- 解讀中考作文題目技巧 推薦度:
- 相關(guān)推薦
解讀作文(通用6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的解讀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
解讀作文 篇1
王冕的父親早日去世,去世后的'幾年內(nèi)年成又不好,王冕的母親便叫王冕去放牛,王冕答應(yīng)了。王冕放牛時(shí)既不忘記讀書(shū),也不忘記有腌魚(yú)臘肉時(shí)拿回家去孝順母親。一次偶然的機(jī)會(huì)讓王冕奮發(fā)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),最終成為了一名畫(huà)荷花的高手。從此,王冕家境好轉(zhuǎn),王冕便離開(kāi)秦家,天天學(xué)詩(shī)作畫(huà)。這篇課文贊揚(yáng)了王冕孝敬母親、勤奮好學(xué)的精神。
解讀作文 篇2
“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠!”這句千古流傳的佳句你到底對(duì)它理解多少呢?這不,星期五,我們就來(lái)到了蘇州白馬澗風(fēng)景區(qū),開(kāi)始了一天的奇妙之旅。
早上9:30我們來(lái)到了向往已久的白馬澗風(fēng)景區(qū)。一進(jìn)大門(mén),一副春意盎然的景象映入了我的眼簾:溪水嘩嘩的.流淌,路兩旁的櫻花隨風(fēng)飛舞,柳樹(shù)姑娘在岸邊照著鏡子,梳理著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。踩著石頭,過(guò)了小溪;走過(guò)一座座石子橋,來(lái)到了風(fēng)景區(qū)的中心。我們?cè)倌抢镒杂苫顒?dòng),可開(kāi)心了!11:50大家準(zhǔn)時(shí)集中大門(mén)口,開(kāi)始了下一站的旅程。
驅(qū)車(chē)20分鐘,我們來(lái)到了第二個(gè)景區(qū):楓橋夜泊。那里風(fēng)景優(yōu)美,山清水秀,是個(gè)旅游的好地方!我們?nèi)チ颂瞻,在那里做了茶壺,雖然很難看,但是大家很開(kāi)心;接著,我們?nèi)ご,由于時(shí)間關(guān)系,只得回家慢慢研究了!最后我們?nèi)プ舜。在湖面上飄蕩,好愜意哦~~~
這真是一次有趣的春游!
解讀作文 篇3
人們一提到虎,就會(huì)想到它那健壯的身體和威風(fēng)凜凜的樣子。的`確,虎被稱(chēng)為“百獸之王”,它是勝利和力量的象征。
在生活中,虎的數(shù)量很少。在不同種類(lèi)的虎中,已有四種滅絕了。僅剩下的幾種虎中,也只剩幾十、幾百多只了,其中就有東北虎。
東北虎是現(xiàn)存體重最大的貓科亞種,它的模樣十分美麗。其中,雄性東北虎體長(zhǎng)可達(dá)3米左右,尾長(zhǎng)約1米,體重接近350公斤左右,體色夏天皮毛為棕黃色,冬天皮毛為淡黃色。背部和體側(cè)具有多條橫列黑色窄條紋,通常2條靠近呈柳葉狀。一身淡黃色的長(zhǎng)毛上夾雜著黑色條紋,顯得十分漂亮。它那強(qiáng)健的四肢和一對(duì)炯炯有神的眼睛,使它顯得更加神氣十足。頭大而圓,前額上的數(shù)條黑色橫紋,中間常被串通,極似“王”字,所以才有“叢林之王”之美稱(chēng)。
解讀作文 篇4
本文是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作,描寫(xiě)了作者對(duì)母雞的看法的變化,表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對(duì)比。前半部分寫(xiě)了母雞的無(wú)病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀,再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞;后半部分則描寫(xiě)了母雞的'負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦,塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。作者對(duì)母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁础?/p>
本文的語(yǔ)言風(fēng)格比較口語(yǔ)化,直白自然,散發(fā)著濃郁的生活氣息,讀起來(lái)令人感到親切舒服。
學(xué)習(xí)這篇課文,一是通過(guò)與《貓》進(jìn)行對(duì)比閱讀,感受作者在表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)和表達(dá)情感上的異同;二是通過(guò)閱讀課文,體會(huì)作者對(duì)母親的崇敬以及對(duì)母愛(ài)的贊頌。
學(xué)習(xí)這篇課文的重難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,體會(huì)母愛(ài)的偉大,并通過(guò)比較老舍兩篇文章的特點(diǎn),感悟作者的語(yǔ)言風(fēng)格。
解讀作文 篇5
父親節(jié)的由來(lái)
父親節(jié)并非“泊來(lái)”的節(jié)日,中國(guó)也有自己的父親節(jié),中國(guó)的父親節(jié)起源,要追溯到民國(guó)時(shí)期,1945年8月8日,上海發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動(dòng),市民立即響應(yīng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,上海市各界名流,聯(lián)名請(qǐng)上海市政府轉(zhuǎn)呈中央政府,定“爸爸 ”諧音的.8月8日為全國(guó)性的父親節(jié),在父親節(jié)這天,人們佩帶鮮花,表達(dá)對(duì)父親的敬重和思念。
父親節(jié)這天,我們?cè)谒伎、我們(cè)诒磉_(dá)對(duì)父母的敬愛(ài)之心是無(wú)可比擬的,當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色,當(dāng)我們努力思考著該為父親買(mǎi)什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí),不妨反省一下我們是否愛(ài)我們的父親?像他一樣曾為我們無(wú)私地付出一生。
解讀作文 篇6
《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家巴金先生的作品,選作課文時(shí)有改動(dòng)。作者記敘了他和朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞,具體描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的景象。寬闊清澈的河流,充滿(mǎn)生機(jī)的大榕樹(shù),活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),構(gòu)成了一幅高雅清幽的風(fēng)景畫(huà),展示了一派美麗動(dòng)人的'南國(guó)風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)大自然生命力的熱愛(ài)和贊美。
學(xué)習(xí)這篇課文的目的,一是引導(dǎo)我們通過(guò)閱讀想象畫(huà)面,感受大自然的和諧美好;二是在讀中感悟作者細(xì)膩、生動(dòng)的描寫(xiě)方法。
本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是想象“鳥(niǎo)的天堂”的美麗景象,體會(huì)作者兩次去“鳥(niǎo)的天堂”的不同感受,難點(diǎn)是體會(huì)描寫(xiě)大榕樹(shù)特點(diǎn)的語(yǔ)句。
【解讀作文】相關(guān)文章:
解讀《狐假虎威》11-01
解讀中考作文題目技巧07-07
中考優(yōu)秀作文作文05-04
山東高考作文_作文_高考作文07-07
高二作文素材作文06-30
早_作文_高考作文07-06
肩膀作文_高一作文07-06
模樣作文_高一作文07-06
明白作文_高一作文07-06
追求作文_高一作文07-05