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      一年級(jí)下冊(cè)作文

      時(shí)間:2021-07-26 14:36:35 一年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的一年級(jí)下冊(cè)作文合集十篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的一年級(jí)下冊(cè)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的一年級(jí)下冊(cè)作文合集十篇

      一年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

        有一只剛出生的小狗,叫逗朵,有一天逗朵的媽媽出去了,逗朵要去找小伙伴.

        他心想:我去找小兔吧!逗朵看見小兔在采蘑菇,他一下捂住小兔的眼睛,把小兔下嚇了一跳,小兔說:“呀!大灰狼來了!”逗朵跑回家,媽媽也回來了媽媽說:“你以后要懂禮貌……”

      一年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過操作和觀察,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球;知道它們的名稱;會(huì)辨認(rèn)這幾種物體和圖形。

        2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察事物的能力,初步建立空間觀念。

        3、通過學(xué)生小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流、合作、探究和創(chuàng)新的意識(shí)。

        教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物與圖形。

        教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分長方體和正方體。

        教具準(zhǔn)備:投影 實(shí)物

        教學(xué)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境、初步感知認(rèn)識(shí)體。

        (一)感知“體”

        教師出示袋子(內(nèi)裝鉛筆、蘋果、書、魔方等)。

        師:小朋友們,今天老師帶來了很多神秘的東西,你們想不想知道是什么呢?(想)

        師:但是,老師要給大家提一個(gè)要求,不能看,只允許用手摸,摸到一個(gè)物體,先描述一下它的形狀,再說出你摸的是什么。誰來摸一摸?

        師:我發(fā)現(xiàn)他們都要先摸一摸物體的形狀,再判斷它是什么,可見物體的形狀很值得研究,今天我們來認(rèn)識(shí)一些物體的形狀。

        出示課題:認(rèn)識(shí)圖形。

        生齊讀課題。

        (二)建立模型

        1、分一分

        師:同學(xué)們的桌上有許多物品,都是我們生活中常用的,是我們的好朋友。今天我們還要請(qǐng)它們幫助我們學(xué)習(xí)呢!首先老師要求同學(xué)們?cè)谛〗M里合作,把這些物品整理一下,分一分類,注意,要把形狀相同的分成一類。(小組合作)

        2、反饋分類結(jié)果:學(xué)生把這些物品進(jìn)行分類,匯報(bào)分類結(jié)果。

        師:看來,同學(xué)們分得差不多啦,誰愿意說一說你們組的分類結(jié)果。

        同學(xué)們同意他的分類嗎?(同意)那你能說說你為什么要這樣分呢?

        3、命名:

        師:我們已經(jīng)把它們分類,再給每類形狀起個(gè)名字好嗎?先在小組內(nèi)說一說。

        師:請(qǐng)小組派一名同學(xué)選擇一種形狀,說出它的名稱,教師板書名稱。

        那么,我們數(shù)學(xué)上叫這幾種圖形為立體圖形。

        4、抽象直觀圖:教師說名稱,再出示相應(yīng)的立體圖形的正視圖,貼在名稱上面。

        二、操作體驗(yàn)、加深感知“體”

        1、師:我們知道了每種形狀的名稱,現(xiàn)在來感受一下每種形狀的不同。組長組織組員各選一個(gè)物體拿在手里,看一看,摸一摸,滾一滾,玩一玩,等一下老師請(qǐng)你來說一說你的感受。(如:長方體:長長方方,有6個(gè)平平的面,大小不一樣,無法自由滾動(dòng)。正方體:四四方方,有6個(gè)平平的面,無法自由滾動(dòng)。圓柱:直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動(dòng)。球:圓圓的,在平地上能自由滾動(dòng)。)

        2、師:同學(xué)們說得真好,我們一起來讀一讀。

        3、師:那么立體圖形在我們身邊非常地常見,你能不能找一找身邊的立體圖形呢?

        三、闖關(guān)練習(xí),分辨圖形

        師:看來,同學(xué)們都學(xué)得很好,我們現(xiàn)在一起到立體圖形的王國里闖一闖關(guān),有信心嗎?(有)

        1、師:第一關(guān):分一分。下面這些圖形比較凌亂,我們來分一分。

        2、師:同學(xué)們真棒。接著看第二關(guān):判斷一下這幾個(gè)圖形,哪個(gè)是正方體,在方框里打 。

        3、師:我們的圖形朋友失散了,我們來幫一幫它們找朋友吧!

        4、師:同學(xué)們,機(jī)器人也來找我們幫忙啦,請(qǐng)拿出我們的答題卡,幫助機(jī)器人數(shù)一數(shù)每種圖形各有多少個(gè)。

        5、師:同學(xué)們學(xué)得真好,我們來闖最后一關(guān)了,請(qǐng)按要求填一填。

        6、猜謎語。

        四、總結(jié): 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你都認(rèn)識(shí)了哪些新朋友呢?

      一年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

        今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演練。

        正當(dāng)我們上課時(shí),突然聽到警報(bào)聲,同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻,想操場(chǎng)跑去。因?yàn)樵谂f樓里只有四個(gè)班,所以我很快的跑到了目的地——操場(chǎng)。

        看上去這次演習(xí)是那么成功,逃生是那么訊速?墒聦(shí)并不是這樣的。在逃生時(shí),很國人并不把這當(dāng)做一次演習(xí),而只是一場(chǎng)游戲。說說笑笑,還有的竟然還手拉手,知道的是演習(xí),不知道的還以為是散步呢!我們受到了劉校長的批評(píng)。也明白了一些知識(shí):在逃生時(shí),不能像開運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣百米沖刺,要做到兩點(diǎn),第一在逃跑時(shí),不能用盡全力,否則體力會(huì)很快減弱。第二要彎著腰跑。

        到第二次演戲時(shí),十分成功。以兩分三十秒的好成績比第一次快了二十秒。

        在這里,我想告訴大家:在災(zāi)難來臨時(shí),大家要在保護(hù)好自己的情況下盡可能去保護(hù)他人,使大家都能得到平安!

      一年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

        奶奶織毛衣可以邊織邊督促我做作業(yè),或者看電視,或者聊天,而且還不會(huì)出錯(cuò)。

        我的奶奶長著黑白相間的短發(fā),愛笑的`嘴巴,天生就是一個(gè)直性子。

        我的奶奶很關(guān)心我,每天一有空就坐在小凳子上為我織毛衣。奶奶是織毛衣的高手,十多天就能織好我的一件毛衣,奶奶織毛衣可以邊織邊督促我做作業(yè),或者看電視,或者聊天,而且還不會(huì)出錯(cuò)。奶奶織的毛衣很合身,穿上去不大不小。花紋也很漂亮,看上去很美。聽爸爸說,爸爸從小到現(xiàn)在穿的毛衣都是奶奶織的,而我從出生到現(xiàn)在穿的毛衣也是奶奶織的。有一次奶奶給我織毛衣,我正在做作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼睛是閉上的,而手還在不停地織著毛衣。我看見了,非常驚訝,問:“奶奶您怎么閉上眼睛都能織毛衣?”奶奶笑著說:“熟能生巧嘛,奶奶織了幾十年的毛衣了,已經(jīng)很熟了,剛剛眼睛有點(diǎn)累,就閉一閉,休息一下!

        呵,多了不起的奶奶呀!

      一年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

        小蜜蜂說:“春雨是紫色的。你們瞧,春雨灑在茄子花上,茄子花變紫了;春雨灑在胡豆花上,胡豆花變紫了。”

        小蝴蝶說:“春雨是紅色的,你們瞧,春雨落到桃花上,桃花變紅了;春雨灑在杜鵑叢中,杜鵑花也變紅了!

        我高興地說:“春雨是五顏六色的,你們看,春雨灑在花草樹木上,花叢里的花變成了五彩繽紛;小草變綠了,小樹也變綠了。你們看看春雨多美呀!”

      一年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

        春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,她喚醒了大地,山川,河流,花草樹木.......

        迎著春風(fēng)去尋找春天的足跡,樹木長出了許許多多的芽苞,柳樹像一位姑娘,脫下舊衣服,換上了美麗的春裝;小草不再戴以前的舊帽子了,戴上了綠油油的新帽子;小花在我們不知不覺中開放了,看,迎春花開了,它的花瓣真漂亮,黃黃的,多么像一個(gè)個(gè)身穿黃衣裳的小仙子;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛在歡迎春姑娘的到來,一陣微風(fēng)吹過,小花像我點(diǎn)頭,小草像我招手,柳樹像一位剛睡醒的姑娘,梳理著自己長長的頭發(fā),又像一位舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞;小溪流水嘩啦啦,仿佛是在彈奏著一首首春天的贊歌,小鳥在枝頭聽的入了迷,把自己也當(dāng)成了音樂家,盡情的歌唱,舞蹈.

        我愛一年四季,更愛一年四季中的春天.

        

      一年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

        爸爸給我買了幾條小金魚,我最喜歡的就是那條全身銀白色的小金魚,它長著一個(gè)圓鼓鼓的身子,頭頂上有一個(gè)肉球,象一朵花戴在頭上,比身體還長的尾巴像一條白色的紗裙。游動(dòng)起來非常優(yōu)美,像個(gè)可愛的公主,所以我就叫它“白雪公主”。

        每天放學(xué)回家我都會(huì)給它喂食,每當(dāng)我靠近魚缸它都會(huì)朝我游來,像是在說:“小主人,我肚子餓了,快點(diǎn)給我吃的!”吃飽后,它就悠閑地在魚缸里游動(dòng)著。

        一天,我發(fā)現(xiàn)“白雪公主”不理我了,獨(dú)自呆在角落里,一動(dòng)不動(dòng),也不愛吃魚食了,身上的魚鱗都豎起來了,就像一個(gè)松果,有些地方的魚鱗都掉了,我想它一定是病了,馬上叫來爸爸,爸爸看了后對(duì)我說:“我們到網(wǎng)上查查看這是什么?”很快,我們就找到答案了,原來“白雪公主”得的是“豎鱗病”,是可以治的,爸爸幫我找來藥水,要我每天給它泡澡15分鐘,一個(gè)星期后,白雪公主的病竟然好了,魚鱗又像以前一樣美麗了,又恢復(fù)了以往的活潑可愛,見到我時(shí)搖頭擺尾的,像是在說:“謝謝你了,小主人!”

        多可愛的小金魚呀。

      一年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

        半仙山公園的景色真美麗,一進(jìn)公園,那里的景色一定會(huì)把你吸引住。

        一來到公園大門,直對(duì)著你的是一座橋。踏上小橋,一定會(huì)看見水里有紅、花、黑、白的小魚,里面還有錦鯉哩!那一大一小的小魚,成群結(jié)隊(duì),好像一個(gè)團(tuán)的士兵。再往前走,只見兩排大樹,可那兒的花草卻是公園的“明珠”。園藝工人把各種各樣的花草種在一起,拼成各種圖案,五顏六色的,好看及了。最有特色的是那兒的玩具很多,有:蕩秋千、旋轉(zhuǎn)椅……那兒的新鮮空氣真是美不勝收,那兒經(jīng)常是人山人海的。

        公園的四周都種滿了柳樹。那兒的柳樹枝條長長的,經(jīng)過清風(fēng)的吹拂,顯得更嬌嫩了。還有一些早起的鳥兒成群結(jié)隊(duì)去捉蟲,站在樹枝上叫,熱鬧非凡。

        到了晚上,這里一片燈光閃爍,天上的月光灑滿了整個(gè)城市,到處人山人海,公園變得更熱鬧了。有的在散步,有的在運(yùn)動(dòng),有的在玩……

        我喜歡半仙山公園,更喜歡那兒的風(fēng)景,那兒還是一個(gè)娛樂的好地方。

      一年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

        我的爺爺70多歲了,長著一頭自然卷的灰白頭發(fā),歲月的磨練,已是滿臉皺紋了,小時(shí)候,我最喜歡摸爺爺?shù)拇蠛,他也總是用他的大胡腮扎我,逗得我咯咯笑?/p>

        爺爺退休在家多年,為了我的安全著想,他主動(dòng)負(fù)擔(dān)起接我放學(xué)的“工作”,每天準(zhǔn)時(shí)地在學(xué)校門口等我放學(xué),將我安全地接到家里,爺爺在這“工作崗位”上盡心盡責(zé)、風(fēng)雨無阻、不辭辛苦地奉獻(xiàn)著。

        有一天,天空不作美,下起了大雨,這天正好是我搞衛(wèi)生,當(dāng)我搞完衛(wèi)生走出校門口時(shí),發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)地來到學(xué)校門口撐著傘站在那等我了,可他的后背和褲腳都淋濕了,我難過得快要哭了。這時(shí),爺爺趕緊向我招手說:“我不要緊的,快到傘下來,你不要淋到雨了,把書包給我。”我趕緊三步并作兩步地跑向爺爺摟著他,他也摟著我,生怕我被雨淋著似的,就這樣我們爺孫倆相互摟著回家了。

        爺爺,感謝你,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!

      一年級(jí)下冊(cè)作文 篇10

        今天,我玩了媽媽的QQ農(nóng)場(chǎng)。媽媽申請(qǐng)了兩個(gè)QQ.因?yàn)閶寢尩霓r(nóng)場(chǎng)升級(jí)太慢了, 我就想了一個(gè)辦法。

        我打開另外一個(gè)農(nóng)場(chǎng)來放草和蟲,再到自己那里去除草。除蟲。這樣我就可以賺很多積分了。媽媽擴(kuò)建了12塊農(nóng)田,每塊田上只能放3根草和3個(gè)蟲子,除掉1根草和1個(gè)蟲可以各賺2各積分。那么每塊田能夠賺多少積分呢?3根草加3個(gè)蟲等于6,每塊田6乘以2等于12積分。哇!一塊田我就賺了12積分。12快田總共有“12乘12=144積分”,這樣一來農(nóng)場(chǎng)升級(jí)就更加快了。

        看著那些蟲子在小苗上一扭一扭的,再自己把它們除掉,即賺了積分又玩了游戲,媽媽還夸我“真聰明”。別提我心里有多高興了!

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