【精華】夢(mèng)想初三作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的夢(mèng)想初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想初三作文 篇1
有夢(mèng)想就有追求，追求才會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想也成了成長(zhǎng)的動(dòng)力。
所謂動(dòng)力，就是堅(jiān)持+努力，沙粒的夢(mèng)想是成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠；精衛(wèi)的夢(mèng)想是填滿洶涌波濤的大海；水滴的夢(mèng)想是穿過堅(jiān)硬無比的石頭……使他們?yōu)閴?mèng)想而奮發(fā)向上的動(dòng)力是懷著一顆持之以恒的心！
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很平凡——好好讀書，將來做一個(gè)文學(xué)作家。當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)作家，可不是說說那么簡(jiǎn)單，而是要超高的寫作水平以及豐富的想象力。但我覺得當(dāng)作家的第一步就是多看書……
我12歲那年，便有了當(dāng)作家的夢(mèng)想，于是，我便要求媽媽為我買冰心、魯迅、金潑……著名作家的著作。媽媽總是毫不猶豫的答應(yīng)。每當(dāng)，我捧著新書，總會(huì)把它們視為寶貝。早上看，中午看，晚上看，久而久之便成了家里的小“書蟲”。每一看書，總會(huì)像如饑似渴的餓漢“啃著”，就這樣我的語文成績(jī)提升了。
語文成績(jī)得到提升，我自然欣喜若狂，但同時(shí)，我也要進(jìn)行第二步——自由創(chuàng)作。為了進(jìn)行第二步計(jì)劃，我省吃儉用，將節(jié)省下來的錢為自己買了一本作文簿。等待時(shí)機(jī)，觀察身邊的一草一木、一泥一土，當(dāng)有了新的發(fā)現(xiàn)和靈感，便在作文簿上自由創(chuàng)作。我第一篇文章的開頭是：
知識(shí)，生命的源泉；知識(shí)，是沙漠的綠洲；知識(shí)，是人生道路上的一盞明燈……
這是一篇有關(guān)讀書的習(xí)作，我將它捧在老師面前，請(qǐng)高抬貴手為我批改，老師看了，臉上頓時(shí)洋溢著微笑。并鼓勵(lì)我將習(xí)作發(fā)表。我可開心了，便發(fā)表在了“”。緊跟著我的寫作水平也得到了大大的提升，在班上也是數(shù)一數(shù)二的尖子生！
有了第二步便有第三步，我將第三步定為——持之以恒！日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，日月如梭。兩年過去了，我從班里的尖子生，成了學(xué)校里的小作家，校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)等獎(jiǎng)狀、證書便成了我家的“�？汀薄Ｎ覍⑺鼈円灰毁N在了墻上，讓它們時(shí)刻提醒著我：
永不放棄，追求夢(mèng)想！
夢(mèng)想初三作文 篇2
過去，在大洋的彼岸，有著一個(gè)神秘的小島，島上住著各種情緒。其中，“夢(mèng)想”與“墮落”是一對(duì)生死冤家，他們住在島的西邊。
夢(mèng)想有著天使一般的美好心靈，她希望每個(gè)人都積極樂觀，心存夢(mèng)想；而墮落則有著撒旦一般的內(nèi)心，它想讓并認(rèn)為每個(gè)人都很消極悲觀、墮落。
在許久以前，墮落與夢(mèng)想是一對(duì)很好的朋友。一天，墮落忽然問夢(mèng)想：“如果你非常的落魄，你還會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想而不墮落嗎”？“會(huì)！我一定會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冎灰碧じ栝L(zhǎng)行，夢(mèng)想永在”，就一定會(huì)成功”。夢(mèng)想當(dāng)即說出了這樣一番話。而墮落則不以為然，反而覺得夢(mèng)想比自己還要虛偽，更加墮落。從此，墮落再也沒有與夢(mèng)相交流過，當(dāng)然他們的好朋友生涯也就從此結(jié)束了。
就這樣，不知過了多久，直到有一天，各種情緒不知從哪兒得到消息：小島要?dú)缌恕Ｓ谑歉鞣N情緒紛紛造船，準(zhǔn)備離開小島，當(dāng)然夢(mèng)想與墮落也不例外。在海上，墮落與夢(mèng)想再次相遇，他們相互對(duì)視著�！拔覀円黄鸬饺碎g去看看吧，看人們是愿意跟我一起墮落還是去信奉你那個(gè)”踏歌長(zhǎng)行，夢(mèng)想永在”。墮落終于忍不住用那種略帶挑釁的語氣對(duì)夢(mèng)想說道�！昂冒�！也許只有這樣才能讓我們彼此服氣”。夢(mèng)想回答道。
于是兩人來到了人間，墮落搶先一步，進(jìn)入有錢并且富有的人堆里，夢(mèng)想則進(jìn)入了雖然物質(zhì)生活貧窮內(nèi)心卻充滿希望的人群中。
多年以后，墮落與夢(mèng)相又一次不期而遇。如今的墮落早已不見了在小島上時(shí)的窮苦，取而代之的是滿身的富貴，看起來標(biāo)致極了，但從他的言談中看出他內(nèi)心的空虛。而夢(mèng)想呢，全身是破爛不堪的衣物，唯一不曾改變是便是夢(mèng)想的內(nèi)心以及那掛在臉上的笑容。
“看看你，現(xiàn)在什么樣？再看看我，你又有什么資格來說呢？”墮落帶著極端蔑視的語氣嘲諷著夢(mèng)想�！斑@有什么呢？只要我們心懷夢(mèng)想，踏歌長(zhǎng)行，夢(mèng)想永在”，就一定會(huì)成功的。一時(shí)的成功，并不代表永遠(yuǎn)的勝利，以后的路還長(zhǎng)著呢，你若不信，咱們就走著瞧吧”。夢(mèng)想照舊面帶微笑，用很坦然的語氣回答著。“唉，那你就接著走你的路吧”。墮落帶著不滿走了。
多年后，與墮落為伴的人都無一例外地失敗了，而堅(jiān)信夢(mèng)想的人都成功了。
是啊，只有那些踏歌長(zhǎng)行，夢(mèng)想永在的人，才能成功。
夢(mèng)想初三作文 篇3
夢(mèng)到過一片大海，在夜空下寧靜的呼吸，潮起潮落時(shí)有柔軟微涼的夜風(fēng)吹過，這般寧靜美好的意境，流波將月去，潮水帶星來�？上覅s醒來，撐開困倦的眼皮呆滯地看了會(huì)兒天花板，一偏頭便看見窗外深夜的天空，無星無月，如同昏黃的路燈罩子上蒙著的塵垢，于是我不知為何再也睡不著。
我想那可能是因?yàn)橄挛绨l(fā)呆時(shí)突然回想到的事。
我記得，一年級(jí)時(shí)我曾是班長(zhǎng)，對(duì)著老師提出的問題，我激動(dòng)誠(chéng)懇地帶頭回答：“我的夢(mèng)想是要做一個(gè)科學(xué)家！”然后大家開始七嘴八舌地回答。老師耐心地聽著，臉上始終帶著溫和平靜的笑。我是一個(gè)初三的學(xué)生了，我和我的同學(xué)們雖不算是滿腹經(jīng)綸也可算是頗有文化，但若是有個(gè)老師突然冒出來問我們的夢(mèng)想，我們一定是驚訝而又謹(jǐn)慎地回答他——考上重點(diǎn)高中。但這不是夢(mèng)想，也不是理想，這是在當(dāng)前應(yīng)試教育下鑄就的條件反射地回答。我們的回答是一種逃避。
我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想，但我親手把它扼傷在搖籃里，我威脅它不準(zhǔn)輕舉妄動(dòng)不準(zhǔn)死灰復(fù)燃。然后，義無反顧地加入了逃避大軍中去�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了聰明了，卻不敢和一年級(jí)時(shí)那樣大聲地說出那個(gè)莫名其妙而不著邊際的夢(mèng)想。
并非是說我真的想做一個(gè)科學(xué)家，它是一個(gè)概念，代表了千千萬萬個(gè)夢(mèng)想。它不在乎現(xiàn)實(shí)的剛硬與冷漠，它是一個(gè)很隨性的存在，但它也是一個(gè)無比強(qiáng)大的存在，有它在，人的脊梁才永遠(yuǎn)不會(huì)彎下去，有它在，人的目光才會(huì)那么堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方。它是一臺(tái)永不停息的內(nèi)燃機(jī)，給我們無限的勇氣與力量。但我們卻逃避它，我們看到了它的好卻不敢喜歡它。我想了很多卻不得其解。最后，我找出一個(gè)中肯的回答——這是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)。這是一個(gè)步履匆匆的迷茫的社會(huì)，這是一個(gè)缺失夢(mèng)想的灰色時(shí)代，一切都格式化了，你是學(xué)生就該學(xué)習(xí)，你是成人就該工作，夢(mèng)想已沒有它存在的理由。
我突然有點(diǎn)羞愧和難過了，但我感覺有一種力量在我的心底萌發(fā)，我想起那個(gè)美得不可思議的夢(mèng)，那片平靜美好的海，我忍不住露出一個(gè)笑，窗外天已破曉。
夢(mèng)想初三作文 篇4
青春的夢(mèng)想少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無限，朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺得科學(xué)家最偉大。
稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。
此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙�(dāng)將軍，一人之下，萬人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
憑什么說中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國(guó)窮，說不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行，說不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?
少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。有人說：“人不可有傲氣……”是不全面的，沒有傲氣，哪來奮斗的目標(biāo)，沒有傲氣，哪來飛越?
青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說說就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才?
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！�。
(六)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
夢(mèng)想初三作文 篇5
人生是一段既復(fù)雜又艱難的路程，而夢(mèng)就是指引你該往哪一條路的指標(biāo)；當(dāng)你迷了路，夢(mèng)使路發(fā)光，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便海闊天空，相信每個(gè)人都有帶往你走向未來的夢(mèng)。但除了有夢(mèng)指引我們，我們當(dāng)然還需要毅力、勇氣和信心的陪伴，我們必須先經(jīng)過失敗和挫折的考驗(yàn)，才找得到自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)的權(quán)利，而我的夢(mèng)就是成為一位作家。為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)呢？每當(dāng)我在看書時(shí)，我永遠(yuǎn)沉醉在書里的每一個(gè)詞句，和書的內(nèi)容中；我常常在想，為什么有些書的內(nèi)容讓我深有同感，但有些書讀起來卻讓我一點(diǎn)感覺也沒有？直到現(xiàn)在，我還是不知道！所以，我想自己提起筆來試試看！
到現(xiàn)在，我自己寫了許多故事，但我發(fā)現(xiàn)，自己的感受很難用筆和紙就描寫得讓其他人有相同的感受，這到底是為什么呢？我猜想可能是因?yàn)閷懙貌粔�！追求�?mèng)想就不應(yīng)害怕失敗與挫折，而且要有恒心與信心，我相信：如果實(shí)現(xiàn)是此岸，夢(mèng)想就在彼岸，那么困難就是期間湍急的流水，而行動(dòng)則是兩岸的橋梁；只要我肯努力，再多寫并多看，相信一定能走出大迷宮，找出屬于自己的夢(mèng)想。
人都要有夢(mèng)想指引著你，走向出口，走向自己的夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生不算生，沒有未來的人生最空虛。你一直不知道要往哪里走，夢(mèng)想也是人在逆境中的救星，當(dāng)我們迷了路，它會(huì)發(fā)光，帶我們走往海闊天空。我們要面對(duì)生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔，絕不能因此而放棄。救星，正指引著你呢！
夢(mèng)想初三作文 篇6
夢(mèng)想，是一個(gè)可憐的孤兒。
夢(mèng)想沒有一個(gè)與她形影不離并駕齊驅(qū)的朋友。曾經(jīng)有些說要陪她走到最后的人，幾乎都因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)而離開。其實(shí)她只是一個(gè)孤兒，但有些人卻總將她貼上奢侈品的標(biāo)簽。
大概是因?yàn)閴?mèng)想實(shí)在太孤獨(dú)了，所以她想讓人們知道她是無比重要的。她說人可以沒有金錢、權(quán)利、相貌，但不能沒有夢(mèng)想。她不斷吶喊，不停呼喚，想讓自己能被眾人所珍視。
當(dāng)然這一切有了起色，有部分人開始把夢(mèng)想當(dāng)作成功的前提。漸漸的，這部分人把時(shí)間、精力、錢財(cái)，所有好的東西都一股腦地塞給夢(mèng)想。他們把夢(mèng)想當(dāng)成了奮斗的目標(biāo)，開始廢寢忘食地為夢(mèng)想而努。
可是夢(mèng)想她是個(gè)孤兒啊。他能回饋給人們的太少了，少到讓人思考自己的付出是否能夠讓自己如愿以償?shù)牡玫阶约嚎释臇|西。夢(mèng)想她只是在你成功時(shí)，給了你一點(diǎn)會(huì)被無限放大的喜悅。但她也在你失敗時(shí)，給了你會(huì)被無限放大的悲傷。夢(mèng)想令人容易大喜大悲，令人開始抱著努力得來的東西傻笑。偏執(zhí)的認(rèn)為靠自己的努力得到的東西比別人給的好得多。
夢(mèng)想，是個(gè)被詛咒的巫童。
所以我們將付出接近夢(mèng)想的代價(jià)。如果你是山巒，你的夢(mèng)想是天空，你靠近天空，不僅代表你接近了你的夢(mèng)想。也代表你將第一個(gè)被雨淋，被陽光暴曬，且不再有許多人會(huì)在你上面玩耍，因?yàn)槟闾吡耍叩浇咏炜铡?/p>
可夢(mèng)想總有一個(gè)能力，盡管被詛咒著，去總讓人愿意留在她身邊，哪怕經(jīng)受挫折卻堅(jiān)定地義無反顧。所以總讓人一邊抱怨著夢(mèng)想，卻一步也不肯遠(yuǎn)離她。
夢(mèng)想，是人心目中的天使。
當(dāng)我們想要放棄時(shí)，她總會(huì)細(xì)聲細(xì)語的安慰我們是我們堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想她讓人自信，讓靈魂充實(shí)，她是成功路上的歷練。她眷顧著所有熱愛她的人，也給了不愿與她為伍的人‘平淡’的生活，而不甘于平淡的我們與她一起踏上新的征程。
使我們回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。在臨死時(shí)候，我們能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了我的夢(mèng)想。”
夢(mèng)想，你可聽見我對(duì)你的呼喚？
夢(mèng)想初三作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想，或多或少都有些不同。我的夢(mèng)想?yún)s在隨著我的年齡增長(zhǎng)而改變。
我小學(xué)時(shí)期我非常愛看一個(gè)叫《我愛發(fā)明》的科教節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是關(guān)于民間小發(fā)明的，像棉花采摘機(jī)，米粉機(jī)等等。我記得最清楚的一個(gè)小發(fā)明，是剝瓜子的。（呵呵，吃貨的發(fā)明）它的外形就像剪指甲刀一樣小，只不過前面的刀片改成了平的。這樣就能剝瓜子，而發(fā)明最多的就是捕鼠器。就只我看到了捕鼠器就有五六種。但是我覺得其中一個(gè)發(fā)明最好，就只用一個(gè)硬紙板，兩個(gè)皮筋，一個(gè)塑料瓶和一個(gè)鐵塊兒和磚頭就行了。這也是我喜歡他的`原因：用最簡(jiǎn)單的材料達(dá)到相同的目的。也許是這個(gè)節(jié)目的原因，讓我對(duì)發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生了極大的興趣。以至于我在小學(xué)生活中發(fā)明了一些小玩意兒，如彈弓，弩。但都因?yàn)槲咐镉行┐蟮木壒�，所以被沒收了。不過這并不影響我對(duì)發(fā)明的熱愛。同時(shí)，因?yàn)檫@些節(jié)目我很鄙視那些什么大發(fā)明家。認(rèn)為那些都只是些紙上談兵的家伙。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)也越來越繁重，我只能暫時(shí)放棄發(fā)明創(chuàng)造這個(gè)愛好，同時(shí)我也改變了對(duì)那些發(fā)明家的態(tài)度，他們不是紙上談兵，而是解決平民百姓都接觸不到的國(guó)家大事，那些民間小發(fā)明，是解決平民百姓的一些小事，他們都有自己的作用，缺一不可。我也想成為他們中的一員，但是這需要足夠的物質(zhì)保障，將來如果我真的想發(fā)明，不可能只用一些平常的材料，那么我就需要資金，而且想要發(fā)明就得學(xué)好數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)這些科目。而學(xué)好知識(shí)，將來就能找到好工作，就有了收入，有了資金。一舉兩得，何樂而不為呢。
學(xué)好知識(shí)，考重點(diǎn)高中，就是我現(xiàn)在的目標(biāo)，就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。而現(xiàn)在的目標(biāo)就是為最初的夢(mèng)想而努力，奮斗！
完成我現(xiàn)在的目標(biāo)！
實(shí)現(xiàn)我最初的夢(mèng)想！
夢(mèng)想初三作文 篇8
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗，我因?yàn)檫x擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂的習(xí)舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒力氣，老師就皺著眉頭說：“重來！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來聽了N遍“重來”了，我一聽到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來位置，重新再來一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說：“拿點(diǎn)力氣出來，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
夢(mèng)想初三作文 篇9
它，讓浙江人在一次次的險(xiǎn)境中創(chuàng)造輝煌，讓一個(gè)個(gè)卑微的生命的得到綻放，它便是夢(mèng)想。
——題記
夢(mèng)想，可以使一個(gè)頹廢的青年重獲力量;夢(mèng)想，可以使點(diǎn)點(diǎn)黯然的繁星在天空下徜徉;也正因?yàn)閴?mèng)想，我的世界才充滿了希望�！白蠲缷寢尅薄ⅰ白蠲浪緳C(jī)”、“最美姑娘”、“最美警察”等的光輝灑遍的整個(gè)浙江乃至全國(guó)。
每個(gè)人都是平凡的。
我只是一名生活在自己家鄉(xiāng)、一名向著自己未來努力的普普通通的中學(xué)生。雖然不能像岳飛那般“怒發(fā)沖冠”的壯烈，也不能像李白“舉杯邀明月”的放曠，更不能向孔子那般影響世人千秋萬代。但是，我堅(jiān)信，只要有了夢(mèng)想，每個(gè)人都能釋放自己的光芒，即便在黯淡的光，它也終歸閃耀過。
我的夢(mèng)想至始至終都是成為一個(gè)“黑匣子”。
在學(xué)習(xí)壓力下，同學(xué)們總有著說不出的煩惱，而“黑匣子”就是專門替別人解決煩惱，疏導(dǎo)別人的心緒的一種特殊的職業(yè)，它能讓更多的人能懷著一個(gè)平靜的心去看一切。
正如那話所說“Everything should best epby step”，腳踏實(shí)地，仰望星空之人方為人上人。
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，許多事情都沒有經(jīng)歷過，做每一件事時(shí)總會(huì)有一絲絲的擔(dān)憂，擔(dān)憂自己不能按標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，擔(dān)心自己無膽量向前闖。但若細(xì)細(xì)一想，任何事情，只要硬硬頭皮就可以闖過去了。
還記得第一次月考，那是我步入初中以來的第一次過關(guān)性測(cè)試。在考前的那幾天，除了忐忑還是忐忑，因?yàn)樾闹袥]有準(zhǔn)確的方向，不了解同學(xué)們的實(shí)力，也不知道自己的位置，也不由捫心自問一句“我在哪里”。
考后，第10名，一個(gè)不顯眼的數(shù)字深深印在我的心中，久久不能散去。
小學(xué)時(shí)，我的名次在班里總是名列前茅，而如今的排名卻讓我那自傲的心不得不屈服。試卷發(fā)下來的那一天，我并沒有選擇墮落，而是仔仔細(xì)細(xì)的聽老師分析考后的試卷，認(rèn)真的傾聽了目的做法，課后又寫下了反思。那天晚上，我再次拿出了那份試卷，從頭到尾的端詳起來，粗粗一看，感覺題目并沒有那么難，這再次向我證明了是我自己偷懶并不是因?yàn)樵嚲磉^于困難。是我在退步，沒有努力。剎那間，一股莫名的光點(diǎn)縈繞在的眼眶，久久揮散不去。我拿出了剛買的藍(lán)筆，同時(shí)拿出自己最喜歡的一本筆記本(平常最重要的東西都寫在這上面)，以一種正常的速度寫了起來，望著那現(xiàn)今如此容易被攻破的題目，我又不禁淡淡一笑，對(duì)自己的未來也似是有一分明悟：沒有人能夠代替你成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過了才懂得如何去應(yīng)付，只有去嘗試了，才知道成功的來之不易。只有靜下心來去做一件那件事情才有可能被你完成的非常出色。即便世界毀滅，內(nèi)心仍能平淡如水的人方才為心靜。
當(dāng)然，做到心靜只是這個(gè)職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)，還要做的有一點(diǎn)就是在與別人短暫的交流中大致了解對(duì)方的性格、心情。所以每當(dāng)我們班有同學(xué)不如意的時(shí)候，我總是會(huì)試著去與他用心交流，試著將其視作自己。試問：當(dāng)你用一顆熱忱的心去與他人溝通時(shí)，人家又怎么會(huì)去拒絕你?他當(dāng)時(shí)能做的就是將他的心里話全盤托出，向你傾訴。為此，我會(huì)用我更多的熱情，更多的用心，更多的努力去達(dá)到這一點(diǎn)。
同時(shí)，我還認(rèn)為對(duì)于任何人向你傾訴的事情，要做到絕對(duì)的保密，即便是你最親近的人，如果向你傾訴的那人不愿意你與他人分享，你就不能泄露他對(duì)你所說的一切。
到了初中，同學(xué)自己難免有屬于自己的小秘密，而幾個(gè)要好的同學(xué)之間，總是會(huì)分享自己的秘密，我從進(jìn)入初中開始，我便時(shí)刻告誡自己要替朋友保守秘密，我相信，只要我一輩子堅(jiān)持做這件事情，我一定能夠達(dá)到做一個(gè)“黑匣子”的標(biāo)準(zhǔn)。
不是作為一塊金子就一定要發(fā)光，用心做好自己想做的事情，懷揣著那個(gè)夢(mèng)想，終有一天，我堅(jiān)信我一定能成為最美的自己。
若干年后，我們將要擔(dān)起復(fù)興國(guó)家的重任，我相信，只要人人都懷揣著屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，浙江，數(shù)十年后一定會(huì)因?yàn)槲覀兊臐M腔熱血而閃耀在大陸的東方，中國(guó)將會(huì)在世界現(xiàn)代化的浪潮中走的更遠(yuǎn)!
夢(mèng)想初三作文 篇10
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著春天有碧綠的草地，夏天有茂密的樹木；秋天有彩色的樹林，冬天有蒼翠的松柏。我多么希望我的家鄉(xiāng)——浦江有著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天，雪白雪白的云；青綠青綠的山，碧綠碧綠的水。
我總是聽媽媽懷念童年時(shí)代她們那富有樂趣的生活：“那時(shí)，小河啊，小溪啊，包括浦陽 江，都是清澈見底的。我們就在溪河里玩耍、抓魚。那時(shí)的溪河，就好像一條條毫無瑕疵的項(xiàng)鏈慢慢伸向遠(yuǎn)方。水面上，鴨子在快樂地游泳；水中，魚兒們成群結(jié)隊(duì)，無憂無慮地嬉戲著。大自然譜寫著多么美的篇章！這真是“此景只應(yīng)天上有，人間能有幾回尋”�。�
浦江是有名的水晶之都，水晶提高了浦江的經(jīng)濟(jì)，卻也毫不留情地把自己的家園毀得千瘡百孔。人們，習(xí)慣性地把生活垃圾、塑料袋等拋進(jìn)河里；水晶加工廠們，更是肆無忌憚地把水晶加工廢水排一入河流中。一條條牛奶河，一道道黑水溝，散發(fā)出陣陣惡臭味，小溪在哭泣，我們的母親河浦陽 江在哭泣。難道，這純潔的水是玷污得的嗎？
隨著人們生活水平的不斷提高，越來越多的人意識(shí)到：水是我們的生命之源！我們要愛護(hù)我們的生命之源！浙江省委十三屆四次全會(huì)，作出了“五水共治”的重大決策，這一決策猶如一盞明燈，照亮了大家的方向。大家齊心協(xié)力，清三河，查源頭，不亂扔垃圾，不亂排污水，整治水晶加工廠，建造污水處理廠。
我們小學(xué)生也積極地參與到一系列的整治活動(dòng)中，“小手拉大手五水共治、清三河”等活動(dòng)。我們還 要號(hào)召大家“愛護(hù)家園，從我做起”：不亂扔垃圾，多種一盆花，多種一棵樹，讓我們的家園更加美好！
“人心齊，泰山移”，“浦江是我家，環(huán)境靠大家！”美好的環(huán)境來自大家共同的努力，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，牛奶河不見了，哭泣的小河笑了，浦陽 江慢慢恢復(fù)了往日的清爽。碧水藍(lán)天，不再是夢(mèng)想！
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