【推薦】初三遐想作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初三遐想作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初三遐想作文 篇1
寧?kù)o的夜晚到處漆黑一片，只有零零碎碎地從幾戶人家滲出來幾道微弱的光。幾只螢火蟲時(shí)不時(shí)放射出微寒的光在黑暗中顯露出來，望能引起人們的注意。但那細(xì)小的光芒怎能與浩瀚的星空相比呢？
我躺在一片干凈的草地上，靜靜地望著天空發(fā)呆�！斑�？什么時(shí)候冒出來幾顆星星了？剛才明明都沒有的呀！”我望著那屈指可數(shù)的星星自言自語(yǔ)道。慢慢地，星星越來越多，早些出來的星星也越來越亮，它們都在盡自己最大的力量放射出自己最大的光芒，因?yàn)樗鼈兌寂律砼缘男切菚?huì)把自己比下去。又過了一會(huì)兒，亮光更大了，仿佛整個(gè)天空都會(huì)被照亮一樣，臉月亮見了都羞得無地自容，連忙躲進(jìn)云層，不敢再出來見人了。
我望著遙不可及的天空，看著那些正在“爭(zhēng)風(fēng)斗艷”的星星們，仿佛看到了我未來的自己——未來的自己只是一個(gè)小白領(lǐng)，領(lǐng)了工資之后，交了房租，買了日常生活用品，剩下的錢就已經(jīng)寥寥無幾了，還真是“白領(lǐng)”呢！而造成這樣結(jié)果的原因則是我現(xiàn)在在學(xué)校不思進(jìn)取，不甘上進(jìn)，整天沉迷于“玩樂”這個(gè)只屬于小孩子的世界里。我的理想是成為一名醫(yī)術(shù)高明，受人愛戴的醫(yī)生。但就按照我現(xiàn)在這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不刻骨鉆研，遇到稍微難點(diǎn)的題目就退縮的樣子，想成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，這不是天方夜譚嗎？
我知道我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小時(shí)候那樣無憂無慮的玩耍了，因?yàn)閲?guó)家的重?fù)?dān)挑在我的肩上，因?yàn)槲覀兪菄?guó)家新一代的接班人，況且還有我立志要完成的夢(mèng)想。我知道落后就要挨打，也知道相應(yīng)就要拼搏，天上沒有掉餡餅的事，如果我再不努力，那么別說實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，我看連養(yǎng)家糊口恐怕都有困難。所以我現(xiàn)在必須要更加努力，拼搏，不能再這樣吊兒郎當(dāng)下去了，我要像那些星星一樣釋放出自己最大的光芒。
如果我是一顆星，我會(huì)努力拼搏，我要讓我掛在天上最高的，最顯著的地方，如果我只是一顆平凡的星，那么我也會(huì)更加努力，給人們更多的光亮。
夜色越來越深了，那幾戶人家的燈已陸續(xù)熄滅了，螢火蟲早已不見了蹤影，想必是回家了吧。我也該走了。唯一沒有變的，大概只有在天上繼續(xù)閃爍著的星星了吧。我走到家門口，最后有望了它們一眼，它們友好地向我眨眨眼說道：“少年，你可得努力呀！祖國(guó)的未來可掌握在你們手上呢？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……。
初三遐想作文 篇2
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因?yàn)樗赣巳f物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因?yàn)樗瞰I(xiàn)，有著寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬物復(fù)蘇，田地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天，準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營(yíng)養(yǎng)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)著，終于有一天，它破土而出，迎著陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí)，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過，風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵(lì)著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>
夏天――泥土的奉獻(xiàn)
夏天，是植物孕育果實(shí)的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻(xiàn)出畢生的精力，卻不求回報(bào)。暴風(fēng)雨來了，它連忙蜷緊身體，保護(hù)植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時(shí)之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，因此，它是無私的。
秋天――泥土的大度
秋風(fēng)吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼的等待著，托起下墜的果實(shí)，讓人們有個(gè)好收成，它安撫著落葉們：來年化作肥料再為樹們作貢獻(xiàn)。
泥土舍己為“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風(fēng)雪載途的冬天，動(dòng)物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細(xì)語(yǔ)地說：“睡吧，這兒準(zhǔn)暖活！”
泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會(huì)和泥土一樣，散發(fā)芬芳！
初三遐想作文 篇3
夏天的夜晚特別美，真的！那是因?yàn)槎嗔嗽S多閃爍的星星。
那漆黑而又夢(mèng)幻的天空，繁星閃爍，不時(shí)吹來絲絲涼風(fēng)，使人感到十分涼爽。時(shí)不時(shí)傳來一陣蟬鳴，使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗，那閃爍的星星是那么平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它跟我是這樣的接近，使我產(chǎn)生了許多的幻想……
仰望星空，白茫茫的銀河，靜靜地，靜靜地，天空出現(xiàn)了一群密密麻麻的小黃點(diǎn)，若隱若現(xiàn)。由遠(yuǎn)至近，由小至大，片刻，就來到了我的面前……
一顆顆黃色膠囊出現(xiàn)在我面前，我好奇地打量著他們，大眼鏡，小中分，背帶褲。咦，這不是小黃人嘛！火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠(chéng)的斯圖爾特、熱情的菲爾……
“Hello！我是菲爾”。
“你好！我是凱文！”。
“你好，人類！”
他們熱情地介紹著自己，熱情似火地把我弄得喘不過氣來。
“我……我叫……你們好！”我膽怯的說著。
她們用又水靈又帶著疑問的大眼睛望著我，好一會(huì)，又竊竊私語(yǔ)了一陣子，“你愿意去我們的世界玩嗎？”戴夫熱情地邀請(qǐng)我，“好呀！”我不假思索地答應(yīng)了……
只見靈光一閃，一陣眩暈過后，我來到了一個(gè)夢(mèng)幻而又多彩的世界。
這里是一個(gè)充滿智慧的王國(guó)，這里有“趣味圖書館”，只要你發(fā)出“指令”，它就能幫你找到你想要的書籍；這里有“數(shù)學(xué)樂園”，它里面蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)題，如果你回答錯(cuò)誤，它就會(huì)耐心地告訴你解題的方法，反之，你答對(duì)了就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)；這里有“錯(cuò)字王國(guó)”，實(shí)際上這是一個(gè)“語(yǔ)文樂園”，它是一些優(yōu)美的句子組成的王國(guó)，讓我們沐浴到文學(xué)的“陽(yáng)光”。
這里是一個(gè)“美食的天地”，其實(shí)，說白了就是吃貨的世界。這里有著各種各樣的美食，可是這樣的食物你敢吃嗎？一塊紫色的面包，面包上滿滿的“蒼蠅”，發(fā)出一種腐臭的味道，外表看起來是那么的骯臟，可味道卻十分可口，“蒼蠅”實(shí)際上是瓜子仁，紫色的東西實(shí)際上是藍(lán)莓醬，這臭味就是……
經(jīng)過一天的“欣賞”，我不禁有些疲憊，喝了杯水，便與我的”小伙伴“們一起入睡了。
清晨，沒有蟲鳴，也沒有鳥叫；沒有大樹，也沒有我的家人。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，呆呆地望著這個(gè)陌生的“家”。斯圖爾特似乎看出了我的心思，便說：“我們?nèi)ァ吧衩匚荨焙脝�？或許這樣你的心情能舒暢一些�！�
“神秘屋？”這究竟是個(gè)什么地方呢？“好啊，請(qǐng)帶我去見識(shí)見識(shí)吧，”我迫不及待地說。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑，我們便消失了。到了“神秘屋”，四周漆黑的墻壁，給人一種神秘感，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，“這個(gè)地方是干什么的？”我緊張地問著，大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈著�！吧衩匚輰�(shí)際上是讓你看見你的未來的，”斯圖菲爾耐心地解答著。我的未來會(huì)是什么樣子的呢？我又將會(huì)變成什么樣呢？我思索著……
突然，一道“陽(yáng)光”刺傷了我的眼，只見一座冠堂華麗的殿堂，十六根金柱，光滑的大理石，雄偉的雕像，還時(shí)不時(shí)傳來朗朗讀書聲�！把嘧尤チ擞性賮淼臅r(shí)候，花兒謝了有再開的時(shí)候”，是呀，時(shí)間走了就徹底的走了，留下的只有回憶和后悔，感慨的同時(shí)，我推開了門，走進(jìn)了“另一個(gè)世界”。
這間禮堂似的教室被藍(lán)色所籠罩，看起來是那么的夢(mèng)幻，同學(xué)們忘我地浸在知識(shí)的海洋中，我陶醉了。不知為什么，身體卻不由自主地邁上了三尺講臺(tái)，我知道，我的教學(xué)生涯已經(jīng)啟程�！巴瑢W(xué)們，你們好！我是新來的老師！”我從容的說著。“老師好！”同學(xué)邊說邊起立鞠了一個(gè)九十度的躬。我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，期待著我人生當(dāng)中的第一堂課。“沙，沙，沙沙……”我飛快地在教室中揮舞著粉筆，在黑板上寫了“語(yǔ)文”兩個(gè)大字。“老師，老師，我知道！我知道！”同學(xué)們囔囔著，望著那一張張稚嫩的面龐，一只只高舉的小手，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺就下課了。望著那一張張笑臉對(duì)著我，如那向陽(yáng)的花兒，我發(fā)現(xiàn)未來的美好不是靠想象來打拼�，F(xiàn)在的彩虹，未來的晴朗；現(xiàn)在的灌溉，未來的花香。把握現(xiàn)在才能擁有未來，擁抱未來就要珍惜現(xiàn)在，一個(gè)堅(jiān)定的種子播在了我的心里。
再次仰望星空時(shí)，我笑了，我懂了。
初三遐想作文 篇4
凄美的夜空，無數(shù)星辰閃爍。像黑色幕布上鑲嵌的寶石流蘇。仿佛亙古長(zhǎng)明的燈火一般，不似陽(yáng)光熱烈，不似月光清冷。在天空的一角，它的光芒，那樣微小，那么不引人注目。其他的星星離它如此遙遠(yuǎn)，那么，夜空中最亮的星，可曾聽清，那仰望的人，內(nèi)心的孤獨(dú)和嘆息？
也許你曾看見一位女子，在煙雨迷蒙時(shí)，撐一把竹傘，微傾，遮半面漣漪，蓮步姍姍，緩緩走過小橋。遠(yuǎn)處的山仿佛被薄薄紗衣傾覆，隱約現(xiàn)出一片青黛。她像潑墨畫中的仙，一曲古調(diào)簫聲，只影獨(dú)人，那一刻莫名的寒冷；又或許你曾瞥見一抹黑色身影，在死寂暗夜中，背一把古刀，飛檐走壁，武功獨(dú)步天下。誰(shuí)忍她亂世中安家？只是若她袖手天下，可有人為她祭掃灑茶？
你會(huì)說，那好像是我。我不禁笑了，她是我，只是，我不是她。可是我是誰(shuí)呢？我也說不上來。習(xí)慣戴面具生活，獨(dú)行于世，看潮起潮落，淡望花開，不識(shí)紅落，問煙云蒼茫，何處是歸宿？時(shí)間久了，這“面具”卻揭不下來了。我的初心就像洋蔥一般層層疊疊的，被世間的污濁包裹。只是最后的最后，剝開洋蔥，卻怎么也找不到它的心。是不是它沒有沒有心呢？我不禁黯然�？墒钱�(dāng)我虔誠(chéng)地將它捧在手心，我卻清晰的感覺到，一道暖暖的光從指縫中溢出，而我的“心空”中，似乎有一顆黯淡無光的星星，漸漸發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光……
我的心中莫名出現(xiàn)一個(gè)女孩子。她喜歡癡癡地望著星空，她說，那一顆微弱的小星星，多么可愛呀！不喧嘩，不張揚(yáng)，安安靜靜的，即使天空中不會(huì)留下它的痕跡，但它已來過。那個(gè)女孩子呀，她就像那顆星星，古籍中唯美詩(shī)句，青瓷杯中淡淡香茗，是她心中唯一的牽絆。指尖與書頁(yè)摩擦，閃出溫柔的火花。她啟唇，碎玉一般的聲音�！皽婧Ｔ旅髦橛袦I，藍(lán)田日暖玉生煙”，李商隱的《錦瑟》，似乎是她最喜歡的詩(shī)呢。不然為何，每每讀到，熱淚就落下呢？“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”，她默默祝福著越人女和王侯，他們一定要幸福啊，可是，越人女那么單純的一個(gè)女孩子，在爾虞我詐的深宮之中，如何能活下去？“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”她輕輕呷了一口清茶，所有的愛恨悲喜，都化作一縷茶香，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)……莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。此去經(jīng)年，世間何人共杯潺；浮生若夢(mèng)，人生何處似樽前？
那場(chǎng)書院細(xì)雨如她呼吸，與何人說起？江山如畫怎能比擬，她送我的風(fēng)景。柳下聞瑤琴，起舞和一曲，仿佛映當(dāng)年翩若驚鴻影。她一顰一笑搖曳了星云，詩(shī)詞成為她的宇宙，今生有誰(shuí)淚為此流？當(dāng)鏡碎時(shí)，她已無蹤。鏡外，是她，亦是我。
我又抬頭望了望星空，那顆小小的星星仍然在閃爍著微弱的光芒。有些微小，有些笨拙，但依然透著倔強(qiáng)和驕傲的氣息。哪怕天空不會(huì)留下它的痕跡，但它已來過。我想，我就是那顆在角落的星星——非常沉默，非常驕傲；從不依靠，從不尋找。
初三遐想作文 篇5
夜晚濃稠如潑墨般的夜空上綴滿了閃閃的星子，仿佛繡女繡繪的神奇之作一般，美得讓人驚嘆，在這美麗的星空下，我不禁遐想起來。
步入秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)躲在云朵后面，仿佛在害羞地看著你。夏天的悶熱早已褪去，走在這鄉(xiāng)間的小路上，被周圍的景色所陶醉，駐足欣賞著這鄉(xiāng)間獨(dú)有的風(fēng)景。只是我相像著那片竹林原本繁茂的綠色景象消逝了，隨之代替的是光土禿禿的一片荒地，看得人心里發(fā)慌，無奈惋惜之情隨之涌來�，F(xiàn)在的人們?yōu)榱藪赍X，已經(jīng)把在大自然傷害得傷痕累累。
我相像一只剛出生的小鳥，在一棵樹上無助地張望著，眼神中流露出的是哀傷，無助，甚至還有一絲悲憤，但似乎一下就消失了。因?yàn)樗募覉@被毀了，他已經(jīng)無力再悲傷、憤怒，等待他的也只有死土。但是，他們?nèi)匀淮谝豢脴渖�，羽翼都還沒有長(zhǎng)滿，卻不知道何去何從。頓時(shí)，一種悲傷的氣氛彌漫在心間，太陽(yáng)照得我，有些刺眼。
以前的家鄉(xiāng)，并不是那樣的，那兒綠樹成蔭，青山綠水令人人賞心悅目，空氣十分清新，風(fēng)景美和似乎讓人忘卻了一切。多么希望現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在的大自然依法美得讓人陶醉啊！所以我想像著，我為此不懈努力著，這成為我心里的一個(gè)小小的夢(mèng)想，每年春天，我會(huì)在家鄉(xiāng)種種上一棵棵的小樹苗，增添幾分綠色的景象。這雖然只是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，但是我依舊相信，這日積月累的小小舉動(dòng)也會(huì)像一粒未發(fā)芽的小種子一樣，生根發(fā)芽，根深蒂固，最終也會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。
我想像著讓家鄉(xiāng)變得像以前一樣美麗，是我心里揣著的一個(gè)夢(mèng)想，我把它揣在心里，從未忘卻！
我想著有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我開心地笑著，只是眼角多了幾絲細(xì)紋。我走在鄉(xiāng)間的小路上，步伐已不似從前這么輕快了，但是我的心，卻比從前還人愉悅，還要幸福，感慨著：人的心里如若揣著一個(gè)夢(mèng)，并為此不懈努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
星空下的遐想，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
初三遐想作文 篇6
從小，我就喜歡在夏日的夜晚爬到樓頂，仰望星空——-應(yīng)該還稱不上是星空，在城市不太清澈的空氣中，只有零零散散的那么幾顆星，散發(fā)著冷峻的光芒，顯得那樣遙遠(yuǎn)，帶給我一種捉摸不定、浩瀚深遠(yuǎn)的感覺。而宇宙包容一切的博大，有時(shí)也能給予我深切的安慰。每當(dāng)我對(duì)著星空訴說心中些許的苦悶時(shí)，她就像最忠實(shí)的傾聽者和陪伴者。不時(shí)一顆星閃爍，像是對(duì)我鼓勵(lì)，為我加油，我的心情也總會(huì)瞬間好上很多。
升入初中之后，我就學(xué)的班級(jí)里云集了全省各地的“精英”，同學(xué)中有的多才多藝，有的能說會(huì)道，有的成績(jī)超群，相比之下，我自認(rèn)是那樣的普通！存在感的巨大落差，讓我的自卑感油然而生。開學(xué)剛過一周，班上組織競(jìng)選班干部，我沒有勇氣參與，看著其他同學(xué)從容自信地走上講臺(tái)，我就像一個(gè)透明人一樣坐在座位上，感覺只有鼓掌是我應(yīng)做的`事。可是不久，班干部名單出來了，讓我萬萬沒有想到的是，名單上面居然有我的名字！班主任的解釋是參考了開學(xué)語(yǔ)文考試成績(jī)，而將我選為了語(yǔ)文科代表，雖然沒有參加競(jìng)選，也相信我能做好。未被選上的同學(xué)長(zhǎng)嘆，而我也不是非常興奮。相反，我在想，這么多優(yōu)秀的同學(xué)，老師選我干什么？語(yǔ)文考試成績(jī)最好的，也不是我��？我的內(nèi)心充滿了忐忑和不安。
依然想要仰望星空尋求答案，卻發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的樓頂一律落上了大鎖。棟棟教學(xué)樓的遮擋，更讓我極少能看見一顆星星。我的心情一如被遮掩的天空。問自己，能勝任嗎？能擔(dān)當(dāng)嗎？就像相隔億萬光年之遙遠(yuǎn)的那些微弱的星光真的有意義嗎？——-偶爾存在的星星不語(yǔ)，像在等待我自己的選擇。
看出來了我的狀態(tài)不佳，爸爸媽媽帶我來到了旅游勝地——-三清山，一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，希望我能放松心情。經(jīng)過一天艱苦的攀登，我們選擇了山頂露營(yíng)。夜晚，難眠的我走出帳篷，站在高高的山頂上，卻驚喜的看到了一片耀眼的星空。難以言說的震撼！沒有親眼見過的人永遠(yuǎn)也無法理解這到底是怎樣一種美——-只見一顆顆或明或暗的星星密集地鑲嵌在如墨夜空，都散發(fā)著潔白的光芒，一黑一白的巨大反差卻又讓人不覺得有絲毫違和。反而因?yàn)橛泻谝沟囊r托，星星更顯得很亮，很亮，伸出手，我有一種摸到了星光的錯(cuò)覺，只像接受洗禮般無以復(fù)加的神圣。那柔和的光芒，讓人沉醉。在我因震撼而產(chǎn)生的呆滯中，疑惑隨之產(chǎn)生：每一顆星星都相距那么遠(yuǎn)，她們是用什么力量共同在我頭頂構(gòu)成這絢爛的美景？突然，有幾顆流星劃過天邊，這是我第一次看到傳說中的流星！來不及許愿，卻讓我找到了問題的答案——-這是因?yàn)闊o論面對(duì)怎樣的困難，即使迷霧重重，無限遙遠(yuǎn)，無論最終是怎樣的命運(yùn)，就算被黑洞吞噬或隕落天際燃燒至泯滅，每一顆星都努力地發(fā)出自己的光芒，她們把點(diǎn)亮黑夜作為自己的責(zé)任，所以，義無反顧！
在接下來的學(xué)習(xí)里，我非常稱職的完成了語(yǔ)文科代表的職責(zé)，并且很榮幸地被評(píng)上了“優(yōu)秀班干部”！因?yàn)槲以谛强障骂I(lǐng)悟到了星星有她照亮黑夜的責(zé)任，我也應(yīng)該一樣有自我成長(zhǎng)的責(zé)任，不能總感自卑，不能甘為沉淪，就算你不屬于夜空中最亮的那顆星，也一定會(huì)有屬于你自己的一片閃亮天空！
感謝星空，是她讓我領(lǐng)悟擔(dān)當(dāng)，是她讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
初三遐想作文 篇7
暗藍(lán)的夜幕，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆都是那般遙遠(yuǎn)、那般璀璨寧謐。
我，盤腿坐在草地上。一陣風(fēng)起，小草一齊大驚失色、前傾后仰。唯有躲在老槐樹后的小樹苗安然無恙。我，巋然在風(fēng)中，回憶著姥姥講的故事……
也是這樣一個(gè)起風(fēng)的日子，母親一手拎著大包小包，一手抱著剛滿周歲的我，眼看就要走出單元門，卻腳下一滑，從四級(jí)臺(tái)階上摔了下來。剎那，她本能的丟下包裹，兩手緊緊把我摟在懷中。隨著一聲悶哼，我們著地了。是天意，包裹剛好墊在我們身下，母親的手肘開了道口子，而我完好無損。
小樹苗慢慢長(zhǎng)大了，他開始伸出枝干，與老槐樹相挽，我也漸漸成長(zhǎng)。
那夜已深，月上柳梢。屋內(nèi)，奮筆疾書——不只我，還有我父親。一只攔路虎——奧數(shù)題，臥在我的必經(jīng)之路上。我咬著筆桿，冥思苦想，父親拿著紙?jiān)谝慌圆粩嗟难菟�。不知不覺中，我睡著了。
父親輕輕搖了搖我：“兒子，醒醒，題目做出來了�！蔽冶犻_睡眼，父親滿臉憔悴，眼中有著些許蛛網(wǎng)般的血絲，頭發(fā)凌亂不堪，桌上擺滿了密密麻麻公式的紙。他開始耐心同我講解……。
后來，小樹苗長(zhǎng)大了，他開始直沖云霄，枝繁葉茂。老槐樹卻日漸干枯。但每至狂風(fēng)，“小樹苗”的枝干卻撐起把傘護(hù)住老槐樹。
而我也有了夢(mèng)想等我長(zhǎng)大了……
——我要帶父母畫西湖。一起挽手漫步斷橋，看柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞，一起坐船泛舟湖上，聽湖水拍擊兩岸的天籟之音。一起穿過湖邊林蔭道，聞花香陣陣混青草淡澀的清新。
——我要帶父母登黃山。如果他們不勝腳力，我便背�？闯筷厝鱿乱黄廨x，星星點(diǎn)點(diǎn)，沐浴大自然的問候。望烈日擁吻著山川草木。云，似海浪翻滾，似山巒重疊。賞夕陽(yáng)斜下，微寒風(fēng)中一切都披上金紗。歸去的殷殷血焰，劃分了白天與黑夜。
——我要帶父母游海邊�？瓷碁┙瘘S，陽(yáng)光彌漫。海邊的房屋伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的檐，獨(dú)具一格。沙灘的躺椅拖下斜斜的影，趣味良多。聽、波瀾壯闊的海浪拍擊塊塊猙獰的巖石，濺起米高浪花。抓、寄居蟹窩在巖石下曬太陽(yáng)，縮在小小縫中。聞、一望無垠的海面卷起陣陣腥味撲面……。
猛然間一顆流星劃破天際，小樹苗還是依偎在老槐樹后，小草還未平身。
我站起身來拍了拍，追著流星的方向——流星上有我的夢(mèng)，我在星空下深情遐想。
初三遐想作文 篇8
我有對(duì)翅膀。
我有對(duì)翅膀，張開它，就有了自己的天地，即使只有毫厘……
我，是一只雛鷹，羽翼尚未豐滿。天天呆呆地望著藍(lán)天，天空中有著白白的云彩，將金色的陽(yáng)光，折射向不同方向：那一道射向湖泊，這一縷灑向大地；這一片帶給了東方光明，那一抹留下寧?kù)o……我拍拍還略顯稚嫩的雙翼，望著陽(yáng)光投射下留下了的一席陰涼，這片陰影的外面，是廣袤的原野，我卻與這片原野無緣，只有用羨慕的眼光望著駿馬，馳騁草原。在這只有毫厘的陰影里，我做著屬于自己的藍(lán)天夢(mèng)，夢(mèng)見我的“陰影”在草原上掠過，一只雄健的蒼鷹，在自己的藍(lán)天下，自由飛翔……
我有對(duì)翅膀，張開它，就可以飛向藍(lán)天，盡管前方是由父母帶領(lǐng)……
我，是一只鵬鳥，盡管羽毛還不夠豐滿，但卻可以將我托上藍(lán)天，微風(fēng)徐徐地拂過，全身的羽毛都在和著風(fēng)的氣息，呼吸者，孕育著，生長(zhǎng)著，在這峽谷之間，展現(xiàn)著它的華麗與風(fēng)采！但是，渾身使勁兒的我，并不滿足，因?yàn)槲抑�，峽谷外還有更廣闊的世界：風(fēng)兒吹過，帶來了迎春的報(bào)曉，春來了；雨水訴說，告訴了我荷塘月色，夏臨了；陽(yáng)光灑向峽谷之間，帶來了金黃的落葉和沉甸的谷穗，秋近了；雪花飄落在堅(jiān)毅的山頭，暗夾著梅花的幽香，這，是冬……峽谷外有著我所不知道的世界，可是每次只有在父母的。帶領(lǐng)下，才能匆匆一游。我張開雙翼，望著嶄新的羽毛，不禁有些急了，在這份焦急的等待中，等待長(zhǎng)大中，睡去，我夢(mèng)見：我飛越峽谷，看見了迎春的淺黃，荷塘的寧?kù)o，落葉的“護(hù)花”和谷穗的飽滿以及銀色的童話……
我有對(duì)翅膀，張開它，便可以搏擊風(fēng)雨，只要你們放手……
我是一只海燕，從不畏懼暴風(fēng)雨的阻礙。我不是一只海鷗，面對(duì)挫折只會(huì)夸夸其談；我不是一只海鴨，對(duì)挑戰(zhàn)充滿恐懼；我不是蠢笨的企鵝，遇到困難只會(huì)逃避；我是一只海燕，孤傲的戰(zhàn)士，我將會(huì)面對(duì)無數(shù)挑戰(zhàn)，我會(huì)失敗，也會(huì)成功，我將接受大自然對(duì)我一切的考驗(yàn)：陽(yáng)光烈焰中，我不在需要躲在你們寬厚的雙翅后面避暑納涼；狂風(fēng)巨浪中，我不再需要你們?yōu)槲覍ふ液骄�；列暴風(fēng)雪中，我不再需要躲在你們溫暖的羽毛中尋求溫暖……我已可以為自己開創(chuàng)陰涼，我已會(huì)自己搏擊風(fēng)浪，尋求方向，我已可以靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，挺過風(fēng)雨……我只需要一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我便可以用我的翅膀，飛翔。搏擊風(fēng)雨，飛向遠(yuǎn)方……
我不再是雛鷹，盡管我的羽翼不那么豐滿，但可以飛翔，生我養(yǎng)我的父親母親，我不再需要你們?yōu)槲覍?dǎo)航，你們只需在我飛向錯(cuò)誤航道時(shí)提醒我，在我翅膀沾上雨水時(shí)鼓勵(lì)我，在我懈怠時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)我……
我有對(duì)翅膀，我可以用它飛翔，飛過無垠的草原，飛越無限的高山……
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