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      跳繩三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-12 16:58:25 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的跳繩三年級(jí)作文4篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的跳繩三年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的跳繩三年級(jí)作文4篇

      跳繩三年級(jí)作文 篇1

        我第一次跳跳繩的時(shí)候,是我在二年級(jí)上體育課時(shí),老師教我們跳繩,在那個(gè)時(shí)候,全班的同學(xué)都學(xué)會(huì)了,只有我還是不會(huì)跳跳繩,老師很有耐心的教導(dǎo)我,先把繩 子往前甩出去,然后兩只腳再跳過去,剛開始時(shí),我只會(huì)跳一下,于是我只要一有空,就會(huì)練習(xí),回到家也會(huì)與弟弟一起練習(xí),沒想到弟弟竟然比我先學(xué)會(huì),我到一個(gè)星期后,終于會(huì)跳繩了。

        自從我學(xué)會(huì)跳繩之后,就喜歡上跳繩了,發(fā)現(xiàn)跳繩一點(diǎn)也不難,可以一個(gè)人玩,也可以和同學(xué)一起玩。我常常和同學(xué)一起比賽跳 繩,原來跳繩有很多種玩法,像單腳跳、雙腳跳、雙人一起跳等。現(xiàn)在只要一下課,我都會(huì)和同學(xué)一起跳跳繩,下課雖然只有十分鐘,但是還是可以充分運(yùn)動(dòng),讓身 體健康,所以跳跳繩是很簡單的運(yùn)動(dòng)。

        當(dāng)我讀書念得很累的時(shí)候,我就一個(gè)人把跳繩拿出來,開始單腳和雙腳輪流跳,跳繩真的很有趣,可以一邊跳繩一邊唱歌,還可以和弟弟聊天,直到我的腳被勾到之后,才會(huì)停下來,喝一口開水再繼續(xù)跳,所以跳繩對(duì)我來說是很簡單的運(yùn)動(dòng),也是我最感興趣的事。

      跳繩三年級(jí)作文 篇2

        星期一早上,太陽公公露出火紅火紅的笑臉,小豬和小猴拿著繩子來到草坪上跳繩?墒,他們只有兩個(gè)人,他們把繩栓在樹上,另一頭讓小豬拿著,他們高興地跳起來。

        小兔也想和他們一起玩,可是,一條小河擋住了他,小兔很傷心,小猴靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法,他從家里拿來木頭搭獨(dú)木橋。

        小兔小心翼翼地從橋上走過來,他們又高興地玩起來,天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“加油,加油!

      跳繩三年級(jí)作文 篇3

        我的繩子呈金棕色,手柄是上方橙色,下方黑色,在右手柄上還有一個(gè)計(jì)數(shù)器,兩個(gè)手柄上各有一行大字。繩子是棉線做的,直徑大約5毫米,繩子上還有一個(gè)橡膠硬套,用來保護(hù)繩子;它摸起來很粗糙,上面棉線編織的地方看起來像魚鱗一般,繩子長二米,比我都長出了許多,它輕如一張薄布,抓在手里像抓著一叢樹葉。

        小組賽開始了,大家開始奮力的跳起來,仿佛大地都和他們一起,讓人眼花繚亂,他們跳的雙腳離地,四周呼呼生風(fēng),人已經(jīng)快飛了起來,仿佛他們頭上有一個(gè)竹蜻蜓,各自不相上下。我也參與了比賽,我雙手緊緊地握著手柄,雙腿跳起時(shí)像鴿子起飛,我揮舞手臂,跳繩飛速地旋轉(zhuǎn)著,身邊響著“呼——呼”的響聲和心臟“砰——砰”的震動(dòng)聲,還有繩子摩擦著風(fēng)響起的“沙——沙”聲與喘氣聲,跳的時(shí)候,我也失敗過多次,是因?yàn)樽约禾_晚了,而讓繩子掛在了脖子上。

        我最終也沒有參加到?jīng)Q賽。決賽取前三名,參加到?jīng)Q賽有劉冰瑞、王子丞等幾位同學(xué),他們神情嚴(yán)肅、信心滿滿,都覺得自己可以成功似的。有的還在一旁練習(xí),有的已經(jīng)躍躍欲試,有的卻心驚膽戰(zhàn),生怕自己失敗。圍觀同學(xué)也期待著比賽結(jié)束。比賽開始,同學(xué)們甩動(dòng)跳繩,跳繩幾乎成了一個(gè)綠色光環(huán),選手們舉著光環(huán)跳躍著,想要一決雌雄,比賽結(jié)果,他們中間居然出現(xiàn)兩個(gè)并列第三,讓我驚訝不已。

        比賽結(jié)束了,我喜歡上了這項(xiàng)跳繩運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樗钴S了我的課余生活,也讓我鍛煉了身體,使我身體更健康!

      跳繩三年級(jí)作文 篇4

        大課間的時(shí)候,老師讓我們下樓跳繩,因?yàn)槲覀冏钐K了。

        吳悠決定與蔡叮當(dāng)比雙腳跳,只見吳悠雙腳并攏,踮起了腳尖,膝蓋彎曲,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),很快繩子已經(jīng)溜過吳悠的.腳下30次了,一看就知道是個(gè)跳繩高手。

        吳悠的眼睛盯著前方眨也不眨,一本正經(jīng),我想她肯定怕被繩子鉤住了腳,隨著吳悠一上一下,她那兩條小小的辮子在空中上下飛舞,像兩只美麗的黑蝴蝶。

        我還聽到了繩子發(fā)出“嘩嘩”聲,后來,吳悠跳地越來越快,真讓人眼花繚亂!同學(xué)們的加油聲也越來越響亮了!不過,蔡叮當(dāng)也不甘示弱,只見蔡叮當(dāng)也飛快地跳了起來,而且,她還不慌不忙地說道:“我要單腳跳和吳悠雙腳跳比!”

        我要不要告訴你們一個(gè)秘密呢?那就是,蔡叮當(dāng)只要一累不跳地快起來,這又是為什么呢?。≡瓉,蔡叮當(dāng)想在一分鐘內(nèi)跳兩百多個(gè),就像徐靖凱一樣呀!蔡叮當(dāng)跳得更加起勁了,看她那烏黑亮麗的頭發(fā)在陽光下閃著金色的光!還有旁邊那些在不停加油的同學(xué)真是熱鬧急了。

        我覺得她們倆是旗鼓相當(dāng),不分勝負(fù),但我感覺,蔡叮當(dāng)應(yīng)該能跳180個(gè)左右,而吳悠可能只能跳170個(gè)左右。我想蔡叮當(dāng)這么厲害,肯定幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)跳繩了。

        就是練習(xí)也不忘比賽,這就是我們對(duì)跳繩了一份熱愛!

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