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      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-27 10:47:46 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文4篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文4篇

      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

        同學(xué)之間爭(zhēng)吵是常有的事,有一次我就和馮超越鬧別扭了,但很快又和好了。

        一天中午來(lái)學(xué),我正在寫作業(yè),馮超越從我身邊過了一下,讓我把字寫錯(cuò)了。本來(lái)我想他不是故意的,可他連聲對(duì)不起都沒說,我很生氣,于是我想報(bào)復(fù)他一下。過了一會(huì)兒,我也擠了他一下,讓他的字也寫錯(cuò)了。馮超越的臉都紅了,說:“你是故意的。”就這樣,我們把臉一撇,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

        坐在座位上,我想到馮超越是個(gè)好同學(xué),他一定不是故意碰我的。我想起平時(shí)他為我人班做的貢獻(xiàn),有飲水機(jī)、兩盆花……又想起他幫助同學(xué),誠(chéng)實(shí)守信,還想起媽媽告訴我的要知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)。我覺得很不安,氣也全消了,很后悔不應(yīng)該那樣做?晌遗滤在生我的氣,就先沒和他說話。

        過了一會(huì)兒,我對(duì)他說:“對(duì)不起,剛才是我錯(cuò)了!蔽疫沒說完,他就說:“我們還像從前一樣做好同學(xué)吧!”我說:“好的,好的!

        和同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈聽?zhēng)吵,真不應(yīng)該呀!以后我要和同學(xué)少爭(zhēng)吵,好好相處。

      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

        一天,我正在專心致志的寫作業(yè)。突然,一陣爭(zhēng)吵聲從文具盒里傳了出來(lái),我仔細(xì)一聽,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論到底誰(shuí)的功勞!

        鉛筆挺著筆直的身子得意洋洋的說:“我的功勞,要是沒有我,小主人怎么能寫一手好字?”

        橡皮扭著柔軟的身子趕忙說:“不對(duì),要是沒有我,怎么幫助小主人擦改錯(cuò)字呢?”

        尺子擺弄著身上的刻度不服的說道:“哼,我的本領(lǐng)了,要是沒有我,怎么幫助小主人測(cè)量長(zhǎng)度學(xué)知識(shí)!”

        轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)著沒有尖的鉛筆驕傲的說道:“你們說的都不對(duì),要是沒有我,怎么幫助小主人削鉛筆呢?”

        文具們你一句我一句的爭(zhēng)論個(gè)沒完沒了……

        這時(shí),文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說道:“你們都是小主人的'好幫手,各有各的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。但是不要總拿著自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)到處去炫耀。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致,共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)!鳖D時(shí),文具盒里鴉雀無(wú)聲。

        聽了文具盒爺爺?shù)囊环,文具們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,慚愧地低下了頭。從此以后再也不吵架了!

      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

        一天,在作文班的時(shí)候我和我的朋友李雨菲發(fā)生了爭(zhēng)吵。

        事情是這樣的:在上作文課的時(shí)候,李雨菲看見我的文具盒里面有她的筆,就對(duì)我說:“這支筆是我的,為什么會(huì)在你的文具盒里?”我想說不是我偷的?伤齾s說是我偷的。我準(zhǔn)備想告訴老師就舉起手來(lái),老師看見了,我連忙縮回手去。下課了我說:“李雨菲,我在外面等你!崩钣攴瞥鰜(lái)了,我對(duì)她說:“李雨菲真的不是我偷的,可能是老師用完了不小心放到我的文具盒里!笨伤褪遣恍,對(duì)我說:“這件事情我跟你沒完。”說完轉(zhuǎn)身就走了。

        第二天我對(duì)老師說:“許老師,您是不是用完了李雨菲的筆放進(jìn)了我的文具盒里!薄皩(duì)呀!我還以為是李雨菲的文具盒呢?原來(lái)是你的呀!待會(huì)老師給她道歉!

        李雨菲來(lái)了,許老師對(duì)她說:“對(duì)不起啊,李雨菲,老師用完你的筆不小心放到了劉欣怡的文具盒里。”“沒關(guān)系老師,”李雨菲說。說完我們就上課了,下課了,李雨菲說:“劉欣怡,我在外面等你。”我來(lái)到了外面,李雨菲拉著我的手說:“劉欣怡,真是對(duì)不起,我昨晚想了一晚上,好朋友要相互信任,相互寬容……”我沒等她說完,就笑著說:“那我們從此以后就要相互信任,相互寬容。”于是,我們又重歸于好了。

      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

        一天晚上,教室里靜悄悄的,連一根針掉在地板上都能聽見聲音。突然,教室里傳來(lái)了一片爭(zhēng)吵,這是怎么回事呀?原來(lái),住在教室里的居民爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用大。

        粉筆站出來(lái),扭扭腰,驕傲地說:“你們這些人都給我聽好了在這里,我的本事最大,可以把老師要寫的內(nèi)容寫在黑板上,我的知識(shí)比你們的知識(shí)多一萬(wàn)倍!”“請(qǐng)問粉筆小姐,你雖然可以寫很多東西,但我的肚容量很大,沒有我,你!”黑板看粉筆那樣驕傲,實(shí)在耐不住了,破口大罵。“喂!黑板,你是有很大的肚容量,但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了,把自己要說要罵的話說出來(lái),直到把黑板打下來(lái)。居民們就這樣你一言語(yǔ)我一語(yǔ)吵得不可開交。

        這時(shí),居民們的爭(zhēng)吵把正在睡覺的講臺(tái)吵醒了。講臺(tái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)在爭(zhēng)吵的居民說:“各位,你們的本事都很大,像粉筆能寫字,黑板能寫下很多東西,黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成,誰(shuí)也少不了誰(shuí)!

        聽了講臺(tái)的話,居民們不好意思地低下了頭,陷入了沉思,教室又變得靜悄悄了。

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