關(guān)于一年級(jí)春天來(lái)了作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)春天來(lái)了作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)春天來(lái)了作文300字 篇1
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。隨著一聲悅耳的歌聲，我們迎來(lái)了欣欣向榮的春天。
看�。∩鷻C(jī)勃勃的草兒、樹(shù)兒、花兒都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，它們各有個(gè)的樣子，各有個(gè)的色彩，生龍活虎的拼成了一幅美麗的畫(huà)卷。小燕子也飛回來(lái)了，給美麗動(dòng)人的畫(huà)卷錦上添花。
聽(tīng)��！淅泠泠，淅泠泠的聲音，這是上天送給春天的第一件禮物——-鋼琴，愿春天的聲音給人們帶來(lái)悠閑地心聲。隆隆，隆隆的雷聲震耳欲聾，這是上天送給春天的第二件禮物——-鼓，愿春天的鼓聲給人們送去一年的斗志。輕輕，輕輕的和風(fēng)，這是上天送給春天的第三件禮物——-葫蘆絲，愿春天的葫絲聲給人們送去恬靜的心情。
不知是什么時(shí)候，一股柔情似水的暖風(fēng)吹到了鄉(xiāng)下的田間，農(nóng)民們都想趕集似的都出來(lái)了，他們?cè)诩掖袅艘粋�(gè)寒假在想念了那離不開(kāi)的麥田了，住在城里的人們好像是太喜歡春天了，剛初春他們一個(gè)個(gè)都去了公園，拿著相機(jī)拍下這欣欣向榮的春天。
愿這樣的春天能多停留一會(huì)兒，讓我再仔細(xì)的欣賞一下這美麗的春天吧。
一年級(jí)春天來(lái)了作文300字 篇2
如果你在山上看到滿滿的車(chē)潮，那就代表春神已經(jīng)悄悄地來(lái)了。每到春天，冬眠的小動(dòng)物們就會(huì)被大地喚醒，光禿禿的樹(shù)梢跟小花小草會(huì)被春神點(diǎn)綴的五顏六色。
春天的早晨，一打開(kāi)窗戶，鳥(niǎo)兒們會(huì)為你演奏一首交響曲，鳥(niǎo)兒們悅耳的歌聲，把昨天的煩惱拋到九霄云外。在假日出游時(shí)，不能忘了春天的重頭戲–“賞花”。一叢叢粉嫩的山櫻花跟大家招手，風(fēng)爺爺一來(lái)，就會(huì)下起“櫻花雨”，真是美麗極了。
有一句俚語(yǔ)“春天后母心”，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。春天，雖然花開(kāi)似錦，綠意盎然，但也有她的另一面；春天，又像是一位魔法師，心情好時(shí)就天氣晴朗，只要誰(shuí)惹她，又變成烏云密布。在大家眼里，有如童話故事中尖酸刻薄的后母，就跟春天變化多端的氣候，讓人難以捉摸。
春天的氣息已經(jīng)圍繞在我們的四周，“一年之計(jì)在于春”也是告訴我們要把握時(shí)間，期許自己要更努力，等到山上楓葉轉(zhuǎn)紅時(shí)，萬(wàn)物成熟，我們也能有很好的成果。
一年級(jí)春天來(lái)了作文300字 篇3
春天的腳步進(jìn)了，她悄悄地來(lái)了。她用那溫柔似水的手撫摸著南方受凍災(zāi)的人們的心靈。她帶來(lái)了春的種子和新的希望�？墒�，春真的來(lái)了么？
你看那泥土里，鉆出了尖尖的芽，嫩嫩的，綠綠的。山坡上，田野里，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠在閃著光芒。這不是普通的綠，而是一種承載著生命和希望的綠！這不是春天來(lái)了么？
你看那小河里，魚(yú)兒們?cè)跉g快地游玩，不停地?cái)[著漂亮的尾巴，好象在向伙伴們傳遞著信息：春天來(lái)了，春天來(lái)了。小朋友們也跟隨著到河邊洗衣的大人來(lái)到河旁打鬧、追趕。在這里看看小魚(yú)兒，那里嗅嗅花香，像又看到一個(gè)新世界。再往河中央看去，成群的鴨子在水里悠閑地玩著。有的鉆到水底抓小魚(yú)，有的'拍著翅膀嘎嘎叫，還有的在互相嬉鬧，它們可真開(kāi)心呀。哦，對(duì)了，有句詩(shī)說(shuō)：春江水暖鴨先知。難怪它們那么悠然自得��！
再看看那邊。農(nóng)民伯伯戴著斗笠，迎著斜風(fēng)細(xì)雨在播種。有的正在收拾被大雪壓斷的樹(shù)枝，還有的在挖坑植樹(shù)……一派繁忙的景象！
是的，那個(gè)雪災(zāi)給我們帶來(lái)了極大的不便，造成了災(zāi)難，但我們?nèi)f眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利！冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)來(lái)了！
一年級(jí)春天來(lái)了作文300字 篇4
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕快的步子向我們走來(lái)。
春姑娘來(lái)到了我們的校園，她揮動(dòng)了一下畫(huà)筆，校園里的景物不知不覺(jué)地?fù)Q上了美麗的“新裝”。其中，最引人注目的，是操場(chǎng)盤(pán)旁邊的這一排頂天立地的英雄漢——木棉樹(shù)。
看，這木棉樹(shù)又高又大，樹(shù)干又粗又直，樹(shù)枝上掛滿了一朵朵火紅火紅的木棉花。這些木棉花，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開(kāi)了它這燦爛的笑臉……遠(yuǎn)看木棉花，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。近看木棉花，卻像一頂頂小紅帽。咦，這邊一棵木棉樹(shù)怎么還沒(méi)開(kāi)花呀？原來(lái)，這些葉子按納不住內(nèi)心的喜悅，迫不及待地蹦了出來(lái)。這些葉子也許是要跟木棉花比美，也許是要襯托木棉花，讓木棉花顯得更美麗、更高貴。
“唧唧”“喳喳”聽(tīng)，是什么聲音？原來(lái)，是小鳥(niǎo)的叫聲。它飛到木棉樹(shù)上一會(huì)兒用它的嘴兒啄啄這朵木棉花，一會(huì)兒用它的小腦袋頂頂這朵木棉花，顯得格外親熱。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵木棉花落在我的腳邊，它這燦爛的笑臉面對(duì)著我，好像在跟我訴說(shuō)著它的快樂(lè)與喜悅。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的木棉花。
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