精選七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
走到鏡子前，看著鏡子中他，我揮手，他也揮手，我朝他做了一個(gè)鬼臉，他也毫不留情地朝我做了一個(gè)鬼臉。
他一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，圓形的臉，你猜他是誰(shuí)？他就是我啊，我叫李奇鍵。
媽媽做家務(wù)累了，我前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務(wù)全包了，掃地，拖地，洗碗，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小菜一碟，不一會(huì)兒就“竣”工了，不用說(shuō)媽媽一定夸獎(jiǎng)我樂。
“在學(xué)校開個(gè)玩笑不犯罪”
課間同學(xué)們都出去玩了，我在座位上寫作業(yè)，瞅后面沒人，便拿了后面一個(gè)同學(xué)的書，放在他同桌的桌下，不一會(huì)兒就聽到，“怪事”我的數(shù)學(xué)書那？我明明帶著的，后面的那個(gè)同學(xué)說(shuō)道。
又問(wèn)我李奇鍵你看見我的書了嗎？我沒看到，假裝一臉的疑惑，心里卻在暗暗地發(fā)笑同時(shí)又有些過(guò)意不去，于是將書不經(jīng)意地放回他的桌子上，這下踏實(shí)了。我喜歡開玩笑。
“書是一切知識(shí)的源泉”
是的，我喜歡看書，看一些歷史書與一些名著，所以，我家書柜里堆滿了書。
這些書是我懂得了做人，不要犯古人那種錯(cuò)誤，使我內(nèi)心豐富。讓我了解了大千世界。給我的生活帶來(lái)了樂趣。
這就是我，一個(gè)富有多個(gè)樣個(gè)性，獨(dú)一無(wú)二的我。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
開始時(shí)，雪花依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛天上有位神人漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過(guò)了十分鐘后，我看見了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，然后慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中飄下來(lái)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。漸漸的，雪越下越大，一陣緊似一陣，風(fēng)絞著雪，團(tuán)團(tuán)片片，頃刻間天地一色，風(fēng)雪彌漫了整個(gè)都市，到處白茫茫一片，房頂、樹梢都蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。一夜過(guò)后，一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的在夜間趕來(lái)，把飄過(guò)的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。
我被這雪景陶醉了，山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。這使我不禁想起兩句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。
我忍不住飛奔下樓去，踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，走到深處，雪能沒到你的小腿。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉(zhuǎn)眼間，面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。冬天的太陽(yáng)不是十分耀眼的，好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。抬頭看，以往那幾棵被北風(fēng)吹得光禿禿的老桐樹，如今“枯木逢春”般地開滿束束銀花。在棕黑色樹干的襯托下，顯得它更加純潔無(wú)瑕。在雪的映照下，天也變成了銀色。道路兩邊那高大的松樹，像掛滿了白色的絨球，和那露出的片片綠色融在一起，這給這世界添了幾分童話般的色彩。一排排一列列的大樹環(huán)抱道路，為人們遮蔽風(fēng)寒。小朋友們?cè)跇鋮仓凶分疰覒�，陣陣歡笑隨風(fēng)飄來(lái)。
天是銀的，山是銀的，樹是銀的，地是銀的……我喜歡這純白的雪、善良的雪、無(wú)私的雪，更喜歡這雪后的```
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我眼中的男生是愛惡作劇的，是愛賣酷的，是很關(guān)心人的，當(dāng)然也有
死要面于活受罪的。
經(jīng)常，我正在寫作業(yè)或看書。突然一個(gè)籃球曬到了我的頭或曬到了我的桌子，把我嚇了一跳。這時(shí)，我會(huì)說(shuō)一聲“誰(shuí)砸的?”硬會(huì)有一個(gè)男生出現(xiàn)在我的面前，哭喪著臉說(shuō):“是我砸的�！边@時(shí)，我只能無(wú)奈的搖搖頭。沒辦法，誰(shuí)讓他的那個(gè)樣子看上去太有意思，讓人忍俊不禁呢。所以，我也就不再追究了。可還沒安靜兩分鐘，籃球就又調(diào)皮的來(lái)找我
我眼中的男生是大大咧咧的，是不拘小節(jié)的。他們不會(huì)因?yàn)槟惆阉臇|西撞到地上面責(zé)圣你，也不會(huì)因?yàn)槟惆阉麄冃膼鄣奈锲放獕亩?zé)備你。相反的，如果你因?yàn)榘阉麄兊臇|西弄壞而內(nèi)疚而傷心，他們還會(huì)安慰你。
我眼中的男生是很細(xì)心的。他會(huì)在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你。會(huì)在你需要幫助時(shí)，幫你一把。他們總是無(wú)私的幫助女生。如果我哪天因?yàn)槟臣露鴤�，就�?huì)有人安慰我，想辦法讓我開心。如果我哭了，就會(huì)有男生說(shuō):“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了?告訴哥，我去幫你報(bào)仇�！笨傊�，他會(huì)想盡切辦法讓我開心。
我眼中的男生是有事愿意獨(dú)自承擔(dān)的。因?yàn)榕伦寗e人為自己擔(dān)心，有些男生使有心事就自己扛著�！捌鋵�(shí)，有些時(shí)候，向人訴說(shuō)未嘗不是一個(gè)解決問(wèn)題的好辦法�！边@句話我向一個(gè)男生說(shuō)了好幾遍�？墒撬麉s笑著對(duì)我說(shuō):“如果有令人高興的事，我第一個(gè)告訴你。但傷心的事就算了，我不想讓你為我擔(dān)心。”這就是男生，總是為別人著想。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
嗅——香味，嗅——年味，嗅——書香味。
——題記
每個(gè)人的生命中，都有一個(gè)主旋律，媽媽說(shuō)她的主旋律是爸爸，爸爸說(shuō)他的主旋律是家人，而我的主旋律則是它——書。美食難敵書香
颯颯的冬風(fēng)，逼我一陣寒意流向心頭，冷風(fēng)中的我只想著趕緊買完書，快快回家。
走在回家的小路上，兩旁都有著寒雪而傲的梅花，像婀娜多姿的女子在向我打招呼。終于到家了，剛進(jìn)門，奶奶的飯香傳入我的鼻中，一下勾起了我肚子里的小饞蟲們。走進(jìn)廚房窺望，哇！都是我愛吃的。可看著手里夢(mèng)寐以求的書，我的饞蟲們就像打了敗仗的士兵，無(wú)奈而退。我咽了一口口水，揪心的告訴奶奶：“奶奶，我不餓，你和爸爸媽媽們吃吧！”說(shuō)完我立刻跑走了，身后還傳來(lái)奶奶的呼喚聲，回到我的房間，關(guān)上門，呼了一口氣，就坐在書桌旁，翻開扉頁(yè)，第一頁(yè)……第二頁(yè)……接著第三頁(yè)……直到傍晚，我終于看完了這本書，內(nèi)容跟我聽別人說(shuō)道的差距甚大。我知道了，�。《牉樘�，眼見為實(shí)�，F(xiàn)在該去休息了！
壓歲錢我就要買書
快過(guò)年了，今夜是除夕，外面燈火通明，鞭炮齊鳴，天空中漂亮極了，是因?yàn)橛辛藷熁ǖ狞c(diǎn)綴，美的出奇。
奶奶給我發(fā)了100元的壓歲錢，媽媽說(shuō)，讓她保管我說(shuō)：“就不，我還有《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《繁星。春水》、《簡(jiǎn)。愛》這幾本書沒買呢！”媽媽也不甘示弱：“你要買的書，你爸會(huì)幫你買的，你就不要想著借機(jī)亂花錢了，”我說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要自己買書，不會(huì)亂花錢。反正我的壓歲錢只能給你們一半，剩下的一半我就要買書。你們要是不同意，我就不給你們！”媽媽只好無(wú)奈的說(shuō)好吧，我辯，不過(guò)你，那你就好好看書吧�！眿寢尦鋈チ�，其實(shí)我心里特別高興，因?yàn)槲医K于可以自己買書啦！
我的書緣
從五年級(jí)開始，不知怎的我迷上了看書，它就像一瓶讓人能上癮的毒藥，讓我越看越愛：我上課讀書，下課看資料書周末回家也看書，幾乎很少出門。因?yàn)闀娴目梢越虝?huì)人很多東西。正因?yàn)槲覐V泛讀書，讓我的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，甚至連我的寫作水平大大提高了！老師也經(jīng)常把我的作文當(dāng)做范文，在班上朗讀。每每此時(shí)，我都非常欣慰，因?yàn)檫@都是我看書的功勞�。『芏嗤瑢W(xué)也常常向我討教：你的作文為什么會(huì)寫的這么好呀？我總是會(huì)告訴問(wèn)我的每個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲覑劭磿?/p>
每當(dāng)周末，我讀起書來(lái)，雷大的聲音我都去接而外，有時(shí)，我連著讀了一天的書，雖也覺著累，但我還會(huì)繼續(xù)再讀。直到，家里人都睡著了，我還意猶未盡地讀著，可我必須睡了，明早還要上學(xué)呢！
我記得我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和我的好朋友走到了有許多書籍的地方。我倆都非常高興，便坐下來(lái)讀起了書�！岸×懔恪薄岸×懔恪濒[鐘響了，我不得不起來(lái)。磨磨蹭蹭的，洗漱，終于完了。我又拖著疲憊的身子，抱著我的書，走上了去學(xué)校的路……
知道現(xiàn)在，我還按看書書給了我知識(shí)，讓我充實(shí)，讓我快樂，讓我懂得——?jiǎng)e無(wú)所求……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
生活中處處充滿愛，愛是溫暖的表達(dá)、愛是品質(zhì)的體現(xiàn)、愛是心靈的綻放。但愛也是一門學(xué)問(wèn)，只有智慧才懂得如何去愛。
鏡頭一:也許你聽說(shuō)過(guò)，前段時(shí)間有一句很流行卻有諷刺意味的話:“我爸是李剛”。李剛是一位市長(zhǎng)，他不知是忙于公務(wù)還是教育不當(dāng)，對(duì)孩子過(guò)于溺愛，從小就用自己的強(qiáng)權(quán)為孩子營(yíng)造了一個(gè)“舒適的溫室”。一直到他長(zhǎng)大成年都沒有受過(guò)挫折。如今走向社會(huì)，稍微遇到一點(diǎn)不順就擺著初生牛犢不怕虎的姿態(tài)提出李剛的名號(hào)，可社會(huì)不同于學(xué)校，這一“經(jīng)典臺(tái)詞”立即被各大媒體得知并傳播出去，李剛當(dāng)然也脫不了關(guān)系，靠大量權(quán)、錢、關(guān)系才保住了他的虛職。看！溺愛不僅影響孩子的身心和前途，還折射出了家長(zhǎng)的為人。所以，溺愛不算愛。
鏡頭二:有一天，一位美國(guó)母親與一位中國(guó)母親各帶一個(gè)孩子來(lái)比賽長(zhǎng)跑。他們體質(zhì)一樣，跑到一大半時(shí)實(shí)在跑不動(dòng)了，都喘著粗氣，汗像一條條毛毛蟲爬遍全身，彎著腰，虛弱的身體像一位風(fēng)燭殘年的老人。中國(guó)母親忍不住，不顧一切地上前去，拖著孩子跑，孩子比較輕松地跑完了全程。而美國(guó)母親卻是在一旁加油打氣，給他一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，美國(guó)孩子終于跑到了終點(diǎn)，但他感到了成功的喜悅，比中國(guó)孩子笑得更燦爛，看！鼓勵(lì)的愛能給孩子動(dòng)力，讓他感受到成功的喜悅，精神上得到了滿足。
鏡頭三：我的媽媽也溺愛過(guò)我，那是一個(gè)暑假，我剛因僥幸考上了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽像獎(jiǎng)勵(lì)我，不僅帶我到處玩，還免了我的“補(bǔ)習(xí)特訓(xùn)”，我暗自竊喜。但過(guò)了幾天舒服日子之后，我的良心過(guò)不去了，時(shí)常在去玩的路上看到我的“手下敗將”提著書包匆匆到補(bǔ)習(xí)班去，我都會(huì)紅著臉躲避。快活而煎熬的暑假過(guò)去了，我的成績(jī)一路下滑，他*的好意變成了我的噩夢(mèng)……看！溺愛在這個(gè)時(shí)代無(wú)處不在，它外表看似美麗，到最后會(huì)讓那你“甜盡苦來(lái)”！所以，請(qǐng)?zhí)岱滥鐞邸?/p>
看！這三個(gè)例子明顯是有智者和愚者之分，如果你想做智者就請(qǐng)用您的智慧關(guān)愛他人，不要讓你愛的人淹死在你的溺愛中！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“樹葉都落了呢！”心情煩悶的我看著那光禿禿的枯樹枝有感而發(fā)�；秀庇浀们安痪貌趴吹侥切迈r的嫩芽冒頭！卻原來(lái)又是一輪春秋�？磥�(lái)，我常常忽略身邊的事物�。�
對(duì)于一個(gè)剛經(jīng)歷了“巨大挫折”的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)風(fēng)景，毫無(wú)疑問(wèn)讓我煩悶的心情得到了些微疏解。這半學(xué)期我做到了上課認(rèn)真聽講，可是考試成績(jī)并不理想，還有不長(zhǎng)時(shí)間就期末考試了，我該怎么辦呀？！
隨后而來(lái)的考前小測(cè)試更是讓我懷抱的僥幸心理也支離破碎。在期末考試中得到一個(gè)好成績(jī)難于上青天！因?yàn)檫@一認(rèn)知我開始自暴自棄，反正沒希望了。我的數(shù)學(xué)老師似乎看出了我的心思，于是格外關(guān)注我，但似乎并不著急訓(xùn)斥我，待到距離期末考試還剩下28天時(shí)，老師終于決定找我談一談了。
“來(lái)，跟我到外面走一走�！崩蠋熞馔獾睾芎吞@，稍稍安慰了我有些忐忑的心。我隨著老師來(lái)到了校園里，這時(shí)候已經(jīng)入春，天氣回暖，萬(wàn)物生發(fā)。
我在老師明亮的目光下有些局促，“不用緊張，放松，觀察觀察校園吧�！崩蠋熯@樣說(shuō)道。
然后，我抬頭就看到了枝頭吐新芽，那種生機(jī)勃勃的綠讓我感到欣喜。我不僅看見那樹上努力伸展的嫩芽，還看見遠(yuǎn)處亂花漸欲迷人眼，我不由得被吸引住了，但更吸引我的還是這綠芽?jī)�！我又將目光轉(zhuǎn)回，真是綠的明亮�。∥蚁氲矫髅髑安痪盟�是一截光禿禿的枯枝�。�
這時(shí)老師突然對(duì)我說(shuō)：“看到了嗎？這又長(zhǎng)上枝頭的新芽，也曾經(jīng)歷過(guò)凋落的痛苦�！边@句話使我猛然清醒，猶如醍醐灌頂。自己前段時(shí)間的行為是多么的愚蠢啊，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨怎能見彩虹。
又見枝頭吐新芽，又有希望在當(dāng)下。不要被一點(diǎn)挫折擊倒，因?yàn)橄Ｍ拖襁@新芽總會(huì)漫上枝頭。常懷希望，事情總不會(huì)變的'更糟，還有28天，一切未成定局，我為何不努力？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
童年的記憶猶如一座小島，往事就像島上的一顆顆樹，有的翠綠，有的灰暗······
記得上幼兒園時(shí)，因?yàn)槔蠋焸冇谢顒?dòng)，所以下午回家。第二天，我在教室里靜靜地等媽媽來(lái)，看到小朋友們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我的心也不安起來(lái)。這時(shí)，陳老師來(lái)了，摸著我的頭問(wèn)我：“姚沈怡，你怎么還在教室，誰(shuí)來(lái)接你啊?”我慢吞吞地答道：“媽媽來(lái)接我�！标惱蠋熆戳丝次遥挚戳丝寸�，堅(jiān)定地說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧!”“啊，不用了，媽媽會(huì)來(lái)接我的，真的不用了�！薄皼]事，你一個(gè)人在這兒很無(wú)聊的，我送你回家吧，對(duì)了，給你媽媽打個(gè)電話，叫她別來(lái)接了。”······說(shuō)完，一雙溫暖的大手牽起一雙幼嫩的小手，踏上了回家的規(guī)程。
老師拉著我的手，邊走邊講課上有趣的事，不知不覺中，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的了，漸漸的，飄下了小雨，又刮起了風(fēng)。于是，陳老師二話不說(shuō)便把自己身上的外套脫了下來(lái)，披在我的身上，“老師，你也進(jìn)來(lái)吧!”我抬頭問(wèn)道�！安挥昧恕！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“不用了”，包含了老師對(duì)我的愛。我不由得想起了我的老師，雖然她很嚴(yán)肅，但一有我好奇或者不解的題目，她都會(huì)耐心地跟我講解，一直到我明白為止，頓時(shí)，我幼小的心靈瞬間變得溫暖起來(lái)······
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn);在這充滿活力的每一天，你又被多少人所悄悄溫暖!······
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
剛過(guò)完了“spring festival”，卻一點(diǎn)沒有“spring”的跡象，春天 ，你躲到哪兒去了？
家鄉(xiāng)的人們可沒在意，到了“五九”，空氣依然是那么泠，可人們卻換下了棉衣，穿上了毛衣。真的不嫌泠嗎？還不只這一個(gè)。冬天，人們都在家里“蝸居”，到了現(xiàn)在，人們一個(gè)個(gè)地出來(lái)健身、鍛煉。真有一份生機(jī)、活力之感。
家鄉(xiāng)的小河也感受到了，揉了揉眼，伸了伸懶腰，抖掉了身上的棉袱，歡快活潑的奔流著，小魚也被帶動(dòng)了起來(lái)，在水中不知疲倦的活動(dòng)。
植物們呢？沒有了嚴(yán)寒的威脅，誰(shuí)愿意在土里一輩子不見天日呢？于是，樹長(zhǎng)出了“眼睛”，小草努力地探出了頭，都是在迎接春天，祈禱春天。我怎么以前沒有發(fā)現(xiàn)呢？
最有趣的是這風(fēng)，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，它像魔術(shù)師表演之前吹的一口氣，乍一看，好象把小草、大樹什么的都吹的春意盎然。風(fēng)是柔和的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寨楊柳風(fēng)”，好像把一切都吹軟了，融化了。
家鄉(xiāng)的小花，黯然、沉寂了一個(gè)冬天，這時(shí)候終于得空了，螓首輕點(diǎn)，一抹笑顏浮現(xiàn)在臉上，給家鄉(xiāng)的天空添上了一絲抹不去的印痕。
我也出來(lái)了，迎著朝陽(yáng)，大聲地對(duì)天空發(fā)出感嘆：“啊！這就是家鄉(xiāng)的春天！”
后記：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)我的家鄉(xiāng)愛的深沉。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
平靜的湖面中泛起層層波紋，那是父親頭上被歲月刻上的皺紋，也是那一雙似乎和恁年齡不相符的粗糙之手。但正是那雙手在人生的十字街頭堅(jiān)定了我前進(jìn)的腳步。
秋風(fēng)帶著寒冷說(shuō)來(lái)就來(lái)，“真冷�。 蔽艺f(shuō)道，在家的時(shí)候，母親說(shuō)：“多帶一點(diǎn)兒，天改變冷了，別再凍感冒了”。我心想；才剛立秋，那有那么冷，真麻煩。說(shuō)著就收拾好東西要離開了，走前又從包里拿出來(lái)幾件厚衣服，扔進(jìn)了衣柜里。這才滿意的走了。沒想到，天氣真的變的這么冷，別的同學(xué)都穿上了厚厚的衣服，只有我在寒風(fēng)中發(fā)顫，我越害怕天氣冷，他就越冷。
沒想到，天氣竟下起雨來(lái)，雨“滴打、滴打……”的打在我心上。寒冷隨之而來(lái)。最終，我還是給爸爸打了電話，“嘀……喂”。爸，天太冷了，給我送點(diǎn)衣服吧，要是你太忙的話就不用送了�！彼÷暤恼f(shuō)�！昂�，你等著”。我擔(dān)心的看了看窗外，天還在下雨。過(guò)了一上午中午時(shí)父親來(lái)了。父親穿著雨衣，但頭發(fā)上依然滴著水，臉色很不好。身上都帶著水，我的心咯噔了一下。父親說(shuō)；“來(lái)快穿上，別動(dòng)感冒了�！备赣H聲音中帶著顫抖。我用手接過(guò)袋子，在接觸父親的手中時(shí)，感到了無(wú)比的寒冷�！凹依镞�有事，我先走了。說(shuō)完就走了�！痹诟赣H的背影中我突然感到父親老了，眼里充滿了淚水。
手里拎著那包衣服，突然感覺無(wú)比沉重，我知道那些都是沉甸甸的愛�；丶液螅吹礁赣H躺到床上，臉色很慘白，母親說(shuō)是因?yàn)榻o我送衣服而發(fā)高燒，我坐到父親床上，眼淚流了下來(lái)，父親說(shuō)“沒事，小感冒而已，別擔(dān)心”。順手給我一個(gè)橘子，說(shuō)“你最喜歡橘子了，快吃吧”。我接過(guò)橘子，仿佛接過(guò)了千斤重的石頭，我知道那是沉甸甸的愛。我的淚又流了下來(lái)。
親情像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼。親情像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。而父愛卻像太陽(yáng)，在寒冷的冬天也讓我感受到春天的溫暖，能讓蒙上歲月風(fēng)塵的情感也散發(fā)出生命的光芒。
當(dāng)我們都在贊美偉大的母愛時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想起父愛的偉大，他們總是默默無(wú)聞的為我們所付出，卻沒有得到理解。所以，今天我就用最質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)贊美這最質(zhì)樸的親情。
有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖，大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命；清風(fēng)無(wú)語(yǔ)，卻喚醒萬(wàn)物復(fù)蘇，而我要說(shuō)，父愛無(wú)語(yǔ)，卻帶給我無(wú)比的溫暖。
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