【推薦】初三作文集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
窗外，天陰沉沉的，長(zhǎng)時(shí)間繃著臉，顯得黯淡無(wú)光，偶爾一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。教室里，鴉雀無(wú)聲，只剩下翻書(shū)聲與寫(xiě)字聲。
突然，班主任張老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，打破了這份沉寂，她神色凝重，望著教室里的每一個(gè)人，然后，艱難地開(kāi)口說(shuō)道：“同學(xué)們，也許這是我最后一次和你們相處了，明天，學(xué)校要重新編班，我不再是你們的班主任了，我們就要分開(kāi)了�！彼橐艘幌�，強(qiáng)忍著傷心，對(duì)我們擠出一個(gè)微笑。
這時(shí)，我們都意識(shí)到，明天就真的要分班了。以前我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)消息，但沒(méi)想到這一天真的會(huì)來(lái)臨，而且還如此之快。接著，每個(gè)同學(xué)都情不自禁地流下了熱淚，滴在手上、書(shū)上。我不敢相信這是事實(shí)，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)：“這不是真的，我們182班不可能分開(kāi)的，這只是一個(gè)惡夢(mèng)而已�！�
我抬起頭，張老師的眼睛分明已被淚水浸紅，她靠墻壁，話也不說(shuō)，只是不舍地望著這一切。同學(xué)們也只是默默地流淚，那一滴滴的淚水，是不知所措的無(wú)奈，也是依依不舍的同窗情。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，下課鈴響了，同學(xué)們都沒(méi)有離開(kāi)教室，教室里依舊靜悄悄地，只剩下了哭泣聲，張老師也忍不住了，任眼淚劃過(guò)臉頰。
上課的鈴聲再一次響起，張老師打算出去，我們連忙從座位上站起來(lái)，把張老師團(tuán)團(tuán)圍在中間，不讓她離開(kāi)，或許，時(shí)間能停留在這一秒，也是不錯(cuò)的。盡管我們都要知道這是不可能的。
英語(yǔ)老師來(lái)上課了，但她看到我們這情景，便拿著教本也默默地站在外面，不忍打擾我們，把時(shí)間留給了我們。她清楚地知道，這兩年張老師是如何帶我們一步步走到今天，才有了182班在全年級(jí)中擁有的首屈一指的榮耀。
突然，校長(zhǎng)推開(kāi)我們的教室門(mén)，告訴我們暫不分班了。我們第一反應(yīng)是疑惑，再三確定后，都破涕為笑，慶祝這一美好時(shí)刻的來(lái)臨。
流過(guò)許多的淚水，但如果能夠換來(lái)我們熱愛(ài)的集體不散，值！
流過(guò)許多的淚水，但如果能使182班更團(tuán)結(jié)，值！
流過(guò)許多的淚水，但如果能激勵(lì)我們更努力，值！
初三作文 篇2
彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng)，鳥(niǎo)兒的歌唱是為了報(bào)答大樹(shù)的庇護(hù)，世界萬(wàn)物皆有感恩之情，付出的皆有回報(bào)，讓我們抱著感恩的心去看待周?chē)囊磺邪伞?/p>
我走在感恩的小路上，天空變得更藍(lán)了，水兒變得更清澈了，鳥(niǎo)兒的叫聲更愉悅，周?chē)囊磺凶兊酶懒恕?/p>
咦！那個(gè)扶著老奶奶的少年是誰(shuí)？哦，原來(lái)他是馬鵬飛，他是一個(gè)平凡的人，卻做了不平凡的事，15歲，當(dāng)我們?cè)诒M情地享受父母親人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)時(shí)，他用自己稚嫩的臂膀撐起了照顧奶奶的重任，九年如一日，他抱著一顆感恩的心，每日奔波在家與學(xué)校之間，不辭辛苦，這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
哎呀，那邊有個(gè)人摔倒了，一位叔叔把她扶了起來(lái)，幫她打掉了身上的雪，那個(gè)女孩兒剛要說(shuō)什么，那位叔叔已經(jīng)走了，我繼續(xù)往前走，這不是剛才那個(gè)女孩兒?jiǎn)�？這是她正在幫一個(gè)小妹妹打著身上的雪，這就是感恩的心，那個(gè)女孩兒懷著感恩的心溫暖了另一個(gè)人，她臉上的笑容仿佛雪天里的一株火苗，給人們帶來(lái)了溫暖。
我繼續(xù)走走著，感覺(jué)腳下一群晃動(dòng)，這是一幅畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前。是以為老師，他用自己的臂膀護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，那是祖國(guó)的未來(lái)，是未開(kāi)放的花朵，他用自己的生命保護(hù)了祖國(guó)的未來(lái)。他這樣的行為不正是因?yàn)橛幸活w感恩的心嗎？
走在感恩的小路上，我回想著剛剛的一幕幕，有感動(dòng)的、有溫暖的、有震撼的。我望著這條小路，他沒(méi)有盡頭，我也將沿著這條感恩的小路一只走下去。
成長(zhǎng)中，我多了一份成熟。
初三作文 篇3
還在清晨，就被你的腳步聲喚醒，望望窗外，竟然一片朦朧！
每一枚綠葉都有你掛上樹(shù)梢，每一片云朵都被你輕柔地?cái)埲霊阎小?/p>
你踏在大地的每一個(gè)角落，我似乎聽(tīng)到你的訴說(shuō)：
——你說(shuō)大地富詩(shī)意，綿綿無(wú)盡期。
——你說(shuō)萬(wàn)物富靈性，何處皆春情。
——你說(shuō)雨中的太陽(yáng)，閃爍著清晨的思想。
——你說(shuō)雨中的城市，孕育著平和的靈魂。
這場(chǎng)雨，已經(jīng)很久沒(méi)有停息了。它時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而傾盆大作。在耶和華眼里面，這場(chǎng)雨只不過(guò)是給混亂的世界的一個(gè)小小的懲罰，然而在挪亞看來(lái)，這確乎是一場(chǎng)浩劫。
大地漸漸被雨水淹沒(méi)，人類(lèi)死亡之前的懺悔充斥著整個(gè)世界。這場(chǎng)災(zāi)難殺死了多少生命，然而卻沒(méi)有讓一滴血留在世界上。挪亞在想，是否當(dāng)上帝讓洪水退去時(shí)，這些可憐的人類(lèi)的尸體會(huì)消失，是否上帝會(huì)允許在這個(gè)世界上留下新的生命。挪亞望著方舟旁倒塌的房屋，望著乞求登上方舟的哀號(hào)的可憐人，望著被洪水吞噬的幼小的生靈，不由深深地陷入了沉思。雨水漸漸大了，它們?nèi)缤瑥?fù)仇者一般狠狠地捶打這個(gè)世界，它們甚至希望將最高的山峰變成一座孤島。
雨水無(wú)情地打在挪亞的蒼老的臉上，對(duì)于這個(gè)唯一受到上帝垂青的老人，它們也充滿了仇恨。它們于是喚來(lái)了狂風(fēng)，希望將這唯一的方舟掀翻，它們?nèi)轮兄�，泛濫著XX。然而挪亞卻仍然沉默著，他任憑狂風(fēng)將雨打在自己的臉頰上，任憑雨水嚎叫著恐嚇的言辭。他一動(dòng)不動(dòng)，他甚至根本不去理會(huì)雨水的仇恨。他只是遙望著那片茫茫的洪水，滾滾的波濤夾雜著死亡、悲痛和背叛。人類(lèi)就這樣被自然所征服、壓制。而這一切最初的起因又是什么，上帝又為什么要讓人類(lèi)遭此浩劫呢？人有過(guò)，天亦有過(guò)，為什么這些雨露不去懲罰耶和華，卻來(lái)懲罰那些被耶和華所庇護(hù)的人類(lèi)呢？縱然人類(lèi)的身份低微，無(wú)法抗拒神靈的憤怒，可是為什么神靈就要將所有的人類(lèi)都趕盡殺絕呢？為什么耶和華不懺悔，而要遷怒于他所創(chuàng)造出來(lái)的人呢？
挪亞的衣服早已經(jīng)濕透了，他難以寬宥上帝耶和華的行為，縱使耶和華寬恕了他的罪過(guò)。雨的每一聲怒斥都透過(guò)雙耳傳入挪亞的心靈。他顫抖的雙唇似乎要向外傾吐一種沉痛的'聲音，然而他停止了，憤怒的雨讓他怯懦。他害怕若耶和華真的遷怒于他，自己微小的生命也會(huì)被暴風(fēng)雨淹沒(méi)。若干天的雨聲掩飾住了他脆弱的神經(jīng)，他蒼老的心靈確乎在不停地顫抖。他緩慢地步入船艙后面的鴿籠，捧出了一只鴿子。他撫摩著它的羽毛，輕輕地將它放飛到空中。他知道，無(wú)論暴風(fēng)雨多么大，這鴿子都不會(huì)被****。
于是鴿子迎著暴風(fēng)雨的泛濫的XX沖向天空。
挪亞望著在雨中漸漸遠(yuǎn)去的鴿子，心寬慰了許多，當(dāng)那鴿子消失在遠(yuǎn)方的時(shí)候，挪亞也走進(jìn)了船艙。他已經(jīng)很久沒(méi)有休息了。當(dāng)他進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他仿佛看到雨的憤怒已經(jīng)平息，而有一只鳥(niǎo)兒銜著一枝新綠向他飛來(lái)。
初三作文 篇4
夕陽(yáng)下的山村外路口，站著我的媽媽。
落日的余輝映照在媽媽的身上，光影中的媽媽顯得愈發(fā)蒼老了。顯然，媽媽是在努力地挺直她那本來(lái)已經(jīng)僂佝彎曲了的腰身，微風(fēng)吹起了她的衣角和滿頭的銀發(fā)。在那棵挺拔蔥蘢的白楊樹(shù)下，媽媽緩慢的朝我朝手……
我一步一回頭的和媽媽揮手告別，走出很遠(yuǎn)了，看見(jiàn)媽媽還在村口的落日夕陽(yáng)中。
一年四季中，除了節(jié)假日之外，我還會(huì)經(jīng)常的回山村老家看望爸爸、媽媽的。每次，媽媽都要送我到村口。盡管臨走時(shí)我就說(shuō)：我該走了，你別送了。媽媽都是嘴里答應(yīng)著，答應(yīng)是答應(yīng)的，她照樣還是會(huì)放下手里的活計(jì)，跟著我，直到村口。
“母親節(jié)”正好是周日，我又回來(lái)看望爸爸媽媽。爸爸媽媽可能不知道“母親節(jié)”和“父親節(jié)”這種新興的節(jié)日，或許知道了也并不在乎，而我呢也不故意的點(diǎn)破，就說(shuō)有空閑了，回來(lái)看看。因?yàn)槭俏易约阂蝗嘶貋?lái)的，爸爸媽媽當(dāng)然會(huì)問(wèn)起媳婦呢孩子呢，怎么沒(méi)有一起回來(lái)。我告訴他們：孩子上學(xué)呢，快高考了，學(xué)習(xí)緊張，老婆在家里要照顧孩子。他們就會(huì)叮囑我，照顧好孩子要緊，家里不用惦記。
這次回來(lái)給爸爸媽媽帶回來(lái)老婆去河南旅游買(mǎi)回來(lái)的登封特產(chǎn)和一些時(shí)鮮的水果。我先洗了一盤(pán)草莓，給爸爸媽媽挑選了一顆，媽媽吃了，問(wèn)我：這草莓挺貴的吧？我沒(méi)敢說(shuō)是四塊錢(qián)一斤，說(shuō)十塊錢(qián)三斤的，媽媽還是埋怨我亂花錢(qián)。把登封特產(chǎn)“花生糕”打開(kāi)先給爸爸，爸爸接過(guò)去看看，說(shuō)：這是什么面兒做的，油黑的。我告訴他：名叫花生糕，肯定就是花生做的。爸爸吃了一口，說(shuō)：滋味不咋樣，不如咱們的綠豆糕好吃。
因?yàn)楦珊�，家里現(xiàn)在基本沒(méi)有什么可做的。吃過(guò)午飯，爸爸媽媽午睡了。我從家里出來(lái)走走。到下邊的老房院，看見(jiàn)原來(lái)的三間老房子，已經(jīng)拆了，房頂扒完了，爸爸已經(jīng)把墻拆了一半，把土墊到院墻外被雨水沖刷的低洼處了，石頭堆放在院墻邊。棗樹(shù)林子里那幾棵干枯的老樹(shù)也從根上鋸掉了，其余的也被修理了。那棵桃樹(shù)長(zhǎng)得挺旺，但顯然該剪枝了，爸爸是舍不得剪枝的，總希望枝子越多越好。還是前年我回來(lái)偷偷的背著他修剪了一回，看樣子還沒(méi)有再修理呢。棗樹(shù)林邊上的葡萄樹(shù)也已經(jīng)上架了，這幾棵葡萄每年都沒(méi)少讓爸爸費(fèi)心，因?yàn)橛盟щy，爸爸每年都要用車(chē)?yán)畞?lái)澆灌葡萄，可是盡管每年都不少受累，等到成熟時(shí)，原來(lái)滿架的成串的葡萄，最后還是因?yàn)楦珊凳２幌聨最w。挨著葡萄架是媽媽用秫秸圍起的籬笆，籬笆墻里有兩畦菠菜和兩畦韭菜，畦子里收拾得很是干凈，沒(méi)有一絲雜草，菠菜、韭菜長(zhǎng)的也很旺盛�？吹贸鰜�(lái)爸爸媽媽在家里還是沒(méi)少忙活的。
下午又和爸爸媽媽嘮了一些家常，爸爸催我抓緊時(shí)間找人把外邊的榆樹(shù)和柳樹(shù)賣(mài)了。這些榆樹(shù)、柳樹(shù)比我的年齡還大，樹(shù)梢早已干巴了，大概生長(zhǎng)期到了。媽媽囑咐我照顧好孩子，讓孩子考個(gè)好的大學(xué)。
等到五點(diǎn)鐘，我該走了，媽媽送我到村口。從家里到村口，實(shí)際不遠(yuǎn)，不到二百米。這幾步路，我閉上眼睛也能走的，可是媽媽每次都要送我，我知道媽媽肯定要送的，她不是擔(dān)心我從家里出來(lái)找不到出去的路，這段并不長(zhǎng)的路正連接著她慈祥的心哪。我不會(huì)丈量。
夕陽(yáng)余輝下村口的媽媽?zhuān)裆袷�，�?lái)生來(lái)世，生生世世，伴我走遍天涯。
初三作文 篇5
您好！這是我第一次給您寫(xiě)信，也是弟子發(fā)表自己內(nèi)心的真實(shí)感想，希望您能不要介意。
在繁華喧鬧的城市里，大街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，各種各樣的車(chē)子井然有序地前進(jìn)著，高低起伏的車(chē)輛接二連三的從人群眼前開(kāi)過(guò)。我的目光一直盯在行駛緩慢而又極其平常的公交車(chē)上。
在我內(nèi)心的深處，公交車(chē)是一個(gè)見(jiàn)證人，與我們一起見(jiàn)證了友好的瞬間，溫馨的場(chǎng)面和感人的一幕。
一想到這里，我的腦海里閃出了一個(gè)片斷，與您有關(guān)的片斷
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)成為主宰，把大地烤熟了，整團(tuán)整團(tuán)的熱氣朝天空上升。柳樹(shù)上的金蟬不停地叫喚著，抱怨天氣的熾熱。此時(shí)，大街上的車(chē)輛十分稀少，這到讓坐在公交車(chē)上的乘客十分高興，當(dāng)然，我也不例外。我閑來(lái)無(wú)事，在車(chē)?yán)飽|張西望，打發(fā)無(wú)聊，后來(lái)我看見(jiàn)了您，您的手在方向盤(pán)上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，而雙手卻被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬得火紅，透過(guò)鏡子，我發(fā)現(xiàn)了您的雙唇早已干裂，卻沒(méi)有去碰水杯一下，仍然在崗位上。大概到第三站，上來(lái)的是一位婦女，她的右手?jǐn)v扶著一位老人。那位婦女滿面紅光，應(yīng)該是被太陽(yáng)曬得太久的緣故緊吧，再看那位老人，滿頭的銀絲向后垂下，干燥的額頭上刻下歲月的滄桑。
您一見(jiàn)到上來(lái)的是一位人老珠黃的老人，便離開(kāi)自己的座位，連忙走上前去扶那位老人上車(chē)，走時(shí)還不時(shí)的發(fā)出提示，“唉，您老慢，小心別摔著，空位有的是�！倍鴭D女站在一旁連聲道謝，您笑而不語(yǔ)，轉(zhuǎn)身回到自己的座位上，雙手再次放在那被太陽(yáng)曬得發(fā)燙的方向盤(pán)上，若無(wú)其事地開(kāi)著車(chē)。
待到了下一站，您就扭過(guò)頭對(duì)下車(chē)的乘客發(fā)出提醒，又讓在后面一站下車(chē)的乘客做好準(zhǔn)備。這一番景象深深的刻映在我的心里，公交車(chē)?yán)餂](méi)有了炎熱的氣息，只流下一片溫暖的氣息。
那一天，我學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識(shí)，使我深受啟發(fā)：人不應(yīng)該只顧份內(nèi)的事，也要管份外的事，哪怕只是舉手之勞，也要做些力所能及的事，不論大小高低，人人都應(yīng)該互助互愛(ài)。當(dāng)別人有了困難，我們應(yīng)該伸出援助之手，不能視而不見(jiàn)。
您就是我們的老師，偉大的老師！是您教會(huì)了我們什么叫做職責(zé)，什么叫做無(wú)私奉獻(xiàn)。您的這種精神怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？
城市到處都可以看見(jiàn)公交車(chē)的身影，它仿佛是一個(gè)幸�？燔�(chē)，而您就是快車(chē)的主人，您開(kāi)著這輛車(chē)，奔赴無(wú)數(shù)的大街小巷，把歡樂(lè)與幸福帶給了我們！
初三作文 篇6
人都有信仰，雖然它是個(gè)很玄的東西，但每個(gè)人都會(huì)有。每個(gè)人對(duì)信仰保持不同的態(tài)度。有的人，去祭拜；有的人，在推崇；有的人卻是不屑一顧。畢竟，并不是每個(gè)人都對(duì)自己的信仰足夠虔誠(chéng)。
我也有我的信仰，那是單純的，本應(yīng)置于潔白無(wú)瑕的王座上的，此刻卻宛如被棄置于污穢當(dāng)中——考上大學(xué)。單純的信仰，被當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)之物。各種手段，各種幕后都在將那單純、潔白，一點(diǎn)一點(diǎn)的抹黑。
或許是我不太勇敢，沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)那個(gè)名叫英語(yǔ)的，困擾我初中三年的夢(mèng)魘；或許，是我不太自信，沒(méi)有信心去挪開(kāi)那塊叫物理的大石；或許，是我不太勤奮，懶惰到不去喚回那個(gè)名叫悲傷的孩子。
真正的勇敢，即使被重重宿命包裹，也要破繭而出。真正的信仰，即使在渺茫的黑夜，也能放萬(wàn)丈光芒，那是勇敢者的破繭，那是理想者的燃燒，那是信仰者的光芒。
時(shí)間，過(guò)得太久太久。久到那個(gè)名叫悲傷的孩子都忘記了，信仰的存在。
古代，信仰神明之力，以為神明是萬(wàn)能的，人人信仰著，既為真神。因?yàn)樾�，歲月才會(huì)去祭拜；因?yàn)樾�，所以才有了神。神，僅僅是古時(shí)人們精神的寄托。現(xiàn)代，人們都說(shuō)相信科學(xué)，但又有多少人信仰危機(jī)。
信仰之力，只要你夠虔誠(chéng)，夠努力，那么它就是真的，它就可以讓你成功。只要你夠努力。
我總是在最最悲傷最最疲乏時(shí)仰望天空，看看飄飄蕩蕩的云朵，看看睡醒的星星。然后就有了動(dòng)力，仿佛是星星給予我動(dòng)力，但卻并非這樣。天空，是我們信仰之地。我剛進(jìn)高中時(shí)，就抱著一定要考上大學(xué)的信念。我們記得那一天，晚霞被夕陽(yáng)燒的火紅，我站在走廊上，許下了我三年的心愿---“考上大學(xué)”。我信念堅(jiān)定，我會(huì)努力刻苦，我會(huì)選擇辛勞，我愿意辛苦三年，只求三年之后，為自己，為家人。那時(shí)的我信念堅(jiān)定到幾近頑固的地步，但是一個(gè)月后，我的信念開(kāi)始動(dòng)搖，接著信念崩壞，最終的信念被凝固。
我不想再次失敗。如果說(shuō)，初中三年我輸在信念上，那么我相信，高中不會(huì)再輸，因?yàn)槲乙阉踉谛纳�，有了�?dòng)力就會(huì)有信心和勇氣。
看看窗外的夜空——這就是我的信仰之地。
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