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      夢(mèng)想初三作文

      時(shí)間:2021-06-11 11:05:16 初三 我要投稿

      【推薦】夢(mèng)想初三作文匯總5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】夢(mèng)想初三作文匯總5篇

      夢(mèng)想初三作文 篇1

        沒有什么比一把吉他更美了,除非兩件其他樂器合起來才能比得上。───肖邦(1810-1849)

        夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。

        夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。

        夢(mèng)想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。

        夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

        夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓,就一定能夠成功?/p>

        夢(mèng)想是生命的一雙無形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。

        上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

        人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。

        有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大,這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望,有夢(mèng)想才有未來!

        為自己的夢(mèng)想去奮斗,就像我要背上吉他去遠(yuǎn)行一樣。

        我們雖然還小,但依然走在夢(mèng)想的路上。

      夢(mèng)想初三作文 篇2

        就像一陣風(fēng),我們的青春,在轉(zhuǎn)瞬間,似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想,有快樂的笑,有悲傷的淚,真實(shí)的讓人難以忘記。--題記

        金燦燦的陽光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上,透過每一片樹葉,照在地上,變成斑駁的光影,交錯(cuò),編織……

        校園中朗朗的讀書聲不絕于耳,值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。

        體育課上,同學(xué)們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E,想著終點(diǎn)沖去。透過他們的身影,我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容,接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上,同學(xué)們勝利的微笑,讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間,指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽光,流啊流,流到我們的心底,照亮我們的夢(mèng)想。

        中午,閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生,每個(gè)人都全神貫注,沒有絲毫雜念,沙沙地翻書聲也顯得那么和諧,讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽,燦爛奪目,透過窗戶灑在桌面上。閉上眼,就可以感受到,發(fā)自內(nèi)心的舒暢。

        放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛,邊說邊笑,一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人,連腳步也變得輕快了。

        學(xué)校里到處都是學(xué)生,處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝,我們揮灑著汗水,我們尋找著我們的夢(mèng)想。

        在這里,我們有飛揚(yáng)的青春;在這里,有我們的夢(mèng)想。

        (三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文

      夢(mèng)想初三作文 篇3

        小溪蜿蜒東流,激起片片浪花,與遼闊碧波牽手;松柏直沖云霄,常綠于四季,與長青綠葉牽手;雄鷹不甘低飛,展開夢(mèng)想的雙翅,與蔚藍(lán)長空牽手。而我,展開追夢(mèng)的翅膀,努力去追隨夢(mèng)想,終于與夢(mèng)想牽手……

        曾幾何時(shí),我選擇了竹笛,要堅(jiān)持吹奏竹笛;曾幾何時(shí),我立下鴻鵠之志,要考上竹笛十級(jí);曾幾何時(shí),我努力練習(xí),為了考級(jí)做著不懈努力。

        但一切夢(mèng)想都在考級(jí)時(shí)的笛膜斷裂聲中破滅,化為泡影,消逝在一片蒼穹中。最初的夢(mèng)想,也塞入了心的閣樓,一度不管不顧,葉已殘,花已落,我還有什么好期待的呢?

        自從那天考完級(jí),竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中,因?yàn)槲乙粍?dòng)就會(huì)再次揭開傷痛的回憶,不少人對(duì)我說意外,意外。但意外這個(gè)詞對(duì)我來說愈發(fā)刺耳,但為什么,偏偏這時(shí)發(fā)生意外?

        望向窗外,夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫、漾開,熏染出一個(gè)平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色,灑落下一地的金黃,把竹笛籠罩在淡淡的光暈中,這感覺,好熟悉!猛然間,升起一個(gè)模糊的身影。

        剎那間,我想起了,我急忙翻開熟悉的竹笛書,扉頁,目錄,稚嫩的筆調(diào)寫著“我選擇竹笛”我也憶起了,那盞燈下的夢(mèng)想……

        夜已深,我靜靜地站在新蕾教育中,母親讓我自己選擇將要學(xué)習(xí)的興趣,古箏,鋼琴,不斷跳出的名字讓我眼花繚亂,我不知從何選擇。突然,一盞燈亮了,在柔和的燈光投射下,映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾,漆黑的笛身,反射著不可名狀的光芒,“長鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那,我已做好選擇。燈光的照耀下,我升騰出一個(gè)夢(mèng)想,我選擇竹笛,就一定要考出十級(jí)。我似乎看到了一個(gè)身影,模糊的視線逐漸清晰,原來我的夢(mèng)想已化成迷離的霧,環(huán)繞在我的心中,“如果你考出十級(jí),就能與我牽手”。夢(mèng)的身影逐漸遠(yuǎn)去,但我卻堅(jiān)定不移地踏上追夢(mèng)的腳步,一直期望這有一天能與夢(mèng)想牽手,直到現(xiàn)在……

        我不禁迷茫,該堅(jiān)持,還是放棄?追尋了這么多年,付出了這么多,難道就因?yàn)橐粋(gè)意外而放棄?看著心中盡在咫尺的夢(mèng)想,我已下定決心,一定要與我的竹笛夢(mèng)牽手……

        打開心靈的閣樓,解開沉重的枷鎖,我又依稀看見了夢(mèng)的身影,我又展開了追逐的.步伐。經(jīng)歷過失敗的我,在心的天空重新起步。夜空中,又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲,我不斷地練習(xí),細(xì)心鉆研每一個(gè)音符,熟記每一段音節(jié),吹奏每一曲副歌。夢(mèng)想環(huán)繞下的竹笛,映射出別樣光輝。漸漸的,夢(mèng)想也好像變得有感情,隨著我心情的愉悅而輕快,隨著我心情的憂傷而低沉,它在心的天空舞動(dòng),陪伴著我,走過炎炎烈日,盈盈秋水,料峭春寒。終于,又到了那天。

        蒼苔盈階,落花滿徑,秋日的暖陽中,笛膜已確保無誤,我躊躇滿志地上場(chǎng)了。悠揚(yáng)的樂聲從笛身中傾瀉而出,千百遍的磨練造就出的熟練指法,讓我不必?fù)?dān)心任何狀況,一年鍛煉出的默契已使我無所畏懼。我盡力發(fā)揮,不想承受第二次失敗的苦痛。每一個(gè)音節(jié)都恰到好處。我放下了一切,朦朧中,我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想的身影,我不顧一切,走近,走近……直到我的手,牽起了夢(mèng)想的雙手!不再關(guān)心考級(jí)證書,而是在享受考級(jí)的意義,這是我上一次無從享受的。我忘記了時(shí)間,忘記了一切,一曲終了,我竟熱淚盈眶……

        如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)明白執(zhí)著追夢(mèng)的人,一定能與夢(mèng)想牽手。翻開竹笛十級(jí)考級(jí)證書,怎料,有一滴淚落下,四濺的淚花中,盛載著我最初的夢(mèng)想,陽光射過,折射出色彩斑斕的顏色,點(diǎn)染,暈化出一雙手,是夢(mèng)想的雙手……

      夢(mèng)想初三作文 篇4

        夢(mèng)想,一個(gè)簡簡單單的名詞,我不知道我可以用什么來形容它。神圣,美好,還是虛無縹緲?任何語言在此時(shí)此刻都顯得那么蒼白無力。也許,每個(gè)人的心里都存有一個(gè)小角落,裝載了自己“千奇百怪”的夢(mèng)想。他們都說,心里有夢(mèng)想,才有前行的力量,有了夢(mèng)想,才會(huì)義無反顧的朝著自己的夢(mèng)想奮斗。

        曾經(jīng),我心里也交疊著各種夢(mèng)想。我曾說,我將來要寫動(dòng)人的小說,推向全國,有條件,然后拍成電影;我還說,我要成為大明星,要嘗嘗那站在聚光燈下的感覺。我曾說,我要成為出色的舞蹈家,用最優(yōu)美的舞姿來詮釋自己。我長大了,我的夢(mèng)想似乎也更明晰了,我要用一個(gè)充實(shí)的現(xiàn)在去換一個(gè)美好的未來。這就是我的夢(mèng)想。

        為了自己的夢(mèng)想,我要奮力飛翔。不管昨日花兒的凋零與枯黃,相信明天,它將重新綻放。把握現(xiàn)在就是我為了夢(mèng)想而付諸的時(shí)光。努力地把握好一個(gè)方向,那個(gè)夢(mèng)想的方向,然后努力的往前飛,再苦再累也無所謂。終會(huì)有一天,夢(mèng)想之花將在我的身旁綻放,成為我觸手可及的幸福。

        為了自己的夢(mèng)想,我要微笑著出發(fā)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。也許,一路上的荊棘會(huì)刺得我遍體鱗傷,但是,當(dāng)我把荊棘踩在腳下,把影子拋在腦后,那時(shí)的我正一步步的向夢(mèng)想逼近。拼搏的過程中,困難和挫折是在所難免的,學(xué)會(huì)坦然面對(duì),告訴自己,我要一直微笑。

        人生的道路是漫長而辛酸的,也是短暫而幸福的。在那些沉甸甸的日子里,我曾哭過、笑過、失敗過、無奈過,可我從來就沒有放棄過。只因?yàn)樾闹心莻(gè)小角落里的夢(mèng)想,那個(gè)我一直堅(jiān)持著的夢(mèng)想。

        努力過后的夢(mèng)想總是最璀璨的。既然選擇了遠(yuǎn)方,我便只顧風(fēng)雨兼程!放手拼搏!

      夢(mèng)想初三作文 篇5

        小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開,才顯示出生命之美麗,我因?yàn)檫x擇了舞蹈,才真正擁有了青春夢(mèng)想!

        我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材,因此走上了艱辛而快樂的習(xí)舞之路。

        小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,經(jīng)過舞蹈老師層層選拔,我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽,老師嚴(yán)肅的告訴我;“你非常有舞蹈的天賦,這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底,他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范,令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過她們。為了在比賽中取得好成績,我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我非常嚴(yán)厲,跳一小段舞蹈,如果我跳得沒力氣,老師就皺著眉頭說:“重來!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來聽了N遍“重來”了,我一聽到這兩個(gè)字,就習(xí)慣性地走回原來位置,重新再來一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越?jīng)]力氣,到最后都跳不動(dòng)了,老師說:“拿點(diǎn)力氣出來,如果跳不好就別想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

        正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí),我的舞蹈學(xué)校打來電話,考試內(nèi)容有調(diào)整,由民族舞改為拉丁舞,在了解了考試要求后,我不禁呆住了,天哪!考試內(nèi)容與我之前練的完全不同,我必須重新選曲子,重新編排舞蹈動(dòng)作,三天后就是我表演的限期,要在三天內(nèi)編好動(dòng)作,合上音樂,還要練熟,對(duì)于一向自信的我來說也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)!我仿佛置身于冰窖,無所適從,我動(dòng)搖了比賽的信心,這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е,在我的耳邊輕輕的說:“你一定行,老師相信你。不要怕,老師會(huì)與你并肩接受這次挑戰(zhàn)”,就在那一瞬間,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來的三天,我便開始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日,每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí),習(xí)舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力,去打磨自己,而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去,腳下的地磚越來越滑,從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí),腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,整個(gè)人像虛脫了一樣,渾身在顫抖,但老師還是不讓我休息,讓我繼續(xù)跳,我跳著跳著,眼前一片漆黑,沒有了感覺,暈倒了,非常快就清醒了,躺在地上看著天花板,就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多,為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅,所有的困難都煙消云散了。

        功夫不負(fù)有心人,這次比賽,我拿到了金獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者:綏芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投來贊賞的目光,那一刻,我成為了舞臺(tái)上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激動(dòng)無以言表,我迅速?zèng)_到臺(tái)下,與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老師不計(jì)回報(bào)的付出,默默的支持與鼓勵(lì),我要感謝我的舞蹈老師,是她讓我感受到了夢(mèng)想開花的喜悅,是她讓我體會(huì)到了擁有鮮花與掌聲的幸福……

        就在那一刻,我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈老師。有了理想,便有了方向,有了榜樣,便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣,我必沿著她的足跡,走出一個(gè)佳木如林,芳草連天的遠(yuǎn)方……我要讓我的學(xué)生在舞臺(tái)上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老師一樣,幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣,做一艘永恒的航船,永遠(yuǎn)在昨天與今天的兩岸,在已知與未知之間不停地?cái)[渡,我要把我的學(xué)生由無知過渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命,將知識(shí)的光芒灑向陽光照耀的每一寸土地!我們中學(xué)生是祖國未來事業(yè)的建設(shè)者,我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀,人們把我們比作乳虎,是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽光,讓團(tuán)旗與黨旗緊緊相擁,旗幟就是使命,旗幟就是方向,今天我們是民族的希望,明天我們是建設(shè)祖國的棟梁,相信不久的將來,青春的夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí),桃李滿園,終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì)為心中的夢(mèng)想不懈奮斗,用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李,用無悔的堅(jiān)守助力祖國明天的輝煌!

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