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      初三開學(xué)作文

      時間:2021-07-11 15:13:59 初三 我要投稿

      初三開學(xué)作文錦集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初三開學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      初三開學(xué)作文錦集7篇

      初三開學(xué)作文 篇1

        時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間初三生活已經(jīng)開始,雖“往者不可留,但來者猶可追”。初三是攻艱年,初三是豐收年。同學(xué)們,“自信是成功第一秘訣”,既要相信自己的實力,又要細(xì)心、耐心、恒心。

        同學(xué)們,學(xué)習(xí)如同登山,“無限風(fēng)光在險峰”。科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走,只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰!安唤(jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香”。成功有時并不在你多聰明,而在于你近乎愚蠢的努力,成功有時離我們很遙遠(yuǎn),但也很多時候與我們僅僅隔著一道虛掩的門,只要大膽推門而入,成功將屬于你們。勤能補拙是良訓(xùn)。

        同學(xué)們,初三是機遇,初三是挑戰(zhàn),初三這座大山就橫在我們面前。為此,我們只能選擇拼搏,不能后退!寒窗九載,只剩最后一搏,同學(xué)們,再加一把勁,每天進(jìn)步一點點,那就是成功,只要不放棄追求,就永遠(yuǎn)不會被打敗!叭松苡袔谆夭,選擇了初三,就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn),已是沒有退路,我們要尊重自己的選擇,勇敢地跨過去,它將會賜予你一個美好的未來和璀璨的人生。

        同學(xué)們,為了那期待的目光,我們選擇了奮斗。只有奮斗,生活才更充實。初三是拼搏的一年,是奮斗的一年,不要總以為自己是最辛苦的人,別忘了大家都在努力,只有付出比他人更多的努力,才會有比他人更多的收獲。人生就是這樣,有付出才有回報,有耕耘才有收獲。同學(xué)們,請你們“有益身心書多讀,無關(guān)家國事莫為”,“惜時如金,萬念歸一”。學(xué)習(xí)要有計劃性,找準(zhǔn)各科的重點和難點,方可事半功倍,“獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞”,要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣,學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動幫助暫時落后的同學(xué),暫時落后者要認(rèn)真向老師請教,只有如此,我們才能百花齊放,共同提高。

        同學(xué)們,精誠所至,金石為開。我深信:只要我們共同努力,不懈追求,勝利一定屬于我們。讓我們少一點空想,多一點努力;少一點閑談,多一點勤奮。讓我們展開理想的翅膀,到藍(lán)天去翱翔!請同學(xué)們謹(jǐn)記:

        我自信,我成功!我成功,我自信!

        我能行,我一定行!我能行,我一定行

      初三開學(xué)作文 篇2

        初三計劃:加強弱科學(xué)習(xí),做到勞逸結(jié)合

        首先,在學(xué)習(xí)上,要多加強弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課,讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時,要以課本為先,先將基礎(chǔ)知識掌握牢固,然后多做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。還應(yīng)建立一本錯題集,把在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

        其次,不能忽視其他科目,英語要多聽多讀,每天堅持聽力訓(xùn)練并且讀一篇英語文章;物理要活學(xué)活用,將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來,多反思,用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目,在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請教。

        在注重學(xué)習(xí)的同時,也要合理地分配時間,做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠,每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉,以保持身體健康,精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,了解國內(nèi)外大事,提高習(xí)作水平,給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團結(jié)同學(xué),創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時,也要積極參加學(xué)校組織的各項活動,使自己全面發(fā)展。

      初三開學(xué)作文 篇3

        愉快的暑假過去了,轉(zhuǎn)眼間新的'一學(xué)期開始了,面對新的課本,我們要用什么來迎接這充滿理想的一學(xué)期呢?理所當(dāng)然是一個好的學(xué)習(xí)計劃。努力向前看,改掉以前的壞習(xí)慣,養(yǎng)成頑強拼搏的精神。不能虛度光陰,用知識充實自己。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計劃。

        有了往年的時光,我有許多不足:老師講的聽不懂,但卻做出錯,一到考試就馬虎大意,而且對于一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩,英語單詞記的快忘得也快。

        根據(jù)以上不足我制定里以下的幾條學(xué)習(xí)計劃:

        1仔細(xì)完成作業(yè),認(rèn)真對待每一科。

        2認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。有什摸不懂的問題要及時向老師同學(xué)請教爭取當(dāng)堂解決。

        3做好每一科預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,以后特別注意。

        4提高自己的分析問題和解決問題的能力。

        5提高英語聽、寫、讀、說的能力多做英語試卷,認(rèn)真記單詞。

        在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,學(xué)習(xí)目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)的方向和動力,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是催人奮進(jìn),反之沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對光陰的一種浪費。

        決定了計劃就一定要實行,但想完全做到也并非容易,我只有加倍努力,爭取向最高境界奮進(jìn)。

      初三開學(xué)作文 篇4

        丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

        在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

        也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

        那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿!同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

        我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!

      初三開學(xué)作文 篇5

        放暑假才沒過幾天,就已經(jīng)煩透了這種天天待在家里的生活,迫不及待的想要回到學(xué)校去。有時晚上做夢也會夢見自己坐在課桌前,周圍全是熟悉的面孔。老媽說我是“不知好歹”,放假了想上學(xué),上學(xué)了想放假。沒辦法,我這個人就是如此。

        開學(xué)前一天時,接到了要分班的通知。其實我本來就預(yù)料到了要分班是事情,但沒想到會直接去所在的新班,本來想要和同學(xué)們好好的向老師們告別一下也只能作罷。迷茫、忐忑、期待的滋味全都涌上了心頭,我既盼望著見到新同學(xué),又怕互相不認(rèn)識會“尬”,可這一切也只能聽天由命了。

        第二天一早,就提前去到學(xué)校,從通告欄的這頭一直走到那頭,才在最后一張紙上看到了自己的名字,便快步走入教室。

        坐在教室里,看看周圍陌生的面孔,心中一陣失落,便把目光投向了窗外。清晨,太陽還不算熾熱,馬路上全是來來往往的車輛,偶爾會有幾個學(xué)生匆匆忙忙從馬路對面飛奔而來,這一切都是那么的熟悉,可身旁的同學(xué)和即將要認(rèn)識的老師已不是原來的那個,一切都是未知數(shù),想必這個初三會更加精彩吧。

        上課時,各種老師紛紛向我們介紹自己,并囑咐我們上課的注意事項和需準(zhǔn)備的東西。各科老師來來往往的,我倒是一個也都沒記住,不過以后時間長了,應(yīng)該就能與老師們熟悉了吧。每科老師都給我們灌了很多很多的“雞湯”,還是原來的那個配料,只不過掌廚的人變了;旧隙际亲屛覀兒煤脤W(xué)習(xí),使初三的成績能有一個“翻天覆地”的變化,這使得我對初三的生活學(xué)習(xí)有了更大的興趣和向往,我不斷的在心中對自己說,初三是個關(guān)鍵的時期,不管多大困難,都要咬牙堅持挺過,挺過去了人生的第一個門檻也就過去了,一定要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)自己!

        希望,明天的自己、初三的自己會變得更好、更優(yōu)秀!

      初三開學(xué)作文 篇6

        回首昨日,我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不著覺起來看電視的呢,這不,我也睡不著了,夜里醒來幾次,想著:老師應(yīng)該早早的起來去學(xué)校忙碌了吧?大家也因上學(xué)穿上新衣而高興無比吧?……我?guī)е鴳夷钇鹆舜,剛出門就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來,“哎呀,好冷啊!蔽艺f著趕緊把門關(guān)上,在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點半了,沒吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。

        在校門口,我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳,她用笑臉與我打招呼,我趕緊上去問她好,我問他:“誰送你來的?”他說:“我媽沒來,我爺爺來的,可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了!蔽矣终f:“你先別急,我陪你去找你爺爺,你先去放下書包!彼s緊點點頭。

        剛進(jìn)班,那陽光可愛的男孩——王豐向我打著招呼,好像草原上脫韁的野馬被拘束了,我們放下書包就直奔女生公寓了。

        樓道間,那互不認(rèn)識的陌生人都在互相幫助,學(xué)生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦,大家是那么懂事。

        再次回到教室,班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師,好久不見。他講的不再是注意事項,而是對自身孩子的百般呵護。

        不知不覺,已經(jīng)是最后一節(jié)課了,我們認(rèn)真聽講不再打鬧調(diào)皮。

        時光一點一滴的過著……

        已經(jīng)是晚自習(xí)時光了,大家自覺的寫作業(yè),沒有喧鬧、竊竊私語,班主任不忍心打破沉寂,自身卻掃起了地,那本是我們的活兒,卻讓老師來干,唉!老師掃到我這兒來了,我?guī)状蜗胝f:“老師讓我來吧!”可是這句話卻在口中帶了多時,終究不肯出來。那辛勤的老師啊,您休息休息吧!

        開學(xué)第一天,新學(xué)期,新知識,珍惜每分每秒,必會有收獲。

      初三開學(xué)作文 篇7

        總是說,進(jìn)入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點,初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

        下午來繳費,我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應(yīng)該怎么做?

        我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?

        我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來做一個“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停住。

        “彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解,在遇到困難或難題時應(yīng)該多一份堅持,相信自己能行,在學(xué)完知識后應(yīng)該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。

        這,就是初三該做的吧!

        我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進(jìn),我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補,我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。

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