實(shí)用的三年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
早上第一節(jié)課是語文課，我覺得這節(jié)語文課很奇怪。
吳老師讓我們玩橡皮、鉛筆、尺子，吳老師一說“開始！”我們就開始瘋狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一桿“稱”，用鉛筆做了一個(gè)“斗轉(zhuǎn)星移”。再看看其他同學(xué)，“老林”做了一個(gè)“飛船”，“小趙”做了一個(gè)金字塔，我們玩得開心極了！吳老師好像看我們沒有玩爽，竟然又讓我們玩了五分鐘。玩著玩著，我真的開始覺得有點(diǎn)好無聊啊！
但還沒完呢，還有更奇怪的呢！
接著，吳老師讓我們仔細(xì)觀察手指頭。等我們觀察完了，吳老師又找來了兩個(gè)吃手指的“老師”。第一個(gè)是“朱朱”，他給我們表演了吃鼻屎，當(dāng)時(shí)我們不忍直視；第二個(gè)“老師”是“孫猴子”，他給我們示范了吃手指。當(dāng)時(shí)的我真的好想吐�。∵@時(shí)我好想下課，天靈靈，地靈靈……
終于下課了，我馬上跑出教室，心里想：“這節(jié)語文課好奇怪呀！”
后來，我終于知道吳老師為什么要讓我們玩一節(jié)課了。因?yàn)樗胱屛覀兿抡n的時(shí)候好好玩，上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)！就這樣，我就再也不覺得這節(jié)語文課很奇怪了！
三年級(jí)作文 篇2
那天，我騎著自行車，去朋友家。一路上，空氣格外清新，天空格外的藍(lán)，小鳥的叫聲格外的好聽，所以我騎車的'速度也格外得快。
騎著騎著，就在一個(gè)下坡的路上，我發(fā)現(xiàn)有一位五十多歲的老人，可因?yàn)槲因T得比較快，所以剎車就剎不住了。關(guān)鍵時(shí)刻我來了一個(gè)緊急轉(zhuǎn)彎，可是我還是撞了他。不過還好，是撞在他的手上，傷得不重。我想：這下完了，撞了人了，這回肯定要被罵得狗血噴頭了！早知道我就騎慢點(diǎn)了。天啊！保佑我��！一定要保佑我啊！我停下車，走到他前面，低下頭不好意思地跟他說了好幾聲對(duì)不起，并向他說明了理由。他只是靜靜地聽我說，卻什么也不說。等我停了，他對(duì)我說：“孩子，沒關(guān)系，我沒事，只不過是擦破了點(diǎn)皮，可你以后騎車一定要小心再小心，好多的交通事故都是因?yàn)榇笠舛l(fā)生的。孩子嘛，總是要闖點(diǎn)禍的，闖點(diǎn)小禍沒關(guān)系，只要你從中接受教訓(xùn)就是了�！薄澳敲�，你就不怪我？”我奇怪地問。“哈哈！怪你？為什么呀，為你撞了我，我可不是那種人，孩子要記住，以后要小心�！闭f完他就走了，真的沒有一句責(zé)怪。我停在那兒，默默地看著這位老人離開，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，他回過頭來向我看了一眼，揮揮手，笑著走了。他走后，我也不去同學(xué)家了，直接回家，把這個(gè)故事記了下來。
自那以后，我再也不瘋狂騎車了，也更懂得了做人要寬容。
三年級(jí)作文 篇3
今天，是一個(gè)值得我開心的日子，因?yàn)槲乙ド峡茖W(xué)社團(tuán)了。
一來到教室里，我就猶如進(jìn)了游樂園一樣開心�？茖W(xué)老師走上了講臺(tái)，原來亂哄哄的教室立馬鴉雀無聲了。老師站大聲說：“今天，我們來做電動(dòng)小風(fēng)扇�！崩蠋焺傄徽f完，就直接開始發(fā)工具和材料了。
發(fā)完后，我們都開始認(rèn)真的做著各自的小風(fēng)扇。過了一會(huì)兒，我做好了。我迫不及待的安上電池，可還沒摳開關(guān)，電風(fēng)扇自己就轉(zhuǎn)了起來，我也顧不了那么多，把臉往風(fēng)扇前一湊，咦？怎么沒有風(fēng)呢？這時(shí)，只聽邊上一個(gè)同學(xué)說：“好涼快呀�！蔽姨ь^一看，原來是我正對(duì)面的一位同學(xué)正得意地邊扇風(fēng)扇邊朝我笑呢！我又將臉湊在電風(fēng)扇后面，頓時(shí)一陣涼爽，哈哈！我居然安裝反了�。≌�(dāng)我責(zé)怪自己粗心的時(shí)候，忽然聞到了一股子怪味，這又是出了哪門子問題呢？
我急忙將小風(fēng)扇拿到了老師跟前，說清了緣由，老師的眉毛也擰成了花：“不會(huì)是電機(jī)著火了吧！”老師話音剛落，就嚇得我把風(fēng)扇一下子扔到了座位上，電機(jī)也快速掉了下來。我跑過去一看，��！怎么沒著火，原來只是電線被弄濕了。
老師，你可把我害慘了，我還得重新組裝��！嗚嗚！最后，經(jīng)過我認(rèn)真改裝，電風(fēng)扇終于恢復(fù)了正常。
三年級(jí)作文 篇4
寒假里的一天，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，蔚藍(lán)的天空中，飄著幾朵淡淡的白云，難得的好天氣讓我們?nèi)滩蛔∽叱黾议T去廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上有很多人 ，有的在放風(fēng)箏，有的在打羽毛球，還有的人在打籃球，整個(gè)廣場(chǎng)熱鬧非凡�？匆娝麄儦g快的放著風(fēng)箏，我也忍不住想買個(gè)風(fēng)箏來放了。我和媽媽來到賣風(fēng)箏的地?cái)?前，那里有很多大大小小，形狀各異的風(fēng)箏。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一個(gè)。它是一個(gè)三角形的，上面是黃色，下面是藍(lán)色，還拖著幾條五彩繽紛的 “尾巴”，非常漂亮，我們毫不猶豫的買下了它。
我迫不及待的拿起風(fēng)箏想試一試。可是，剛跑出幾步就掉下來了，我只好去請(qǐng)媽媽教我。媽媽帶著我來到一個(gè)斜坡上，她站在高處，把風(fēng)箏高高舉起，然后 說：1、2、3、跑！我立刻向低處跑去。我感覺呼呼的風(fēng)聲將我的風(fēng)箏越拉越高，慢慢的升上天空，就像一只大雁快樂的飛翔，我看著心里別提多開心了。
慢慢的，天上的風(fēng)箏越來越多，大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下你追我趕。我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍(lán)”了，風(fēng)箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。
三年級(jí)作文 篇5
星期日的早上，天氣涼爽，小鳥在樹上譏譏喳喳地叫著。
小英要去姑姑家玩，她一邊唱歌一邊走，可高興了！正走著，突然，小英看見在人行道上有一位阿姨打扮得很美：她頭上高高地盤著一個(gè)發(fā)夾，穿著一套講究的衣服，肩上背著一個(gè)精致的小皮包，右手拿著一個(gè)黑塑料袋，穿著一雙高跟鞋，抬頭挺胸，像一個(gè)驕傲的小公主。真美��！小英想：如果我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，像阿姨一樣美，那該有多好��！
走著走著，小英看見那位阿姨轉(zhuǎn)過身，隨手就把塑料袋一扔，又抬起頭，向前走。小英走近才發(fā)現(xiàn)，塑料袋里面裝著是垃圾。小英想：這個(gè)阿姨的行為和她的外表是多么不協(xié)調(diào)呀！垃圾扔在人行道上是多么不美呀！
她立刻撿起袋子，扔進(jìn)垃圾箱里。小英立刻朝姑姑家走去，她邊走邊想：到底什么才是真正的美。
三年級(jí)作文 篇6
我們的學(xué)校是衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校菱湖校區(qū)，這里風(fēng)景優(yōu)美，好看極了！當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，就能聽見同學(xué)的嬉笑聲。熱鬧的操場(chǎng)上，奔跑著同學(xué)，體育老師大喊著口號(hào)。學(xué)校里面有一棟體育樓，全身都是黃色，像一只巨大的蜜蜂。遠(yuǎn)處茂密的樹陰下有一群小哥哥在跳遠(yuǎn)，揚(yáng)起一大片灰塵。
白沙池也好玩，雪白的細(xì)沙鋪池子里，把腳伸進(jìn)去，感覺雙腳都要結(jié)冰了！時(shí)不時(shí)有落葉飄下來，把白沙也畫得絢麗多彩。邊上的十二生肖閃閃發(fā)光，像是太陽的使者�；▔镩_著許許多多的花朵，有的像一把雨傘，有的像一個(gè)扇葉，還有的像一個(gè)小糖球。
棋盤更美，上面的棋子行云流水，黑白分明，看起來密密麻麻的。邊上有一些灌木叢，里面有五彩繽紛的小花，就像蛋糕上的糖粒、黑夜中的星星。有時(shí)候運(yùn)氣好還能看見成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻呢！它們都搬著食物，有一次小螞蟻搬的是冰淇淋，走著走著“啪嗒”一聲響，好好的搬運(yùn)糧食就變成了泳池派對(duì)，我的肚皮都笑破了！
我們的學(xué)校真是美麗又好玩啊！
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