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      初三感悟作文

      時(shí)間:2021-07-11 14:03:04 初三 我要投稿

      【精華】初三感悟作文匯總5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的初三感悟作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】初三感悟作文匯總5篇

      初三感悟作文 篇1

        到今天為止,我們這些剛升入初三的學(xué)生,已經(jīng)補(bǔ)了5天課,雖然只有短短的幾天,但卻讓人頗有感觸。在這幾天中,我感受到了初三的歡樂(lè)、緊張以及辛苦。

        初三這一年十分關(guān)鍵,是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果考不上滿(mǎn)意的高中,那么只能讀中專(zhuān),長(zhǎng)大以后做一個(gè)很普通的勞動(dòng)者。但相反,如果能在一個(gè)好的中學(xué)里,讀完高中,那么你也許能繼續(xù)向前,向你夢(mèng)寐以求的學(xué)府,長(zhǎng)大后做一個(gè)棟梁之材!這不難體現(xiàn)了初三的重要性。讀完初三的學(xué)長(zhǎng)們都說(shuō),初三這一年的生活,它象一瓶五味瓶,充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸。我想,這也許是對(duì)初三同學(xué)的一次考驗(yàn)吧。升入初三時(shí),每個(gè)班有60余人,但往往參加中考的每個(gè)班只有40余人,還有一部分的同學(xué)不能參加中考、經(jīng)不住考驗(yàn)。我想,我一定不能輕易放棄,一定要堅(jiān)持,考上重點(diǎn)高中。對(duì)于我,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我想“初三的辛酸、淡淡的咸味,以及取得滿(mǎn)意成績(jī)時(shí)的歡樂(lè)”這將是我人生中的一種財(cái)富,也許,在若干年后,我還會(huì)回味起,那淡淡的書(shū)香、淡淡的咸味......

        啊。。〕跞,我不怕你,你將是我登上科學(xué)頂峰的一個(gè)臺(tái)階,不管多難,我都會(huì)堅(jiān)持,永不放棄。。∮锌嗖庞刑,我相信,只要我努力了,陽(yáng)光是屬于我的!

      初三感悟作文 篇2

        高高翹起的蓮花碧綠青翠,層層疊疊,錯(cuò)落有致。陽(yáng)光下散開(kāi)的玫瑰色花兒光彩奪目,久看后有淡淡喜悅從心底漫溢擴(kuò)散。這時(shí)候湊近了去,能看見(jiàn)蓮葉上有水珠閃閃發(fā)光,生命動(dòng)感在一閃一閃中充分顯現(xiàn),總讓人以為陽(yáng)光是彎曲與抖動(dòng)的。

        我真心地喜歡蓮花。在我學(xué)過(guò)的不多的詩(shī)詞中,蓮花一直是被作者們贊美的對(duì)象。這與我在現(xiàn)實(shí)中看到的蓮花以及它們所帶給我的印象基本一致:美好,恬淡,優(yōu)雅。

        “出淤泥而不染”是寓意最深最能概括蓮花品質(zhì)的一句贊譽(yù)。我?guī)缀跤X(jué)得這句話(huà)就等同于蓮花,等同于一個(gè)無(wú)可辯駁的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的綠色蓮葉與新鮮蓮花,并驚訝于它們被淤泥所弄得骯臟不堪入目時(shí),突然覺(jué)得這句話(huà)并不那么符合邏輯了。

        出淤泥而不染突然間不再成立。

        而我此前一直不由自主地認(rèn)為,蓮花不染淤泥是因?yàn)樯徎ǖ娜~片太光滑,正如我看到水珠在蓮葉上不留痕跡,宛若玻璃珠干脆利落地滾動(dòng)奔跑,葉片上卻沒(méi)有劃痕和濕跡,完全不同于水在其他某些材質(zhì)上流淌過(guò)后留下痕跡那樣。于是乎,聽(tīng)到這句“出淤泥而不染”時(shí),我以為出淤泥而不染是蓮花的材質(zhì)所致。正是這種印象的果斷嫁接,讓我以為蓮花出淤泥而不染是天生屬性,是一種不需質(zhì)疑的.常理。

        事實(shí)上,所有草木都是從黑暗、稠粘、不干凈的泥土里冒出來(lái)的,都和蓮花一樣“出泥土而不染”。它們?cè)诿俺鰜?lái)后葉子與花果都干干凈凈,色澤純凈,都能夠稱(chēng)得上品質(zhì)高潔。但我們卻很少如此贊譽(yù)它們。把這樣的贊譽(yù)等同于那些樹(shù)干粗獷、枝葉平淡樸實(shí)的植物如柏樹(shù)、苦楝樹(shù)、白楊樹(shù),的確有違背我們對(duì)不美的事物的想象。正如我們很難把一個(gè)面相丑陋兇狠聲音粗獷的粗漢子和一個(gè)老好人聯(lián)系起來(lái)。而出淤泥而不染與荷花相聯(lián)系就太符合我們對(duì)美好事物的定義。

        縱然不能將出淤泥而不染是蓮花的品質(zhì)的說(shuō)法視作以貌取物,但至少我們忽略了外界客觀(guān)條件對(duì)蓮花的品質(zhì)的重要影響。蓮花不是突然從泥水里冒出來(lái)的,而是一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng),即使身上有了淤泥和臟水,天空落下的雨水也會(huì)幫助它們一點(diǎn)點(diǎn)沖洗掉。對(duì)事物或人的認(rèn)識(shí),如果都只是以“蓮花出淤泥而不染”這樣簡(jiǎn)單概括,很容易把真實(shí)的因素忽略掉。這恰恰是我們所缺少的慎重和理智。

      初三感悟作文 篇3

        踏在地面泛起的耀眼金光上,我回頭望見(jiàn)伙伴明眸皓齒,陽(yáng)光剛好,悠然自在。

        到達(dá)山腰我就沒(méi)有心思繼續(xù)了,山頂似近在咫尺又撲朔迷離,光像給視線(xiàn)蒙上一層氤氳,昏沉中我想起家中濕潤(rùn)氣息。酸痛緊捆腿彎,腳掌悶熱迅速席卷內(nèi)外,無(wú)力的鼓勵(lì)刺痛著耳膜,想融入嬉鬧中的話(huà)語(yǔ)卻如鯁在喉。直到嘈雜淡去,山間只剩下喘息,雙腳無(wú)力,怕前進(jìn)一步便踉蹌倒地!凹佑!敝赡鄣氖治兆∥掖乖谏韨(cè)的冰冷,手中似乎溢滿(mǎn)溫柔。“爬上去。”我說(shuō)。抬眸映入蒼穹云彩所襯的山頂,遙遠(yuǎn)卻渴望。

        無(wú)論怎么樣,我都想要爬上去,爬到山頂上,即使他高聳入云,險(xiǎn)峻崎嶇,我也要用我自己雙手,開(kāi)拓一篇精彩。

        當(dāng)我終于到了山頂上面,心中有許多感慨,感想。我感嘆山是多么高,感嘆自己有多么累,但不妨想想,人生就像是座崎嶇蜿蜒的高山,如果你望而卻步,認(rèn)為它高不可攀,那么終會(huì)跪倒在山腳下面。只有挺過(guò)萬(wàn)千苦難,萬(wàn)千風(fēng)雨,才可以視線(xiàn)自己的目標(biāo)!

        長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

      初三感悟作文 篇4

        我家房子最重要的一部分,是臥室旁一間狹長(zhǎng)而明亮的書(shū)房,這便是我的蝸居。書(shū)房里有五個(gè)大書(shū)架,書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。涂上清漆的實(shí)木做成的書(shū)架,充滿(mǎn)著樹(shù)木的自然氣息。買(mǎi)書(shū)是一種樂(lè)趣,而看書(shū)更是一種樂(lè)趣。

        我喜歡看書(shū)。在我的閑暇時(shí)間,我翻閱著自己所珍愛(ài)的書(shū)葉,開(kāi)始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字,每一行詩(shī)句,在我冥想的溪流中流淌,給我的旅途留下深深的印跡。

        每一天的清晨都清新怡人,令我頭腦清醒,這是令我思考人生,生怕虛度光陰的時(shí)刻。我把無(wú)數(shù)的清晨獻(xiàn)給了書(shū)籍,并樂(lè)此不疲。在我的生活中,閱讀成了富有詩(shī)意的樂(lè)事。一位哲人說(shuō)過(guò),“你無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,也許在別處就可以找到。”我覺(jué)得這話(huà)不錯(cuò),因?yàn)槲易约壕陀羞^(guò)這樣的體驗(yàn)。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在書(shū)葉上移行,能令我興奮不已,我甚至認(rèn)為自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋里,苦磨心智。

        蝸居在書(shū)房里,我撫摩著散發(fā)出人生智慧的書(shū)葉,咀嚼著精致的文字,就像觀(guān)察樹(shù)木抽芽,凝視它們的葉片像一團(tuán)綠霧舒展一樣,我倍感欣喜。如果功課繁忙,我則在晚上就寢前進(jìn)行閱讀,半個(gè)小時(shí)就能極大地滿(mǎn)足我的渴求,每晚如此。家門(mén)前的河畔上,夜里偶爾路過(guò)的行人,望著窗戶(hù)透出的亮光,也許會(huì)以為是黎明前的晨星,那樣的遙遠(yuǎn),琢磨不定。

        時(shí)間緩緩向前推移,不知過(guò)了多久,也許只是短短兩年的時(shí)光。一個(gè)春日的清晨,我和窗邊的一盆蘭花同時(shí)蘇醒,一如往常翻閱著書(shū)卷。忽然我的頭腦里響起細(xì)微的聲音,輕柔得像音樂(lè)。我仔細(xì)聆聽(tīng),生怕有什么東西會(huì)滲入我的思想。過(guò)去我曾體驗(yàn)過(guò),一個(gè)可怕的神話(huà)傳說(shuō),不經(jīng)意溜進(jìn)我的頭腦,使我精疲力竭,難以入眠,后來(lái)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才得以擺脫。我呼吸著蘭花散發(fā)出的淡淡的香氣,但仍不知那樂(lè)音的來(lái)源。我閉目沉思,突然感覺(jué)出那是來(lái)自書(shū)籍的聲音,是心靈的共同語(yǔ)言。我嘗試著聆聽(tīng),和它們進(jìn)行優(yōu)雅而無(wú)聲的交談。

        除了閱讀和寫(xiě)作,我?guī)缀鯖](méi)有別的消遣。就像音樂(lè)與美酒讓希臘沉醉一樣,我沉浸于書(shū)籍史詩(shī)般的壯闊中。打開(kāi)窗戶(hù),狹長(zhǎng)的書(shū)房溢滿(mǎn)清新的空氣,我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡(jiǎn)樸的生活使我可以輕易得到快樂(lè):一間遮陽(yáng)避暑的屋子,幾本書(shū),比華而不實(shí),具有精心雕繪的藝術(shù)風(fēng)格的高大建筑,更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給后人的,深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。

        有時(shí),我也到街上散步,常去的是書(shū)店和圖書(shū)館。我感覺(jué)到,現(xiàn)在想得到一本有價(jià)值的書(shū)越發(fā)困難了。不得不承認(rèn),盡管市面上的書(shū)籍種類(lèi)浩繁,年輕作者的觀(guān)點(diǎn)大膽?yīng)毺,深受讀者的關(guān)注,可思想和藝術(shù)價(jià)值并不高。停留在趣味上的閱讀是膚淺的,真希望能常見(jiàn)到像《文字生涯》這樣富有啟發(fā)的書(shū)。

        書(shū)房里的書(shū)架底格,保存著父親的讀書(shū)筆記,寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的幾本黑皮本,吸引了我的注意。本子上大多寫(xiě)著父親的讀書(shū)感受,和一些從書(shū)里摘錄的句子。從這些本子里,我了解到了許多我喜愛(ài)的作家。

        在浩瀚的文化旅途中跋涉,我幻想到達(dá)了湖泊,森林和廣袤的平原。在豐饒的土地上,人們向下挖掘,或?qū)ふ业揭还汕迦坏赖V脈,或幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)一片新的精神領(lǐng)域。一串歡笑,一聲嘆息,無(wú)不來(lái)自心靈深處;幾許欣喜,多少愁思,靜靜地從筆尖淌出,躍然紙上。

        沿著書(shū)中前人開(kāi)辟的路徑,什么時(shí)候,我希望自己的書(shū)也能擺放在書(shū)架上,傳播出持久的樂(lè)音,在人們的思想上燃起一團(tuán)團(tuán)明艷的光焰。

      初三感悟作文 篇5

        離中考還有20多天了,看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的緊張,的確,只剩短短的20多天,我們就要分別了。

        不知是該高興還是該悲傷,多年以后還會(huì)不會(huì)回到這里—我們?cè)^(guò)3年的地方,這里有我的珍貴回憶,不知多年以后還會(huì)不會(huì)記得昔日的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門(mén)的一剎那,我們會(huì)不會(huì)留戀、回首。心情還會(huì)和剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣嗎?

        嫻,還記得嗎?我們?cè)黄鹂捱^(guò)、笑過(guò),還曾鬧過(guò)別扭。我們是初二才認(rèn)識(shí)的,那時(shí)候我們都天真,很純……轉(zhuǎn)眼就要分別了,記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò):畢業(yè)了不流淚。呵呵,畢業(yè)了,我們真的不會(huì)流淚么?

        畢業(yè)了,朋友,三年即將過(guò)去。以前的辛酸苦辣,將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)留在我們心底。

        初三了,我們就要畢業(yè)了!

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