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      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-02 09:36:48 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文5篇

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

        喜歡與你共度每一刻光陰,傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光,了解古往今來(lái)歷史的滄桑;任時(shí)空轉(zhuǎn)換,歲月流淌,我都不愿與你分離;因?yàn)槭悄,讓我發(fā)現(xiàn)了許許多多文字背后的故事。

        文字的背后,有借優(yōu)美景色來(lái)表達(dá)蒙漢情深難舍難分;格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過(guò)后的了然醒悟;從《童年》外祖父的兇惡襯托出外祖母慈善;從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷、無(wú)情。

        最近,我讀了一本書(shū)《野性的呼喚》。這本書(shū)主要講了狼群中的狼一個(gè)個(gè)餓的骨瘦如柴,包圍著一個(gè)在雪地上拉車(chē)的群體,一連三天,把三條狗吃了,可還是不滿(mǎn)足,一只只眼睛盯住了拉車(chē)人,眼看拉車(chē)人性命不保,被嚴(yán)寒中在雪地里露營(yíng)的印第安人發(fā)現(xiàn)了,最終狼群落荒而逃。書(shū)中,有三個(gè)公狼為了愛(ài)情搏斗,母狼生下了一窩小狼崽,可是在寒冷,沒(méi)有獵物的情況下,他們都相繼餓死了,只有小狼崽白牙奇跡般的活了下來(lái)。

        白牙來(lái)到鄉(xiāng)村中,遭人們罵,人們打,終于遇上了好人——灰胡子;液影阉Z服成了一只溫順的家狗,在它看來(lái),灰胡子就是神,然而后來(lái)又因?yàn)榉N種原因被賣(mài)給帥哥史密斯,在史密斯的毒打下變的非常兇猛,它始終沒(méi)有忘記自己是一頭狼,一種強(qiáng)大的野性的力量在召喚它,讓它回歸自然,在這種呼喚下,它變回了一頭狼,戰(zhàn)勝了人類(lèi)的思想,回到了大自然。

        閱讀,打開(kāi)了心靈之窗;閱讀,增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí);閱讀,同時(shí)讓我們幼稚的心靈得到了成長(zhǎng)的滋潤(rùn)。

        閱讀,像條小船載我駛進(jìn)了書(shū)的海洋,發(fā)現(xiàn)了文字背后的故事,不管時(shí)空轉(zhuǎn)換,歲月流逝,我都不愿與你分離。

        閱讀,打開(kāi)了我的知識(shí)大門(mén),是我的良師益友,傾聽(tīng)文字背后的故事,讓生活更有色彩。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

        法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》,瓦特觀(guān)察沸水蓋跳動(dòng)的樣子發(fā)明了蒸汽機(jī),萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機(jī)。我看著我家陽(yáng)臺(tái)上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料,變成另外一種新品種淡紅色月季花。

        月季花是怎么能吸濕顏料變色呢?這還得從我的一次實(shí)驗(yàn)說(shuō)起,這是我獨(dú)立思考的結(jié)果。當(dāng)月季花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候我很喜歡它們,但我卻有了一個(gè)非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季,因?yàn)樗腔鸺t的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放進(jìn)紅墨水里,希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季,但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水,讓它的根仍生長(zhǎng)在土壤里,保護(hù)它的生命,第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團(tuán)散開(kāi)了,變少了,我想我的試驗(yàn)肯定能成功,第三天墨水又向周?chē)⑷,花瓣的白色更淡了,到了第十天紅墨水團(tuán)沒(méi)有了痕跡,但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色,我又是給花瓣滴水,又給它澆紅墨水,數(shù)天之后,月季花快敗了,可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。

        這次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)雖然我沒(méi)有制造出火紅的紅月季,但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用,還培育出了最新品種的淡粉月季,真是好興奮啊!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

        生活是一部字典,但卻沒(méi)有文字。生活需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn),幾個(gè)普通的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以詮釋生活這部難懂的字典。

        “?”代表求知欲。從初識(shí)1、2、3、4到高等數(shù)學(xué);從抬頭看天空到探究神秘的宇宙;從咿呀學(xué)語(yǔ)到熟練地運(yùn)用文言文……知識(shí)是充實(shí)頭腦的寶藏,更是凈化心靈的圣水。因?yàn)橛辛酥R(shí),所以有了自由、平等、博愛(ài);因?yàn)橛辛酥R(shí),生活中才充滿(mǎn)了和諧。求知欲是人成長(zhǎng)的推動(dòng)劑,只有解決了一個(gè)又一個(gè)的“?”,才能面臨生活的挑戰(zhàn)。

        一個(gè)“!”,代表著勝利的喜悅,失敗的悲傷,奮斗的樂(lè)趣,遭遇挫折的堅(jiān)強(qiáng)……“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)!笔菒(ài)國(guó)志士的感嘆;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”是執(zhí)著人的感嘆。“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”是流浪者的感嘆!白砼P沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾來(lái)回!笔菍(duì)命運(yùn)的感嘆!皳]手自茲去,蕭蕭斑馬鳴!笔菍(duì)友誼的感嘆!薄罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔菍(duì)母愛(ài)的感嘆!薄埃 憋柡俗顦銓(shí),最真誠(chéng)的情感。生活中有著太多的感慨,感慨人情事故的多變,感慨道路漫長(zhǎng),感慨歲月不饒人,也感慨揮斥方遒。正因?yàn)橛辛酥T多感慨,生活才會(huì)變得豐富多彩。

        “……”是希望,遐想。它代表著平靜,祥和。少年時(shí)奮斗的火焰;青春時(shí)努力的光點(diǎn);一切的名利,權(quán)勢(shì);都會(huì)像波浪一樣從人生的大海中遠(yuǎn)去。人在蒼老的時(shí)候,需要的是一個(gè)好的心態(tài),用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)生命,面對(duì)生活,必定是其樂(lè)無(wú)窮。

        人的一生應(yīng)該有一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。是轟轟烈烈,平平淡淡,還是凄凄慘慘?所有人恐怕都希望是轟轟烈烈,可大多數(shù)是平平淡淡,甚至凄凄慘慘。那些轟轟烈烈的人,比平凡的人要付出許多倍的努力,許多倍的艱辛。為了讓人生能夠畫(huà)上一個(gè)完美的“!,我們必須加油!

        生活這部字典代表著人的一生,準(zhǔn)則只有一條:種瓜得瓜,種豆得豆。只有這樣,生活才算美好。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

        曾經(jīng),天空是藍(lán)的,云朵是白的。它,沒(méi)有花只有葉,是那樣的小,那樣的貌不驚人,那樣的`默默無(wú)聞,躲在一角,誰(shuí)也不會(huì)去注意它。但是現(xiàn)在,它開(kāi)花了。

        而諸多的回憶卻像開(kāi)了閘的水壩一樣,洶涌地噴薄而出,再也止不住了,時(shí)間在蝴蝶一般蹁躚的思緒中流逝著……

        我來(lái)到了外婆家,這時(shí)天下起了大雨,雨聲打在地上噼里啪啦地叫,我的心悶悶的,仿佛是空氣把我的心壓在地上,喘不過(guò)氣來(lái)。我發(fā)現(xiàn)外婆家門(mén)前的那一盆梅花起了幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒,雨水打在了那許許多多的花骨朵兒,我仿佛感受到了花骨朵兒的疼痛。正如我小時(shí)候,爸爸的巴掌打在屁股上一樣,留下了紅色的印記。

        第二天早上,我打開(kāi)房門(mén),發(fā)現(xiàn)外婆不在,于是,便打開(kāi)了大門(mén),我伸了伸懶腰,又吸了一口新鮮的空氣,仿佛可以讓疲勞立馬飛出九霄云外似的,我又看了一下門(mén)前的梅花,不看不知道,一看嚇一跳啊。昨天晚上還是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘“花骨朵兒”的,一夜之間忽然變成了“大美女”了,它的花瓣在花之國(guó)中是最柔美的,它在微風(fēng)中,花瓣在空中飄飄飄落落,它的舞步如此的輕巧,生怕被人發(fā)現(xiàn)似的。

        一轉(zhuǎn)眼,它就已經(jīng)成了“大美女”了,那花瓣兒開(kāi)得多么美麗動(dòng)人,在花瓣上還有豆大豆大的雨珠,雨珠還時(shí)不時(shí)地往下落呢,但是它的臉上蕩漾著歡樂(lè)的漣漪,一圈圈,化也化不開(kāi),時(shí)不時(shí)地有微風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,自然,也吹拂它的臉頰。它的花瓣好薄,微風(fēng)淘氣地在它的臉上留下了痕跡,花瓣在空中翩翩起舞,仿佛是動(dòng)人的仙女們來(lái)凡間為我們表演來(lái)著。還有一些小雨點(diǎn)打在花瓣臉上,花瓣輕輕悄悄地和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸,

        我冒著小雨來(lái)到了它的面前,也和它來(lái)了一個(gè)親密接觸。我又看了看天空,天空是藍(lán)色的,仿佛是一塊美麗的藍(lán)寶石,天空中的云朵成了灰色的了,仿佛是藍(lán)寶石放久了。我微微地笑著,同時(shí)也有一絲難以置信:難道這就是我們初次相見(jiàn)的場(chǎng)景嗎?難道時(shí)間真的可以改變一切嗎?

        難道這就是時(shí)間變化的感覺(jué)嗎?我不知道。又是,我傻傻地想:它就是一只蝴蝶,在流逝的時(shí)間中飛舞,遠(yuǎn)去這時(shí),它又回來(lái)了。

        它的美在時(shí)間的流里變化著,我望著它,看著它宛如仙女一樣的容貌,花瓣是那樣的柔美,讓人舒適。

        遠(yuǎn)看,仿佛是仙女下凡,近看,它仿佛是一位明星,在這枝頭,一枝獨(dú)秀。

        我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

        即使我們只是一朵花,也要給人們帶來(lái)一絲清香;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們只是一個(gè)普通人,也要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@樣,古今中外的偉人,才會(huì)不畏艱難險(xiǎn)阻,努力尋求真理,有所創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。

        就拿魯班來(lái)說(shuō)吧,他從小就跟著他的工匠爸爸參加許多土木建筑的工程勞動(dòng),慢慢地從生疏到熟練,逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而現(xiàn)在工匠師傅們用的手工工具,如刨子、鏟子等,據(jù)說(shuō)都是魯班發(fā)明的,而每一件工具的問(wèn)世都是他在不斷的試驗(yàn)和研究中摸索出來(lái)的。

        要是提到魯班就不得不提鋸子和傘了,這可謂是家喻戶(hù)曉,無(wú)人不知了。相傳有一天,魯班到一座高山上去尋找木料。不知怎的,腳一滑,眼看就要從這陡峭的山上摔下去了,他急中生智,猛地抓住了路旁一叢不起眼的茅草,雖然沒(méi)有摔下山,但他的手卻被劃出了一道大口子,一滴滴鮮血從手中直往外滲。他開(kāi)始沉思“這平凡無(wú)奇的茅草怎么會(huì)劃傷我的手呢?”于是,他帶著這個(gè)疑問(wèn)仔細(xì)端詳這叢茅草,竟然發(fā)現(xiàn)了在茅草周?chē)倪吘夐L(zhǎng)著許多鋒利的小齒。他將這些茅草在手上輕輕地一劃,竟割出了一道口子。“這茅草上的小齒可比平常工人砍樹(shù)的斧子鋒利多了,要是把這種小齒用在工具上,那砍樹(shù)可是方便多了!”他興奮地尋思著。

        他帶著自己的發(fā)現(xiàn)和難掩的激動(dòng)心情,跑回了村子。找到了有名的鐵匠師傅打造了一些邊緣帶有鯊魚(yú)牙齒般鋒利的小齒的小鐵片,帶著忐忑不安的心情去山上做試驗(yàn)。果然不出所料,那些細(xì)薄的鐵片不費(fèi)吹灰之力就把一棵棵粗壯的樹(shù)木鋸倒了。就這樣,魯班的又一項(xiàng)偉大發(fā)明——“鋸”出世了。

        大多數(shù)創(chuàng)造發(fā)明都是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。

        據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)魯班因想到大家終日被大雨和烈日所困擾,于是他就在四鄰到處建亭子,但因?yàn)椴荒芤苿?dòng),而顯得不方便。有一天魯班在鄉(xiāng)間散步,遇見(jiàn)幾個(gè)小孩頭頂荷葉在烈日下嬉戲,他也摘了一朵荷葉,不經(jīng)意間他發(fā)現(xiàn)荷葉表面有許多細(xì)小的絨毛所以不會(huì)進(jìn)水,他把這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)告訴了妻子云氏,云氏茅塞頓開(kāi),以荷葉和亭子為原型,用竹子編織成了類(lèi)似的“小亭子”。這個(gè)小亭子可以收縮,所以十分方便,這就是我們現(xiàn)在生活中必不可缺少的遮雨工具——傘。

        其實(shí)生活中的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一個(gè)善于思考的大腦,一顆善于探索與創(chuàng)新的心,相信也可以為自己的家園做出貢獻(xiàn)!

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