蠟燭四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的蠟燭四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
蠟燭四年級(jí)作文1
傍晚放學(xué)后，我迎著夕陽(yáng)走回家。這夕陽(yáng)邊上的云霞變化多端，一會(huì)兒像朵朵棉花，一會(huì)兒像海面上的波浪……太漂亮，看著美景，哼著小曲兒，不知不覺(jué)地到了家。
這時(shí)夜幕降臨，華燈初上。我麻利地打開(kāi)書(shū)包，一絲不茍地在燈下做作業(yè)啦。忽然，一道閃電劃破夜空，“轟隆隆”一“咔嚓！"一個(gè)炸雷，“嘩一”雨下起來(lái)啦伴著雷聲，我的心也顫抖著，心中暗暗禱告:老天爺，一定不要停電呀。說(shuō)是遲，那時(shí)快，真不給力，停電了！
屋內(nèi)頓時(shí)一片漆黑中，“孩子別害怕，媽媽給你點(diǎn)上蠟燭，別著急。"耳邊響起媽媽那個(gè)柔和的聲音。聽(tīng)了媽媽的話，我像吃了定心丸兒，惶恐一下被驅(qū)趕到九霄云外啦。默默地等候著“救命恩人"蠟燭的到來(lái)。
一會(huì)兒，媽媽捧著一盞蠟燭緩緩地向我走來(lái)，屋內(nèi)一片桔黃的光芒，媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“兒子，蠟燭好看嗎？”“好看什么！像一個(gè)大棗桿子穿著丑陋的紅外衣和一個(gè)尖尖的腦袋，還有個(gè)白白的舌頭。點(diǎn)亮的時(shí)候還流著眼淚，厭惡死啦�！蔽依碇睔鈮训鼗卮稹寢屄�(tīng)后和藹的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“孩子，蠟燭樸實(shí)無(wú)華，每當(dāng)蠟燭發(fā)光的時(shí)候，被燭芯的火烤得渾身發(fā)熱，疼痛不止，怎能不流淚，但它依舊默默無(wú)聞地燃燒著，直到化為一潭燭淚。它是為了什么？它想用自己的光，照亮人們的生活，幫助我們學(xué)習(xí)和工作。蠟燭這是一種自我奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。兒子，你明白媽媽的意思了嗎？人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。"聽(tīng)了媽媽的一席話，我慚愧地說(shuō):“我錯(cuò)了，媽媽。兒子明白了，也理解了唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》中的‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的真正含義了�！甭�(tīng)完我說(shuō)的話，母親欣慰地說(shuō):：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”此刻，燭光在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，更加溫暖與明亮。
每當(dāng)看見(jiàn)蠟燭時(shí)，總會(huì)想起那晚和母親的交談。是啊，蠟燭何嘗不像我們的老師和母親呀，默默的奉獻(xiàn)自己美好的青春，無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出，而不求回報(bào)，但我們時(shí)常還惹她們生氣。太不應(yīng)該啦！我們要好好珍惜擁有她們的時(shí)光，好好愛(ài)她們，如小小蠟燭一樣照亮、溫暖著她們，使關(guān)愛(ài)我們的人快樂(lè)開(kāi)心每一天！
蠟燭四年級(jí)作文2
我正在做作業(yè)，臺(tái)燈為我照亮著，它的光芒真大啊！整個(gè)房間都能看得見(jiàn)，房間里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，安安靜靜地。被我扔在一旁的蠟燭也靜靜地在那里呆著，臺(tái)燈照亮著桌面，正當(dāng)做完時(shí)，眼前全黑了，頓時(shí)房間籠罩在黑暗之中我在看臺(tái)燈，它也不發(fā)出那照亮的屋內(nèi)的光芒，我明白了，是停電了�！鞍�！這么黑怎么做作業(yè)”我埋怨道。
突然，我想起被我扔在一旁的蠟燭，急忙把它拿到點(diǎn)上，蠟燭發(fā)出了黃色的光芒，它好像是黑暗中的一顆星，發(fā)出微弱的光芒照亮著。
蠟燭四年級(jí)作文3
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，蠟燭已經(jīng)比較少用了，而它的精神，卻不會(huì)在我心中遠(yuǎn)去。
蠟燭的壽命不長(zhǎng)，可他似乎很會(huì)利用這短暫而寶貴的時(shí)間，它把它的所有時(shí)間，都用來(lái)做貢獻(xiàn)了，它燃燒自己，照亮別人，卻不求回報(bào)，然后默默地離我們而去，這使我想起了一首歌：燃燒，燃燒，燃燒，燃燒我的一切，燃燒我的生命……每當(dāng)我想起蠟燭時(shí)，總在心里問(wèn)：蠟燭啊蠟燭，你為別人燃燒，到底是為什么呢？
我家里經(jīng)常有些蠟燭，有時(shí)晚上停電，就會(huì)拿出來(lái)用，每當(dāng)我看著閃動(dòng)的燭光時(shí)，就會(huì)陷入沉思……
蠟燭四年級(jí)作文4
說(shuō)起蠟燭，人人都有，也都見(jiàn)過(guò)它，可誰(shuí)真正的了解它呢？
生活中的照明蠟燭一般有紅色的和白色的，大約長(zhǎng)圓柱形，摸起來(lái)很滑膩。
常聽(tīng)到的一句寫(xiě)蠟燭的詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的感動(dòng)了許多人。在我們生活中也有許多人像蠟燭一樣，就拿清潔工來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)清晨的時(shí)候，人們還在睡眠中，天空還沒(méi)亮?xí)r，他們就推著清潔車，穿著整整齊齊的衣服，來(lái)到馬路上掃垃圾；還有老師，老師用知識(shí)來(lái)教我們知識(shí)，利用休息時(shí)間來(lái)給我們補(bǔ)課，可是留給自已的時(shí)間卻很少。
蠟燭四年級(jí)作文5
夜，又悄悄來(lái)臨了，宛如一塊巨大的灰黑色的幕布，遮蓋了夕陽(yáng)的最后一縷光芒。
天空中，原本皎潔的月亮被云霧遮掩著，失去了原有的光澤。而地面上的屋子里卻十分明亮，千家萬(wàn)戶都在使用著明亮的電燈。
我正趴在書(shū)桌上，專心致志地寫(xiě)著作業(yè)，明亮的臺(tái)燈將書(shū)本上的`每一個(gè)筆畫(huà)都照的清清楚楚。忽然，燈光閃了幾下隨后便消失了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的樓房同樣陷入了黑暗之中�，F(xiàn)在，除了天空中的那一輪月亮，一切都是昏暗的，沒(méi)有生機(jī)的。我把頭埋得很低，接著昏暗的月光，這才勉強(qiáng)看清書(shū)上的字跡。此時(shí)此刻，我多么希望能得到那一絲的光亮�。∥也煌５陌粗_(kāi)關(guān)，但這一切都是徒勞的。
蠟燭四年級(jí)作文6
我們是一根根不起眼的蠟燭，塵封在小主人最骯臟又布滿蛛絲的抽屜里。
其實(shí)，我們本是光明的使者，但居然在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，與黑暗為伴，這不能不說(shuō)是一種墮落。而另一個(gè)光明使者，我們的后輩－－電燈，卻成為了人們生活中不可缺少的物品，我們只能把嫉妒收回在心里，熬過(guò)黑暗。
只是，我們的命運(yùn)被安排定了，也許有人會(huì)認(rèn)為我們生不逢時(shí)，我們認(rèn)了。在這個(gè)科技高度發(fā)展的社會(huì)中，我們的存在只能是一種不起眼兒的裝飾。盡管如此，我們依然在黑暗中默默等待。雖然我們看上去是多余的，但實(shí)際上，我們依然可以為人類帶來(lái)光明，我們就是要等待這個(gè)機(jī)會(huì)。
蠟燭四年級(jí)作文7
窗臺(tái)下那根小截蠟燭，快燒盡了。書(shū)桌上一小角落，布滿了蠟油。
那根蠟燭，才跟了我?guī)滋�，就為我奉獻(xiàn)了那么那么多。在我看書(shū)的時(shí)候，它陪著我；在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它陪著我；在上網(wǎng)查閱資料時(shí)，它也心甘情愿地陪著我――付出了那么多，它不僅毫無(wú)怨言，而且心甘情愿默默無(wú)聞的直到燃盡。
蠟燭四年級(jí)作文8
蠟燭是什么？它在人們的眼中可能只是一粒小沙子。但是它有一股偉大而又平凡的力量。他在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎微不足道。蠟燭我要歌唱你。
古今中外，有不少人把蠟燭視為榜樣。當(dāng)電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶是我們似乎不怎么用蠟燭。不，在停電時(shí)我們還是需要他的幫助。
蠟燭的一生是輝煌的。它燃燒自己的身軀，用自己的身體為人們照亮，它也無(wú)怨無(wú)悔。
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