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      小草四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-01 17:09:12 四年級(jí) 我要投稿

      【必備】小草四年級(jí)作文合集五篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小草四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小草四年級(jí)作文 篇1

        一天,天氣陰沉沉的,一陣風(fēng)吹過(guò),便下起了傾盆大雨,大雨過(guò)后,天氣晴朗了。我走出門外一看,在那一片草地上,有高大的樹(shù),有鮮艷的花,還有剛出土的小草。小草經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨,有的被雨水打得東倒西歪,有的被雨水打得趴在地上,還有的被打進(jìn)泥土里了,簡(jiǎn)直是慘不忍睹啊!可是他們并沒(méi)有被困難嚇倒,努力、頑強(qiáng)地拼搏著。

        太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照射到小草身上,小草以旺盛的生命力,終于慢慢地抬起頭來(lái),吸收著雨水的甘霖。在陽(yáng)光的映照下,茁壯成長(zhǎng),生機(jī)勃勃,還給大地披上了軍裝,給我們生活環(huán)境帶來(lái)了無(wú)限的美好。它們迎著陽(yáng)光,好像在唱著歌兒:“沒(méi)有花兒香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”

        看到這種情景,我的心里默默地想著,小草是很脆弱的,但是也很頑強(qiáng)。風(fēng)雨會(huì)讓它們倒下,它們憑著自己旺盛的生命力勇敢地面對(duì)著困難,不怕任何阻擋在它面前的東西。!小草你是多么頑強(qiáng),多么勇敢呀!

        我們要學(xué)習(xí)小草那種自起自立,勇不退縮的品質(zhì),遇到困難和挫折時(shí),要不斷地奮斗前進(jìn),有著不屈不撓的精神。這樣,我們的生活才會(huì)更加充實(shí)、精彩!

      小草四年級(jí)作文 篇2

        我們學(xué)校旁邊,有一間老房子,房子的邊上有一張小凳子,房子里住著一位上了年紀(jì)的老人,。最吸引人的,要數(shù)圍繞著老房子的那片碧綠的小草坪了。

        由于離學(xué)校近,草坪自然變成了一二年級(jí)小朋友的天然“足球場(chǎng)”。一個(gè)周末的下午,我放學(xué)從這里走過(guò),看見(jiàn)一大群小朋友正在踢足球。足球在草坪上翻滾,小朋友在草坪上飛奔,他們你爭(zhēng)我搶,有時(shí)帶球,有時(shí)傳球,有時(shí)射門,玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)老人手拿報(bào)紙,正靜靜地坐在小凳子上,他沒(méi)有阻止小朋友踩踏草地,也沒(méi)有看著報(bào)紙,他的目光一直追隨著小朋友的身影,臉上帶著滿足的笑容。一直到太陽(yáng)下山,小朋友們才收拾好背包,勾肩搭背、有說(shuō)有笑地回家。

        金色的晚霞鋪滿天邊,老人收起了報(bào)紙,拄著拐杖站起來(lái)。只見(jiàn)他吃力地提起凳子旁的灑水壺,一步步緩緩地向草坪走去。來(lái)到草坪上,他慢慢地蹲下身子,放下灑水壺,用他那粗糙的大手,把小草一棵一棵地扶起來(lái),然后拎起灑水壺給小草們澆水。細(xì)細(xì)的小水珠像一顆顆珍珠落在草坪上。老人不斷重復(fù)著同樣的動(dòng)作。當(dāng)最后一抹晚霞消失在天際的時(shí)候,老人才依依不舍地回到了他的老房子。

        第二天早上,我特地路過(guò)那片小草坪。昨晚被踩踏過(guò)的小草已經(jīng)重新站立,煥發(fā)著勃勃生機(jī)。老人靜靜坐在小凳子上看著報(bào)紙。太陽(yáng)初升,柔和的陽(yáng)光照在老人臉上、照在草坪上,一切都顯得那么安靜、祥和、美好。

        我心里突然涌起一種莫名的感動(dòng)。人類有生命,動(dòng)物有生命,花草也有生命。而愛(ài),讓生命延續(xù),讓生命變得更加美好。

      小草四年級(jí)作文 篇3

        題記:我贊美小草,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后,無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中,我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

        世界上,可以贊美的事情很多,有人贊美婀娜多姿的花朵;有人贊美高大挺拔的樹(shù)木;然而,我卻贊美那普通、平凡的小草。

        冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯?ài)的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋,那么細(xì)弱,但他們不畏嚴(yán)寒,迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。

        初春,小草從枯草旁鉆出來(lái)了,嫩綠嫩綠的,又短又細(xì),像是幾根很短的綠絲線組成的,那么弱不禁風(fēng),仿佛一口氣都會(huì)被吹倒,但是,在春雨的滋潤(rùn)下,小草茁壯成長(zhǎng)了。

        盛夏,烈日炎炎、驕陽(yáng)似火,小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天大樹(shù)的腳下又顯得很弱小。然而,颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起,將名貴的鮮花刮得粉身碎骨, 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí),莊稼、鮮花、小樹(shù)被風(fēng)雨吹得東倒西歪,而小草卻牢固地抓住泥土,昂著頭、挺著胸,像無(wú)畏的戰(zhàn)士。

        深秋,原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了,草地變成了金色的海洋。

        隆冬,白雪覆蓋了整個(gè)大地,我們看不到小草的身影。但是,草的根部依然完好無(wú)損,它正孕育著新的生命。

        每當(dāng)我看到小草,就會(huì)想到一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笨梢砸(jiàn)得,小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀!

        每當(dāng)我想到小草的生命力,我就想到張海迪姐姐。

        張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人,可是,她還刻苦學(xué)習(xí),掌握了好幾種外語(yǔ),頑強(qiáng)拼搏,成為了一名作家。

        我贊美小草,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模,我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中,都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

        【簡(jiǎn)評(píng)】

        本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。

        文章的開(kāi)頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn),以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài),并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法,字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。

        本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐,可見(jiàn)小作者善于觀察、勤于思考。

      小草四年級(jí)作文 篇4

        當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),你一定會(huì)被那一派生氣勃勃的春景所吸引,所陶醉。置身于那優(yōu)美的境界中,瞧,鮮花盛開(kāi),桃李爭(zhēng)芳,柳條婆娑,春光明媚。然而,每當(dāng)這時(shí),你想過(guò)那被人踐踏,被人遺忘的小草沒(méi)有?想到過(guò)春天的使者,春姑娘的.腳印——小草沒(méi)有?它雖然十分微小,但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格,蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)感人的。它給春天增添了勃勃生機(jī),增添了新的光彩!因此,我愛(ài)小草。

        “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這是小草精神的寫照,它把自己的一切貢獻(xiàn)給大地,默默無(wú)聞地點(diǎn)綴這大自然,然而自己卻毫無(wú)拘求,這怎么不叫人油然而產(chǎn)生敬意,怎么不叫人由衷熱愛(ài)呢?

        有一次,我漫步松山湖,突然看見(jiàn)前面有幾個(gè)小孩子踏著小草鋪成的小路追逐、玩耍,小草一咎一咎地倒下去。不過(guò),很快地,草地上出現(xiàn)奇跡,只見(jiàn)一株株小草竟然站起來(lái),而且更加牢固了。你瞧,它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛手拉手地在陽(yáng)光下站著。

        我愛(ài)小草,更愛(ài)具有小草精神的人民,它們?yōu)樽鎳?guó)的春天奮斗著,工作著。

      小草四年級(jí)作文 篇5

        上個(gè)星期日,我去植物園踏青,我發(fā)現(xiàn)了春天的秘密。

        我正在欣賞大自然的美,突然,我的目光鎖定在了今年剛萌芽不久的幾株小草上。去年冬天我來(lái)這時(shí),地上光禿禿的,什么都沒(méi)有,今年春天我來(lái)這時(shí),就長(zhǎng)了那么多小草呢?磥(lái)小草也懂得春天是發(fā)芽的好季節(jié)。

        小草的生命力非常頑強(qiáng)。我閱讀過(guò)許許多多關(guān)于小草的文章和詩(shī)詞。有的小草長(zhǎng)在巖石里,有的小草長(zhǎng)在縫隙里,無(wú)論世間環(huán)境多么殘酷,小草總是能生活下去。小草任人踩任人糟蹋也不會(huì)低頭。小草會(huì)“死而復(fù)生”。就像夏天除草時(shí)必須連根帶草除掉,要不然第二年春天小草還是會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的一樣。詩(shī)人白居易寫的《賦得古原草送別》這首詩(shī)中詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!敝刑岬,小草是用火燒不死的。和花朵做比較,花朵顯得特別嬌氣,即使環(huán)境殘酷了一點(diǎn)點(diǎn),它都難以生存。這原來(lái)就是有那么多的詩(shī)人寫贊揚(yáng)小草的詩(shī)的原因呀!

        看看小草遇到的困難,再看看自己在生活中遇到的困難,根本就不算什么。記得有一次,我正在折紙,折到一半時(shí)有一步不會(huì)折了,想來(lái)想去也想不通,我就把那張折了一半的紙丟進(jìn)了垃圾桶里,心想:折紙好難啊,我以后都不想折紙了!現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得好慚愧,因?yàn)槲疫@么大了還學(xué)不會(huì)耐心。

        “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”小草,我要向你鞠躬。我要學(xué)習(xí)你那自強(qiáng)不屈的優(yōu)秀精神!

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