失敗的六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的失敗的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的六年級(jí)作文1
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有酸、甜、苦、辣、咸，也有失敗、成功、激動(dòng)……可這一次，我嘗到了帶有“酸”“苦”“咸”的“失敗”滋味。
今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理�？墒俏疑险n沒有認(rèn)真聽，只聽到老師講的開頭和結(jié)尾，雖說我沒聽懂，但我對(duì)這個(gè)非常好奇，所以我決定回家試一試。
準(zhǔn)備好材料后，開始做我們的實(shí)驗(yàn)啦！
首先，拿出之前準(zhǔn)備好的一個(gè)裝滿水的杯子，再將雞蛋溫柔地放下去，頓時(shí)那只雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽后，那只雞蛋就像要蘇醒一般，開始緩緩的“游”上來，可就在這時(shí)，“睡美人”又沉了下去，我的心頓時(shí)一涼，不過還好我沒放棄，繼續(xù)加入幾勺鹽，這時(shí)我的心就像有一塊石頭在上面，隨時(shí)都有可能砸下來，我的心一揪，期待那只雞蛋能夠浮上來�？蛇@次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無論誰都叫不醒了。哎！我的實(shí)驗(yàn)失敗了！
不過我沒灰心，上網(wǎng)查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì)向上。
“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞著我，我相信，只要吸取這次失敗的經(jīng)歷，下一次我一定能成功！
失敗的六年級(jí)作文2
初三的第一次月考對(duì)我來說非同一般，初三的第一次挑戰(zhàn)，我竟然輸?shù)萌绱藦氐住?/p>
在考完試成績(jī)出來之后，我看到成績(jī)單后大腦一片空白竟沒有一絲悲傷可能是一時(shí)接受不了，自己還沒有反應(yīng)過來吧�！叭松谑啦徽\(chéng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。”這是大腦中莫名浮現(xiàn)的已經(jīng)學(xué)過的古詩詞，我自己也不知道我為什么會(huì)想到這句古詩詞，可能是因?yàn)椤安徽\(chéng)意”這三個(gè)字或者是有些許相似的境遇吧……
在這次考完試之后我就沉默了，逃離一切關(guān)于成績(jī)的問題，每當(dāng)看到任課老師總會(huì)繞道而行，我怕他們跟我提成績(jī)，我不知道如何回答，我怕他們失望，我怕我不知道如何面對(duì)。
成績(jī)單出來之后我坐在教室里我傻傻的愣著成績(jī)單，傻傻的愣著黑板，我的天呀，我的世界消失了，我的大腦格式化了，怎么會(huì)這樣，一科差也就算了，但……這回竟然是科科差，在學(xué)校因?yàn)槌煽?jī)我前前后后一周之內(nèi)留了四次淚，懊悔自己的沒盡全力。在給爸爸打電話時(shí)都不知道要怎么說了，感覺滿是愧疚。到放學(xué)回家的時(shí)候心里真的'是五味雜瓶的。
我……真的不知道要說什么好，真的不知道想要表達(dá)什么，只是想要告訴所有人我反省了，我不會(huì)再讓你們這么失望。我還要做原來那個(gè)不甘落后的人，那個(gè)不允許作業(yè)上缺少一個(gè)好評(píng)，只要有一個(gè)不是好評(píng)的時(shí)候總會(huì)心里不舒服會(huì)愣神難受好久的我。
我要盡我的全力不讓每個(gè)人失望，更不能讓我自己失望，加油吧，不能只是盡力而為是竭盡全力。
目標(biāo)不是想著就能實(shí)現(xiàn)的，而是需要汗水的灌溉才可能實(shí)現(xiàn)的。
失敗的六年級(jí)作文3
兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了這樣的實(shí)驗(yàn)。
海燕姐姐家有一只小花狗，是本家屬院的“長(zhǎng)跑冠軍”，而我家的白兔，則是“短跑冠軍”。
一天，海燕姐姐來找我，說要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來到后院一個(gè)用水泥筑成的“運(yùn)輸坡”，大約有十幾米來長(zhǎng)。是傾斜的。我問海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡還是下坡？”只見她眨了眨眼睛，說:“比下坡”�！昂�，就比下坡�！蔽易孕诺恼f。
比賽開始了，只見“長(zhǎng)跑狗”從容不迫，沉著應(yīng)戰(zhàn)，快而又勁大。但我的“短跑兔”，一時(shí)竟亂了陣腳，蹣跚的跑著，一會(huì)兒來個(gè)“狗啃泥”，一會(huì)兒來個(gè)
“掃堂腿”，不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。
可想而知，最后還是“長(zhǎng)跑狗”贏了，“短跑兔”敗了，并且，還敗的很慘，簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”。
我問海燕姐姐怎么回事？她卻故作神秘的說:“去觀察他們的腿吧！”我真不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。
我仔細(xì)觀察它們的腿，發(fā)現(xiàn)小狗的前腿長(zhǎng)，后腿短。而兔子恰恰相反。
我恍然大悟，小兔跑上坡，后腿用力蹬，適合跑上坡;小狗跑下坡，前腿撲來撲去，所以跑的快。
原來是這樣。在你身邊有許多類似的事。通過這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了凡事只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！
失敗的六年級(jí)作文4
人的一生有許多許多個(gè)第一次，它就像一個(gè)個(gè)的腳印，深深的印在我成長(zhǎng)的道路上。至今，我對(duì)丟了小狗的那件事還歷歷在目。
那天，是星期五，是趕集日，正好下午放假不去學(xué)校。在中午回家的路上，我就盤算著回家后該和樂樂玩些什么。我匆匆趕回家，可我發(fā)現(xiàn)樂樂不在家，我以為它出去玩了，便沒在意。一會(huì)兒，奶奶把飯做好了，我們正吃著，媽媽說：“樂樂怎么不在家?它這會(huì)兒應(yīng)該回家吃飯呀�！蔽医又�，玩夠了就回來了�！闭f：“沒準(zhǔn)兒它現(xiàn)在正在哪玩呢，玩夠了就回來了�！睗u漸地，天暗了下來，樂樂還沒回來，我們都很著急。這時(shí)，我下意識(shí)的明白：樂樂被人給抱走了。爸爸媽媽點(diǎn)頭，表示同意我的說法。頓時(shí)，我眼中的淚水嘩的流了下來。爸爸安慰我說：“沒事，不哭了，也許它晚上就回來了。”我沒有作聲。天已經(jīng)完全黑了，黑得伸手不見五指。全家人都坐在電視機(jī)前看電視，可是，畢竟家里少了往日那快樂的氣氛，每個(gè)人心里都很難過。我走出門，站在路上，聽聽樂樂是否在附近。周圍，全是狗叫聲，沒有一只狗的聲音像樂樂的。我、爸爸和妹妹一直往西走，想聽聽樂樂是不是在別的地方，可是越往西，越?jīng)]有狗叫聲了。
我們失望的回家了�；氐郊遥揖退�，可是，我躺在床上，翻來覆去的睡不著，樂樂的身影不斷的出現(xiàn)在我的腦海里，我不禁又流下了眼淚。
早上起來，我無精打采地做完每一件事，開始寫作業(yè)，正寫了一半，我聽見媽媽在外面叫樂樂。我飛快的跑出去，樂樂就在門口，我一把把樂樂抱到了懷中，樂樂邊搖尾巴邊舔我的臉，我抱著樂樂，又哭了。媽媽問：“樂樂都回來了，你還哭什么?”我說：“我激動(dòng)嘛!”大家都笑了起來。
從這以后，我更加懂得珍惜了……
失敗的六年級(jí)作文5
人生中，有許許多多的第一次：第一次成功，第一次獲獎(jiǎng)，第一次走夜路……而我的第一次多得像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，最難忘的還是第一次的失敗，至今還讓我記憶猶新。
那次，我坐在自己的座位上，側(cè)耳傾聽窗外葉子“沙沙”，知了“知了，知了”的聲音，外面的一切是多么的寧靜，多么的和諧啊!忽然，王婷高興地跑來對(duì)我說：“小雪，你競(jìng)賽獲得了第一名。”這如同春雨般的消息，使我的心動(dòng)了起來，我吃驚地望著王婷，說：“你說的是真的嗎?我真的得了第一名?你沒騙我吧!”王婷一臉冤枉的說：“我沒騙你，是真的，不信你去問老師吧!”這我才信了。上課時(shí)我的心開始驕傲起來，好像我很了不起似的。
參加復(fù)考的日子到了，老師把我送到學(xué)校，我的心緊張起來，手心也不停的出汗，考官發(fā)下了試卷，我看這些題，嘴一抿，心想：這也太容易了吧!這回我肯定拿第一。還沒到時(shí)間，我就已經(jīng)做好了試卷，我不檢查試卷，坐在那發(fā)愣，時(shí)間到了，考官收上了試卷，老師擔(dān)心的問我：“試卷難嗎?你有沒有緊張?你會(huì)做嗎……這一連串的問題，我隨便的答應(yīng)了一聲。
又是一個(gè)下午，老師把我叫到辦公室，神情嚴(yán)肅的說：“你這次考得不好，你知道嗎?你是一個(gè)聰明的孩子，可是就是因?yàn)槟愕尿湴�，害了你本來可以獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，所以，你不能驕傲，你要保持你的心態(tài)，前途才會(huì)一片光明�！崩蠋煹囊环�，是我非常羞愧，老師說對(duì)了，就是因?yàn)椤膀湴痢边@兩個(gè)字害了我，我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，不會(huì)再驕傲了。
失敗的六年級(jí)作文6
人生中，有許許多多的第一次：第一次成功，第一次獲獎(jiǎng)，第一次走夜路……而我的第一次多得像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，最難忘的還是第一次的失敗，至今還讓我記憶猶新。
那次，我坐在自己的座位上，側(cè)耳傾聽窗外葉子“沙沙”，知了“知了，知了”的聲音，外面的一切是多么的寧靜，多么的和諧啊!忽然，王婷高興地跑來對(duì)我說：“小雪，你競(jìng)賽獲得了第一名�！边@如同春雨般的消息，使我的心動(dòng)了起來，我吃驚地望著王婷，說：“你說的是真的嗎?我真的'得了第一名?你沒騙我吧!”王婷一臉冤枉的說：“我沒騙你，是真的，不信你去問老師吧!”這我才信了。上課時(shí)我的心開始驕傲起來，好像我很了不起似的。
參加復(fù)考的日子到了，老師把我送到學(xué)校，我的心緊張起來，手心也不停的出汗，考官發(fā)下了試卷，我看這些題，嘴一抿，心想：這也太容易了吧!這回我肯定拿第一。還沒到時(shí)間，我就已經(jīng)做好了試卷，我不檢查試卷，坐在那發(fā)愣，時(shí)間到了，考官收上了試卷，老師擔(dān)心的問我：“試卷難嗎?你有沒有緊張?你會(huì)做嗎……這一連串的問題，我隨便的答應(yīng)了一聲。
又是一個(gè)下午，老師把我叫到辦公室，神情嚴(yán)肅的說：“你這次考得不好，你知道嗎?你是一個(gè)聰明的孩子，可是就是因?yàn)槟愕尿湴粒α四惚緛砜梢垣@獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，所以，你不能驕傲，你要保持你的心態(tài)，前途才會(huì)一片光明�！崩蠋煹囊环�，是我非常羞愧，老師說對(duì)了，就是因?yàn)椤膀湴痢边@兩個(gè)字害了我，我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，不會(huì)再驕傲了。
有一位文學(xué)家說過：”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話常在我耳邊響起。
失敗的六年級(jí)作文7
每個(gè)人都經(jīng)歷過失敗，在我所經(jīng)歷的事中，發(fā)現(xiàn)失敗能夠讓我堅(jiān)持不懈、勇往直前，因?yàn)檫@件事讓我終身難忘。
這是在我一年級(jí)下學(xué)期所發(fā)生的一件事。星期六的上午，媽媽帶我去了興趣班，今天的興趣班要舉行一項(xiàng)活動(dòng)，那就是“拔河比賽”。老師帶我們走到了比賽場(chǎng)地——一片空地上。
之后，老師把我們分為兩隊(duì)，每隊(duì)選出一位隊(duì)長(zhǎng)，大家選擇了我，對(duì)方選擇了一個(gè)身強(qiáng)力壯的隊(duì)長(zhǎng)。相比之下，我們這方的力量就顯得弱多了，因?yàn)槲覀冞@邊的隊(duì)員都是小個(gè)子。繩中間有一條紅領(lǐng)巾，只要搶到紅領(lǐng)巾，就算勝利。
老師大聲喊道：“雙方商量戰(zhàn)策!”我們班在A區(qū)內(nèi)商量，我對(duì)大伙說：“大家要把腳用力踏在地上，抓緊繩子，身子向后仰，然后把繩子一拉，紅旗就過來了”。我方走出A區(qū)，對(duì)方也從B區(qū)出來了，老師讓雙方準(zhǔn)備好，就一聲令下：“比賽開始”!我們都用盡全力向后拉，但對(duì)方好像知道了我們的計(jì)劃，就將計(jì)就計(jì)——把手一松，我們都不約而同地倒在了地上。對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)乘機(jī)拉動(dòng)繩子，我們險(xiǎn)些失敗。我和二號(hào)隊(duì)員看事不妙，就把腳踩進(jìn)地上的一個(gè)小洞里，拼盡全力擋住了一次。
但“兩只老虎也抵擋不住一群豹子呀!”對(duì)方全力以赴，由于我們實(shí)在抵擋不住了，還是以失敗告終。隊(duì)友并沒有沮喪或者相互埋怨，我們依然很開心!老師宣布了比賽結(jié)果，對(duì)方獲勝，他們非常得意。
“失敗是成功之母”!我在“拔河比賽”中雖然失敗了，但我不會(huì)因此而傷心、自責(zé)，我會(huì)加倍吸取經(jīng)驗(yàn)，從而在失敗中成長(zhǎng)。如果讓我選擇一條路，我會(huì)選擇“失敗之路”，失敗有時(shí)也會(huì)帶給我快樂!
失敗的六年級(jí)作文8
失敗乃成功之母，成功的前提，成功的必經(jīng)之路或多或少有失敗的蹤影。
發(fā)明大王愛迪生是一個(gè)成功的人，但他的成功路上，卻有許多失敗的蹤影，就拿對(duì)人類最有幫助的發(fā)明——電燈來說吧。
電燈的發(fā)明之路，困難重重，最大的困難莫過于找燈絲材料，當(dāng)愛迪生找到幾百多種材料時(shí)，沒有一種能夠作為做燈絲的材料，身邊的人就笑話他，說他白費(fèi)功夫�？墒撬宦犈笥褎褡枥^續(xù)尋找能做燈絲的材料，當(dāng)找到八百多種材料時(shí)，還是沒有能適合做燈絲的金屬材料，不是太貴就是太軟，不是太容易燒斷就是根本不能亮。朋友再一次勸愛迪生停止尋找燈絲材料，可愛迪生仍埋頭在實(shí)驗(yàn)室工作，被朋友稱為了“瘋子”、“白癡”等等。
終于經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，愛迪生終于在幾千種金屬中找出了——鎢這種金屬，并在燈泡中充入了一些惰性氣體，使電燈長(zhǎng)久發(fā)光，這個(gè)發(fā)明的成功，不僅僅改變了愛迪生的信念，更影響了百年后千家萬戶的正常生活。從此愛迪生對(duì)發(fā)明一發(fā)不可收拾。成功后的他說：“當(dāng)我找了幾千種不可以做燈絲的金屬材料時(shí)，我并沒有灰心，因?yàn)槲以谑∵^程中了解了這些金屬的化學(xué)性質(zhì)，這些知識(shí)使我非常受用，不是這樣我也不會(huì)成功！”
是的，一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到了困難要勇于克服它，并在失敗過程中體味失敗，感受失敗，積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你成功后回想，其實(shí)失敗也是快樂的，失敗的滋味也是甜甜的！
失敗的六年級(jí)作文9
天灰蒙蒙的，正下著雨。原來不停止的蟬叫，也化作雨滴滴下的聲音，散作滿天的憂傷。貓媽媽站在門邊找她那不知在何處的孩子，凄慘的叫聲勾起眾內(nèi)心的憂傷。而我，站在操場(chǎng)上，拿著那只有89分的卷子，看著同學(xué)說笑離開的身影，心中有股耐不住的悲傷，順著雨水和淚滑過臉頰。
回到家，我接過媽媽遞來的毛巾，抹去臉上的淚，卻留下了深深的自責(zé)。媽媽笑著問：“這次考得怎么樣？”我看著媽媽那甜美的微笑，那覺得那句話像把刀，深深地刺著我的心�！斑@……不用你管！”我的聲音夾雜著些許狼狽和悲傷，卻把懇求埋得很深。媽媽不再問，我像只受傷的野獸，拉著書包奔向我的房間，卻舔自己疼痛萬分的傷口�？粗嚲砩弦坏赖厘e(cuò)題，我很自責(zé)：為什么不多得幾分呢？為什么這么簡(jiǎn)單的題我也要錯(cuò)？我越想越憂傷，忍不住哭了起來。這時(shí)，一雙溫暖的手放在了我的肩上。我忍不住回頭一看，哦，是媽媽！我愣了一下，隨即立刻用手捂住了試卷上的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)不能讓媽媽看到。媽媽有些失望：“這便是你面對(duì)失敗的態(tài)度？”我愣了一下，心想：媽媽怎能明白，一個(gè)好成績(jī)的人在親人面前拿出不好的分?jǐn)?shù)的感受。我便說：“你體會(huì)不到的！”媽媽聽了，有點(diǎn)意味深長(zhǎng)地說：“你只在乎分?jǐn)?shù)和別人的看待嗎？這樣的話，你只不過在用華麗的分?jǐn)?shù)來掩蓋自己的弱點(diǎn)！”我聽后，明白了媽媽的意思。我松開了手，讓那89分露了出來，讓媽媽明白了我的弱點(diǎn)，這樣?jì)寢尵涂梢愿私馕�，更好地幫助我了�?/p>
失敗，不僅僅意味著不好，還意味著進(jìn)一步地了解自己。失敗的味道，我至今也無法忘記！
失敗的六年級(jí)作文10
甜味、咸味、辣味、苦味我相信大家都有嘗過，就連失敗的味道也不例外，不過每次嘗完這些味道，它們?cè)谖铱谥卸紩?huì)很快消失，但是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我?guī)硎〉奈兜涝谖铱谥袇s久久都沒法消散。
這是為什么呢？因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)１环殖闪宋鍌�(gè)組，紅、黃、藍(lán)、綠、黑，進(jìn)行比賽。最后優(yōu)勝的隊(duì)伍可以有一面優(yōu)勝旗，我們每個(gè)隊(duì)都非常努力的相去獲得那面旗子。到了中午，當(dāng)樓校長(zhǎng)宣布這次獲得優(yōu)勝的隊(duì)伍是黑隊(duì)時(shí)，好像一朵巨大的烏云飄到了其它四個(gè)隊(duì)頭上，全部的陽光都照在了黑隊(duì)的臉上，只見黑隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)把自己的頭帶拋向天空，當(dāng)時(shí)我多么希望把頭帶拋向天空的是我們藍(lán)隊(duì)啊！后來我用了這只是場(chǎng)友誼賽，重在參與的過程而不是結(jié)果這樣的理由安慰自己。可就在那失敗的味道要從我嘴里消散時(shí)，楊茗和邵佶靜又讓這味道回到我嘴里。
回到班后，我坐到了座位上，楊茗從我面前走過，邊走還邊說：“哈哈，我們隊(duì)贏了！”隨后邵佶靜跑過來趴在我桌上問我：“你是哪個(gè)隊(duì)的？”“藍(lán)隊(duì)的�！蔽一卮鸬馈Ｅ�。我市黑隊(duì)的。說著還笑了笑，當(dāng)時(shí)藍(lán)帶還戴在我頭上呢，她卻裝作沒看見跑來問我，這讓那股失敗的味道又回到了我口中，而且越來越濃。
這就是為什么這次的失敗味道在我口中久久無法消散的原因，不過這也讓我明白了下次和別人比賽時(shí)，如果我取得了勝利，我絕對(duì)不會(huì)在失敗的人面前笑，甚至明知故問，因?yàn)槲抑肋@樣會(huì)讓失敗的人心理更加不好受。
失敗的六年級(jí)作文11
失敗是一座加油站，沒了動(dòng)力他會(huì)將我推進(jìn)；是我的一支畫筆，勾勒出了我的不足使我反省，進(jìn)步；是我的一雙球鞋，承載著我不斷前進(jìn)……失敗，也是我為勝利的準(zhǔn)備！
我不喜歡失敗，可恰恰使我成功的是失敗，猶記得那次，在籃球比賽上……
六年級(jí)的我酷愛籃球，加入了我們班的籃球隊(duì)。經(jīng)過了我們一系列的訓(xùn)練后，就迎來了一場(chǎng)各年級(jí)的友誼賽。初賽預(yù)賽時(shí)都很順利，我們配合得都很好，可到了決定一、二名的決賽時(shí)，卻出了點(diǎn)小插曲。我們順利的進(jìn)入了決賽，又迎來了我們最強(qiáng)勁的對(duì)手——九班。
最后一場(chǎng)決賽時(shí)來了許多人觀戰(zhàn)，有我們班的拉拉隊(duì)，也有九班的，為我們加油打氣�！班健币宦暽陧懞�，令人期待的比賽開始了。我們開始就采用了“聯(lián)防”戰(zhàn)術(shù)，可對(duì)于兇猛的九班可不好用，我們不斷地?fù)Q著戰(zhàn)術(shù)，后來就是“硬碰硬”了，別說，還真好用！不一會(huì)兒就追回了不少分。球終于落到了我的手里了，我的心開劇烈的跳動(dòng)，在同學(xué)們的鼓動(dòng)下，我獨(dú)自帶球沖了進(jìn)去，隊(duì)友的呼喚被我拋到了后面。轉(zhuǎn)身，變向……我把我所學(xué)過的技術(shù)全部用上了，終于到了籃底下�！斑M(jìn)球！進(jìn)球！”我滿腦袋貫穿著這句話。我起跳了！抬起了手！球脫手了！可這時(shí)前面伸來一只手，我被冒了！這回徹底的傻了，結(jié)果可想而知了——我們落到了第二名！我們失敗了！從這次比賽中，我懂得了，正如功夫灌籃里所提到的：“最爽的不是灌籃，而是隊(duì)友之間的配合！”
失敗使我成長(zhǎng)，他推進(jìn)我走向了成功！失敗——是我為勝利的準(zhǔn)備！
失敗的六年級(jí)作文12
今天屠夫可生氣了，因?yàn)樗麆偳辛艘粔K肉，就被烏鴉叼走了。這是烏鴉正是上次被狐貍騙走一塊肉的那一只，自從那次以后，他就一心想報(bào)仇，可苦于沒有機(jī)會(huì)。可今天，機(jī)會(huì)來了。
上次那只騙肉的狐貍又出洞尋找食物了，他被那肉的香氣牢牢地吸引住了。抬頭一看，正是他的“老朋友”——烏鴉。狐貍心想：這烏鴉是只笨鳥，最好騙了�？蔀貘f卻在想：這回不是我找你的，是你自己送上門來的，哼哼！
一開始，狐貍?cè)允褂美险袛?shù)，贊美烏鴉的歌喉，希望他張口�？墒菫貘f卻不聽他這一套，裝作無動(dòng)于衷。狐貍一看不行，眼珠一轉(zhuǎn)，一溜煙就走遠(yuǎn)了�？梢粫�(huì)兒工夫，他又回來了�！八诟墒裁矗俊睘貘f心里說。只見狐貍提著一個(gè)包裹，轉(zhuǎn)身藏入樹叢。
一杯茶的功夫，從樹叢中冒出了一個(gè)“記者”。只見一狐貍模樣的記者，一手領(lǐng)著公文包，另一只手拿著話筒。他一出來就作自我介紹：“我是《大自然報(bào)》的記者。今天，我的主題就是您——美麗而又高貴的烏鴉！”烏鴉有點(diǎn)心動(dòng)，可還是忍住了。狡猾的狐貍從烏鴉的眼神中看出了他的心動(dòng)，就更加努力了，趕忙接上話：“美麗而又高貴的烏鴉，最近要評(píng)選最佳報(bào)刊主角，您要好好介紹自己，好讓我寫一篇贊美您的文章呀！”烏鴉正想說，忽然看到狐貍的衣服穿反了，工作證上露出了一張小豬的照片。原來那是小豬的工作服，一定是被狐貍偷來的。烏鴉把肉塊緊緊地卡在樹杈上，從樹上飛沖下來，啄瞎了狐貍的一只眼睛。狐貍一聲慘叫，灰溜溜地逃了。
烏鴉取下肉塊，帶回巢中，可美美地享受了好幾天呢！
失敗的六年級(jí)作文13
在記憶的長(zhǎng)河中，有無數(shù)件或讓你開心，或者讓你傷心的事情，它們就如這長(zhǎng)河中的石子，隨著時(shí)間的長(zhǎng)短，有的或許被沖走，有的卻永遠(yuǎn)留在記憶的長(zhǎng)河中。
現(xiàn)在，我要講的就是一件留在我記憶長(zhǎng)河中不肯離去的事情。
放假的一天早晨，我費(fèi)了“九牛二虎之力”才睜開了朦朧的睡眼。打開房門，看了看，卻發(fā)現(xiàn)家里沒人，反到看到桌上有一張紙條，打開一看，上面寫著：兒子，媽媽今天有事出去了，中午不回家，早飯已經(jīng)做好了，放在桌上了，你醒了記得吃。午飯你就自己做吧！
看到這張字條，我心里就想：下就是做飯嘛，誰不會(huì)呀。我該做什么吃呢？就做我愛吃的番茄雞蛋面吧！
我先拿出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)番茄，一小把面條，再拿出一個(gè)干凈的碗。我左手扶著碗，右手把雞蛋用力在臺(tái)面上一碰，不想雞蛋是碎了可是全都灑在我的手上，我又重來，連續(xù)了幾次，還是沒成功。我想：還是把番茄先處理一下，結(jié)果卻不如意，手指弄破了。這時(shí)我才想到媽媽每次做飯的辛苦。
我心理暗下決心，我一定要做好。我吸取了上面的教訓(xùn)，想想媽媽每次是怎么做的，我一步一步的來，終于做出了。雖然沒有媽媽做的好吃，但是，是自己的勞動(dòng)成果，嘗嘗味道還不錯(cuò)，我下次會(huì)做的更好。
經(jīng)過這件事，讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，只要有嘗試就會(huì)成功。
失敗的六年級(jí)作文14
成功者興高采烈，引人注目，使人尊敬。但失敗者因?yàn)檎J(rèn)真參與了，付出了，同樣令人喝彩！
有一件事，人們現(xiàn)在仍然記憶猶新。1972年在漢城奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽上，一開始，比賽進(jìn)行地非常順利。但當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們跑到一半的時(shí)候，一名非洲運(yùn)動(dòng)員在跑道上被其他選手撞倒，手臂嚴(yán)重脫臼。但他在醫(yī)生簡(jiǎn)單包扎后，仍堅(jiān)持走上了跑道，繼續(xù)往終點(diǎn)跑。在他距離終點(diǎn)剩下20公里的地方再次被一名運(yùn)動(dòng)員撞倒在地，他再次站了起來，繼續(xù)跑下去。在那最后的賽程里，他竟然是一步一步的挪過去的。這時(shí)，第一名沖過了終點(diǎn)，緊接著第二名，第三名……觀眾都三三兩兩地散場(chǎng)了�？磁_(tái)上留下的觀眾關(guān)注著他，另一些本來已經(jīng)散場(chǎng)了的觀眾又回來為他加油助威。終于，他沖過了終點(diǎn)，觀眾席上爆發(fā)出的掌聲不亞于第一名沖過終點(diǎn)的時(shí)候。當(dāng)記者們問他：“為什么你身上受了那么多的傷，你還要堅(jiān)持跑完比賽？”他說的話讓在場(chǎng)的人都感動(dòng)的熱淚盈眶：“我們這個(gè)國(guó)家非常的小，難得有一次機(jī)會(huì)來參加奧運(yùn)會(huì)，即使我拿不到奧運(yùn)金牌，我也應(yīng)該堅(jiān)持完成比賽，不給我們的國(guó)家和人民們丟臉！”
這位運(yùn)動(dòng)員本來可以因?yàn)槭軅顺霰荣悾朔松眢w傷痛的折磨，戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他運(yùn)動(dòng)員而被人恥笑的心理，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和愛國(guó)熱情，毅然而決然地完成了全程比賽。這位運(yùn)動(dòng)員雖然在比賽中失敗了，但他在精神上卻是勝利者，人們?yōu)樗恼�，為他歡呼，被他的精神所折服。
生活中，這樣的例子很多。同樣，我們每做一件事情，都應(yīng)該勤奮踏實(shí)地把過程做好，而不必太在乎結(jié)果，參與精神最重要。在參與中，堅(jiān)忍不拔，永不言棄，只有這樣，才能雖敗猶榮。
失敗的六年級(jí)作文15
與其在失敗前倒下，不如把失敗當(dāng)作成功的突破口。
期中數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來了，當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，全身血液頓時(shí)倒流，一股塞氣直逼我的腦門。我難以置信的看了幾遍，不會(huì)是改錯(cuò)了吧？我使勁兒揉了揉眼睛，又將眼睛輕輕閉上，休息一會(huì)，再看，可還是那無比刺眼的分?jǐn)?shù)。我怎么可能才考89分？正面錯(cuò)了三個(gè)空，也許是算錯(cuò)了吧。我抱著最后一絲希望，就如溺水的人極力想要抓住唯一的救命草一樣，把試卷翻到了后面。
先看第三頁，平常我容易失分的計(jì)算題沒有丟分，很有可能是算錯(cuò)了，我心中的希望又壯大了一倍�？僧�(dāng)我看到第四面時(shí)，頓時(shí)傻眼了！我居然錯(cuò)兩道問答題。那剛剛升起的希望很快便消失的無影無蹤了。
這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)對(duì)于我的打擊很大，可是不久之后社團(tuán)課上的一幕，讓我深受啟發(fā)。
在籃球社團(tuán)里，有球技好的，也有球技差的，有的人對(duì)自己如此差的球技不以為然，有的則下了決心想要改變自己。
我所在這一組里的差生只有零星幾個(gè)。其中有一個(gè)人，球技不是很好，但她肯下苦功夫。
老師讓我們練習(xí)行進(jìn)前上籃，很多人都偷奸�；３＞毶蠋状尉土锾�(hào)了，當(dāng)老師去管理男生的時(shí)候，別的人都去休息了，可她還在練習(xí)。一次，不進(jìn)，兩次，仍不進(jìn)……可她繼續(xù)渾汗如雨的練習(xí)，直到進(jìn)了第一個(gè)球時(shí)，她才喝了一點(diǎn)水，休息一下，繼續(xù)練習(xí)。
看著她執(zhí)著的身影，我忽然明白：失敗并不可怕，如果我們不幸遇到了失敗，不如把失敗當(dāng)作成功的突破口。想到這里，我對(duì)自己的試卷不再失望，而是仔細(xì)分析了一遍，找出錯(cuò)誤原因。我要用堅(jiān)實(shí)的努力向成功慢慢靠近，我要在失敗的突破口里抓住那一縷希望的光芒……
相信，成功的花兒會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我。
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