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      中考之后作文

      時間:2021-07-17 17:13:52 中考 我要投稿

      【實用】中考之后作文匯編五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的中考之后作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實用】中考之后作文匯編五篇

      中考之后作文 篇1

        每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太陽,哪怕是僅會反射陽光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫無邊際的空間游蕩。

        我曾試著安慰自己:這不是我的世界,自然不會存在屬于我的光亮。安慰只是言語,存在于這個世界上卻會是亙古不變的現(xiàn)實,也許存在著我提前放棄的那一刻,如果命中注定存在這一刻,那我現(xiàn)在所能做的也只會是等待、沉默。

        別人眼中的我是不很在乎成績的那一類學(xué)生,事實上又有誰會比我更了解我自己的心情:漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠,但我又怎能把痛苦和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”,我只想一人承擔(dān)著這痛苦,默默的品味著,尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲?吹匠煽儐蔚哪峭,我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻,我睜著眼睛,由于同樣的冰冷,我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天,我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個世界。此刻,窗旁的書櫥卻異常鎮(zhèn)定的反射著幾片冷光;頭稍稍的側(cè)了一點(diǎn),依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。紋絲不動,黑暗中,他們似乎在等待著。

        將會有怎樣的的未來,如此切近又如此遙遠(yuǎn),伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時,卻失去了美麗的幻想與憧憬,害怕會像泡泡般的炸裂,從此失去了陽光下的的五彩斑斕。我說過,我害怕結(jié)局,甚至害怕過程,甚至害怕開始一個新的理想。于是,我想逃避,我愿意成為機(jī)器人DD機(jī)械和單調(diào);在緊張的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡單,幻想著躺到一個永遠(yuǎn)擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭,最好還有一個無盡的黑夜。正如舒婷所說:

        如果有沒有盡頭的路,我一定去走,

        如果有永遠(yuǎn)做不完的事,我一點(diǎn)去做,

        如果有永遠(yuǎn)不會改變的愛,我一定去追求。

        我沒有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)這么消極了。

        我小心翼翼而又萬分謹(jǐn)慎,害怕每一次摔跤。

        我也沒有發(fā)現(xiàn),我開始愛上黑色的夜DD一個如此完美的地方。黑夜會給我一支畫筆,我會用自己的心去作畫;黑夜會給我一雙黑羽,在空間中自由的飛翔。現(xiàn)實會被掩蓋,只存在自己和自己編織的夢。

        生命對已是何其簡單,而對他去卻又何其不簡單。周圍的親人暫且不說,就是黑暗中等待著的桌椅,我這樣也只是會慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢,我又怎能去承受、面對低沉的嘆息和空蕩的目光……

        即使是身處黑暗,上帝賜我的機(jī)會依然還在。我可以去創(chuàng)造實物,可以用肌膚去真正的接觸的實物,是啊,我怎么可以去這樣消極。

        所謂當(dāng)局者迷,旁觀者清。也許我跳了出來,真正的開始審視我的人生,仿佛看到未來的我是多么的懊悔,又看到未來的我又是多么的滿足。我明白,在后來的生命中,我要擁有屬于自己的光亮,屬于自己的一幅閃光的作品……

      中考之后作文 篇2

        上周四,周五我們考完了期中。周一我們就知道了語文,數(shù)學(xué),英語這三科的成績。語文最高分90分左右吧,我86分...數(shù)學(xué)最高分95分,我94...英語最高分90左右吧,我82...看到這些分?jǐn)?shù)了吧,我與別人做出了鮮明的高低之別。告訴家長了,“繼續(xù)努力”這四個字我寒心了...

        周二物理也知道了,最高分90分左右,我呢才70多。這個份多么的讓我寒心。郁悶啊~!在回家的路上我一想到到家之后的情景,是男女混合雙打,還是冷漠的場面...我的心咚咚的跳著,我最終還是選擇了逃避,便沒有把物理分告訴他們?墒且院竺刻煲换氐郊壹议L第一句話不是“回來了,寫作業(yè)吧...”這類話,而是每天都在重復(fù)的“物理知道分了嗎?”難道分?jǐn)?shù)對他們來說就真的那么重要嗎?分?jǐn)?shù)高他們就假惺惺的對起一張笑臉,分低就耷拉著臉。何必呢?我心想。

        可紙永遠(yuǎn)包不住火的,這周五家長會,下周一生日...完了,全完了,生日換來了一頓批,“真值!”怎么辦?“涼拌吧”!等著挨批吧!按理說考全班第四應(yīng)該不至于生日都過不了的程度吧!可誰知道想到我把總把事想得那么的遙遠(yuǎn),考高中,考大學(xué),甚至找工作,那么遠(yuǎn),我無語...也真覺得家長們挺可憐的...而我也只能繼續(xù)努力,爭取下次在90分以上了!

      中考之后作文 篇3

        在評講期中測試卷過程中,有學(xué)生說:“唉,這道題又被繞進(jìn)去了!”“出題人怎么如此‘狡猾’!”

        從出題角度來看,是為了全面考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,為了考驗學(xué)生對問題的分析能力、思維能力和綜合能力,更為了檢驗學(xué)生面對問題如何做到靈活、變通的應(yīng)用知識解決實際問題。可以說出題老師太高明了。

        但許多學(xué)生恰恰是對單一的知識點(diǎn)掌握較好,綜合能力不夠;學(xué)知識太死,靈活度不夠;憑感覺做題,對題意的理解深度不夠;只了解計算題方法,計算正確率不夠。

        因此,在以后的教學(xué)工作中,需要改進(jìn)如下:

        1.教學(xué)生讀題、審題

        2.教給學(xué)生分析方法,提高審題能力與解題能力

        3.增加口算或計算量,提高計算速度及正確率

        4.發(fā)展學(xué)生思維能力,把所學(xué)知識靈活運(yùn)用

        5.教給學(xué)生如何面對考試,養(yǎng)成檢查習(xí)慣

        6.要求學(xué)生注意書寫順序,卷面整潔干凈

        在事物發(fā)展中,雖然外因?qū)κ挛镉休^大影響,但起主導(dǎo)作用的還是內(nèi)因。學(xué)生的'學(xué)習(xí)就是如此。要想提高學(xué)生成績,最重要的是做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí),真心投入到學(xué)習(xí)中去。期中考試的好壞,標(biāo)志著學(xué)生對前一段時間所學(xué)知識的掌握情況和應(yīng)用能力,更顯示出學(xué)生在哪方面存在著缺陷與不足。因此,考試后,每位學(xué)生都要針對自己的試卷做一分析,及時查找不足,及時彌補(bǔ)是關(guān)鍵。

        數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是與學(xué)生以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有很大關(guān)系,比方說本冊所學(xué)的百分?jǐn)?shù)就與五年級所學(xué)的分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系,如果五年級基礎(chǔ)不好的話,那么對百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)就會帶來很大困難。同樣的,如果你六年級的數(shù)學(xué)學(xué)不好,也會影響七年級的數(shù)學(xué)成績。因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,要一步一個腳印地前行。

        期中考只是一個學(xué)期的中點(diǎn),不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,還有更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著學(xué)生。因此,在表揚(yáng)和肯定成績好的學(xué)生的同時,更應(yīng)該激勵成績稍差的學(xué)生,鼓起學(xué)習(xí)勇氣,克服學(xué)習(xí)中的困難,爭取期末考出優(yōu)異成績。

        教師盡力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中來。在班內(nèi)找一個學(xué)習(xí)成績相當(dāng)或者比自己成績較好的學(xué)生當(dāng)你的學(xué)習(xí)“伙伴”,與此人相比,比著學(xué)習(xí),爭著進(jìn)步,賽著提高;同時,也給自己找個“師傅”,遇到不懂的問題,可以向你的老師虛心請教,在師傅的帶領(lǐng)下逐步提高。向師傅學(xué)習(xí),不僅僅是求教學(xué)習(xí)上的問題,更要學(xué)習(xí)師傅的學(xué)習(xí)態(tài)度,觀察他上課聽講情況、思考問題習(xí)慣以及完成作業(yè)的認(rèn)真度。這樣的互幫互學(xué),能促使師傅更加勤奮,徒弟有學(xué)習(xí)榜樣,向著榜樣前進(jìn)的方向努力。相信這樣的互相幫助,既能加深同學(xué)之間的友誼,更能從學(xué)習(xí)中得到快樂,學(xué)習(xí)成績會漸漸提高的。

        這些想法,旨在班級內(nèi)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,不僅讓成績好的,更讓成績稍差的學(xué)困生也有學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的熱情和前進(jìn)的方向。

      中考之后作文 篇4

        期中考試一考完,我心里就忐忑不安,第二天老師把試卷發(fā)下來,我一看語文只考了76分,心里徹底慌了。想想爸爸媽媽對我的希望有多高。∠M议T門功課都考“特優(yōu)”。他們在生活上無微不至地關(guān)懷我,家里的希望都寄托在我身上,如今我只考了這樣的成績,如何向爸爸媽媽交待呢?我心里痛苦極了!

        中午,放學(xué)回家,我可老實了。乖乖地坐在書桌旁看書。大概媽媽看見我的表現(xiàn)反常,想讓我再堅持下去,不想破壞我的心情,什么都沒問,只是在廚房里燒菜。我心里慌極了,只盼望媽媽快點(diǎn)問我考試成績,讓我一顆懸著的心落下來,把我苦思冥想的理由告訴他。媽媽越是這樣,我心里越慌。怎么辦呢?我坐在書桌旁,什么書也看不進(jìn)去,只是想如何向爸爸交代。我終于按捺不住,主動站起來到廚房里怯怯地說:“媽媽,期中考試成績下來了,我沒有考好,我沒有達(dá)到目標(biāo),對不起!”媽媽聽到我的坦白,臉開始變得陰陰的,不過,過了不久,媽媽的臉色平靜下來,慢慢地對我說:“你說怎么辦?我早就知道你沒有考好,就是等你主動承認(rèn)錯誤!蔽艺f:“下次一定考好,絕不讓您失望!”

        媽媽聽了我的話笑了,說:“這次沒有考好就算了,不過沒有下次了,吃飯吧!”

        媽媽摸了摸我的頭,嘆了一口氣,我一顆懸著的心終于落下了。吃完午飯,我立即坐下來訂了一個學(xué)習(xí)計劃,我決心今后一定按學(xué)習(xí)計劃完成,做個優(yōu)秀的好學(xué)生。

      中考之后作文 篇5

        六年級的學(xué)習(xí)的確是很緊張,爸爸也明白,所以讓我這三個月不能看電視、上網(wǎng),如果抓到,就讓我在第上跪一個小時,我唯命侍從。

        10歲那年,我還是一個三年級的學(xué)生,在我身上,就發(fā)生了父母離婚的事情。而這以前,我深刻了解,爸爸媽媽幾乎每天要小吵,隔幾個星期會摔東西打架。我那時才7歲左右,就看到了那樣的事情,我害怕,但是有誰來安慰?

        父母離了婚,爸爸很快就找了一個后媽給我和哥哥,她才20歲啊,可我爸爸已經(jīng)42了。我好氣不好氣的,反正我怎么趕的走。開始她對我們都是挺好的,看在我是爸爸的女兒,對我是言聽計從。后來呢,她的一切態(tài)度越變越差,在家里坐著看電視,腿敢放在茶幾上了,偶爾讓我給她遞遞水什么的,連聲謝謝都沒有。之后,媽媽得知了事情,說要?dú)⒘税⒁,我怕媽媽會死,所以勸了好多次,那時候全家人沒有一丁點(diǎn)笑容,似乎是地獄。我對她的恨,你們是無法體會的。爸爸有時對她比對我都好,我當(dāng)時是痛不欲生的。我喊幾聲爸爸找他有事,他不再像以前那樣愛我了,理都不想理我,只是因為我老是捉弄那個阿姨嗎?如果您不愛我,我可以走,我要回到媽媽那里,和媽媽相依為命。

        在家里,我感覺乏味?菰,但有什么用,沒有一個人來理會,我只是默默地走進(jìn)房間,關(guān)上了門,躺在床上,一個勁兒的哭。不能放聲大哭,因為怕家里人聽見。我的一切苦衷都沒人與我分擔(dān),我感到死亡比活著還要痛快。

        在學(xué)校里,表面上我比誰都快樂,但又有誰知道我的心情呢?在學(xué)校引起發(fā)愣,是因為想家庭的事情感到無助,想與同學(xué)分享,其實我也沒幾個朋友。我喜歡朋友,經(jīng)常和她們瘋瘋癲癲,她們以為我真的快樂,覺得她跟父母沒有離婚一樣快樂。錯了,當(dāng)你們厭煩我的時候,我是會難受的。

        多少次放學(xué)回家,我想逗留多一會,和同學(xué)們走著。因為那里是個枯井,沒有什么值得我留戀。如果有錢,我會毫不猶豫的去離家出走,那才是自由的生活。

        我這人十分缺少愛,所以有時老師的一句警告話,父母的一句批評,哥哥的一句瞧不起,都使我傷心。我非常不愛表現(xiàn)出來,要不然你們就會看到一個極其傷心的譚虹了。難過時候也會想起小時候在北京單獨(dú)和媽媽生活的逍遙日子,那使人羨慕,那時的我是個小公主。

        我是一個堅強(qiáng)的女孩,很多時候,我能忍,能忍的很深,男同學(xué)打我,惹我,我都是靠忍,否則我真想用拳頭給他好好一頓。我也非常獨(dú)立,從來不敢跟老師告狀。我怕失去朋友。

        這樣的生活的確是使人想死,我看這簡直是地獄!

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