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      高一成長(zhǎng)作文

      時(shí)間:2021-06-21 20:45:16 高一 我要投稿

      【實(shí)用】高一成長(zhǎng)作文集錦7篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的高一成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      高一成長(zhǎng)作文 篇1

        “天涼了,多加點(diǎn)衣服,我們不在你身邊,可得學(xué)會(huì)照顧自己,還有……”電話里的囑咐還在繼續(xù)著,可我的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我的抽噎聲被電話那頭的母親聽到了,她急忙問我是不是感冒,我附和了一聲。她又說了一大堆話,但我已聽不清楚,因?yàn)闇I水已經(jīng)浸濕了我的頭腦。媽媽的話盡管比較煩,但我還是覺得溫暖。

        我一個(gè)人走在學(xué)校的中心大路上。葉兒早已歸根,寒風(fēng)吹過我的臉頰,像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶,秋的落葉有意粘到淚上,它讓我透過黃色看到了,也看懂了:生活的路要自己走,生活中的酸甜苦辣要自己去品嘗。生活的主宰是自己,而父母只是自己生活中的一個(gè)指引者,真正得靠的還是自己。

        淚水,它讓我更好地理解了父母,也讓我懂得了人生。

        前些日子,學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),那些感人的場(chǎng)面我還清晰地記得。

        就拿男子1500米預(yù)決賽說吧。比賽還沒開始,臺(tái)下就沸騰了起來。一聲聲加油,一聲聲吶喊,震耳欲聾。當(dāng)我班的“桿子”(我班身材最高最瘦的那個(gè))經(jīng)過我班臺(tái)前時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喊得面紅耳赤,而我也把分貝調(diào)到了最大。可力氣始終都是有限的,運(yùn)動(dòng)員們都已筋疲力盡。但還有最后一圈,他們使出渾身的力氣,準(zhǔn)備沖刺。我班“桿子”也不落人,繼續(xù)向前沖。這時(shí)比賽更為激烈,而我心里急死了,但更多的是`擔(dān)心,因?yàn)?0圈對(duì)于我來說,簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。這時(shí)我顧不得那么多,直奔操場(chǎng)最北邊,那兒人少,我想他應(yīng)該聽得見。當(dāng)他經(jīng)過時(shí),我大喊:“加油啊,快沖啊!”我的聲音帶著些沙啞,但他肯定聽得清。

        果然不負(fù)眾望,“桿子”取得了前幾名的好成績(jī)。在他沖破終點(diǎn)的那一剎那,同學(xué)們都?xì)g呼了起來。激動(dòng)的淚花晶瑩閃爍,“桿子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來?吹侥羌(dòng)的場(chǎng)面,我哭了。是激動(dòng),是興奮,是來自團(tuán)結(jié)的一種感召力量。它使我體味到了愛的海洋,友誼的天堂,它是獲得成功時(shí)喜悅的分享。

        眼淚,它讓我體會(huì)到了班級(jí)就是我家,同學(xué)就是我的兄弟姐妹。

        學(xué)校組織我們看電影,影名是《緊急救助》。影片里有些場(chǎng)面太驚心動(dòng)魄了,以至于在座的每一位同學(xué)和老師都哭了。

        當(dāng)我看到那個(gè)兒子流著淚撲進(jìn)了曾經(jīng)坐過牢的父親懷中時(shí),我哭了;當(dāng)我看到整個(gè)城市的人們都在為那位打工妹無償獻(xiàn)血時(shí),我又哭了。淚水已無數(shù)次模糊了我的眼睛,但我依然記得那感人的一幕幕。

        我來不及作半點(diǎn)思考,我只知道,自己已融入社會(huì)這個(gè)大家,我不單單只考慮自己了。

        眼淚,它讓我感受了世間的真愛;眼淚,它陪我遠(yuǎn)離了單純的年代;眼淚,它時(shí)時(shí)刻刻在助我思考,助我長(zhǎng)大。

        在我的生活道路中,每一串腳印都被眼淚映得更亮!

      高一成長(zhǎng)作文 篇2

        以前我們都聽說,那么多人口口聲聲說自己要減肥。

        但實(shí)際上,真正能夠減下肥來的,從來都是那些默默無聞,不說只做的人。他們有堅(jiān)毅的態(tài)度,又勇敢的靈魂。他們知道,這個(gè)世界上什么是他們需要的,什么優(yōu)勢(shì)可以控制的。

        生活在我們面前,能夠看得懂,什么樣的關(guān)系,才是可以去衡量的,才是不死不休一輩子糾纏到底的。

        如果你曾經(jīng)被溫柔對(duì)待過,那么你可能也能學(xué)會(huì)溫柔,學(xué)會(huì)如何去對(duì)待別人。

        那樣的記憶,不能夠時(shí)刻掛在心上,但是卻可以懂得,從來都不是虧欠的,從來都在你的心頭,在你的生活和心目中,看懂所有的一切,都是在逐漸制定好的規(guī)則。

        我知道,問題和愛情,從來都不并存。

        但這只是偏見。

        我想過,要讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,你就要看懂更多的東西,而不只是認(rèn)識(shí),不只是這個(gè)簡(jiǎn)短的人生和道理、我希望你能夠得到的成長(zhǎng),可以成就你。

      高一成長(zhǎng)作文 篇3

        剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

        終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著他的回文。

        “我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)高中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂觀自信,其實(shí)你一直都很棒啊。”

        我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽,讓我的心頭溫暖徜徉。

        不禁想起上周媽媽打來的那個(gè)電話,通話時(shí)間不長(zhǎng),但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

        想著我名字中那個(gè)“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來,不要讓不快一直壓抑心間。

        是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長(zhǎng)相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來自老師的鼓勵(lì),父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤(rùn);他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。

      高一成長(zhǎng)作文 篇4

        在我成長(zhǎng)的道路上,一直有一個(gè)人在默默的支持著我。因?yàn)橛心,我的生活才?huì)五彩斑斕。

        那個(gè)人就是您——爸爸

        一天天的過去了,我也一天天的長(zhǎng)大。您依然是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在我成長(zhǎng)路上的艱辛,我依靠著您一步一步走過來的。

        有一次我生病了,病的十分嚴(yán)重,是您在我身邊陪伴著我。

        在每一次的挫折與失敗時(shí),您都會(huì)微笑的對(duì)我說:“孩子,不要泄氣,我相信你!”

        記得有一次我的測(cè)驗(yàn)考的很不理想,我多的是內(nèi)疚和自責(zé)。而您非但不生氣還語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:

        “考試過后不應(yīng)該只在意分?jǐn)?shù),首先看看哪些錯(cuò)了,是不會(huì)做還是太粗心了,下次考試時(shí)多注意!

        在成長(zhǎng)的道路上,您給予我鼓勵(lì)。

        有一次我遇到一個(gè)困難,我已無法去面對(duì)。您告訴我:“困難并不可怕,可怕的'是無法面對(duì),要勇于面對(duì)困難,做一個(gè)勇攀高峰無畏艱辛得人!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,您給我啟發(fā)。

        在成長(zhǎng)的旅途中,您曾訓(xùn)過我,但我絲毫沒有怨言。

        是您,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;

        是您,在我傷心的時(shí)候安慰我;

        是您,在我痛苦的時(shí)候關(guān)心我;

        是您,在我成功的時(shí)候勸告我;

        有一次回家,天黑了。家里沒人,所以我得自己穿過那個(gè)漆黑的小樹林,沒有辦法,只有硬著頭皮走過去。但是在我的腦子里閃過一句話:“黑并不可怕,可怕的是心中的黑!蔽覊阎懽舆^去了。因?yàn)橛心男拍睢?/p>

        在成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛心。使我明白了怎樣做人,怎樣面?duì)困難,怎樣面對(duì)失敗——

        在成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛心?/p>

      高一成長(zhǎng)作文 篇5

        認(rèn)識(shí)了你,我才知道所謂君子之道;

        認(rèn)識(shí)了你,我才明白己所不欲,勿施于人的真理;

        認(rèn)識(shí)了你,我才了解學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆的至理真言。

        你仿佛圣人一般,從天而降,衣袖輕拂,帶以爽人的智慧和傲人的才氣;微微低吟,就如同來自天際的夢(mèng)囈,卻又發(fā)人深省而引人注意;輕捋雪白胡須,微皺高高的眉頭,壯大的身軀,是嚴(yán)肅而睿智的化身。

        你說,己所不欲,勿施于人。

        一行淡淡的墨跡而已,我卻了然印入心底。當(dāng)自私之意習(xí)習(xí)而來,它,便在第一時(shí)刻彈跳而出,警示著我的大腦。仿佛說著:為己所不欲者,必勿施于人!冥冥之間,你偉岸的背影便在我眼前回蕩,隱然刻在內(nèi)心。于是便學(xué)你,微微含笑,那永遠(yuǎn)都是我最岸然的神情。

        衣衫履地,或是衣衫襤褸,你卻總是堅(jiān)持要周游列國(guó),帶領(lǐng)著各位學(xué)子,顏回,子路,曾參你總是希望用自己的儒家學(xué)說打敗所有君主的倔強(qiáng)與固執(zhí)。

        于是你說:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?

        說這句話的時(shí)候,你定然在笑。從此這句話在千百年來都是友好的代言詞。每個(gè)人,都是朋友罷?每個(gè)朋友,都是懂得快樂的吧?你輕輕吟著。我便釋然地笑。于是學(xué)你,我總是很友好,轉(zhuǎn)而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹,露出幾顆潔白的牙齒。我聽到你說,對(duì)了!就這樣!然后對(duì)所有人,我都友好相待。樂觀,替代了所有。

        微笑之間,你緩緩靠近,踏在青石板上。朦朧里,你沉吟:學(xué),而不思則罔;思,而不學(xué)則殆。

        學(xué)習(xí)時(shí),常會(huì)想起你的這句話。我反復(fù)問自己,我學(xué)了嗎?我思了嗎?當(dāng)自己迷惑地只知學(xué)習(xí)的時(shí)候,就輕輕坐在月下,靜靜思索。當(dāng)被思索傷透腦筋的時(shí)候,我就打開書本,學(xué)習(xí)著。在學(xué)習(xí)中思考吧!你諄諄教誨著。在思考中學(xué)習(xí)吧!你循循善誘著。我在思海中暢游,在書山中漫步。我輕輕地步向你,靜靜地學(xué)習(xí)你。

        你總是穿著蓬松的布衣,儼然百姓。我總是默默地想:你的72賢弟子,該是幸福的吧?有這樣好的先生,何嘗不是件樂事?

        風(fēng)中有淡淡的茉莉花香味,還有野草不為人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃,仿佛有約定似的,照亮前方。

        恍惚之間,我仿佛聽見,一個(gè)聲音從地平線傳來:一起成長(zhǎng)我仿佛看到,你高大的身影,那是我今生唯一的守候。

      高一成長(zhǎng)作文 篇6

        一直以來都很執(zhí)著地愛聽孫燕姿的歌,所以就有了網(wǎng)名“菩提樹葉”的創(chuàng)意。其實(shí)初中的時(shí)候很多人不明白我怎么會(huì)那么喜歡孫燕姿,而對(duì)那什么牛B謝霆鋒不屑一顧.我無言以對(duì),然后我說喜歡燕姿的開朗的性格,瓜子臉。再然后我迫于壓力不得不聽舍友們的批判:什么孫燕姿瘦啊不靚;最可恥的是他們居然說燕姿平胸,然后我塞上耳塞聽我的[神奇],不理他們。

        后來,也就是現(xiàn)在.看了一本叫<創(chuàng)新作文>的雜志,覺得里面的作文還寫得不錯(cuò),文風(fēng)還適合我.不過以前我了n種作文類的雜志,一般我的反應(yīng)是,看了其中的一篇文章,然后一扔過書,說垃圾作文,起身就走.而<創(chuàng)新作文>是不錯(cuò)的,而且還可以在網(wǎng)上發(fā)表作文。于是我樂顛顛趕緊去注冊(cè)了一個(gè)用戶,曰之菩提樹葉.然后花了八兩銀子打了兩篇作文,一篇是<聽見冬天離開的聲音>,是以燕姿的歌為題材的,融進(jìn)了我的生活感想.初中時(shí)在學(xué)校我是個(gè)玩得比較瘋的人,然而學(xué)習(xí)的話還是穩(wěn)進(jìn)班里前10。我的死黨楊說我的生活只有足球和燕姿,我說這沒錯(cuò).其實(shí)老媽一直很納悶我干麻買那么多燕姿的碟啊磁帶啊之類的,不過說到底還是怕我影響學(xué)習(xí),后來見我的學(xué)習(xí)還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)前10,便又不說什么了?梢哉f燕姿出道以來所出的專輯幾乎每張我都買了;初三那時(shí)遭遇非典,學(xué)校封閉,無聊得要死,便一下課就跑去踢球,然后大汗淋漓地聽燕姿的歌.于是天天有燕姿的歌陪伴,那些日子還是很值得懷念。不過后來的結(jié)局讓我死得很慘,中考成績(jī)達(dá)不到重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線,少了30多分。一直自恃語文不錯(cuò)竟然只得了89分,然后回家面對(duì)父母我覺得很難堪。后來n個(gè)親人聚集在一個(gè)屋子里,那天晚上我挨批得狠慘,看了一下手表:從6:49到11:58;天吶!我都成了豬八戒了我。再后來某天老媽來我房間“視察”,我發(fā)現(xiàn)她兩眼放光。我暗暗地感到情況有些不秒,后來我的燕姿的碟啊磁帶啊都得乖乖上交“國(guó)庫(kù)”。我說親愛的老媽你怎么忍心讓你兒子我忍受痛苦啊,然后又說了一大堆奉承的話,她說她不吃這一套。之后她扔了一并磁帶過來,我一看是世界名曲。吐血!我發(fā)現(xiàn)她在那里壞笑;

        后來,也就是現(xiàn)在上了高中。學(xué)習(xí)很匆忙,日子過得很充實(shí)。學(xué)習(xí)也上來了,還得了獎(jiǎng)學(xué)金。老媽也就把我的燕姿的碟啊磁帶啊給回我了,于是我的日子又是燕姿和足球陪伴?偸呛芟矚g在陽光燦爛的下午聽著燕姿的歌,喝著統(tǒng)一冰綠茶在校園里溜達(dá)。

        看著陽光的微笑,我想起那些與燕姿的歌一起走過的青春歲月。

      高一成長(zhǎng)作文 篇7

        不知不覺我已渡過了17個(gè)四季年華,一路的飛奔,偶爾駐足停歇,正逢秋季,看著片片落下的樹葉,一路走過的味道漸漸涌動(dòng)眼前。

        自行車的味道

        你一次次幫助我行駛在大道,你車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)幫助了我準(zhǔn)時(shí),你的準(zhǔn)時(shí)也教會(huì)了守時(shí)。該如何感謝你,我只能做到珍惜,好久都沒有說過謝謝你,謝謝你!你是我的家人,你給予了我最大的幫助,你讓我愉悅,讓我快樂的做想做的事;你給我動(dòng)力,讓我發(fā)自內(nèi)心的感謝你。默默無私的你一直是我的好朋友,風(fēng)雨無阻、積極樂觀、堅(jiān)持不懈的你總是伴我左右,我很慶幸我能感知到你的存在,我更慶幸我能體會(huì)你,體會(huì)你就是生活,我所熱愛的生活,成長(zhǎng)的路上有你,味道暖心。

        對(duì)手的味道

        成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)有這樣或那樣的問題,陪伴我們的,經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活中的對(duì)手,我們總是在解決問題和克服困難中獲得成功。它無處不在,待到你出門時(shí),下著風(fēng)雨,我們要迎風(fēng)雨而上;每學(xué)期的考試總是有超越,我們要參與其中。它不是特定的某人或某物,它是我們成功的必需品。一路的對(duì)手,我會(huì)在與你相逢時(shí),不停的堅(jiān)持走下去,因?yàn)橛心,我才?huì)一步步跨越并到達(dá)我的目的地,體會(huì)成功的滋味。

        關(guān)愛的味道

        生活中每天都發(fā)生著變化,變幻的世界中我心中倍感親人、朋友和師生的關(guān)愛,它是永恒的。成長(zhǎng)的道路上,充滿著起伏,有了他們的關(guān)愛,讓我擁有了樂觀的人生。在我受到挫折的時(shí)候、在我彷徨的時(shí)候、在我委屈和孤獨(dú)的時(shí)候……關(guān)愛、教導(dǎo)和指引給我了方向,讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)并且平常的心,在平淡又充滿新奇的成長(zhǎng)日子里,享受著各種樂趣。我心中的陽關(guān)接受著不斷的照射;我成長(zhǎng)的豐富多彩不斷接受著滋養(yǎng);我成長(zhǎng)的精彩記憶不斷的拓寬。

        希望的味道

        中考結(jié)束后,我開始幻想著高中的美好生活,可中考我落榜了,迷茫中我上了中職學(xué)校,漸漸的我發(fā)現(xiàn),我不僅承載著自己的夢(mèng)想,還有老師和家長(zhǎng)的希望。希望和夢(mèng)想是一個(gè)人最大的動(dòng)力,是一劑良藥。青春就該有夢(mèng),堅(jiān)定信念因?yàn)檫x擇,漸漸的我在學(xué)習(xí)中體會(huì)了快樂,因?yàn)檎n堂充滿了歡笑;漸漸的我在溝通中學(xué)會(huì)了禮讓,因?yàn)槲覀兓ハ嘤兄鴮捜;漸漸的我在專業(yè)學(xué)習(xí)中體會(huì)了技巧,因?yàn)樗镊攘Α?/p>

        成長(zhǎng)的道路何其珍貴,成長(zhǎng)的味道回味無窮,海納百川有容乃大,每每我一走進(jìn)校門看到同學(xué)們的笑臉;每每我一進(jìn)家門看到家人的溫暖;每每騎著單車行走飄過眼前的風(fēng)景;每每一個(gè)小設(shè)計(jì)的收獲;每每體會(huì)……我成長(zhǎng)的味道在心里、在眼前、在……

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