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      七年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-06-04 09:08:06 初一 我要投稿

      精選七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        生活如海,人生如潮,道德如海上的燈塔,指引著我們?nèi)松牡缆贰5赖率鞘裁?道德體現(xiàn)在無數(shù)平凡小事上: 做好事是一種道德的體現(xiàn)。比如一位同學(xué)摔倒了,在一旁邊的同學(xué)將她扶起來,幫她拍拍身上的塵土,問問摔疼了沒,然后護(hù)送她進(jìn)教室。然而有一些同學(xué)看到了別人摔倒了,也不上去扶一把,卻心想:憑什么我去扶?到時(shí)候還怪是我推倒她了呢!這是一種不團(tuán)結(jié)友愛的思想,如果扶起了同學(xué),只能說明你的道德素質(zhì)很好;但如果那位同學(xué)誣賴你的話,只能說明她的道德素質(zhì)不好,是一個(gè)不能成大器的人。如果她和你爭辯的話,只需笑笑了事,無需爭辯,因?yàn)樗,你也知道,到底是誰不好。 尊師重道是一種美德。老師在臺(tái)上講課是多么的辛勞,作為學(xué)生的我們應(yīng)該認(rèn)真聽講,尊重老師的心血與付出。很多同學(xué)認(rèn)為在教師節(jié)送老師一束鮮花就是報(bào)答了老師,老師就會(huì)引以為榮。

        其實(shí)老師最期盼的是每一個(gè)學(xué)生都能取得好成績。只有學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)才是對(duì)老師的最好的報(bào)答! 愛護(hù)公共環(huán)境也是一種道德的體現(xiàn)。很多人走在路上邊走邊吃,而且隨地亂丟瓜皮果殼,他們只想到自己的便利卻忽略了城市的環(huán)境,忽略了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)。這是一種不道德的體現(xiàn)。亂丟垃圾的人多,而撿起垃圾的人卻很少。如果你撿起垃圾,丟進(jìn)垃圾桶,你為城市增添了一份清潔,減輕了環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān),也對(duì)自己的人格有了一個(gè)充分的肯定,說明你的道德素質(zhì)達(dá)到一個(gè)崇高的境界。所以趕快拾起你丟棄的垃圾,為城市增添一道美麗的風(fēng)景吧! 道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空!讓我們一起來做一個(gè)有道德的人,把城市和祖國建設(shè)的更加美好!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。幾只家燕在馬路中央無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了雙眼。我預(yù)感到,不幸的事馬上就要發(fā)生了……

        貨車開走后,我睜開雙眼,只見冰涼潮濕的地面上躺著一只奄奄一息的家燕。它微微張著的嘴巴似乎在痛苦地呻吟著,那沾滿泥土的翅膀不停地拍打著地面,雙腿一直抽搐著,可不一會(huì)兒就不動(dòng)了。忽然,一個(gè)黑影從天而降,落在了這只家燕的身旁,一看,原來是這只受傷家燕的伙伴。它看見這只家燕一動(dòng)不動(dòng)的,以為它是睡著了,便拍打它的翅膀,嘴里還“唧唧”地叫個(gè)不停,似乎在說:“朋友,你快醒醒,這兒很危險(xiǎn),快離開!”可不管它怎么叫,它的同伴仍然無動(dòng)于衷。它急了,擔(dān)心同伴會(huì)遇到什么危險(xiǎn),于是展開雙翅,想把同伴抱回家去,可是它力氣太小了,剛抱起又滑下去了。它實(shí)在想不出其他什么辦法來了,只能著自己的伙伴死去,而自己卻無能為力。

        可就在那一剎那,那只受傷的燕子突然睜開了眼睛,“唧唧”地叫了兩聲,然后又不動(dòng)了。也許它是在埋怨自己太貪玩,也許它是在叫同伴快走,別與自已一樣落得如此下場,也許它是在叫同伴照顧好自己的家人……就在那一刻,在旁的那一只燕子哭了,它緊緊地抱住死去的燕子,那樣子,好像是一家人。突然,又飛來兩只燕子,它們緊緊抱住在哭的燕子,要求它回家去。可它并沒有走。雨越下越打,剛飛來的兩只家燕飛走了,可它們的好朋友并沒有飛走,它是在深夜才飛走,因?yàn)樗岵坏米约旱幕锇椤?/p>

        人類啊!你們不知道鳥兒也有生命嗎?它們也和我們一樣,也有親情,請(qǐng)我們伸出愛的雙手,為鳥兒創(chuàng)造出美好的家園吧!這樣,世界將會(huì)變成美好的人間!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        提前說一句:大家不要等急了哦,佳作頻道、七葉草&數(shù)學(xué)小天才、精靈鳥2、我的寒假計(jì)劃以及呼嘯山莊征文都會(huì)及時(shí)發(fā)上來的。要發(fā)的東西實(shí)在太多。七葉草&數(shù)學(xué)小天才已經(jīng)進(jìn)入高潮、最后壓軸階段了,十五集就完了。大家期待更多美文吧!

        “人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中!蔽乙髡b著書本中的古詩《鳥鳴澗》中的詩句,逐漸地,這些詩句在我腦海中形成了一個(gè)大大的問號(hào)。

        “既然是‘夜靜春山空’,是春天,那么為什么開頭說‘人閑桂花落’呢?桂花明明是秋天綻放的,可為什么會(huì)出現(xiàn)在春天呢?”我百思不得其解,便跑去問媽媽。媽媽思考了一會(huì)兒,回答道:“可能這是一種四季桂,四季都會(huì)開發(fā)的吧。具體我也不太清楚!

        看來媽媽也不知道啊。我下定決心要把這件事搞的水落石出。我?guī)е@個(gè)疑問去詢問老師,老師告訴我,幾天后答復(fù)。

        那幾天在我焦急地等待下過去了。這天的課程上,老師講完課后,給大家提出了這個(gè)問題。同學(xué)們立刻吵開了。答案五花八門,這樣的那樣的,什么樣的都有。最后老師告訴到家,桂花開在山上,山上的溫度比山下低很多,所以桂花也開的晚。當(dāng)春天來臨時(shí),山上才是秋天,桂花剛剛開放。另一說是“桂花”是月光的意思,即月光灑落在人間,所以此句又可作“人間桂花落”。

        真的是這樣嗎?回家之后,我又去查找書籍,果真如此。而且我還收獲了一點(diǎn):如果按第一說的話,那么還有一句詩和他意思差不多相同!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”不也是這個(gè)道理嗎?山上的溫度比山下低,所以當(dāng)山下的花都開敗了以后,早春桃花才剛剛在山頂綻放呢。

        同樣的事情發(fā)生在一次旅行之中。那一年夏天,趁著暑假,我和爸爸去北國渤海灣畔的明珠——大連旅游。那里七月的天氣卻是涼爽宜人,不像那時(shí)被炎熱籠罩的家鄉(xiāng)。更讓人驚訝的是,那時(shí)還有買櫻桃的人。要是換在我們那里,櫻桃樹估計(jì)都長苗了。爸爸告訴我,大連靠近大海,溫度低,所以櫻桃熟的也晚。這和桂花、桃花遲開的道理是一樣的啊。

        到了今天,學(xué)了地理,才明白,桂花、桃花遲開屬于海拔因素,櫻桃晚熟屬于海陸因素。自然界真是奧妙,我從書本中學(xué)到了這么多語文知識(shí),還聯(lián)系上了生活實(shí)際,受益匪淺。

        語文就在我們身邊,無處不在,我們生活在一個(gè)大語文的世界里,我們要愛護(hù)我們的母語,從每個(gè)方面——電視、電腦、課堂、書本、街頭等,了解語文,懂得語文,才能愛護(hù)語文,發(fā)揚(yáng)語文,才能把這個(gè)歷史悠久的文化傳承下去。語文,就在我們身邊!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        我們的校園坐落在東風(fēng)路與豐樂路交叉口,它是東風(fēng)路小學(xué),是一個(gè)學(xué)習(xí)圣地。

        走進(jìn)校園首先看到的是左右兩邊的手抄報(bào),那上面的畫可漂亮了!再往前看就是我們的操場,操場里有兩個(gè)籃球架,一道下課,操場上就充滿了歡歌笑語,操場的前方就是國旗臺(tái),五星紅旗在我們的頭上高高飄揚(yáng),國旗臺(tái)的后面就是我們的教學(xué)樓,我們有三個(gè)教學(xué)樓,其中還有一個(gè)沒有建好,我們都希望這個(gè)教學(xué)樓的到來。

        這就是我們的校園,一個(gè)充滿陽光的校園,我愛我的校園。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        我是一條小魚兒,我生長在一條清澈見底的小河里,我有許多小伙伴,我們天天在水里嬉戲、游玩,多么高興呀!

        這里的水可真舒服呀!我們留在這兒久久不愿回家?墒,近段時(shí)間,水被污染了,變得泛黑發(fā)綠。我們好象帶上了綠得發(fā)黑的眼鏡似的,就算是誰來了也看不清楚。我早上穿著一件雪白雪白的衣服,可不到中午,我的白衣服竟變成了油滋滋,黑乎乎的了。最可怕的是隨時(shí)會(huì)受到人類的襲擊,那些塑料袋呀、飲料罐呀、爛衣服呀、甚至連我們最可怕的動(dòng)物尸體等,一應(yīng)俱全。讓我們生長在恐怖的世界里。我和伙伴正在醞釀?dòng)惺裁春棉k法能把這里的環(huán)境搞好,我們嘗試過在街市上張貼標(biāo)語,在河道兩旁發(fā)傳單,在電視上作廣告等,但是用什么辦法也逃不出這惡運(yùn)。我們無可奈何了,只有逃才是唯一的出路。

        如果我能到別的地方生活那該多好!我和小伙伴們正在商量逃生的好辦法,對(duì),到陸地去?墒牵~兒怎么能離開水呢?我們在陸地上根本不能生存。那怎么辦呢?

        于是,我們收拾行李,扶老攜幼地離開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我們游啊游,終于來到了滔滔的大江上,沒過幾天,由于江水發(fā)黑發(fā)臭,還有有毒的化學(xué)元素,我的幾個(gè)伙伴都病得奄奄一息了,我們不得不離開這鬼地方。

        游啊游,我們來到了洶涌澎湃的大海,我興奮地大喊:我夢想的天堂到了。我們在浩瀚的大海里遨游著,以為找到了安身之所,出乎意料,我的幾個(gè)伙伴因吸入了大量的二氧化硫而相繼死亡。唉!我們的命運(yùn)......

        我們的生命快維持不住了,請(qǐng)你們把我們的家園保護(hù)好,清理好河流里的垃圾、廢物,從此不要亂扔垃圾,把工業(yè)廢水處理好。為了我們,為了你們,為了美麗的山河,為了美好的未來,請(qǐng)你們快快行動(dòng)起來吧!讓世界成為一個(gè)不受污染的美麗的大花園吧!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        有人說欣賞是一種理解和信任,有人說欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo),有人說欣賞更是一種美德。每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。從小到大,我得到過無數(shù)的欣賞,有的已經(jīng)淡忘了,但五年級(jí)時(shí)胡老師對(duì)我的欣賞,我至今都忘不了。

        記得五年級(jí)時(shí)的一節(jié)音樂課,我們復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的《讓我們蕩起雙槳》這首歌。音樂老師胡老師先讓我們一起合唱了一遍,然后就準(zhǔn)備抽查幾個(gè)人。我害怕極了,擔(dān)心老師會(huì)叫到我。因?yàn)槲易诘谝慌抛铒@眼的位置,而且對(duì)自己很沒有把握。我從來沒有在這么多人面前唱過歌,怕自己唱得不好,會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒。可是,世上就有這么巧的事。這時(shí),胡老師走到我的身邊,笑盈盈地說:“徐靜怡,你來唱!蔽殷@訝地望著胡老師,她的目光里充滿了期待的眼神。哎,沒辦法,總不能不唱吧。事情到了這個(gè)地步,我只好硬著頭皮面對(duì)事實(shí)了。我忐忑不安地站起來,還沒唱,臉上就發(fā)燙了。我隨著胡老師彈奏的旋律唱了起來。一曲唱完,我耷拉著腦袋,尷尬地站在那兒,等待著同學(xué)們的嘲笑。胡老師彈完最后一個(gè)音符,帶頭鼓起掌來,然后笑瞇瞇地對(duì)大家說:“徐靜怡同學(xué)為我們做了個(gè)很好的示范。我說過要注意的地方,她都唱得很好……”我聽了,一顆懸著的心終于落了下來。我驚喜得幾乎想叫起來,像是吃了蜜糖似的,一直甜到心里。

        下課后,胡老師把我叫到一邊,她對(duì)我說:“你的音準(zhǔn)和嗓音條件都不錯(cuò),是個(gè)好苗子。我想請(qǐng)你參加學(xué)校的`合唱隊(duì)。”什么,我沒聽錯(cuò)吧?要我參加校合唱隊(duì)?我真不敢相信。我抬起頭,望著胡老師肯定的目光,心中的火焰一下子被點(diǎn)燃了;亟淌业臅r(shí)候,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,腳下好像生了風(fēng),跑得又快又有勁。

        從此,我加入了合唱隊(duì)。幾天后,胡老師宣布了一個(gè)消息:為了參加建德市的小組唱比賽,學(xué)校要從18位合唱隊(duì)隊(duì)員中選出12個(gè)來參加比賽。我興奮極了,剛訓(xùn)練不久就有機(jī)會(huì)參加比賽,我的運(yùn)氣真好!欣喜之余,想到合唱隊(duì)強(qiáng)手如林,要想打敗她們并不容易。這時(shí),我感到有些心灰意冷。但想到胡老師對(duì)我的欣賞,我的心里就仿佛有了一股動(dòng)力。于是,我刻苦地練習(xí)唱歌:每天放學(xué)做完作業(yè),我就會(huì)自己邊彈電子琴邊練習(xí)唱歌。經(jīng)過重重考驗(yàn),我終于成為了那12個(gè)人里的一員。那次比賽,我們還獲得了小學(xué)組第一名的好成績呢。

        欣賞是什么?欣賞是一種激勵(lì),一種動(dòng)力。它能在我迷惘的時(shí)候給予我動(dòng)力。讓我們在生活中多一些欣賞,世界必將變得更美好。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        小的時(shí)候我最期待中秋節(jié)了,因?yàn)槟翘觳粌H可以闔家團(tuán)聚,而且還是我的生日。

        一大清早我就穿上爸爸媽媽給我買個(gè)漂亮的新衣服,梳著馬尾辮,在早上八點(diǎn)鐘的清晨就醒來了。一想到中午的時(shí)候,爸爸媽媽爺爺奶奶都會(huì)來到我們家,一起圍著圓圓的桌子吃上大魚大肉,還有好吃又甜甜的生日蛋糕,我的心里就樂開了花。

        我盼星星盼月亮終于盼到了中午,媽媽準(zhǔn)備了好多美味的飯菜,有紅燒魚呢,美味的肉,還有北京烤鴨!其中我最喜歡的就是北京烤鴨了,我會(huì)把它們的肉一點(diǎn)一點(diǎn)的撕下來,然后包裹進(jìn)薄餅里面,再加上一點(diǎn)蔥,又清爽又美味。我迫不及待的就撿起了一個(gè)超大塊的,里面的鴨肉都快要掉出來了,我就是像在野外捕食的大狼一樣,張開了嘴一下就把那里面的肉全都吃光,客人們一個(gè)個(gè)都笑了起來。

        晚上我們就到了陽臺(tái),一抬頭就看到了高高的月亮,就像一個(gè)大圓餅一樣掛在天上,我情不自禁的想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》。明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年……

        我實(shí)在忘不了中秋節(jié)的月亮和中秋節(jié)的烤鴨,哈哈!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        六年過去,有許許多多的老師教過我,我印象最深的就是我的小學(xué)班主任童老師。嚴(yán)厲時(shí),老師會(huì)嚴(yán)格的要求我們。那次老師布置我們背誦第一課。誰知,老師來個(gè)突擊檢查。所以沒有背會(huì)認(rèn)可慘了。老老師剛已進(jìn)班,就嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上說:“不會(huì)背得出去!”我本身就膽小,老師又一大聲,把我嚇得不得不趕緊出去了。心想:唉!出來真丟臉呀。別人看著;同學(xué)笑著;老師瞪著;我的臉頓時(shí)感到火辣辣的。老師吼道:“誰背不會(huì)就別回家吃飯啦!”有句話說得好:早知如今何必當(dāng)初呀,可惜世上沒有沒后悔藥的呀。知道騰出用一點(diǎn)時(shí)間去背一背。記得她總穿著那身樸素的衣服,一雙大眼睛掛在那面干凈的臉龐上。

        溫柔而嚴(yán)厲。溫柔時(shí),老師會(huì)與我們成為最好的朋友。那次我們辦“六一”聯(lián)歡會(huì),我們各有各的節(jié)目。表演一個(gè)有一個(gè)完畢之后,我們那個(gè)風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師提議讓我們的班主任為我們跳上一段舞蹈。全班立刻響起了雷鳴般的掌聲,讓我們的害羞的童老師的臉立刻紅了起來,謙虛的說:“老了,跳不動(dòng)了!币黄瑲g聲笑語度過了一個(gè)下午。老師是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室,交給我們豐富的知識(shí),感謝您把與您相處六年的我們順利送到了中學(xué)的大門。六年來你辛苦了,千言萬語也報(bào)答不了您的師恩。就如話說:“千生贊語頌師恩,一片丹心隨時(shí)故!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

        “哼~哼~”我悠閑地哼著小調(diào),在家門口的步行街上散步!班?”突然,我看見前面的小胡同散發(fā)出來一點(diǎn)怪異的藍(lán)光,我加快腳步扭頭看過去,胡同里面開始綻放出更多道藍(lán)光,耀得刺眼!鞍。 蔽疫B忙用雙手捂住眼睛,偷偷地從手指間的縫隙里看,眼前的景象令我為之一振!

        一個(gè)衣著奇怪的人,從一個(gè)黑洞中走了出來。只見他操作了一下胳膊上類似“控制面板”的東西,黑洞消失了,光芒也隨之消失。那個(gè)人扭過頭來,驚訝地看著我,我也吃驚地望著他。他仔細(xì)地打量著我,雙眼像老鷹一樣冷冷地直勾勾地盯著我,拳頭也不自然地握了起來。我的心里泛起層層波瀾,緊張地上前打招呼“Hello?”我伸出手來想與他握手。他并不搭理我,把我的手打開,仔細(xì)地看著從他眼上的懸浮窗里彈出的代碼。不一會(huì)兒,他放下拳頭,眼神也溫柔了,調(diào)整了一下肩膀上的中繼器,用現(xiàn)代漢語同我講話,“前輩,不用害怕,我是不會(huì)傷害你的!鼻拜?我說不上話來,他又接著說:“沒錯(cuò),我是來自2118年火星上的未來人!薄笆裁矗?”我大叫到,“你竟然是……”未來人趕緊捂住我的嘴,再次確認(rèn)四周沒有其他人后才低聲說:“我這次來是執(zhí)行秘密任務(wù)的,不能被任何人發(fā)現(xiàn),否則會(huì)改變歷史,造成時(shí)空混亂亂的。既然我已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn),就絕不能再讓第三者知道了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,他這才把手挪開。

        我的好奇心涌上心頭,沖走了在這之前的所以憂慮與不安。我興奮的觀察著他的全身上下并不斷提問!罢O,那是什么?”我指著他胳膊上的“遙控器”問道。“哦,那是控制時(shí)間蟲洞的東西!薄澳沁@個(gè)呢?”“這是用來調(diào)整語言的。”我不停地問著,未來人也滋滋不倦地回答我!斑祝俊蔽也唤獾乜粗乜谏习l(fā)亮的圓盤,他驕傲地說:“哦~這個(gè)啊,它是…,別動(dòng)!”我不小心直接按了下去,一層液體裹住了他全身,然后不過一秒,便成了型,像盔甲一樣附著在未來人的身上,酷似電影中的鋼鐵俠!此時(shí)的液體,也從液態(tài)轉(zhuǎn)變成了金屬,十分堅(jiān)硬。未來人解除了頭盔,露出頭來說道,“這是我們最驕傲地高新科學(xué)技術(shù)了。我們發(fā)明了液態(tài)納米技術(shù),好讓金屬呈液態(tài)存儲(chǔ)在小型的方舟反應(yīng)爐中,并把反應(yīng)核堆植入人體,提供能量。這樣不僅可以方便快捷地?cái)y帶各種東西,而且十分輕便!蔽殷@呆了,兩眼放了空,嘴巴里一個(gè)字都吐不出來?磥怼袄瓧U式房屋”和什么“口袋汽車”已經(jīng)在未來被發(fā)明出來了。

        未來人友好地拍拍我的肩膀,讓我保密這一切,我點(diǎn)點(diǎn)頭,與我告別了。

        在那之后的幾天里,我無法說話,也無法可想。腦海里也只剩下我對(duì)未來的幻想和憧憬……

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