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      五年級(jí)快樂作文

      時(shí)間:2021-07-22 14:51:10 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】五年級(jí)快樂作文4篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)快樂作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】五年級(jí)快樂作文4篇

      五年級(jí)快樂作文 篇1

        是讀書,讓我們領(lǐng)悟到了人間冷暖;是讀書,我讀書,我快樂!

        有一位名人曾經(jīng)說過:“知識(shí)就是力量!币虼宋覐男【褪謵劭磿苌戏艥M了大大小小的書籍。一到空閑的時(shí)候,我就會(huì)拿起書來看,細(xì)細(xì)的品味蘊(yùn)含在書中的詩情畫意。

        讀書,你可知道這小小的方塊字中體現(xiàn)的無限的樂趣。

        讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

        讀書,可以培養(yǎng)我們的品格、情操。

        書是橋,能為我們架起一道通往對(duì)岸的橋;書是燈能為我們照亮前方的道路;書是舟,能讓我們?cè)诤Q笾斜M情的探索。

        讓我感受到人生的酸甜苦辣;更是讀書,才讓我體會(huì)到讀書的'樂趣!

        “讀書百遍,其義自見!泵看巫x書,都能體會(huì)到不同的情感。

        因?yàn)槲易x書,所以我快樂!

      五年級(jí)快樂作文 篇2

        以前有只小豬住在一只小狗的家里。

        有一天,小豬問小狗:“我怎樣才能快樂起來!毙」氛f:“你出門找一找,也許能找到。”

        就這樣,小豬出了門,看到一塊地里有頭牛,于是問:“牛伯伯,快樂在哪里?”牛伯伯笑道:“快樂在勞動(dòng)里。”小豬又向前走,花叢中有只在采花蜜的小蜜蜂,于是小豬問道:“蜜蜂妹妹,快樂在哪里?”蜜蜂說:“快樂就是能幫助別人!笨鞓返降资鞘裁茨,小豬一邊想一邊向前走,不知不覺的來到了樹林里,一抬頭看到了啄木鳥,就問:“啄木鳥姐姐,快樂在哪里?”啄木鳥說:“快樂就是可以為別人帶來點(diǎn)什么。如果不知道的話可以問問樹上的猴子!毙∝i一轉(zhuǎn)眼,看到了小猴子,問道:“小猴子你知道快樂在哪里嗎?”“小豬,快樂是為團(tuán)體弄點(diǎn)什么,如果你還不明白,樹下有條河,旁邊有座房子,里面住著一位作家,他比我聰明多了,去問他吧!”小猴子說完,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

        小豬就去問作家“快樂是什么?”作家說:“快樂是貢獻(xiàn)給大家他們所需要的。”

        小豬回到家,綜合考慮了大家的意見,決定開墾田地,種上瓜果蔬菜,送給小伙伴們,大家都會(huì)喜歡,自己也會(huì)收獲快樂的。

      五年級(jí)快樂作文 篇3

        今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫連詞成句。規(guī)則是把隊(duì)員分成兩組,在不討論的情況下,每個(gè)人寫出一個(gè)字或詞,看能不能拼出一個(gè)句子。

        我們組有六個(gè)人,第一輪,我們寫出了“譽(yù)、子、緊張、聽、笑、真好”等詞語,我一下子就崩潰了,這樣的詞語怎么組成句子嘛?另一組寫出了“美麗、來了、綠樹、花朵、春天”等詞語。他們一下子就拼出來了,噢,難道我們要輸嗎?我一直在想,這時(shí)老師對(duì)我們組說:“其實(shí)你們可以拼出來的,有的字可以變成一個(gè)名字哦!”老師這么一說,我又來了精神,過了一分鐘,我們也拼出來了:“子譽(yù)緊張聽,真好笑!”

        第二輪,我們組寫了“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”,另一組寫了“好、美麗的、楓葉、五谷豐登的、秋天”,我感覺又要輸了,因?yàn)樗麄冇质且幌伦泳推闯鰜砹恕@蠋熆戳宋覀兊淖种,說:“我?guī)湍銈兗右粋(gè)字,看你們能不能拼出來!崩蠋熂恿艘粋(gè)字,最后,我們?cè)诹硪唤M的幫助下,成功地拼出來了,謝謝老師的拔刀相助。

        這個(gè)游戲可真好玩。∧阆胪鎲?

      五年級(jí)快樂作文 篇4

        時(shí)間就如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但是有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份沉甸甸的母愛。

        一天清早,我吃完早飯準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽把我叫住,對(duì)我說:“昨天天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,你把這雨傘帶著吧!”我抬頭一看,天上晴空萬里,“怎么可能會(huì)下雨呢?”說完我便走出了家門。

        快放學(xué)了,外面下起了小雨,我心想:“爸爸在出差,媽媽有事來不了!边^了一會(huì)放學(xué)了,小雨變成了傾盆大雨。那些帶雨傘的同學(xué)早已走得無影無蹤,我急的像熱鍋上的螞蟻。突然我抬起頭,看見了一個(gè)影子,那是媽媽嗎?同學(xué)們都走完后,我才看清楚那個(gè)人就是媽媽。

        我走出了教室,媽媽連忙把身上的雨衣脫下來,穿到我身上,把那把小傘給了我?粗奥錅u”似得媽媽,我的淚水不禁奪眶而出。

        一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福,即使前方有再大的風(fēng)雨,我也依然會(huì)感到溫暖如春!

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