lè)的，不必傷心，青春是把握在自己手里的，縱然無(wú)人關(guān)注，也要活出無(wú)悔。我們用心、用行動(dòng)來(lái)詮釋著“青春”二字。
青春像春天的羞羞答答，似夏天的血?dú)夥絼偅缜锾斓奶旄邭馑�，如冬天的稍縱即逝。總之，我的青春，無(wú)人能干涉。
我的青春，我做主!
高一期中語(yǔ)文作文 篇2
你可曾記得，兒時(shí)的我們，在空地上玩著煙火，在草叢中尋找著蚱蜢的情形?
曾有多少個(gè)夜夜，有多少個(gè)人走在那熟悉的鄉(xiāng)路上，坐在公園的長(zhǎng)椅上，靜靜地陪著孤獨(dú)的月，向它傾訴著自己的傷痛，聽(tīng)著月留在心底多年的話……
那當(dāng)年的繁華，終究成了浮空一片，轉(zhuǎn)眼，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
秋意漸濃，那一片又一片黃燦燦的麥穗，被無(wú)情的人類給奪走了。曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，麥穗在月的身旁，聽(tīng)著月的寂寞，默默地傾聽(tīng)著月，訴說(shuō)著孤獨(dú)，寂寞的滋味�？扇欢虏⒉欢玫目謶�，她俱畏人類，她十分清楚自己將在不久后便會(huì)離開(kāi)月，被冰冷的'鐮給劃開(kāi)一道小口，然后倒下。那細(xì)嫩的枝干，流逝成一根根干枯的稻桿，再也沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力。她多想有人陪在月的身邊，哪怕是個(gè)天真、爛漫的小孩子，亦或者是位年過(guò)古稀的老爺爺。
幾年后的一個(gè)黃昏，又是一個(gè)深秋。當(dāng)年種著麥穗的肥土已經(jīng)成了一片曇花園，周圍的樹(shù)葉早已落光。晚上九許時(shí)，月忽聽(tīng)一聲又一聲清脆的叭叭響。是曇花，她又開(kāi)花了，這是她最后一次開(kāi)花，似乎把畢生汲取的養(yǎng)分，都綻放了出來(lái)。花群的周圍宛如有一條彩虹閃過(guò)，化作一道漣漪，到那最遠(yuǎn)的天邊去了……
在花圃的旁邊，一片不起眼的草地，那有一株無(wú)人問(wèn)津的無(wú)名草，在一旁默默地看著這一切。他真可憐，就連鐮刀也為他而感到心寒。他抬頭看著月，月并沒(méi)有看到他，而是看到那耀眼的曇花園。可憐的無(wú)名草其實(shí)他也想當(dāng)月的知音，只是，只是他適合嗎?
高一期中語(yǔ)文作文 篇3
靜靜地叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉(cāng)皇逃出，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來(lái)，而我在這里靜靜的追悔，靜靜的感傷。
漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不慍不火的溫柔，墻根還有幾簇新生之草。沒(méi)有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀地響。那已脫落的門后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在惜嘆什么?是一種懷念吧。門后的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多么難能可貴啊!我覺(jué)得，時(shí)間流淌了幾千年，而這些東西沉淀下來(lái)永不退色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的'容顏，讓你放下腳步，舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。
惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅(jiān)持。凝視我們的根，在現(xiàn)代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開(kāi)我們心中塵封已久的情愫，在每個(gè)人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。
惜，是一種回歸。信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂(lè)，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因?yàn)閼涯�，所以回歸，惜，愛(ài)惜，愛(ài)惜這份難得的、遠(yuǎn)古的回憶與安詳。
我的思緒嘎然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爬山虎在這一夏爬滿了老墻�；蛟S，古老的臆想與年輕的張力、渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長(zhǎng)了又落，落了再長(zhǎng)，而老墻依舊。
聽(tīng)說(shuō)又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結(jié)。惜，惜古，這正是一種熱愛(ài)的回歸啊!
高一期中語(yǔ)文作文 篇4
讓信念升值，首先是要為自己升起信念的旗幟。讓自己擁有前行的目標(biāo)和方向。德國(guó)著名詩(shī)人海涅，年幼時(shí)并不是一名好學(xué)生，他的作文從來(lái)都是老師譏笑的話題，這一度使他對(duì)寫(xiě)作喪失了信心。一到語(yǔ)文課，他不是曠課，就是和同學(xué)打鬧，甚至搞一些惡作劇，想方設(shè)法出老師的丑。有幾次學(xué)校幾乎要開(kāi)除他。直到升入中學(xué)，這種狀況才有了很大轉(zhuǎn)變，盡管他仍寫(xiě)不好作文，但老師從他那跨越時(shí)空的大膽想象中，看到了一棵詩(shī)人的苗子，從此以后，老師再也沒(méi)有強(qiáng)迫他寫(xiě)過(guò)一篇作文，并鼓勵(lì)他說(shuō)，就這樣寫(xiě)下去，你一定能成為歌德一樣偉大的詩(shī)人.
“我能成為歌德一樣偉大的詩(shī)人?”小海涅被老師的話震驚了，盡管他當(dāng)時(shí)連歌德是個(gè)什么樣的人都不知道，但他知道“偉大”是一個(gè)很了不起的詞，因?yàn)樗母赣H在說(shuō)起“偉大”一詞時(shí)，說(shuō)的都是德國(guó)歷史上那些名垂青史的英雄人物。
“能，一定能!”老師拉過(guò)小海涅的手說(shuō)：不過(guò)有一條你要記住，你要向歌德學(xué)習(xí)�！靶『Ｄ浵铝诉@句話。并相信了這句話。后來(lái)老師又不失時(shí)機(jī)地一步一步告訴他向歌德學(xué)什么，小海涅竟一絲不茍地按著老師的話去做。老師說(shuō)要像歌德一樣外文明。他就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句污言穢語(yǔ)。老師說(shuō)要向歌德一樣學(xué)好知識(shí)棵。他上課認(rèn)真聽(tīng)講的程度超過(guò)了班上任何一名學(xué)生。老師說(shuō)要勤思考，勤寫(xiě)作。他就專門為自己準(zhǔn)備了一本寫(xiě)作的本子，一年要用掉好幾本。
經(jīng)過(guò)多年的努力，海涅真的寫(xiě)出了《北海紀(jì)游》、《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》和《旅行記》等在德國(guó)和其他國(guó)家文藝界產(chǎn)生過(guò)積極影響的詩(shī)歌和散文作品，被認(rèn)為是繼歌德后德國(guó)最重要的詩(shī)人。
成名后的海涅，給當(dāng)年的老師寫(xiě)了一封充滿感激之情的'信，其中有這樣一段話：“后來(lái)我才知道，你給我講的那些有關(guān)歌德的故事不是真實(shí)的，但他對(duì)我的益處卻是真實(shí)的。正是有了這一個(gè)又一個(gè)信念的激勵(lì)，注定了我的昨天，也注定了我的今天�！�
高一期中語(yǔ)文作文 篇5
信念，是萬(wàn)能的，它可以讓你度過(guò)難關(guān)，讓你走出困境。信念是你人生成功的一個(gè)幫手，是它引領(lǐng)你走向光明，帶著你奔向成功。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“信念是一只鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。”可是，在困境徘徊的我們，不也正是處于這黎明仍然黑暗的時(shí)候嗎？有的人，像那只鳥(niǎo)一樣，感受到了光明，在黑暗中奮斗，不放棄一絲希望，向著光明與勝利前進(jìn)。而另一些人，卻在黑暗中喪失了希望，留在黑暗中，看不到那黎明的曙光。日漸消沉，希望便棄他而去，等待他的將是無(wú)邊的黑暗，成功也不會(huì)再次光顧，因希望早已和他擦肩而過(guò)。他沒(méi)有把握住信念這根救命的稻草，雖然信念渺小得毫不起眼，但他卻可以支撐你本來(lái)早已絕望的心，使你重樹(shù)信心，引領(lǐng)你大步向未來(lái)的成功走去。
信念又是你的'領(lǐng)航燈，力量雖小，但可以照亮這黑暗，是你看到了光明的未來(lái)，它光芒四射，將你黑暗的心房照亮，和你一起走向美好的未來(lái)，見(jiàn)證你勝利的歷程，這就是信念的力量。
最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。如果沒(méi)有了信念，就等于在洪流中滑向死亡，如果沒(méi)有那塊石頭碰到鮑勃·摩爾，使他清醒過(guò)來(lái)，抓住了信念，抓住了生的希望，游到了那老樹(shù)前，抱住了那救命的樹(shù)枝，是信念使鮑勃·摩爾獲得了生的希望。更是信念，使他走進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門。即使有再多的不及格，只要憑著信念努力，就沒(méi)有過(guò)不了的檻兒，最終，他走進(jìn)了哈佛，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員，成就了他后來(lái)的成功。
人生中，信念是一面堅(jiān)不可摧的墻，它立在人們的心中，它既堅(jiān)硬又軟弱，當(dāng)你有著堅(jiān)定的信念，永不放棄的精神。信念這面墻，就會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)，它就是一面堅(jiān)不可摧的盾牌，而你喪失了信念，這面墻便會(huì)不堪一擊，轟然倒塌，而你將永遠(yuǎn)陷入黑暗，人生的信念是無(wú)敵的！
高一期中語(yǔ)文作文 篇6
”大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睍缡榔娌胖K東坡在被貶黃州之后看透了歷史的淘洗，看盡了英雄的逝去。他深知，他也終將湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河之中，被那巨浪淘盡。
但是，縱使被巨浪淘盡，也要做個(gè)風(fēng)流人物，即便沒(méi)有周郞的功業(yè)，也要擁有蘇軾的成就。于是，我們看到了蘇軾在詩(shī)詞、書(shū)法、繪畫(huà)、烹飪、水利、教育等多方面的偉大成就，看到了一個(gè)屢遭貶謫仍要忠義奮發(fā)的`真正的英雄。
最終，蘇軾果真被浪花淘盡，而歷史卻沖不走蘇軾留下的一筆又一筆的精神財(cái)富。是的，有些東西必定被沖走，而有些東西卻無(wú)論如何都不會(huì)被沖毀。那便是歷史淘出的寶貝吧？
我，仰望星空，終要低頭走路；我，閱盡偉人，終要審視自己。被歷史淘盡的我又會(huì)留下哪些生命之寶呢？
一不小心，歲月就滑過(guò)了三十年，對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)，那是滄海一粟；對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是半個(gè)人生。我用十年的時(shí)間享受童年，用十年的書(shū)寫(xiě)青春，又用十年的時(shí)間拼出事業(yè)。
我用我的勤奮與努力描繪著屬于自己的回憶，我用我的堅(jiān)定與執(zhí)著實(shí)踐著屬于自己的夢(mèng)想，我用我的平和與從容書(shū)寫(xiě)著屬于自己的人生。我把三十年匯聚成一顆飽滿的谷粒，于大海而言，它雖仍是一顆無(wú)從尋覓的谷粒；于我而言，它卻是我半個(gè)充實(shí)的人生。快樂(lè)的童年、多彩的青春、無(wú)悔的事業(yè)，便是我傾盡所能淘到的人生至寶。
人生看似很長(zhǎng)，實(shí)則極短。人生能有幾個(gè)三十年？孔子說(shuō)三十而立、四十不惑、五十知天命……能過(guò)百歲，實(shí)則上天的眷顧，我更期望自己能夠用心地生活，平靜從容地走過(guò)每一天。希望因?yàn)橛形遥H人可以更加幸福；因?yàn)橛形�，朋友可以更加快�?lè)；因?yàn)橛形�，“我”可以更加真�?shí)。
親人的幸福、朋友的快樂(lè)、真實(shí)的自我將是我在未來(lái)生活中淘到的寶貝。手捧人生之至寶，我會(huì)在平和中被浪花淘盡……
高一期中語(yǔ)文作文 篇7
我坐在熒亮的臺(tái)燈下，手中放一本書(shū)，在溫暖的倦意里，眼皮交在了一起。
她，輕輕的走過(guò)來(lái)，害怕一個(gè)鼻息都能驚醒我，慢慢的按上臺(tái)燈的按鈕，嫻熟的將被子掖在我的脖頸間，又走回里面的房間，關(guān)閉了房門。
她就如一股暖暖的風(fēng)，吹進(jìn)我的肺腑，牽動(dòng)我的心腸。
在我每天抬手開(kāi)門的時(shí)候，她總在背后叮囑我，微笑著看我，關(guān)上門踏出溫暖的'那間屋后，我將她的話記在心里，她在房間里微笑。
每天晚自習(xí)后，經(jīng)過(guò)學(xué)校冰冷的鐵門，我總在稀少的人群中尋找她的身影，她時(shí)�？吭诖髽�(shù)下，看我出來(lái)了，便笑著迎上來(lái)，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我不會(huì)理會(huì)她，獨(dú)自走在前面，看月光下她那孤零零的影子，蠢蠢欲動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得是我來(lái)接她，她出來(lái)晚了，我在生氣，想到之后，我會(huì)慢慢放慢腳步，等她走上來(lái)，她不理我了，但只要我一開(kāi)口，她便會(huì)像一個(gè)小孩一般又繁瑣起來(lái)。
她一直都會(huì)笑，她想讓我在看到她笑的時(shí)候，忘卻學(xué)習(xí)上的不快與那快沖上云霄的壓力，但她沒(méi)成功過(guò)，我不會(huì)對(duì)她抱怨，只會(huì)在做不出題時(shí)奮筆疾書(shū)的在草稿紙上寫(xiě)；‘你怎么這么笨’？她默默的看著，拿起本子笑著說(shuō)一句，‘我女兒的字真是好看’，我當(dāng)然不會(huì)理會(huì)她。
每每第二天，昨日那宣泄的草稿紙上會(huì)有她留下的痕跡，其實(shí)，‘你很聰明’，我笑了，這樣比起來(lái)，我覺(jué)得我的字是挺好看的了，這一笑，便忘卻了今天的不快。
我將那靈魂上的對(duì)話‘收起來(lái)’，裝在我心里最深處的那個(gè)小匣子里，它裝在我心里，它存在，它給我動(dòng)力。
一陣關(guān)門聲，爸爸回來(lái)了，我睜開(kāi)迷糊的眼睛，看著面前的課本，打開(kāi)燈，我知道這時(shí)候回過(guò)頭她一定在我身后，我背著她說(shuō)，‘?huà)寢�，你去睡吧，我自己關(guān)燈’，然后，我知道她一定在笑。
我會(huì)為她保留最深處的那個(gè)匣子，也會(huì)開(kāi)創(chuàng)她心靈的那片凈土。
高一期中語(yǔ)文作文 篇8
沒(méi)有了鮮花和掌聲，我們依舊笑得燦爛�！}記
我獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)而又寂寥的路上，陰霾的天空呼嘯著凜冽的北風(fēng)。
我遲疑的腳步朝著家的方向卻不敢回家，我害怕看到爸爸媽媽那充滿希望的眼神，我害怕面對(duì)他們。一想到媽媽的叮囑，爸爸的操勞，我的心就痛如刀絞。想到自己的`不爭(zhēng)氣，淚水在我的臉上無(wú)聲地滑過(guò)，落在心里，浸潤(rùn)著一種莫名的苦澀和憂傷……
為什么我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，我原本是以全校第一的成績(jī)?nèi)⒓诱Z(yǔ)文競(jìng)賽的，我卻發(fā)揮失常，看見(jiàn)身邊的同學(xué)拿著榮譽(yù)證書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)久違而熟悉的掌聲。我知道這一切原本是屬于我的啊，上天為什么對(duì)我如此殘忍？為什么要奪走屬于我的成功？
我無(wú)助地在路邊的一棵樹(shù)旁坐下，我看見(jiàn)地上有只螞蟻，它在搬運(yùn)一塊幾倍于自己身體的食物，它要把食物搬進(jìn)自己的巢穴，我不知道它的家在哪里，我只是看到它在食物旁邊努力著，一次，一次，又一次……它弱小的身軀怎能搬運(yùn)這么大的食物呢？但是螞蟻的世界里沒(méi)有我這樣的擔(dān)心，它沒(méi)有對(duì)手，要是它放棄了，它就輸給了自己，而我輸給了別人。
這個(gè)畫(huà)面定格在我的腦海里，不斷地浮現(xiàn)，我突然感覺(jué)自己渺小得連一只螞蟻都不如，我先是輸給自己，然后輸給別人的，而那只螞蟻沒(méi)有輸給自己，它會(huì)在失敗的地方瞬間爬起來(lái)，而我現(xiàn)在卻為昨天的小小失敗而怨天尤人，這樣我將可能輸?shù)粽麄�(gè)明天。
耳邊凜冽的北風(fēng)呼嘯而逝。但我已經(jīng)明白，那漫天的陰霾只是暫時(shí)的，雪萊說(shuō)過(guò)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
春天不會(huì)遠(yuǎn)了，失敗也并不可怕，可怕的是在春天的路上倒下去，在失敗的時(shí)候失去斗志。
我不能失去斗志，媽媽說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有了鮮花和掌聲，我們依舊笑得燦爛！”
是啊，我們只需舞蹈于自己的舞臺(tái)，就算沒(méi)有人為我們鼓掌喝彩，至少我們還有勇氣自我欣賞，至少我們還有勇氣為自己鼓掌。
為自己鼓掌，不是為失敗鼓掌，而是為希望鼓掌。只要有一線希望，就不應(yīng)該自暴自棄。不能因?yàn)樵?jīng)跌倒，就再?zèng)]有勇氣爬起來(lái)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。陰霾散盡，天空依然溢彩流虹。
風(fēng)停了，世界依舊精彩，精彩的世界有我堅(jiān)毅的腳步，我擦干眼淚，為自己鼓掌，然后我昂首挺胸，朝著家的方向走去……
高一期中語(yǔ)文作文 篇9
黑色毛衣已經(jīng)穿了多日，心中卻依舊涼涼的。
老同學(xué)來(lái)找我，說(shuō)：“今天是九月十五日�！蔽以诟锌�，突然想去河邊看看，走走。放學(xué)后，便飛一般的拉著她來(lái)到河邊，黑壓壓的河面上看不清遠(yuǎn)處的小島，河水的聲音傳到河畔，傳到身邊，那么美，那么柔。抬頭直視前方，皎潔的月光像滿天繁星似的灑散在河面上，轉(zhuǎn)頭看了看同學(xué)，又看了看月亮。一陣莫名的感動(dòng)襲上心頭。
記得上次到河邊也是這時(shí)候，一個(gè)人。只記得那時(shí)心情很差，因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)中掉了隊(duì)，調(diào)到了最后，這讓我無(wú)法適應(yīng)從未有過(guò)的境遇。吹著河風(fēng)，心里的煩惱像一塊泥塊，被它慢慢風(fēng)化。撥通了爸爸的手機(jī)，告訴了他。他開(kāi)始沒(méi)有說(shuō)話，然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)不同的聲音：“告訴他，別有太大壓力……”是爺爺，又一個(gè)不同的.聲音：“問(wèn)問(wèn)他，手上的傷好了嗎？”是媽媽，又一個(gè)不同的聲音：“小二，別急，慢慢來(lái)，沒(méi)事的，改天我?guī)愠鋈ド⑿�，”是叔叔，接著聲音開(kāi)始亂了起來(lái)，爺爺，爸爸，媽媽，叔叔，小姨開(kāi)始你一句，他一句的勸我。電話這頭，我笑了，也哭了。
有這么多關(guān)心我，疼愛(ài)我的家人，我還有什么借口不去學(xué)習(xí)，不去好好學(xué)習(xí)。便笑著對(duì)河面喊：“我來(lái)不就是學(xué)習(xí)的嘛！”便掉頭返回學(xué)校。
期中考試將近時(shí)我病了，做了手術(shù)。在家呆了痛苦的五天，便迫不及待的返校。我想念同學(xué)，想念老師。幾個(gè)夜晚都在等待著手機(jī)的響聲，可是依舊無(wú)聲。在我強(qiáng)烈的要求下，終于在五天后的中午第四節(jié)課來(lái)到了期盼已久的教室�？粗瑢W(xué)們的目光，我很快樂(lè)，我想大聲說(shuō)：“我想死你們了�！笨墒抢蠋熢谥v課。于是便安靜的入座。
放學(xué)后，聲音響起：“怎么了？”“好了沒(méi)有……”“感覺(jué)好久好久都沒(méi)有見(jiàn)到你了，”“還走嗎？”“我想死你了，”“做手術(shù)疼嗎，現(xiàn)在感覺(jué)好嗎？”“好了嗎，以后多注意，多穿點(diǎn)，別感冒了，”“你再不來(lái)我就給你打電話了……”“你沒(méi)來(lái)這幾天我可老實(shí)了”……太多太多的聲音，太多太多的關(guān)心，太多太多的感動(dòng)，我想哭，但我不能，因?yàn)榇蠹叶荚谛Α?/p>
月慢慢升高，倒映在河面那么圓。我對(duì)朋友說(shuō)，“我想要那倒影下的河水。”朋友微笑道：“那是一瓢幸福�！�
高一期中語(yǔ)文作文 篇10
你我總是在不斷地折磨自己、委曲自己、放縱自己、升華自己。枯黃的日歷洗掉了去年的芬芳，五月的桂花香暗含著明日的色彩。我們悠悠地、徘徊、蕩秋千。
許多人想明白人來(lái)到這個(gè)世上做什么，苦苦思索，終無(wú)結(jié)局。一個(gè)纏繞我十幾年的問(wèn)題總是在“亂花漸欲迷人眼”時(shí)來(lái)來(lái)去去。終于，扔掉鐵鏈，著上新衣，跑著、笑著去找雨。 在這十七歲的雨季，雨是給予，給春回大地，萬(wàn)物生機(jī)，給花兒燦爛，鳥(niǎo)兒搏擊。給小草碧綠，木葉外衣。也給我了靈魂，給了我美麗。十節(jié)歲的雨季，漫身走在大街上，迎面而來(lái)的乞丐，伸手摸出一塊或五毛錢，放入他的`錦囊中，不管他是不是故意贏得我同情，也不管他是不是到底比自己還富。走在路上，給老人一聲祝福，給小孩一只胳膊，別忘了給陌路人一個(gè)微笑。
在這“人間遍種自由花”的時(shí)候，我也毫不例外。雖然，我的大巢舒適而又優(yōu)雅，里面有稻草和甜蜜，我不想在這樣一個(gè)秘密的宮殿里浪費(fèi)青春。因?yàn)榍啻菏且煤＠撕蜕窆裰�。媽媽，給我自由，我要飛了，飛到很高很遠(yuǎn)的世界。如果求學(xué)是一個(gè)重量，我甘愿為此付出。
在這“人間二月芳菲盡”的時(shí)刻，我們也不乏爛漫。青春的萌動(dòng)，情竇初開(kāi)的季節(jié)，喜歡一個(gè)人，就去告訴他（她）。一個(gè)人如果錯(cuò)過(guò)了月亮，你還會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。如果當(dāng)初無(wú)限的迷戀，卻不懂得如何去描繪和享受，可悲矣。不要太計(jì)較對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，確實(shí)好累。追隨心中的明月，()就算拒之門外，那么跑到淅淅瀝瀝的雨中大哭大吼。倘若沒(méi)有這種感覺(jué)，就坦然相處之，心如止水。
在這“煙花落盡子規(guī)啼”的黎明，花柳依然，卻是盛筵難再。我們把心收回來(lái)，夢(mèng)依然還在。如果有限的青春沒(méi)有奮斗，我們拿什么來(lái)回憶？讓內(nèi)心隱藏的激情化作咆哮的怒海，再翻起幾個(gè)浪花，為平靜深藍(lán)的水面增色。或者默默無(wú)聞，辛勤耕耘，到時(shí)，一鳴驚人，一飛沖天。
在這“天意憐幽草，人間重晚情”的時(shí)節(jié)，我不能無(wú)動(dòng)于衷。老師惆悵時(shí)，帶上一句暖暖的問(wèn)侯，送走愁云，招來(lái)春風(fēng)�；氐郊視r(shí)，給父母倒一杯熱茶，寫(xiě)一個(gè)自信的微笑，唱一支濃香四溢的謝歌，因?yàn)槭撬麄�，在我下雨的時(shí)候，遞過(guò)來(lái)一把傘。 溫柔、多愁而真真切切的雨，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
高一期中語(yǔ)文作文 篇11
烏江畔，項(xiàng)王拔劍一揮，四面楚歌的蕭瑟使他失去了心中的信念，一代豪杰就此隕落。
遙想當(dāng)年，破釜沉舟，持三日糧，抱必死之心，項(xiàng)王以少勝多，大破四十萬(wàn)秦軍，諸侯紛紛下跪投降，并立項(xiàng)羽為將軍。是什么讓項(xiàng)羽敢于直面敵軍的強(qiáng)悍？是什么讓項(xiàng)王破釜沉舟？是什么讓他以少勝多？是他心中堅(jiān)定的信念庇護(hù)他、支撐他，讓他完成了這次以少勝多的戰(zhàn)役，同時(shí)也開(kāi)啟了楚軍十余年的輝煌。
可后來(lái)呢？韓信的一計(jì)——四面楚歌，讓他心中的信念之火熄滅。心中的信念一旦逝去，一代英杰也就不復(fù)存在。烏江亭長(zhǎng)的小船他也不肯接受。那一刻，我真想奪下他手中的劍，告訴他：“‘勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。’點(diǎn)燃心中的信念，你才是真正的一代楚王�！笨纱蠼瓥|去，逝者如斯，項(xiàng)王失去了信念，歷史長(zhǎng)河也終將把他淹沒(méi)。
瓊西因貝爾曼為她樹(shù)立了信念，成功挺過(guò)了肺炎的煎熬，病情好轉(zhuǎn)，再次點(diǎn)燃了生命之火，信念永照心靈。
司馬遷，一代史學(xué)大家，曾受最殘酷的刑罰——宮刑。但信念支撐著他：凡百三十篇，欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。他終于用信念撐過(guò)了宮刑的恥辱。是的，他失去了成為大丈夫的機(jī)會(huì)，但歷史長(zhǎng)河埋沒(méi)了他的宮刑，成就了他的《史記》，成就了他的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。歷史也會(huì)由于他的信念，將他的名字永遠(yuǎn)刻在成功者的石碑上。
“我有一個(gè)夢(mèng)想，幽谷上升，高山下降，崎嶇起伏之路成坦途：圣光披露，普照人間�！鄙頌楹谌�，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上廣受歧視，而馬丁·路德·金并未喪失希望，反而卻用自己的.行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的信念，讓信念永照心靈。他不畏強(qiáng)權(quán)，他一直奔走在黑人的維權(quán)之路上。最終使美利堅(jiān)合眾國(guó)拋棄了種族歧視。是信念讓他完成了這一使命，讓他打破了黑人的枷鎖，是信念讓他帶領(lǐng)無(wú)數(shù)黑人奔向光明自由。
如果說(shuō)，是上帝創(chuàng)造了這世界，那么信念就是他留在人間的金蘋果。因?yàn)�，信念之力，無(wú)堅(jiān)不摧。信念永照心靈的人，成功只離他一步之遙。擁有信念，你就擁有了強(qiáng)大的人生！讓信念，永照心靈！
高一期中語(yǔ)文作文 篇12
那是怎樣的一個(gè)前方？
光影交織，看似茫茫。輕踏其上，眼前掠閃回溯流光，有一個(gè)美妙的聲音輕響：這，是在讀書(shū)路上。
那是怎樣的一個(gè)前方？
行云流水的詩(shī)文傾瀉在寬廣悠然的古道上。詩(shī)人們舉杯爽邀明月，舞劍痛斷離愁，高歌窈窕篇章，互訴一腔衷腸……即使春潮帶雨來(lái)急，炎夏背灼天光，疾秋風(fēng)寒屋破，暮冬天欲飄雪，亦是如此。
走在這古色古香的路上，誦讀如夢(mèng)如歌的篇章。一切終將豁然開(kāi)朗，哪管途中將遇到怎樣的雨露風(fēng)霜。我看到路邊的瑯琊山，蔚然而深秀；遠(yuǎn)方似乎有赤壁高聳，我聽(tīng)見(jiàn)蘇子在感嘆“物與我皆無(wú)盡也”。亦看到追慕先賢的文人在這里發(fā)現(xiàn)了“折戟沉沙鐵未銷”，并藉此想到了郁郁不得志的自己，感慨機(jī)遇造就英雄。也許到了晚上，這路上又有了“七八個(gè)星天外”的芬芳，也許靜謐的讓人有些分不清方向，當(dāng)隨風(fēng)潛入的新雨輕輕滴落在你的臉上，也許你會(huì)突然驚醒——
噢！這是在讀書(shū)的路上。
那是怎樣的一個(gè)前方？
海棠花綻放在漆黑的槍口上。充斥著硝煙與血淚的'戰(zhàn)場(chǎng)，何時(shí)，才能擺脫迷茫？
人說(shuō)，歷史永不能忘。書(shū)中的記載是記憶更加明朗，也許腳下平靜的土地曾是花的墓場(chǎng)。軍隊(duì)走過(guò)的地方，生命仿若流星一樣。
在這條路上，能看到戰(zhàn)爭(zhēng)的火槍，閃爍著剎那光芒的生命，把原本的夢(mèng)想，染得有些彷徨。和平的現(xiàn)在，我們感受不到那樣的絕望，但那聲嘶力竭的哭喊卻可以透過(guò)黑白的文字，在書(shū)頁(yè)間緩緩流淌。那種如身臨其境的凄愴，會(huì)使你忘記自己身在何方，但總會(huì)有那樣一篇最終章，告訴你，這是在讀書(shū)的路上。
在路上，有著名著的圣堂，虛掩的大門內(nèi)，偷露著金光。做著紅樓長(zhǎng)夢(mèng)的看門人仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)清醒，圣堂后的山坡上，似乎建著呼嘯山莊。懷著虔誠(chéng)的心向門內(nèi)偷偷一瞥，便被深深溺進(jìn)了文學(xué)海洋，能看到托爾斯泰一生的追求，能看到祥子自出生便注定好的絕望，待到巴黎圣母院的敲鐘人再一次落寞地把大鐘敲響，我便向神靈許下超越一千零一夜的愿望。
請(qǐng)讓文學(xué)大道上的燈永遠(yuǎn)明亮，懷著虔誠(chéng)之心的我將永遠(yuǎn)流連在讀書(shū)的路上。
在讀書(shū)的路上，甘愿這樣不可救藥地沉迷……
高一期中語(yǔ)文作文 篇13
“即使這樣生活在果核中，也能擁有無(wú)限空間�！惫防滋匚鑴�(dòng)雙手向朋友說(shuō)出自己的內(nèi)心。于他，愛(ài)情是他那時(shí)的果核。
于我，讀書(shū)是我的宇宙。
佛家語(yǔ)，一沙一世界。書(shū)是我的沙灘，讀書(shū)就是我躺在沙灘上曬太陽(yáng)，安逸舒適。
讀書(shū)路上，我漫步。當(dāng)所有人捧著教科書(shū)、教參乃至作業(yè)本并自詡為讀書(shū)的時(shí)候，我不屑去聽(tīng)聒噪的考試動(dòng)向，我愿意為了尋找美在燈下細(xì)讀課本，不是為了我現(xiàn)在手下的試卷，是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實(shí)的尋找，為了懷念古戰(zhàn)場(chǎng)“黑云壓城”的雄渾。一書(shū)一世界，大千世界，又怎么可能那么快的讀過(guò)去？走馬觀花不是我的個(gè)性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚(yú)是為了人生和生存，他釣魚(yú)很少，更多的是看山和水；我呢？看清書(shū)中的'美與丑，看懂我人生的真實(shí)。
讀書(shū)路上，我與同伴一起走。多少人讀過(guò)書(shū)？很難說(shuō)的清。多少人真正讀過(guò)并且愛(ài)著讀書(shū)？其實(shí)不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友，胡適一句“讀書(shū)當(dāng)在無(wú)疑處有疑”讓我為之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學(xué)始祖拿破侖(不是法國(guó)的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個(gè)世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領(lǐng)域——從不在意我的燈亮了一整個(gè)晚上。
讀書(shū)路上，我很挑很有脾氣。作為一個(gè)人，哪能唯唯諾諾點(diǎn)頭稱是毫無(wú)脾氣？哪能被書(shū)捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說(shuō)過(guò)：“死書(shū)讀活人，能把人讀死；活人讀死書(shū)，能把書(shū)讀活。”我愿意做后者。當(dāng)愛(ài)因斯坦為我展示走的混亂的時(shí)鐘，并且說(shuō)那些繁瑣的公式時(shí)，不耐煩的我會(huì)把他的世界合上；當(dāng)紅樓夢(mèng)中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時(shí)，我請(qǐng)他們離開(kāi)。我就是我，我要的是補(bǔ)充我的心和靈魂，而不是只為讀書(shū)失去自我。我明白，不論哪本書(shū)的作者在我合上他們書(shū)的時(shí)候，都會(huì)笑道：“這孩子！”，這是一種愛(ài)，也是一種快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有讓他的世界被塵封于書(shū)架，因?yàn)槲夷茏哌M(jìn)他的世界陪他聊天，因?yàn)槲視?huì)再次擺放他。
我就是我，我的讀書(shū)路，我的無(wú)限宇宙，我還會(huì)走下去，因?yàn)榍胺�，還有我古今中外的同伴。
高一期中語(yǔ)文作文 篇14
我，也許并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也不是個(gè)有文學(xué)氣息的人。即使讀的書(shū)不如別人的多，我也不覺(jué)得難過(guò)。因?yàn)�，我有我自己的那一條小路，上面有美麗的池塘，池塘里鮮花盛開(kāi)。
小時(shí)候，我認(rèn)不得多少字，可爸爸書(shū)架上一排排已經(jīng)發(fā)黃的書(shū)一直誘惑著我。我徘徊在它們前面，猶豫了許久，最終選了一本《水滸傳》，緊緊抱在懷里，偷笑著跑回房間，一邊查字典，一邊在書(shū)上寫(xiě)下我幼稚的拼音字母，一邊認(rèn)真地讀�？山K究還是讀不懂，記得的，只有魯智深這個(gè)花和尚，倒拔了一棵柳樹(shù)。但是，我還是把它看完了，一種興奮久久不能忘卻，同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)好古文的斗志。
后來(lái)啊，我看的書(shū)多了，各種各樣的人物都時(shí)�；铎`活現(xiàn)地展現(xiàn)在我腦海中。我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙，純真的`海蒂，還有相視而笑的夏洛和威爾伯�？晌易類�(ài)讀的，還是偵探小說(shuō)。連續(xù)不斷的懸念和環(huán)環(huán)相扣的案情，還有偵探本人在講解案件時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)的迷霧……這些驚心動(dòng)魄在我看來(lái)都是別的書(shū)所無(wú)法比擬的。
長(zhǎng)大了，我成了個(gè)“紅迷”。無(wú)論周圍的人怎樣說(shuō)《紅樓夢(mèng)》無(wú)聊或看不懂，我都愛(ài)這部中國(guó)古代世上最偉大的小說(shuō)。我愛(ài)那經(jīng)歷了世態(tài)炎涼的通靈寶玉，也愛(ài)那大觀園里的一草一木、一花一石，還愛(ài)那顰著眉頭流著淚唱著《葬花吟》葬花的黛玉。我畫(huà)了書(shū)中人物的關(guān)系圖，也讀了一些紅學(xué)著作，都是為了一個(gè)“夢(mèng)”。在這個(gè)“夢(mèng)”里，我看見(jiàn)的不僅僅是寶玉和黛玉，還有秦可卿死前給王熙鳳托的夢(mèng)，元妃省親時(shí)齡官唱出的絕妙唱段，大觀園詩(shī)社活動(dòng)時(shí)各人一邊品嘗螃蟹一邊作的《螃蟹詠》，劉姥姥一進(jìn)大觀園時(shí)的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我為《紅樓夢(mèng)》最后結(jié)局的散失感到痛心，為前八十回被大肆篡改和最后那四十回的“狗尾續(xù)貂”感到氣憤。但是，我想，只要能讀懂了那僅存的前八十回，人生的意義恐怕也懂了不少了。
讀書(shū)的時(shí)候，我很開(kāi)心，也有些小小的激動(dòng)。高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽译m然達(dá)不到這樣的境界，但我讀書(shū)的這一條路還長(zhǎng)著呢。我還想去領(lǐng)略《希臘神話》的傳奇色彩，《先知》的耐人尋味，《巴黎圣母院》的曲折命運(yùn)……
高一期中語(yǔ)文作文 篇15
承認(rèn)人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義�！S爾
正如余秋雨先生所說(shuō)，大多數(shù)時(shí)候人們之所以懂得一些事情，是因?yàn)椤皞鹘y(tǒng)樂(lè)觀主義虛設(shè)了許多‘意義的島嶼’，與生活中便可詮釋為，友情及毫無(wú)保留坦誠(chéng)為上，背叛或謊言即慌亂之源，世態(tài)溫馨無(wú)恙即可寬心交出自己云云。
生活如同一片汪洋，每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊，然而這一浪如何因風(fēng)而起，又如何隨流而息，都無(wú)從一一明說(shuō)。所以一路上總在讓自己認(rèn)定些什么，選擇相信些什么，對(duì)錯(cuò)與否無(wú)從得知，但總之是給了自己寬心的理由。
于是不知何時(shí)一切都變成了謊言一般的存在。就像一個(gè)人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙，而是與真實(shí)一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的，而是在事情雜亂無(wú)章里你的棲身之所，累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時(shí)的熱情澎湃”，但轉(zhuǎn)眼間情節(jié)轉(zhuǎn)折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟，坐落在生活的汪洋里的島嶼，不管怎樣廣闊也無(wú)法代替海的所有瑰麗與可怖。
但無(wú)論怎樣，是不該因?yàn)樽约哼@樣天真地相信而內(nèi)疚的，也許有人因此指責(zé)和懷疑，但那只不過(guò)是出于他們對(duì)安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實(shí)可又無(wú)辜如我的人，便仍然可以安全立足于這對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)的生活之上，與該愛(ài)的人不計(jì)真假地彼此相信下去。
也許有這樣一些人，他們知道依靠意義的'島嶼完成的行程只會(huì)偏離航道，離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)，等到自己出了茫然什么都不剩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在過(guò)去還是未來(lái)，與別人還是自己，都無(wú)法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實(shí)。于是他們始終在張望，在尋找，想要在無(wú)法言說(shuō)的生活之中看出些是非，想要對(duì)那些讓自己手足無(wú)措的事情做些必要的舉動(dòng)而不是躲，想要恰好瘋狂又恰好安穩(wěn)，恰好天真又恰好成熟，這樣就不會(huì)像個(gè)木偶一樣只能用沉默掩飾。
有人說(shuō)，一個(gè)人從別人身邊走過(guò)，最重要的是教會(huì)別人些什么;若是有人教會(huì)了自己摒棄一切意義的島嶼，自己去填補(bǔ)所有意義的空白，那么除了成長(zhǎng)別無(wú)選擇。
高一期中語(yǔ)文作文 篇16
讀過(guò)尼采或是卡耐基，讀過(guò)卡夫卡或是普魯斯特，讀過(guò)魯迅或是梁實(shí)秋——這些都一樣。在墨汁恣意的海洋中，我們盲目而空泛地涉獵于這些名家經(jīng)典。那真的是知識(shí)嗎？不，所得所感，僅僅為了一個(gè)神明所渴求的祭品，它的名字叫做：應(yīng)試。
我們?cè)谌肆鞯耐妻虑靶杏谶@一條擁擠而逼仄的道路上，頂著一輪蒼白冰冷的太陽(yáng)。迷路了嗎？不，大家都在這里。可是所有人都不知道終點(diǎn)通往何處，是晦暗的泥淖、抑或是野萍盛放的彼岸。
所謂的文明盛宴，我們饕餮著囫圇咽下，殊不知自己的胃腸早已不堪重負(fù)。就像一個(gè)聒噪而好客的主人，不停地招呼著大腹便便的食客：“來(lái)，吃！喝�。 �
模糊了感官的信賴，疑惑了世界的真實(shí)。饑餓的是我的眼睛，向應(yīng)試吞噬無(wú)盡的原野。沙漏無(wú)窮無(wú)盡的流逝使我們恐慌，于是狂奔掩飾了嘈雜的心跳，跌倒還想抓起一攤污泥，塞進(jìn)始終空虛的行囊。
我要的不是這些，不！絕不是！
我會(huì)醉心于紫式部的《源氏物語(yǔ)》中對(duì)非人暴戾的凄婉控訴，忘記它的種種文學(xué)地位寫(xiě)作常識(shí)……我會(huì)用，也許很多很多年的時(shí)間虔誠(chéng)地叩拜于《生活在別處》的光芒之下，任這場(chǎng)浩瀚甘霖淋濕自己的衣襟，忘記作者姓甚名誰(shuí)，獲得過(guò)多少榮譽(yù)……我會(huì)擁《青鳥(niǎo)》入懷，如同童年珍愛(ài)的玩偶，忘記諾貝爾獎(jiǎng)的種種殊榮……
可是，我不能夠！
年輕太過(guò)倉(cāng)促，不需要太多美麗的花紋點(diǎn)綴。它現(xiàn)實(shí)得有些殘酷乖張。不要求你四書(shū)五經(jīng)琴棋書(shū)畫(huà)禮樂(lè)皆通，只需把那些矯飾過(guò)的思想機(jī)械地填滿鉛印的試卷，仿佛在用筆跡細(xì)密地編織了一張卷曲纏繞的蛛網(wǎng)，無(wú)聲無(wú)息地把你窒息于其中。所謂：我們的`錯(cuò)別字得扣分，而魯迅先生寫(xiě)的，那卻叫做通假字或者異體字。
在讀書(shū)路上，我迷茫了。那一份份程序化的讀書(shū)報(bào)告、閱讀筆記，就真的可以確切地反映出我們對(duì)名家淺顯而浮躁的認(rèn)識(shí)了嗎？或者——換一種說(shuō)法：真的摻入了我們自己的感情了嗎？
請(qǐng)給我一方自由的天空，一方可以無(wú)拘無(wú)束地舒展、翱翔和騰空的碧色蒼穹！
太陽(yáng)，不過(guò)光明了半個(gè)地球；一本真心摯愛(ài)的書(shū)，卻能溫暖整個(gè)世界……
高一期中語(yǔ)文作文 篇17
十月懷胎，一朝分娩，人人都?xì)v經(jīng)此而誕生于世。有的人，誕生后口含金湯匙，身坐洋產(chǎn)車；而有的人，生下后只能飲米湯，躺破搖籃。多少人就因此而劃分兩處，感慨命運(yùn)不公，而他們卻忽略了，人們共有的，是那一雙雙開(kāi)掘財(cái)富的掘金之手，擎天之掌！
近日曾報(bào)道過(guò)一個(gè)引人深思的真實(shí)故事——一男子在目睹他人豪華婚宴，丈母娘贈(zèng)女婿豪車這一幕后，突然爆發(fā)，直指席上父母痛叱：“沒(méi)有一百萬(wàn)，你們生我出來(lái)干嘛？不是害我嗎？” 人們可能會(huì)指責(zé)這男子無(wú)理荒誕的行為，謳歌父母的偉大，可細(xì)酌一番，誰(shuí)在心中未曾有過(guò)如此這般，感慨命運(yùn)不公的抱怨呢？
是的，我們都想出身于一個(gè)高的起點(diǎn)，有一個(gè)錢財(cái)堆積起來(lái)的避風(fēng)港，都想游五國(guó)，享美食，住豪宅，駕名車……或許現(xiàn)在看，我們這些幻想完全是有理由的，我們家庭普通，別人家境殷實(shí)，這與我什么相干？是父母沒(méi)給我們創(chuàng)造條件！然而隨著我們的成長(zhǎng)，心智的上升，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們也開(kāi)綻了青春之花，而回望一下那些曾經(jīng)羨慕萬(wàn)分的人，可能家庭突遭變故，不能供給他們無(wú)度的揮霍。而即使他們?nèi)耘f富裕，他們較之我們自身，不過(guò)是多了幾件身外物，僅此而已。但可能有人會(huì)說(shuō)，他們多的不僅僅是衣物、錢財(cái)，他們有我們所無(wú)法企及的經(jīng)歷，他們有機(jī)會(huì)掌握我們無(wú)法學(xué)習(xí)的.本領(lǐng)。是的，銅手往往能把人托向更高的層次。然而我們不能著眼于今，我們要相信人生之旅是可轉(zhuǎn)程的，而幫助我們改變命運(yùn)的，正是父母給予我們的血肉手掌��！
牛頓，家境貧寒，從小跟隨著祖父母，甚至連上學(xué)的機(jī)會(huì)都差點(diǎn)消湮，然而憑著自己的努力，他的名字家喻戶曉；馬云，出身平庸的同時(shí)還有著一張稱得上是丑的臉，然而那又何妨，他用自己的雙手，十倍的苦心也達(dá)到了人們無(wú)法企及的高度。所以，出身只是一個(gè)起點(diǎn)，不能決定我們成就的高度，起點(diǎn)落后就承認(rèn)吧，不要在抱怨的同時(shí)輸?shù)袅撕蛣e人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!
人人都有一雙掘進(jìn)的手，我們能到達(dá)的高度不由最初的起點(diǎn)決定，而是我們自己能用手攀多高。所以，即便沒(méi)有一雙銅手托著你上去的人們，請(qǐng)銘記：銅手易銹，肉掌擎天！
高一期中語(yǔ)文作文 篇18
這個(gè)世界，有沉淪的痛苦，也有蘇醒的歡樂(lè)，該如何取舍，才能燃起生命的燭火，才能讓生命這般沸騰?
安于舒適，平庸，安于恰到好處，任憑自我，不敢追求極點(diǎn)，不愿受傷流淚。哪怕沸騰過(guò)后是升華，哪怕艱難過(guò)后是成功，卻只要碌碌無(wú)為地過(guò)生活。然而這樣行尸走肉般，在世上不過(guò)是多余罷了。
生命其實(shí)是一個(gè)過(guò)程，遺憾的是它不能從來(lái)，而它的珍貴也就在于不需要從來(lái)。因此，讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微，受人歧視;即使一路坎坷，處處碰壁;即使萬(wàn)念俱灰，明明成功就在眼前，卻跌入萬(wàn)丈深淵!然而，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”“花開(kāi)堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝�！薄拔鳟�(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨嵋顛�！薄�
是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執(zhí)著。作為一個(gè)音樂(lè)家，卻要面臨自身耳聾的現(xiàn)實(shí)，他迷惘，他彷徨，他甚至唾棄命運(yùn)的不公。生活已如此不盡人意，又要讓唯一摯愛(ài)的音樂(lè)與他匆匆告別。然而，他徘徊之后，仍舊執(zhí)著地?zé)釔?ài)著音樂(lè)，享受著音樂(lè)帶給他的歡樂(lè)，他不是用耳在聽(tīng)，而是用心在融合。他說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的喉嚨。
是什么讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無(wú)人道的酷刑，那樣慘絕人繯的哭嚎，他卻憑借著信念，把痛苦咽下，把恥辱咽下，踏遍千山萬(wàn)水，寫(xiě)下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的駭世經(jīng)典《史記》。他憑借著信念，讓漢武帝哀嘆思過(guò)，讓世人為他慨嘆永生!他說(shuō)：人固有一死，或重于泰山。
是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季，要在輪椅上度過(guò)，失去雙腳，卻要強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)自己很好，她幾度放棄。然而，一輩子，哪是說(shuō)放棄就能放棄的?于是我們看到，保護(hù)圣火時(shí)，她毫不畏懼地抱緊火炬，她視死如歸的`堅(jiān)定眼神。那是一種怎樣發(fā)人深思的勇氣啊!她說(shuō)：那一刻，我只想保護(hù)火炬。
當(dāng)花兒開(kāi)得絢麗奪目，它沸騰了;當(dāng)溪流奔騰涌入大海，它沸騰了;當(dāng)珍珠絢白光澤，它沸騰了�？稍浀�，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”……
生命中有太多不容易，而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜，而要100℃的沸騰!
高一期中語(yǔ)文作文 篇19
人們傾向于關(guān)注結(jié)果而不是過(guò)程。其實(shí)關(guān)注過(guò)程的人都能體會(huì)到過(guò)程帶給你的奇妙體驗(yàn)，結(jié)果只是一個(gè)答案。
就像我們做數(shù)學(xué)題，如果只關(guān)注問(wèn)題的結(jié)果而不關(guān)注過(guò)程，即使做好了也是徒勞，最后的結(jié)果也是不得分。
有這么一件事，我父親告訴我的。我哥哥要求在一家公司工作，但還有其他幾個(gè)人和他一起去了。所以我哥心里好像沒(méi)底，但還是堅(jiān)持下來(lái)了。也許他還抱著一線希望。公司總經(jīng)理讓他們?cè)谕粋�(gè)指定的街道走一圈，但是那里的環(huán)境并沒(méi)有我們想象的那么整潔，但是街道兩邊，包括中間，或多或少都有垃圾，要么亂扔廢紙，要么扔完水果皮。也許，你會(huì)奇怪，為什么沒(méi)有人清理廢紙和成品果皮。原因很簡(jiǎn)單。我想大概是因?yàn)榻?jīng)理是故意的，希望找個(gè)能清理廢紙和成品果皮的人。領(lǐng)導(dǎo)們和他們談完之后，就開(kāi)始出發(fā)了。他們都走同樣的路，但他們的舉止不同。開(kāi)始的時(shí)候什么都沒(méi)有，但是過(guò)了一會(huì)兒，他們?cè)谝粋�(gè)垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)紙屑，這個(gè)垃圾桶不僅在地上，就連人也不喜歡清理。他們把吃完的垃圾扔得到處都是。我哥邊走邊看，碰巧讓他看到了。于是，他毫不猶豫的'撿了起來(lái)，另一個(gè)，就算我看到他，我也不會(huì)伸手去撿。還好我哥平時(shí)環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，隨便撿的。那人看著我哥說(shuō)了一句；“你怎么能做這種傻事！”哥哥沒(méi)有回答他，繼續(xù)接。對(duì)我哥哥來(lái)說(shuō)幸運(yùn)的是，攝像機(jī)碰巧被一個(gè)正在看他們的人看到了。他開(kāi)車穿過(guò)街道，一直走到這里。但是我哥哥沒(méi)有注意到他。他反而做了一般人不會(huì)去主那里做的事�？此麄兊哪莻�(gè)人看到另一個(gè)人在附近徘徊，失望地?fù)u了搖頭，但沒(méi)想到我哥和那個(gè)人不一樣。雖然只見(jiàn)過(guò)一面，但給領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。大約40分鐘后，男子滿臉笑容的回到了起點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)了，問(wèn)他有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)或者想法。問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題之后，他一臉茫然的看著在場(chǎng)的所有人，好像在說(shuō)，到底是怎么回事？于是，他帶著失望的表情離開(kāi)了。哥哥回來(lái)后，領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)他手很臟，沒(méi)有說(shuō)太多，只是悄悄對(duì)管理哥哥的人說(shuō)了一句話；“這小子還是不錯(cuò)的！”雖然哥哥此時(shí)并不知道自己心里在想什么，但不久之后，哥哥因?yàn)橐粋�(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作被錄取了。
也許，過(guò)程很簡(jiǎn)單，但只要細(xì)細(xì)品味，就覺(jué)得過(guò)程很精彩，不要小看過(guò)程，更不要忽略。
高一期中語(yǔ)文作文 篇20
這個(gè)世界充滿關(guān)愛(ài)、友善和幫助，自然也存在著呵護(hù)。呵護(hù)可以是關(guān)系親密的人給你的，也可以來(lái)自那些素不相識(shí)的人。
那天，驕陽(yáng)似火，知了不停地叫著，好像也在抱怨這個(gè)令人煩躁的天氣。我站在站臺(tái)旁等公交車，周圍既沒(méi)有商店，也沒(méi)有大樹(shù)，我找不到一片陰涼的地方休息。豆大的汗珠從我的臉上滑落，我覺(jué)得十分疲憊。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，公交車也沒(méi)有來(lái)。我有點(diǎn)支撐不住了，蹲在地上休息。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲響，我趕緊站起來(lái)，可是結(jié)果令我十分失望——那不是什么公交車，而是一位白發(fā)蒼蒼的老人騎著一輛破舊的三輪車在不遠(yuǎn)處停了下來(lái)。
我擦了擦頭上的汗水，心里想：反正這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)等來(lái)公交車，不如坐三輪車回去吧。于是，我向他走去，只見(jiàn)他雙腿搭在踏板上，一只手拿著一條毛巾擦汗，另一只手拿著一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶咕嘟咕嘟地喝著。他明白我的意思后，爽快地答應(yīng)了我。
由于長(zhǎng)時(shí)間的疲憊，上車的時(shí)候，我腳下一滑，膝蓋碰在了車上，破了，鮮紅的血流了出來(lái)。老人見(jiàn)了，急忙扶我到車上，把車篷拉起來(lái)，接著又拿出剛才的那半瓶水為我清洗傷口，隨后，下意識(shí)地想拿他脖子上那條擦汗的毛巾為我擦，但是他很快地停下來(lái)，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“你自己有沒(méi)有干凈的手帕，我這塊布不干凈，萬(wàn)一把傷口感染了就不好了�！蔽覜_他笑了笑，隨后拿出自己的手帕。他見(jiàn)了，輕輕舒了一口氣，轉(zhuǎn)身上了三輪車。
車在馬路上慢慢前進(jìn)。我坐在車?yán)铮^頂上雖然有車篷為我遮擋陽(yáng)光，但我還是覺(jué)得很熱，我用手中的雜志不停地扇著。聲音好像驚動(dòng)了老人，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)我這副樣子，立即從車簍里拿來(lái)一把扇子遞給我：“扇扇吧，這樣會(huì)涼快些。”這是一把老式的.圓蒲扇，破了的扇邊用布條包著。我接過(guò)扇子慢慢扇著，這時(shí)我才注意到，汗水早已濕透了他的衣服，他彎著腰，顯得很吃力。
到達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。老人先下了車，隨后一邊幫我把行李拿下來(lái)，一邊扶我下車，嘴里還不停地說(shuō)：“小心一點(diǎn)。”付完錢后，他又轉(zhuǎn)身上了車�？粗h(yuǎn)去的背影，我的心頭涌上一股莫名的感覺(jué)，那就是被呵護(hù)的幸福。
這次偶然的經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到：我生活在呵護(hù)之中。
高一期中語(yǔ)文作文 篇21
冬日的光滑過(guò)天際，彰顯著它灑向地面的乏味，一絲溫存也不在;冬日的景撿拾了一點(diǎn)乏味的光，單調(diào)的布置著空間，象征性存在;冬日的風(fēng)奔馳在布置空曠的大地，灑脫尾后的韁繩劃過(guò)人的臉，刀鋒冷峻犀利。
水流早已定格在上季記憶型態(tài)里，隨著冬風(fēng)眼神僵硬的軀體。原來(lái)上善亦是可以傷人的。冰柱順著指尖敲擊神經(jīng)末梢，突兀的痛刺穿心膜，原本疾馳的`脈動(dòng)砸在毫無(wú)防備的心瓣上，瞬間凍結(jié)了。
全世天寒地凍，凍住人的面容，凍住人的情愫，凍住人的記憶。堅(jiān)守在摩爾曼斯克，這個(gè)被稱為不凍之港的海港。海水呻吟著，蠕動(dòng)它硬化的老腰。寒風(fēng)也是如此凜冽。原來(lái)我們都硬撐著，不愿改變面貌，不愿與之融為一體、相稱和諧。連時(shí)間也無(wú)法躲過(guò)冬魔的網(wǎng)羅，畫(huà)面定格在這一刻，卻又在下一刻逃脫，如同越獄囚徒撒歡而去。下一刻?日子已所剩不多，我們還在掙扎些什么?冬風(fēng)嚎叫“順之則昌，逆之則亡�！�
茫茫雪原，雪暴封住了時(shí)間，封住了空間，封住了即將被這皚皚白雪刺瞎的雙眼。一個(gè)微小羸弱的黑點(diǎn)匍匐在這雪原之上，寒氣逐漸吸食了它的靈魂。鏡頭拉近，地表的雪依稀勾勒出一頭死去小馴鹿的輪廓。它不在長(zhǎng)眠，而在消散，它順從了冬魔。它的身下，壓著一堆待勢(shì)勃發(fā)的野草。他們瘋狂嘲笑冬魔妄圖將一切殆盡的固執(zhí)。它們是幸運(yùn)者，逃過(guò)了冬魔的法眼，踩踏在冬魔的盲區(qū)。呵，不料即使長(zhǎng)出來(lái)也終是枯草。
活著的可憐可笑，死去的可悲可嘆;一個(gè)個(gè)倒下的靈魂，一個(gè)個(gè)踟躕的肉體。冬魔操縱著世間，戲弄生靈于股掌，消磨屬于它們自身微乎短暫的壽命。已不再有生機(jī)，死亡之氣息彌漫這座人間煉獄。終結(jié)之門向死人開(kāi)啟，同時(shí)勒住夢(mèng)與希望的脖頸。一場(chǎng)騙局，一個(gè)大圈套!
“Fly away fly away love…”躺在地上茍延殘喘的老式收音機(jī)沉吟著，發(fā)出最后一絲生機(jī)，湮滅在雪世。將《Fly away》存封進(jìn)心中，往昔的一切淡化為烏有。我們終究敵不過(guò)時(shí)間，敵不過(guò)命運(yùn)。束手，就擒。眼睜睜看著冬魔狂妄的張開(kāi)血盆大口將自己吞噬，此生足矣!
閉上雙眼，耳畔傳來(lái)水瀉千里的落差之聲，震耳欲聾，壓過(guò)了殘存心頭的恐懼，直上云天。
高一期中語(yǔ)文作文 篇22
大雪紛飛，在夜空中輕輕飄蕩，飄落下來(lái)。黑暗的道路被冰雪照亮。因?yàn)殡娖寇囪�匙不能丟，所以來(lái)了就坐車來(lái)了�；厝ズ蟀謰屓�(yīng)酬，身無(wú)分文，只好一步一步走回家。
雪花落在肩上，空氣中彌漫著辣椒炒肉的味道。真香。誰(shuí)做的？我好餓。我要死了。知道這個(gè)時(shí)候路上的人都餓了，我只好讓菜飄出來(lái)。即使飄出來(lái)，還是那么香。我想回家吃飯。
一路走來(lái)，我看見(jiàn)一只狗蹲在路邊，默默地舔著雞骨頭。我心里忍不住哭了，連狗都欺負(fù)我。突然，我回頭看了看那只專心舔骨頭的狗。我連飯都吃不下。你必須挨餓，汪汪！哼。然后我為此付出了可怕的代價(jià)。狗追了我三條街，現(xiàn)在堵在店門口不聽(tīng)。我看著這只瘋狗，心里后悔。如果我知道的話，我就不會(huì)去管它了�，F(xiàn)在不要回家。我甚至不能離開(kāi)這家商店。嗚嗚嗚……
直到一個(gè)強(qiáng)壯的中年男人對(duì)著狗喝了一聲：走，走，走。狗回頭叫了兩聲，然后低下頭，搖搖尾巴，默默地離開(kāi)了。狗走后，中年人推門進(jìn)來(lái)，看著我，走了進(jìn)去，喊了一聲：吃。我幽怨地看了那中年人一眼，然后推開(kāi)門走了出去。
雪花呼嘯，無(wú)數(shù)雪花飛舞，在這樣一個(gè)冰雪覆蓋的夜晚，天地都是白色的，那個(gè)瘦小的身影走在這樣的夜晚，風(fēng)吹口哨吹衣服，仿佛下一刻就要被這個(gè)白色的吞噬�？墒乾F(xiàn)在沒(méi)心思看夜下的路，想回家吃飯，胃里不停的抗議，發(fā)出咕嚕嚕的聲音。
肚子抗議越來(lái)越頻繁，頭都暈了。看著眼前的白色道路，雪花飄落，與白色融為一體。結(jié)束了。我不會(huì)餓死的。不，我不想做賣火柴的女孩。嗯，我不是女人。嗚嗚，我不想做火柴男孩。
有些沉重的雙腿，拖著，在路上站了一會(huì)兒，腦子一片空白，連眼睛都看不清前面的路，感覺(jué)頭暈。如果有車過(guò)來(lái)，估計(jì)會(huì)被車撞死。我在心里對(duì)自己開(kāi)玩笑。抱著枯枝敗葉，只有樹(shù)干像骷髏一樣停了一會(huì)兒，頭暈漸漸消失后，他拖著沉重的`雙腳繼續(xù)往前走。
我們到了，快到了。是的，在前面拐個(gè)彎，走幾步�？禳c(diǎn)，靠近了就轉(zhuǎn)。來(lái)吧。我很粗暴！原來(lái)，一些搖晃的尸體在轉(zhuǎn)身的一瞬間滑落，落在路人爺爺?shù)淖⒁曄拢鲆宦暣挚凇?/p>
忍受來(lái)自手的冰冷觸摸，從結(jié)冰的路面上爬起來(lái)，繼續(xù)一步一步向前走，加油，努力！nice，回到家就可以吃了，從柜子里拿出一盒泡面準(zhǔn)備泡面。
高一期中語(yǔ)文作文 篇23
屈原的名字對(duì)大家更為神圣。他不止是古時(shí)候的天才歌手，而且是一名偉大的愛(ài)國(guó)者，無(wú)私無(wú)畏，勇敢高尚。他的形象保留在每一個(gè)中國(guó)人的腦海里。無(wú)論在國(guó)內(nèi)海外，屈原都是一個(gè)不朽的形象。大家就是他生命長(zhǎng)存的見(jiàn)證人
——題記
屈原到了江邊，披散頭發(fā)，在水澤邊一面走，一面吟詠著。臉色憔悴，身體干瘦。漁夫看見(jiàn)他，便問(wèn)道：“您不是三閭醫(yī)生嗎？為何來(lái)到這兒？”屈原說(shuō)：“整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一人清白；眾人都沉醉，只有我一人清醒。因此被放逐。”漁夫說(shuō)：“圣人，不受外面事物的束縛，而可以伴隨世俗變化。整個(gè)世界都渾濁，為何不隨大流而且推波助瀾呢？眾人都沉醉，為何不吃點(diǎn)酒糟，喝點(diǎn)小酒？為何要懷抱美玉一般的品質(zhì)，卻使自己被放逐呢？”屈原說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，剛洗過(guò)頭的必須要彈去帽上的灰沙，剛洗過(guò)澡的必須要抖掉衣上的塵土。哪個(gè)能讓自己清白的身軀，蒙受外物的污染呢？寧愿投入長(zhǎng)流的大江而葬身于江魚(yú)的腹中。又哪能使自己高尚的品質(zhì)，去蒙受世俗的塵垢呢？”于是他寫(xiě)了《懷沙》賦，然后抱著石頭，投汨羅江而死
屈原，我為你惋惜，我一直弄不懂，到底是什么，叫你寧死不屈？而抱著清洗的靈魂投江，象孔夫子，去周游列國(guó)，傳播“仁”的思想；象司馬遷，忍受宮刑，著成《史記》……假如您沒(méi)投江，可能會(huì)換來(lái)秦國(guó)的愈加繁盛，可能會(huì)換來(lái)秦國(guó)百姓安居，可能會(huì)換來(lái)秦國(guó)更長(zhǎng)的.統(tǒng)治時(shí)間。
目前我懂了，你是楚國(guó)人，秦國(guó)的愈加繁盛，秦國(guó)百姓安居，秦國(guó)更長(zhǎng)的統(tǒng)治時(shí)間這所有都不是你的，你只有楚國(guó)，楚國(guó)的百姓這才是你的。當(dāng)這所有都沒(méi)有的時(shí)候，你也會(huì)隨之消失，這是一種什么樣的愛(ài)國(guó)精神阿！
我知曉“愛(ài)國(guó)”二字是神圣的，愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情，是一個(gè)民族的精神財(cái)富中最珍貴的，它具備巨大的向心力和凝聚力，愛(ài)國(guó)的感情在所有感情之上，它是一種紐帶，是一種號(hào)令，沒(méi)愛(ài)國(guó)，國(guó)家就沒(méi)有了，不講愛(ài)國(guó)，國(guó)家將是一盤散沙；沒(méi)愛(ài)國(guó)主義，就不可能抵御外侵，一擊就破。
屈原，作為21世紀(jì)的大家，將銘記你的愛(ài)國(guó)精神并把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
高一期中語(yǔ)文作文 篇24
大雨滂沱了沿途，枯枝敗葉被沾濕而嵌進(jìn)了泥土里。在風(fēng)雨中前行時(shí)，路人提醒說(shuō)：“山路甚滑，下腳要重一些，才好前行。”我頓了頓，看著腳下被擠壓而溜到兩邊的泥土?xí)r領(lǐng)悟到，是啊，下腳得重，足亦深，方能行得穩(wěn)。那樣人呢?只須大家一步一步堅(jiān)強(qiáng)沉著地向前，就會(huì)走出燦爛的生活。
蒼涼的雨幕中，水滴流進(jìn)腳印里，急劇而堅(jiān)毅。剎那間，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)在風(fēng)雨中疾行的單薄身影，沒(méi)雨具，竹杖芒鞋照樣度風(fēng)塵。官場(chǎng)失意又怎么樣，文壇受斥又怎么樣，他，蘇東坡，豈能這樣脆弱，“一蓑煙雨任平生”。黃州雖不及京城繁華，可寧?kù)o方可望寧?kù)o，清雅方可望清雅。他腳步深深，從容豁達(dá)地在這逆境中求進(jìn)步，終成大江一詞和赤壁二賦，好不輝煌。
他深深的足跡在歷史的長(zhǎng)河中印鑄了長(zhǎng)存不逝的燦爛。足跡深深，困難逆境能奈我何，水來(lái)照樣土掩，兵來(lái)照樣將擋。足跡深深，一步一步踩源于己的絢爛，堅(jiān)強(qiáng)沉著地向前，管他困難挫折，哪個(gè)怕?
而今，在這個(gè)燈紅酒綠的年代，繁燈若市，華麗之下又掩蓋了多少辛酸的淚水與汗水。他，劉偉，只是個(gè)一般的小孩，本該在歡呼雀躍里度過(guò)童稚的年代，然而一場(chǎng)電擊卻將他推入了黑暗的深淵。他被迫截肢，幾度絕望，哭過(guò)也自暴自棄過(guò)。然而成功的人一直都有一顆充滿期望的心和不屈的靈魂。此后，他就振作起來(lái)了。沒(méi)雙手就用腳演奏樂(lè)曲，靈動(dòng)的黑白鍵在他的頑強(qiáng)下顫動(dòng)著，鋼琴演奏出的優(yōu)美的音樂(lè)印著他深深的足跡，好似漫天飛舞的白色精靈。
從一個(gè)殘疾人到音樂(lè)小王子，需要多少個(gè)日日夜夜的努力與拼搏。鋼琴旁一身華麗的他，閃耀了多少人的`眼球。那該要有多深的足跡，才能奏出這樣讓人震驚的音樂(lè)。他用雙腳在音樂(lè)的海洋里踏出悸動(dòng)的浪花，海潮激揚(yáng)，扣人心扉，他真的地把它發(fā)揮得淋漓盡致。
那頑強(qiáng)不屈的靈魂，沉著堅(jiān)定的足跡，連同那動(dòng)人的樂(lè)章，牽動(dòng)著我的心房。
驀然回首，映入眼簾的是一串深深淺淺的足跡�；蛟S在生活的旅途中，我還不夠堅(jiān)定，也不夠沉著。泰戈?duì)栒f(shuō)：“生若夏花之絢爛�！倍乙矊�(huì)是夏季中最爛燦的繁花，足跡深深，走出我的繁花的道路。
高一期中語(yǔ)文作文 篇25
在成長(zhǎng)的道路上充滿了坎坷和風(fēng)雨，回首望去那條泥濘的道路上，大家留下了一串串足跡，都是大家成長(zhǎng)的見(jiàn)證。那樣成長(zhǎng)是什么呢，在我的記憶中，每當(dāng)我拿著滿分的試題擁抱母親時(shí)，母親說(shuō)我長(zhǎng)大了，每當(dāng)我挽起袖子認(rèn)真的幫母親分擔(dān)家務(wù)時(shí)，母親又會(huì)抱住我夸我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨礪，在生活的道路上成長(zhǎng)著，目前我要和從前的我告別了。告別純真無(wú)邪的童年。成長(zhǎng)在我的理解中不只是表面的物質(zhì)變化，而是伴隨時(shí)間的推移，大家會(huì)日漸地領(lǐng)悟到生活的哲理。
那是一個(gè)秋季的黃昏，金黃色的陽(yáng)光鋪灑在大街上，我和平時(shí)一樣在等著公交車回家當(dāng)123路公交車緩緩駛?cè)胝緯r(shí)，同學(xué)們蜂擁而上，生怕?lián)尣坏阶�。我也伴隨擁擠的人流上了車，可我一摸我那空蕩的兜我就傻眼了，我居然沒(méi)一分錢，我急得直跺腳，到最后我不好意思的`，擠出了三個(gè)字，我沒(méi)帶錢。還沒(méi)等我說(shuō)完旁邊的老奶奶竟替我投了一元錢，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老奶奶就想他對(duì)我說(shuō)：“小孩，沒(méi)帶錢吧，下次應(yīng)該注意呀。”老奶奶說(shuō)一元錢而已，但你要記住，你將來(lái)也要時(shí)刻想著幫其他人，在其他人有困難時(shí)伸出援助之手，就如此老奶奶的話，就被我深深的銘記在心里。
又是一年秋季，金黃色的落葉迎來(lái)了期中考試，叮鈴鈴上課的鈴聲響了，考試開(kāi)始了，此時(shí)的我，正在爭(zhēng)分奪秒地答卷，這個(gè)時(shí)候我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟知的聲音，小高的聲音：“劉，借我一下尺唄，我忘記帶尺子了�！笨墒俏乙仓挥幸恢话�，這個(gè)時(shí)候候我的腦海中出現(xiàn)了當(dāng)年當(dāng)時(shí)老奶奶對(duì)我說(shuō)的話，在其他人需要幫時(shí)，伸出援助之手，但是我也不可以把尺子給他呀，這個(gè)時(shí)候一個(gè)作文書(shū)里的情節(jié)，在我腦海閃過(guò)，對(duì)掰成成兩半兒!只聽(tīng)咔嚓一聲，尺子被分成了兩截，我給小高一半。給他顯然被驚住了，我又說(shuō)出了那熟知的一句話，這半截尺子并無(wú)關(guān)緊要，要緊的是你要也在其他人需要幫的時(shí)候，伸出援助之手
那次是我首次奉獻(xiàn)自己與其他人推薦，我感覺(jué)大家的友誼加深了，心緊緊的連在一塊，我了解奉獻(xiàn)與其他人推薦了。
推薦半截尺子，促進(jìn)了大家的友誼，推薦的喜悅在我兩個(gè)的心田里播散開(kāi)來(lái)，成長(zhǎng)是你快樂(lè)時(shí)，去播種快樂(lè)，贈(zèng)人玫瑰手有余香，在生活的道路上成長(zhǎng)，找到是我們的成功!
高一期中語(yǔ)文作文 篇26
滴滴嗒嗒，雨水順著屋檐滴下;滴滴嗒嗒，步子濺起串串水花;滴滴嗒嗒，大家一塊日漸長(zhǎng)大。
6月的初夏迎來(lái)了綿綿霏雨，獨(dú)倚在窗口靜聽(tīng)雨聲，滴滴嗒嗒!浮動(dòng)的心緒平靜下來(lái)，忽而幾片水花飛濺，幾個(gè)學(xué)弟嬉笑著在雨中追逐，叫嚷，歡笑著日漸遠(yuǎn)去，雨斜斜地下，我出神地望，“踏!”心中的腳步踏起片片水花�！耙惠呑拥暮门笥��！薄班�!小強(qiáng)不死此誓不滅!”大家稚嫩的臉上攜帶一份堅(jiān)持與認(rèn)真，手拉著手在雨中飛竄，“踏踏!”留下兩串小小的腳丫，任雨水侵蝕，日漸淡化。大家的足跡慢慢長(zhǎng)大，距離日漸增加，站臺(tái)上你的眼睛泛起水花，紛亂的雨打濕了你的頭發(fā)，不忍看見(jiàn)我埋首膝間淚如雨下，邁著凌亂的足跡煢孑出發(fā)。
來(lái)到陌生的城市，陌生地留下，展開(kāi)嶄新的生活，迎接不一樣的'節(jié)奏，在歲月里踏出別樣的芳華，“從今天起你就是班長(zhǎng)了，記住要管理好班級(jí)，平日……”輪廓漸晰的面龐展露自信的角度。電閃雷鳴狂風(fēng)怒號(hào)!雨傾瀉而下將所有沖刷，蹣跚足跡什么那揮灑，父親頹唐的身影埋沒(méi)在灰暗的煙霧，“將來(lái)，父親和你一塊生活�！薄澳赣H呢?”“她……她不會(huì)回來(lái)了”周遭只留下淚飛落的嘀嗒，也曾失落墮落，也曾迷茫失措，停滯的腳步留下深深的足跡。時(shí)光流逝歲月靜好，終究還要繼續(xù)，丟棄沉重與悲傷，向前，向前!“你好，如何稱呼?”“……非常高興認(rèn)識(shí)你�！笨諘绲囊箍粘霈F(xiàn)了一顆明星，所有開(kāi)始變化，踏著輕快的步子留下明確而堅(jiān)定地足跡“這次比賽，你想要什么獎(jiǎng)品?”“不需要了吧!”“這個(gè)得有，說(shuō)吧”“嗯，一本書(shū)吧!”微笑著將所有收納。
一路奔走，留下串串足跡或深刻或淺析或紛亂或整齊;一路奔走留下深深情意或悲傷或欣喜或無(wú)望或企望;一路奔走，走向遠(yuǎn)方，留下足跡，心懷期望。
原來(lái)，她看的節(jié)目一周才一次;原來(lái)她那時(shí)比我目前的學(xué)習(xí)重壓還要大得多;原來(lái)她的工作并非那樣順利;原來(lái)她不讓我沉迷電腦是怕影響我學(xué)習(xí);原來(lái)她不期望我像她一樣成績(jī)不好，以后也這么辛苦難熬……
目前我是一個(gè)少年，不再是小孩了!雖然她還是會(huì)打我，但我已不再討厭了，只有心中默默地感恩!
高一期中語(yǔ)文作文 篇27
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。陽(yáng)春4月，萬(wàn)物復(fù)蘇。讓人興奮已久的春游終于來(lái)了。
說(shuō)起春游，對(duì)于已經(jīng)七年級(jí)的大家就再熟知不過(guò)了。
血拼超市
踏進(jìn)超市，嘈雜的聲音便傳進(jìn)耳邊。拎起一個(gè)籃子，穿梭在人群中。來(lái)的一個(gè)售貨架上，掃了一眼，讓人一搶而空……很不容易“搶”到了明天的零食，災(zāi)難又來(lái)了。面對(duì)門庭若市的排隊(duì)的人，我竟等得不耐煩了。時(shí)間一分一秒得過(guò)去，終于輪到我了。
跋山涉水
懷揣著緊張、激動(dòng)得心情，第二天總算到來(lái)了。
背上書(shū)包，踏上了旅途。
剛走出校門口便下起了淅淅瀝瀝得小雨，但依然阻擋不了同學(xué)們前進(jìn)的節(jié)奏。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。下雨時(shí)，到某個(gè)同學(xué)那蹭會(huì)兒傘;雨停了，又和旁邊的同學(xué)聊天;帶了手機(jī)的，則是津津樂(lè)道地聽(tīng)著歌……在蜿蜒曲折的山路上行走著，在路上的談笑風(fēng)生，使大家淡忘了路途遙遠(yuǎn)帶來(lái)的疲憊。
終于，在大家不懈奮斗下，勝利就在前方。走過(guò)一座石橋低頭望一灣溪水，看一田野的莊稼，邁著沉重又輕盈的節(jié)奏到達(dá)了目的地。
定格瞬間
來(lái)到班規(guī)定的場(chǎng)地，同學(xué)們像一只只脫韁的野馬，探尋一個(gè)舒服的場(chǎng)地。緊接著從背包里拿出餐桌布，在旁邊搬來(lái)幾塊石頭把布?jí)豪巍Ｒ粋�(gè)個(gè)背包齊齊落下，有的同學(xué)趕忙從包里拿出一瓶水，“咕嘟咕嘟”地一氣喝下，有些干脆把包里所有零食都倒在桌布上，那零食多得可以開(kāi)一個(gè)零售店;還有同學(xué)則是拿出手機(jī)記錄下這美好的一刻。
放下書(shū)包，我坐在一塊石頭上，二話不說(shuō)地拿出面包填飽早已空缺一塊的肚子。拉開(kāi)易拉罐的.口子，如魚(yú)得水般地喝下。
一會(huì)兒，同學(xué)們各個(gè)都滿足地離開(kāi)了零食堆，一個(gè)個(gè)要不去其他班找老同學(xué)敘舊，要比就是玩自個(gè)兒帶來(lái)的游戲牌，還有的當(dāng)起了小攝影師，用手機(jī)記錄下這有趣的畫(huà)面。
我拿出手機(jī)，站在河邊，看那流水潺潺，時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有幾只白鷺飛過(guò)。望溪邊的兩排山，連忙舉起相機(jī)，頻幕上這定格的瞬間……
美好的時(shí)光一直短暫的，如潺潺流水一去不復(fù)返!望太陽(yáng)東升西落，回憶綿綿……
高一期中語(yǔ)文作文 篇28
沒(méi)有哪一個(gè)人是生下來(lái)就能一帆風(fēng)順的走完一生的，更沒(méi)有人能通過(guò)不努力，每天只想著玩游戲這樣安詳?shù)亩冗^(guò)一生。只有經(jīng)歷坎坷和挫折才能夠得到成長(zhǎng)，就像玩游戲一樣，只有通過(guò)不斷的打小怪，才能獲得經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)才能升級(jí)，只有升級(jí)，才能體會(huì)游戲的不同、。
人生亦是如此，有一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@并不是指只要你受過(guò)苦就一定會(huì)成功，而是你想成功必須先學(xué)會(huì)吃苦。
我小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很爛，每次測(cè)試倒數(shù)里都有我的名字出現(xiàn)，我也不擔(dān)心，爸媽看到我這個(gè)樣子，費(fèi)勁口舌的想讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，我依舊我行我素，把他們的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，他們也是嘆息的搖搖頭，這樣的日子我也不知道持續(xù)了多久，又一次，我跟我最好的朋友一起躺在草坪上，我問(wèn)他：“你長(zhǎng)大以后想干什么？”他也沒(méi)覺(jué)得我這樣的爛學(xué)生問(wèn)這種問(wèn)題很奇怪，依舊是看著湛藍(lán)的天空，悠悠的回答：“當(dāng)個(gè)作家吧，畢竟學(xué)習(xí)使我快樂(lè)�！蔽倚睦镆徽�，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)？這句話深深地扎根在了我的腦干中，我也不知道這句話為什么能使我學(xué)習(xí)，慢慢的，我成績(jī)提高上去了，爸媽也覺(jué)得不可思議，他們費(fèi)勁口舌都不能讓我這么積極的學(xué)習(xí)，老師也覺(jué)得不可思議，認(rèn)為我是作弊的，隨他們?cè)趺聪氚桑瑢W(xué)到的就是自己的，無(wú)需理會(huì)別人對(duì)你的見(jiàn)解，反正我看到他們驚訝的表情，心里美滋滋的，這就是所謂的學(xué)習(xí)使我快樂(lè)吧！
那句話扎根在我的腦干里之后，我有事沒(méi)事就會(huì)背幾首古詩(shī)，不會(huì)背的就讀，讀著讀著就會(huì)被了，如果覺(jué)得背古詩(shī)無(wú)聊，就寫(xiě)幾道算術(shù)題，還好我不算太笨，一開(kāi)始我還不習(xí)慣這么長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)，但一想到那句話，畢竟那是出自我最好朋友的'、，一個(gè)沒(méi)有藐視我的好朋友、，想忘記這句話也是一件難事，因?yàn)橐灰?jiàn)到他，我就會(huì)不自覺(jué)的想起這句話，想著這句話，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所謂，不積跬步無(wú)以至千里，只是不是一天兩天能學(xué)完的，它需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，小學(xué)六年，我從四年級(jí)開(kāi)始努力，慢慢慢慢的跟上別人的腳步，時(shí)間慢慢的流逝，沉浸在只是的海洋里，讓我感覺(jué)自己的渺小，感覺(jué)自己以前是多么的無(wú)知，也為以前所浪費(fèi)的時(shí)間趕到可惜......
命運(yùn)就是這樣，不是說(shuō)改變就改變的，而應(yīng)該付出實(shí)際的行動(dòng)！
高一期中語(yǔ)文作文 篇29
它貌不若梅花俊美，但同樣清香撲鼻，人們常把攀折后的它的細(xì)枝連著些許翠色葉子插在帶水的花瓶里，沁人心脾的味道散落其間，真是滿屋芳香。它，就是我喜歡的植物——桂花。盼星星盼月亮，學(xué)校里的桂花樹(shù)終于盛放了。
走在學(xué)校里，迎面吹來(lái)的風(fēng)兒輕輕地告訴我桂花綻放的好消息。我連忙在校園里尋覓這些小家伙們的身影，終于找到了幾棵蒼勁挺拔的`桂花樹(shù)。小心翼翼地把桂花枝干往前拉了拉，鼻間輕輕一嗅，一股沁人心脾的芳香撲面而來(lái)，讓我沉醉在這片清香中無(wú)法自拔了！俗話說(shuō)：“八月桂花，十里飄香�！闭媸且稽c(diǎn)也不夸張。桂花的香氣仿佛是一陣暖風(fēng)，吹去了我所有的不快樂(lè)；桂花的香氣仿佛是一首歌曲，讓我聽(tīng)到了心曠神怡的樂(lè)章；桂花的香氣仿佛是一個(gè)禮物，拆開(kāi)它便讓我無(wú)比幸福和興奮……桂花也有其獨(dú)特的一面呢。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”我仔細(xì)往里瞧，桂花的葉子像晶瑩剔透的玉石似的，有的是碧綠色，有的是淡青色，很是茂盛。而桂花更是與眾不同，身著金黃金黃的紗裙，花瓣和小米粒像星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾物一般，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛生機(jī)勃勃的綠叢中翻飛出一只只美麗的蝴蝶。深秋的陽(yáng)光灑進(jìn)桂花，不刺眼但也有些寒意，它們正在玩著捉迷藏呢。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣脫離了樹(shù)媽媽的懷抱，小心翼翼地飄落下來(lái)，撫摸著我光滑的臉，香味兒更是隨著花兒的舞姿從旁邊飄散而出......
讓我最難忘的是今年的桂花。我最期待的事情是“搖桂花”，因?yàn)槲以谔暨x時(shí)是放松的、愉悅的，并且還要為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備呢！我站在桂花樹(shù)下，抬頭一望，滿樹(shù)都是那香飄十里的金黃色桂花，像一只只金黃色的翻飛蝴蝶。不知什么時(shí)候，人們收桌就開(kāi)始搖桂花了，一陣陣桂花不知不覺(jué)被高個(gè)子的搖了下來(lái)，落到了我的頭上，我扔掉雨傘，早已想與它融為一體了，桂花是淅淅瀝瀝的春雨，春潮帶雨晚來(lái)急，它們乘坐著降落傘小心翼翼地滑落下來(lái)，我也用力抱住樹(shù)干，拍了拍枝椏，只聽(tīng)見(jiàn)，桂花樹(shù)正訴說(shuō)著它以前的故事，只看見(jiàn)，桂花樹(shù)在屬于它的花期綻放出了最美麗的金黃色笑容。
桂花不僅是我童年的陪伴，更是我每年秋季最期待的“偶像”，趁著還沒(méi)到枯萎之際，趕緊在心里留下一抹桂花香的夢(mèng)田吧！
高一期中語(yǔ)文作文 篇30
五六先生有句詩(shī)說(shuō)：“一杯酒，永遠(yuǎn)是一杯茶�！�。從古至今，有福者飲茶，幸運(yùn)者用茶，壽者飲茶，幸福者飲茶。自神農(nóng)以來(lái)，中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。說(shuō)起安溪的歷史，其實(shí)就是一部茶的歷史。
“一縷清純的芬芳擁你入懷，讓友情甜蜜，讓你沉醉……”隨著七重風(fēng)和明月，美妙的旋律越傳越遠(yuǎn)，鐵觀音的香氣飄滿全國(guó)。人們稱贊觀音茶清香甘甜，潤(rùn)喉生津。閑暇的午后，坐在樹(shù)蔭下，手里拿著一本小書(shū)，一邊看書(shū)，一邊喝著茶，覺(jué)得神清氣爽，精神百倍，一陣微風(fēng)吹過(guò)，茶香撲鼻而來(lái)。在這樣的下午，這種感覺(jué)就像仙境，仿佛穿越了云層。
正是這種優(yōu)秀的品質(zhì)，使得安溪茶葉的發(fā)展日趨激烈。然而，由于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和自然破壞，許多茶農(nóng)不被允許使用農(nóng)藥來(lái)防止害蟲(chóng)，確保茶葉的新鮮和綠色。所以有一句很可怕的話，喝茶等于喝農(nóng)藥。關(guān)于農(nóng)藥，美國(guó)海洋生物學(xué)家雷切爾�？ㄉ凇都澎o的`春天》這本書(shū)里做了詳細(xì)的分析�？ㄉ诘凇锻寥赖耐鯂�(guó)》章中寫(xiě)道：“殺蟲(chóng)劑繼續(xù)使用，頑固的殘留毒物在土壤中堆積，這幾乎是毋庸置疑的：我們正在走向麻煩。‘這樣一個(gè)有效但卻知之甚少的工具’帶來(lái)的危害：人類的一些不當(dāng)處置可能會(huì)造成土壤生產(chǎn)力的破壞，而節(jié)肢動(dòng)物卻可以安然無(wú)恙�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，農(nóng)藥不僅給人類健康帶來(lái)危害，也給我們腳下的熱土帶來(lái)危害。
當(dāng)我再次拿起茶杯細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候，我已經(jīng)嘗不出以前同一個(gè)下午的感覺(jué)了。我不想放下手中的茶杯，貪婪地嗅著杯中的余香，一種失落感涌上心頭。茶還是香的，但是不那么純粹，更商業(yè)化。農(nóng)藥的使用既保證了茶葉的產(chǎn)量和外觀，又破壞了茶葉的內(nèi)涵。
茶之所以香，不僅是茶農(nóng)的辛苦，更是對(duì)土地的高要求。茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說(shuō)：“在土地上，上面生著爛石頭，中間生著礫石，下面生著黃土�！边�有瑞秋�？ㄉ�認(rèn)為，殺蟲(chóng)劑可能會(huì)導(dǎo)致土壤生產(chǎn)力的破壞。所以農(nóng)藥的使用是矛盾的。六朝時(shí)，人們除了采摘野生茶葉外，還將其命名為吳茱萸、枳殼。因此，晉人張華和劉坤都非常重視喝“真茶”。今天看，我更愿意這樣解釋“真茶”。所謂真茶，就是一種天然、純凈、綠色、無(wú)污染的飲品。
看著空空的茶杯，懷念自然的感覺(jué)，懷念土地。我多么希望人們?cè)诎l(fā)展的同時(shí)，也能想到他們正在踏上的土地。
高一期中語(yǔ)文作文 篇31
我們常常安慰別人說(shuō)：“人生并不完美�！蹦悴豢赡軗碛幸磺�。你永遠(yuǎn)不會(huì)是最幸福的人。然而，誰(shuí)說(shuō)人生不完美呢？我們擁有的是另一種完美。
我們從遺憾中欣賞完美。
怎樣才能體會(huì)到相見(jiàn)不離別的快樂(lè)？
不經(jīng)歷被背叛的痛苦，怎么能體會(huì)到忠誠(chéng)的價(jià)值？
沒(méi)有嘗過(guò)失敗的無(wú)奈，怎么能感受到成功的喜悅？
怎樣才能在不被疾病侵襲的情況下認(rèn)識(shí)到健康對(duì)人的重要性？
能擁有，能在一起，能彼此忠誠(chéng)，能在紛擾的世界里廝守在一起，難道不是一種完美嗎？
完美的人生，不是說(shuō)你要什么都有，而是要學(xué)會(huì)珍惜和付出。
在小宇宙里，你是完美的。在這個(gè)世界上，人總是要依靠一些東西的，否則就會(huì)空虛無(wú)聊。人的生命很短暫，生命其實(shí)是人一生中最脆弱的。人的一生，要學(xué)會(huì)大力創(chuàng)業(yè)，盡情享受生活。在這個(gè)世界上，我們不應(yīng)該太在乎別人如何評(píng)價(jià)自己，只要你覺(jué)得自己做的是對(duì)的，你就會(huì)堅(jiān)持下去。每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人都要有一個(gè)自給自足的內(nèi)心精神世界，每個(gè)人都要有自己的人格獨(dú)立。雖然你活不出這個(gè)社會(huì)，活不出別人，但是你也不能盲目的爬上社會(huì)的建筑，爬上別人。你要在自己生活的土壤里扎根，在生活的'海洋里拋下自己的錨。有了他們，你的心里會(huì)有最安全的地方給你，你會(huì)珍惜你心里最珍貴的寶藏。沒(méi)有災(zāi)難可以侵入它。頭腦是一個(gè)奇特的賬戶，只有收入，沒(méi)有支出，生活中所有的痛苦和快樂(lè)都會(huì)變成寶貴的經(jīng)驗(yàn)，記錄在它的收入欄里。有了它，人似乎有了兩個(gè)自我。一個(gè)是走向世界去奮斗去創(chuàng)造，也許是去勝利，也許是去失敗，另一個(gè)是用一個(gè)安靜的微笑去迎接那個(gè)滿身汗水和鮮血的微笑的自己，給他看那豐厚的戰(zhàn)利品。就算輸了也會(huì)有一份。這樣，這個(gè)世界無(wú)論如何對(duì)你來(lái)說(shuō)都是完美的。
當(dāng)你不再貪得無(wú)厭的時(shí)候，你就是完美的。
當(dāng)你理解了愛(ài)，那就是你自己的完美。
月圓月短，但不能說(shuō)月亮不完美。
你愛(ài)的人可能不完美，或者有很多缺點(diǎn)。想想你自己吧？但是，你們的關(guān)系可以很完美。
這種完美，脫離現(xiàn)實(shí)，是一種欣賞和追求，也是對(duì)自己和他人的一種包容。
高一期中語(yǔ)文作文 篇32
記得幾年前地區(qū)高中有個(gè)大哥哥生了一場(chǎng)重病，急需一大筆錢動(dòng)手術(shù)救命，但他家里十分貧窮，就是變賣全部家當(dāng)也只有一千多元呀！面對(duì)巨額的手術(shù)費(fèi)，面對(duì)奄奄一息的孩子，他的家人束手無(wú)策，只能以淚洗面，眼睜睜的看著一個(gè)活潑可愛(ài)的生命在慢慢的消失！
病床中的大哥哥還在一個(gè)勁地問(wèn)：“醫(yī)生，我什么時(shí)候可以出院？我落下的功課已經(jīng)太多了！我要回學(xué)校上課�！泵鎸�(duì)那雙對(duì)未來(lái)充滿希望的雙眼，有誰(shuí)又能拒絕他的求生欲望呢？有誰(shuí)又忍心眼睜睜的看著一個(gè)活生生的生命在慢慢消失呢？于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助，同時(shí)媒體也向社會(huì)報(bào)道并倡議社會(huì)各界人士：
為了還孩子一個(gè)健康的身體，請(qǐng)伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的'動(dòng)了手術(shù)，手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課，后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。在我們祖國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭里，不僅歷來(lái)就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛(ài)幼的社會(huì)公德。
一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的人可真多呀！我們?cè)诠卉囌竞蜍�，好不容易盼到一輛車過(guò)來(lái)，誰(shuí)知又是因人多而不停站。一直等了一個(gè)多小時(shí)，累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。
就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車駛來(lái)，我們上車剛坐下便不約而同的說(shuō)：“累死了！終于可以坐下了。”當(dāng)車駛到下一個(gè)大站時(shí)，又上來(lái)一大群人，把車廂都擠得水泄不通。
突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭聲，我尋聲望去。在離我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)中年人抱著一個(gè)小女孩站在車廂里隨車晃動(dòng)。也許是人多太擠、也許是晃動(dòng)得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。
此情此景，讓我很為難。給她讓座，自己已經(jīng)累死了，不讓嘛又于心不忍。正在這時(shí)，車廂里播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，我不由自主的站起來(lái)走到中年人身邊剛想說(shuō)：“阿姨，到我這里坐吧！”卻意外的聽(tīng)到了：
“阿姨，到我這里坐吧！”這聲音來(lái)自四面八方，車廂里的頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂(lè)唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
高一期中語(yǔ)文作文 篇33
你可曾發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情不是我們不懂，不是我們看不清形勢(shì)，不是我們不聽(tīng)勸，不是我們不肯做，也不是我們不需要周圍的人給我們幫助，只是我們心里有答案，有選擇，有種堅(jiān)持，需要有人支持而已，僅僅需要的是一句溫暖的話，表達(dá)關(guān)心的話，而并非一再的分析形勢(shì)。但是，太多的人，給我們?cè)u(píng)價(jià)，對(duì)我們下判斷，用自己的思維去左右我們。
每次的感動(dòng)都不在于誰(shuí)給了我重要的指導(dǎo)意見(jiàn)，都僅僅是因?yàn)橐痪湓挘痪浔磉_(dá)他們關(guān)心的話，比如“我們只是不想你受到傷害”，再比如“勇敢點(diǎn)”，“我頂你”，“突然有種牽掛你的感覺(jué)”……
還記得每次考試，很多父母都會(huì)嘮嘮叨叨的說(shuō)一大堆注意事項(xiàng)，或者許諾，或者威脅，而我的媽媽，只在我臨出門的時(shí)候跟我說(shuō)一句：“祝你好運(yùn)!”，這話給我的是信心，減輕的是負(fù)擔(dān)。
我真的不需要誰(shuí)為我做出多大的動(dòng)靜，幫我多大一個(gè)忙，人最缺少的，就是在關(guān)鍵的時(shí)候，需要關(guān)心的時(shí)候，收到一種力量，可以是一句話，一個(gè)擁抱，緊握的`雙手，依靠的肩膀，借著這種精神上的力量，去面對(duì)即將或者已經(jīng)發(fā)生的事情。
別人的世界，我們有太多的不了解，所以沒(méi)有權(quán)利給別人任何意見(jiàn)，除非是他說(shuō)需要你幫他分析，但也只能是分析而已，千萬(wàn)不要幫別人做選擇或者決定，不要去評(píng)判他現(xiàn)在所做的事如何如何，更不要強(qiáng)求別人一定按你的思維模式出牌，即使你是好心。
可能是我的職業(yè)習(xí)慣吧，更多的愿意傾聽(tīng)，而非表達(dá)�？偸橇�(xí)慣在聽(tīng)完一堆抱怨或者說(shuō)陳述之后，看對(duì)方是否需要我給予分析。很多時(shí)候，往往都是對(duì)方說(shuō)完，
自己就已經(jīng)很清醒了，他們不缺腦子，缺的是時(shí)間，或者說(shuō)是一個(gè)人，愿意聽(tīng)完他所有的思想和情感，有時(shí)候，他們只要宣泄而已，并非真的不知道要做什么來(lái)改變現(xiàn)狀。心理咨詢其實(shí)是個(gè)很美妙的過(guò)程，給予及時(shí)的反饋而非評(píng)判，讓來(lái)訪者前所未有的感到被無(wú)條件的接納，到現(xiàn)在我才真的明白這一點(diǎn)是多么多么多么的重要。
人生很多的道理，到了這個(gè)年紀(jì)我們都明白了，看過(guò)了，經(jīng)歷了，即使沒(méi)有歷經(jīng)，也有起碼的判斷力了。我們更渴望的，是得到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小關(guān)愛(ài)，慢慢滲透的，恰到好處的，日積月累的，綿長(zhǎng)的情愫。就是正對(duì)紅心，那一下柔軟的touch!
高一期中語(yǔ)文作文 篇34
班長(zhǎng)站在講臺(tái)上說(shuō)：“高二我們?cè)僖?jiàn)了�！闭f(shuō)完他就走出了班級(jí)。哎！高一就這樣離我們而去了。
高一二班，即將變成高二二班。而同學(xué)們就會(huì)走上三條截然不同的道路：文、理、藝。昨天老師統(tǒng)計(jì)了側(cè)文側(cè)理的人數(shù)，我們班大約有三分之一學(xué)文的。我讓同桌在側(cè)理的那一欄里寫(xiě)上了我的名字，我不敢自己填，怕手抖，呵呵。老爸支持我學(xué)理，但我很茫然啊，我喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，但不喜歡背歷史政治，我喜歡物理，但不喜歡化學(xué)，糾結(jié)ing。
今天中午準(zhǔn)備和陳敬一起吃頓飯，但沒(méi)吃成，她急匆匆地找同學(xué)幫忙拿書(shū)，說(shuō)兩年之后再在一起吃頓飯也不遲啊。兩年之后，呃，兩年之后我干嘛呢，是哭是笑，是喜是悲，是冥冥中自有定數(shù)還是我命由我不由天？
我和她說(shuō)話都是喊出來(lái)的`，看誰(shuí)大聲，看誰(shuí)更神經(jīng)。她和朱大姐在一個(gè)班，又在一個(gè)寢室，她倆愛(ài)做一特?zé)o語(yǔ)的事，就是每天中午先回寢室把拖鞋換上，然后再去買飯。
雖然高一過(guò)去了，但不知怎么的，卻是在懷念初中的同學(xué)。一中的人，不管是同學(xué)，還是同事，或者朋友，有誰(shuí)能夠陪我一起哭一起笑？有誰(shuí)能夠陪我一起瘋一起鬧？
有誰(shuí)能夠陪我發(fā)呆坐到天明？有誰(shuí)能夠從三中大老遠(yuǎn)跑來(lái)只為給我送一份生日禮物？有誰(shuí)能夠唱張雨生的大海給我聽(tīng)陪我淚流滿面？
不是我冷，是人情味淡了。
但仍舊舍不得高一，不是舍不得某人，而是舍不得這個(gè)集體，畢竟呆了一年。
現(xiàn)在竟有點(diǎn)怕這個(gè)班里的人了，不知道他們說(shuō)的話做的事是真還是假。好幾個(gè)人都告訴我班里有誰(shuí)誰(shuí)兩面派，誰(shuí)誰(shuí)有壞心眼，誰(shuí)誰(shuí)又做了什么見(jiàn)不得人的事了。說(shuō)實(shí)話我真的不想知道這些，本來(lái)我以為班里的人對(duì)我都很好，但是聽(tīng)了那些話之后感覺(jué)誰(shuí)的笑容之后都有一張嚇人的臉，死死地盯著自己，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)咬一口。
我變得小心翼翼。頭天晚上吃了別人的一點(diǎn)零食，第二天晚上一定要買同樣的東西給她吃，不然就會(huì)感覺(jué)欠她多大人情似的。讓給你東西，不吃就會(huì)說(shuō)你看不起她，吃了又好像沾了她多大光似的。
我不想也不會(huì)那么圓滑地做人，我開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)大聲笑出來(lái)，難過(guò)的時(shí)候就會(huì)趴在被窩里哭一晚上，我沒(méi)有強(qiáng)顏歡笑，也沒(méi)有故作深沉，我真的真的只想做最真的我。
再見(jiàn)了高一，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能有好的成績(jī)……
高一期中語(yǔ)文作文 篇35
"一個(gè)夕陽(yáng)在水中，半條河就是半條河."夕陽(yáng)如血，祠堂里隱約傳來(lái)厚重的鼓聲。當(dāng)我像一只孤獨(dú)的猿猴聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我的心像一塊石頭，因?yàn)檫@意味著有人又死了。
今天，村里死了一位老婦人。老死不相往來(lái)應(yīng)該是人之常情，但這個(gè)故事讓我感到難過(guò)。
奶奶的兒子回來(lái)吊唁，我們都叫他胖哥。胖哥和那一年相比變化很大，讓我覺(jué)得“我要請(qǐng)三天假，印象深刻”。他西裝革履，開(kāi)著名車貴車，似乎是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的成功人士。只是我無(wú)法掩飾他全身痛苦的氣息。
龐戈一到家，就匆忙趕到祠堂。砰的一聲，龐戈重重地跪了下來(lái)，肩膀抖動(dòng)著，就像風(fēng)中的落葉，脆弱不堪。胖哥說(shuō):“我失去了世界上最寶貴的財(cái)富。”
是的，他失去了世界上最寶貴的財(cái)富——母愛(ài)。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而不在�！蔽以�(jīng)對(duì)這句話只有粗淺的理解，現(xiàn)在完全明白了它的意思。奶奶是典型的農(nóng)村婦女。丈夫死后，她以兒子為天，照顧好胖哥哥。胖哥也很懂事。為了報(bào)答母親，他努力學(xué)習(xí)，終于考上了重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后，為了讓奶奶過(guò)上更好的生活，他努力在大城市賺錢，除了每月定期寄回一大筆錢，再也沒(méi)有回家看過(guò)奶奶一次。
胖哥不明白，奶奶要的不是錢，而是他放在心尖上的兒子可以回來(lái)看她，但是胖哥從來(lái)沒(méi)有一次；胖哥不知道老太太每次都坐在門檻上等他心愛(ài)的兒子，但是胖哥再也沒(méi)有回來(lái)；胖哥不懂，對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，再好的.生活也比不上兒子！
胖哥回到奶奶的小屋里，看到的東西幾乎都和他有關(guān)。盒子里的童鞋，墻上的童年大獎(jiǎng)，抽屜里的童年照片。一切都可以帶回他的記憶，沒(méi)有任何記憶可以牽扯到他心里的傷口。打開(kāi)一個(gè)小盒子，目的是一大摞錢，就躺在那里仿佛在嘲笑他的無(wú)知�？粗X，壯漢忘了“男人有淚不輕彈”，眼淚慢慢順著他的臉流下來(lái)。珍珠般的眼淚不堪重負(fù)，重重地落在地上，就像胖哥的破財(cái)。
泰戈?duì)栕罱f(shuō)過(guò):“當(dāng)我們消除貧困時(shí)，我們將擁有自己的財(cái)富，而有了這些財(cái)富，我們將失去許多善良、美麗和力量！”而胖哥，他損失了一筆無(wú)法用金錢衡量的財(cái)富。
看著胖哥的悲痛，我趕緊回家�？吹姐逶≡陉�(yáng)光下的溫暖身影，我不禁感慨:“媽媽，你是我最寶貴的財(cái)富！”
高一期中語(yǔ)文作文 篇36
我想并且我確信自己是用眼來(lái)看這個(gè)世界的。在自認(rèn)為紆徐著度過(guò)了1.5倍十年的光陰，也許曾經(jīng)從未料到的，我會(huì)寫(xiě)這樣一篇文章來(lái)悼念我的過(guò)往。
我看不清這個(gè)世界，它只在我的視網(wǎng)膜上投下一個(gè)模糊的影子。透過(guò)厚厚的略帶弧度的鏡片，我看到它的所謂影像�？偠灾以骱捱@個(gè)充斥著虛假的林林總總的世界。
我看到墻上的溫度計(jì)血紅的示數(shù)，看到桌前的時(shí)鐘像拉磨的驢一般不停地圈，看到空蕩蕩的冰冷的窗臺(tái)，看到窗外形形色色的人來(lái)人往，以及挖掘機(jī)模樣的摧毀土地的怪物。事實(shí)上，我只是看著印有格子的紙，還有一只看似堅(jiān)挺的筆。仿佛我眼前的世界，僅此而已。
然而我不得不承認(rèn)自己的目光是有多短淺，這樣的視野有多狹隘。就像你把你所認(rèn)知的事強(qiáng)加在我頭上一樣。我不知道一次回家的行程就可以改變這么多，還是你倔強(qiáng)地想要宇根本無(wú)意的`我斗氣。我茫然地看著你寫(xiě)下的激憤的文字，看著我所不熟知的人同你一起應(yīng)和。這種感覺(jué)讓我不知所措。但當(dāng)自己努力想要對(duì)自己說(shuō)這不是我的錯(cuò)，卻發(fā)現(xiàn)我竟然無(wú)力對(duì)人澄清哪怕是自己的心。
他們沒(méi)有錯(cuò)因?yàn)槟闶撬麄兊呐笥眩阋矝](méi)有錯(cuò)因?yàn)槟阋咽�，�?yīng)和的人也沒(méi)有錯(cuò)因?yàn)樗麄兾丛?jīng)歷。好像一切的矛頭全都指向我證明是我錯(cuò)了么。為什么看到你含淚字我會(huì)心虛地?zé)o力去爭(zhēng)辯？也許是我不該無(wú)端闖入那份和諧，到頭來(lái)也不會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò)成為你們的導(dǎo)火索。我愈發(fā)懷疑自己近視加深，然而擺在眼前的確是血淋淋的事實(shí)。
解釋在這一刻變得蒼白。我無(wú)法改變你眼中的世界，因?yàn)槲覀冏⒍诵瓮奥�。或許我們本就是被強(qiáng)牽系在一起，背道而馳是上天的安排。讓它就此塵封罷。年輕的誓言同樣年輕地經(jīng)不起考驗(yàn)。
突然很想回家看一看，那里有藍(lán)的不帶瑕疵的天空，有飽含著水分的清新而香甜的空氣，有一眼望不到邊的青翠的山巒，有我所能感受到的那份熟悉。
我想我始終做不到詩(shī)人的豁達(dá)，能夠在看破世事后有安然離世的勇氣。你給我的傷掩埋在我所不能遺忘的角落，像我擺脫不掉的天生與眼鏡為伍的宿命。
后記：
到家的第二天在傍晚的街頭遇見(jiàn)你，我看見(jiàn)你成熟的衣著和表情，被陽(yáng)光晃花了雙眼。
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