【精華】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“生日”這兩個(gè)字帶給了許多人幸福和快樂(lè)！我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的昨天，也許，這就是我成長(zhǎng)的里程碑；也就是在那天，我……
人間，最純正的感情莫過(guò)于親情，我的生日像驚喜般悄悄降臨，一個(gè)個(gè)無(wú)暇的笑臉像天使般出現(xiàn)在我面前。
那天，是我十二歲生日，注視著搖曳的燭光，聞著香甜的蛋糕，享受著溫馨的祝福，我們一家三口圍坐在桌前，我急切地盼望著無(wú)數(shù)次猜想的大禮包會(huì)是什么呢？“媽媽今天送你一份特別的禮物”，說(shuō)著把一個(gè)皺巴巴的牛皮紙袋推到我的眼前。驚訝、委屈和失望一起寫在我的臉上，媽媽提議“我們?nèi)乙黄鹱鲆槐竞⒆映砷L(zhǎng)影集吧�！�
從我出生開(kāi)始，爸爸媽媽就為我照了許多照片，記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。看著厚厚的一摞照片，有我呱呱落地時(shí)的出生照；有我呀呀學(xué)語(yǔ)的周歲紀(jì)念照；有爸爸媽媽牽著我的手，送我入學(xué)的成長(zhǎng)照……整理著這些照片，仿佛在看電影一樣，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海，從一個(gè)哇哇大哭的嬰兒，長(zhǎng)成一個(gè)頑皮的小男孩，春天在草地上的花叢中和蝴蝶嬉戲；夏天，在大海里追逐浪花；秋天，在樹(shù)林里撿楓葉；冬天，在雪地里堆雪人……每張照片都播放出我和爸爸媽媽的歡聲笑語(yǔ)，我精心整理者每一張照片，也用心感受著爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
十三年前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候一無(wú)所有，而今天卻是“小荷才露尖尖角，吾家有兒初長(zhǎng)成�！币簿褪窃谀翘�，我立志要成為一個(gè)善良博愛(ài)，健康樂(lè)觀，擁有優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)良品質(zhì)塑造自己，用好成績(jī)報(bào)答所有關(guān)愛(ài)我的人！因?yàn)槭龤q是我立志向上的新起點(diǎn)！在我告別天真的童年，將步入繁花似錦的少年時(shí)，我要感謝我的爸爸媽媽和老師，是你們用辛勤的雨露將我澆灌大！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有情可言的，殘酷而充滿血腥味的站場(chǎng)，“勝者為王，敗者為寇”是它唯一的一條定理 在當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活等方面，都存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橹挥懈?jìng)爭(zhēng)，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。如過(guò)想在每場(chǎng)“戰(zhàn)役”中取得勝利，就要尋求人們內(nèi)心中深處的的精神。
我想，人們一定知到不止是人類在競(jìng)爭(zhēng)，動(dòng)物們也在。像蝌蚪這種小動(dòng)物，能從腸道派出一種有毒物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)抑制幼小蝌蚪的生長(zhǎng)，甚至可以使其死亡。因?yàn)樵诿芏容^大的池塘中，這種有毒的物質(zhì)在不斷的積累。這個(gè)實(shí)事，使我連想到達(dá)耳文的“生物進(jìn)化論——適者生存，不適者被淘汰”這就是競(jìng)爭(zhēng)的。因此最生存下來(lái)的必定是強(qiáng)者中的強(qiáng)者，精英中的。
蝌蚪中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)造就了“堅(jiān)不可摧”的“蝌蚪精英”， 那我們?nèi)四兀?/p>
前些日子，當(dāng)老師宣布月考成績(jī)時(shí)，我的語(yǔ)文和物理亮了“紅燈”，我有一絲的意外，但不得不笑顏以待。然而看到考的好的同學(xué)都喜笑顏開(kāi)，還不時(shí)對(duì)我投來(lái)“冷嘲熱諷”的眼神，好像在說(shuō)：“你不是文科好嗎？才考那么點(diǎn)分……”。我雖然是氣不打一處來(lái)，但經(jīng)過(guò)大腦再那么一想：競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有情可言的，殘酷而充滿血腥味的站場(chǎng)，“勝者為王，敗者為寇”是它唯一的一條定理。況且我也沒(méi)有什么資格去譏諷別人�，F(xiàn)在補(bǔ)救的辦法是閉上眼睛，去找尋心靈深出的“堅(jiān)不可摧”只要知己能把決心堅(jiān)定的總結(jié)出來(lái)，并加以不懈努力，定能夠成為身勝者。
希望像我一樣的在一兩次考試中失利的同學(xué)，只要靜下心來(lái)尋找到心靈深出的“堅(jiān)不可摧”那塊福地，善于使用它，最終一定能通向勝利的彼岸！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天是周六，一大早我就起床了。因?yàn)榻裉煳乙托〗蹮舻耐瑢W(xué)們一起去天紫湖玩。
八點(diǎn)半，車子終于開(kāi)動(dòng)了，同學(xué)們都特別興奮，一路上有說(shuō)有笑，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到了天紫湖，同學(xué)們迫不及待的下了車。
一下了車，首先印入眼眶的就是天紫湖被群山環(huán)繞的美麗景象。我們?cè)谶@種壯麗的景象前合影留念。合影過(guò)后我們順著黑石白條柏油路向前去，在路上的時(shí)候我們看見(jiàn)了大鱷魚(yú)、巨龍、七仙女……大鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴巴像要爬過(guò)來(lái)吃了你一樣；金色的巨龍顯得十分厲害，像是要飛上天空統(tǒng)治整個(gè)世界；七仙女正在梳理自己烏黑光亮的頭發(fā)呢！參觀完栩栩如生的雕像，我們又來(lái)到了野生動(dòng)物園、七仙女湖、大觀園……每一處的景物都吸引著同學(xué)們。
時(shí)間一晃就到中午了，我們到天紫湖美食城里去吃飯，吃完了飯老師帶著我們到美食城前面的空地上完游戲，有：心心相印、數(shù)字抱抱抱、拔河這些游戲。讓我印象最深的就是拔河比賽了，我們班先對(duì)情境班，在同學(xué)們的加油聲中我們使出全身的力氣終于贏得了比賽，同學(xué)們高興得蹦了起來(lái)，到了最后一場(chǎng)比賽了，我們萌芽班的同學(xué)對(duì)日記二班的同學(xué)，在這激烈的比賽中我們以2：1的成績(jī)終于贏得了比賽，我們一蹦三尺高，同學(xué)們都尖叫起來(lái)。
今天我可真高興��！我不僅觀察到了天紫湖的景色，而且還參加了各種有趣活動(dòng)。這就是我最快樂(lè)的一天！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
光明、希望、引路、這是燈的代言詞，每個(gè)擁有夢(mèng)想的人，心中一定有一盞非常明亮，無(wú)比閃耀的明燈，它永遠(yuǎn)指引著我們，驅(qū)散我們對(duì)未知的世界的恐懼和遲疑。
記得那是一個(gè)非常美麗的夜晚，天空中的星星和月亮都可以清晰的看得見(jiàn)。我比賽失利心情極度不好。我挽著外婆的手在湖邊散步，湖邊的夜景很美，路燈映在湖中，遠(yuǎn)處依稀可以看見(jiàn)石橋的輪廓。但我？沒(méi)有心情去欣賞它們，總有一種全世界都在嘲笑我的感覺(jué)�！澳阋佑蛯W(xué)啊！你們現(xiàn)在要啥有啥，趕快利用起這么好的條件，看你們，哪像我們那時(shí)候，要啥沒(méi)啥，條件苦的很吶。那時(shí)候天天早上吃白水煮面，一個(gè)本子得用上一年，草稿都是在樹(shù)葉子上列，一個(gè)本子恨不得寫黑，你喜歡畫(huà)畫(huà)就要為此努力，走在頂端別人才看得起你，你才會(huì)有信心�！蓖馄磐蚝牧硗庖贿叄劾锪髀冻鰺o(wú)限的感慨與微微的悲傷，她的眼角布滿了歲月留下的痕跡，顯得無(wú)比蒼老。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)外婆以前也喜歡美術(shù)，小時(shí)候也有天賦，但條件不允許。這給外婆留下了無(wú)比大的遺憾。
想想我在賽場(chǎng)上做的混賬決定，突然覺(jué)得無(wú)比的內(nèi)疚，輕而易舉的放棄比賽，輕而易舉的澆滅老師與家長(zhǎng)的希望，親而一舉的浪費(fèi)半年的準(zhǔn)備與努力。好后悔，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)煩躁，毀掉了如此沉重的機(jī)會(huì)。為什么在賽場(chǎng)上不想想這樣放棄比賽的后果。我感到了一陣陣的罪惡感。
外婆的話點(diǎn)醒了我——我們現(xiàn)在有條件有夢(mèng)想，為何不去努力，我們不少什么，為什么不愿多吃一點(diǎn)苦去完成夢(mèng)想。
這天的夜晚我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，這天所聽(tīng)見(jiàn)的話語(yǔ)我會(huì)銘刻在心中。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
很多人 都問(wèn)我成績(jī)下降的原因是什么 老師，以為我談戀愛(ài)了；同學(xué)以為是我懶惰；父母以為我迷上網(wǎng)絡(luò)了，導(dǎo)致我...別人問(wèn)我 ，我的回答是懶惰 的確 是由懶惰的成分 不過(guò) 它只是一個(gè)小的“因?yàn)椤?導(dǎo)致我厭學(xué)的是一個(gè)家庭...
父母離開(kāi)祖父母從汕頭遷居到珠海這里 我們家一共有四個(gè)孩子 哥哥 姐姐 我和弟弟 似乎是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)觀念 父母只想要兩個(gè)男孩 所以 我總是覺(jué)得自己是多余的（不知道姐姐是否也這樣想過(guò)） 如果可以選擇 我寧愿從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界 如果可以選擇 我寧愿從此在這個(gè)世界蒸發(fā) 為什么 我還活著？——因?yàn)?我還擁有理智 因?yàn)?我肩負(fù)著一個(gè)“債”（父母的養(yǎng)育之恩） 因?yàn)?我害怕死亡之后 因?yàn)?我愛(ài)我的哥哥..... 哥哥 總是表現(xiàn)得那么幽默 那么親切 所以 我們都喜歡和他鬧著玩 在他讀初一之前 我們四個(gè)人的成績(jī)都是不錯(cuò)的（哥哥常在級(jí)的十幾名，姐姐還拿過(guò)第一名，我偶爾在級(jí)的第二 三名 弟弟偶然也會(huì)在級(jí)的第三名）當(dāng)時(shí)鄰居常對(duì)父母夸耀我們 但漸漸的 也不知道是什么原因 哥哥的成績(jī)從初一的下學(xué)期開(kāi)始猛然下降 最后也考上了一間不理想的學(xué)校 哥哥每個(gè)星期回來(lái)一次 父母總是批評(píng)他 說(shuō)他的成績(jī)有多差 那間學(xué)校有多爛 有時(shí)還拿我們作比較 哥哥總用他的幽默掩飾心中的傷痛 弟弟也許無(wú)知 還加上一把口踩哥哥的傷痛 他（她）們都被哥哥的幽默大笑起來(lái) 我也只得跟著苦笑（我想姐姐也只是在苦笑罷了，她說(shuō)過(guò) 她寧愿呆在學(xué)校也不回家——這個(gè)家不值得我回來(lái)） 是啊 一家人聚在一起 是應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的 我們能夠理解你們“望子成龍，望女成鳳” 但 成績(jī)真的比我們還重要么？ 我討厭你們拿我們和哥哥比 討厭看見(jiàn)哥哥用所謂的幽默掩飾自己的痛苦 討厭拿到好成績(jī) 難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哥哥總是遷就著我們嗎？ 對(duì)于你們對(duì)他的失望 他是耿耿于懷的 每一次回來(lái) 他總帶著微笑 盡力為這個(gè)家庭做點(diǎn)什么 你們所要求他做的 除了成績(jī)外 他不是做得很好么？這樣的兒子 還不滿足你們么？ 這樣的哥哥 我感到好自豪 好幸福 雖然 我曾未當(dāng)面叫他一生“哥哥” 只叫他的花名 每一次看到他回來(lái) 我就撇著嘴 一邊把他當(dāng)沙包練我的拳頭 一邊罵他“有沒(méi)有搞錯(cuò)啊！又回來(lái)跟我搶電腦玩�。┢鋵�(shí) 我每個(gè)星期都盼望他快點(diǎn)回來(lái) 網(wǎng)上的快樂(lè)是永遠(yuǎn)都比不上身邊的快樂(lè)的 。
喜歡和哥哥斗嘴 喜歡和哥哥打架 喜歡和哥哥在一起的感覺(jué) 。
知道 哥哥是希望我的成績(jī)好像以前那樣 但 已經(jīng)回不了頭了 而且 我也沒(méi)有后悔走這條路 現(xiàn)在 我也幾乎不在乎成績(jī)了 要是以前 老師發(fā)試卷讀分?jǐn)?shù)時(shí) 我的心一定緊張得怦怦直跳 。
爸爸媽媽 沒(méi)有好的成績(jī)請(qǐng)你們依然接納我們！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
秋風(fēng)颯颯吹過(guò)，太陽(yáng)灑下了一片金黃色的余暉。我癡癡地望著太陽(yáng)悄悄隱去的背影……
急切地盼望飛回當(dāng)年美好的時(shí)刻。于是，稚嫩的思緒就像一波洶涌的海浪，猛地掀起了一朵朵銀白色的浪花……
敏，看這兒，笑一笑！對(duì)，就這樣！說(shuō)著爸爸給我照了一張相，還給我打了一個(gè)手勢(shì)：哄哄爺爺，讓他也來(lái)分享分享！這時(shí)，爺爺正準(zhǔn)備上街買東西被我死纏硬拽得只好順從地陪我坐在石凳上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸敏捷的按下快門。為歲月留下了這段美好的瞬間……
我輕輕地?fù)崦@張照片，親情，鄉(xiāng)情立刻充盈了我的腦�！瓲敔斠簧趧诤�(jiǎn)樸卻未曾想過(guò)享受什么。這是爺爺平生第一次照相，也是爺爺生前最后一次照相。要不是我執(zhí)意拗著，他恐怕這一生就真的連相都沒(méi)照過(guò)，就匆匆離去了……想到這兒，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，相片中的爺爺沉著。慈愛(ài)的模樣依然清晰：已是風(fēng)燭殘?jiān)铝说臓敔敚泶┖诓忌�，頭頂依然頂著小氈帽，歲月的風(fēng)霜染白了他的雙鬢深黃的臉上布滿了皺紋，高高的額頭上一雙深遂而有神的眼睛還凝視著前方。盡管爺爺已經(jīng)不在人世，但他那殷切的目光，和藹的笑容卻始終不時(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前，給了我?jiàn)^發(fā)向上的勇氣和信心。爺爺，相信我吧，我一定會(huì)走好腳下的路。
初秋的微風(fēng)又在我的腦海里吹起了漣漪……
記得那時(shí)一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚�？耧L(fēng)猛烈地?fù)u晃著世界，冷酷折斷樹(shù)枝，傾盆大雨辟哩啪啦地沖擊著并不結(jié)實(shí)的泥地，不斷地吞食著水溝排水道。門前的水溝被泥土覆蓋，雜物占據(jù)后，迅速地漲高，水溝旁可是鄉(xiāng)親們流汗淌血辛辛苦苦攢錢蓋起來(lái)的祖居�。敔斖疁现卑l(fā)愁，突然，他毅然地跨出門檻艱難地跳下水溝，用那雙筋骨突出的雙手將贓物一把一把地掏起來(lái)，擱在水溝邊上。可是大風(fēng)偏偏和他作對(duì)，時(shí)而把那些贓物刮地東分西散，時(shí)而把它們吹進(jìn)水溝。情急之下，爺爺脫掉了外衣在憑風(fēng)雨抽打著單薄的身體，把那該死的東西一一裹在衣服里，呀！不好，爺爺?shù)氖稚瞎纬隽艘坏姥谧樱∫慌糟吨奈疫@才突然醒過(guò)來(lái)，奔回去拿了傘沖過(guò)去：爺爺，你怎么了？快上來(lái)吧！要當(dāng)心自己的身子！沒(méi)事沒(méi)事，都快通了，傻孩子，快回去，會(huì)著涼的……呀，這么大傷口還說(shuō)沒(méi)事？爸，以后這事你就別做了。媽 媽聞聲趕了過(guò)來(lái)。
爺爺，你太傻了！我邊給爺爺包扎傷口邊抱怨。是啊，爸，您平常沒(méi)事就去散散心，打打牌，談?wù)勌欤苍撓砀Ａ�！下這么大的雨，您卻跑去疏水溝……媽 媽嘮叨著，以后留意點(diǎn)不就行了，再說(shuō)，也操勞慣了———從懂事起，我就背著小筐子上山下海了。如今不干活，反倒覺(jué)得心頭悶悶的。人啊要是貢獻(xiàn)于社會(huì)才有生命的價(jià)值爺爺?shù)囊幌捳f(shuō)得我臉上發(fā)燒……
村干部得知這件事后，還特意送來(lái)了慰問(wèn)品，大家都很過(guò)意不去，畢竟?fàn)敔斠咽且粋�(gè)七十多的老人呀！可爺爺過(guò)后仍同以前一樣，天還沒(méi)亮就起床干活，太陽(yáng)落山了才一步一步地拖著疲憊的身子把老黃牛牽回家……
如今，爺爺已經(jīng)走了，我再也不能聽(tīng)他講故事，再也不能和他一起在樹(shù)陰下乘涼了……天邊悄然升起一顆明亮的星，我想它就像是爺爺，引導(dǎo)我在人生旅途中一步步踏實(shí)地走下去……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
生活中有很多事讓我們感受著快樂(lè)，比如在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)；在閱讀中得到快樂(lè)；或者在鼓勵(lì)中得到快樂(lè)；而我，卻在學(xué)書(shū)法中得到了快樂(lè)。
接觸 興趣
在七年級(jí)上學(xué)期時(shí)，要選擇興趣班。因?yàn)槲乙恢焙芟雽W(xué)習(xí)毛筆字，所以我毫不猶豫地選擇了書(shū)法興趣班。第一次上興趣班時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比期待，走進(jìn)教室，看到教室上方的“練好中國(guó)書(shū)法，傳承民族文化”幾個(gè)大字和周圍的書(shū)法作品，更加堅(jiān)定了我的想法：一定要把毛筆字練好！上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“漢字是中華民族的瑰寶，我們要做的，不僅僅在于會(huì)寫，而是要寫的漂亮，寫出漢字的氣概”，說(shuō)著便在水寫步寫了幾個(gè)字給我們看，我十分佩服他。他告訴我們，放假了可以到竹山國(guó)際大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛筆題的字。下課后，我走出教室，想到：這個(gè)周末，我一定要去老師說(shuō)的那個(gè)地方看一看！周末去了之后，那字真的是把“方塊字”的精華淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)了，讓我更加堅(jiān)定要學(xué)好書(shū)法的決心。
練習(xí) 枯燥
星期三，讓我無(wú)比期待的興趣班如期而至，我拿著工具，朝那個(gè)令我向往已久的教室走去。這是正式練習(xí)書(shū)法的第一節(jié)課。我們學(xué)習(xí)“橫”的寫法，老師在黑板上寫了幾個(gè)給我們看，并讓我們記住要領(lǐng)，認(rèn)真練習(xí)。我拿起毛筆，耳畔還回想著老師的那句“起筆逆鋒，折筆向下，行筆略快，微頓收筆”可我拿著毛筆就像拿著掃帚，寫出來(lái)的字歪歪扭扭，連續(xù)寫了好幾個(gè)，都是這樣，此后的幾節(jié)課更是如此，但老師卻依然讓我們練習(xí)著，我頓時(shí)覺(jué)得練書(shū)法是那么的枯燥無(wú)味，沒(méi)有了之前那種熱情。
進(jìn)步 快樂(lè)
“功夫不負(fù)有心人”，在為期十個(gè)星期的練習(xí)下，我的毛筆記有了很大的進(jìn)步。練習(xí)了十個(gè)星期的基本毛畫(huà)后，老師選取了幾個(gè)筆畫(huà)比較少的字讓我們練習(xí)，并以小組為單位進(jìn)行評(píng)選，寫的最好的同學(xué)可坐到第一位。聽(tīng)了這話后，我更加努力地練習(xí)著，向“第一寶座”奮斗著。評(píng)選開(kāi)始了，老師在我們組旁走了三個(gè)來(lái)回后，終于在我的面前站定，說(shuō)到“你坐到第一位去”。這對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一句再普通不過(guò)的話了，但在我心中激起了波瀾，我向著第一個(gè)位置走去，心里滿是激動(dòng)、興奮和欣慰。在此后的每次練習(xí)中，我更加努力，爭(zhēng)取做到更好。老師有時(shí)也會(huì)把我寫的字在全班展示，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。
雖然在練書(shū)法的過(guò)程中，我有過(guò)氣餒，但終究抵不過(guò)想要把字寫好的決心，不僅字跡發(fā)生改變也讓我收獲了很多快樂(lè)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
這幾天心里頗不寧?kù)o，早上坐在院子里仰望天空，忽然想起曾經(jīng)走過(guò)的一塊草坪，于是我迷迷茫茫地出去了。
走在坎坷的小路上，一絲絲陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照到水里，水面呈現(xiàn)出顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。忽然“砰”的一聲響，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)投到水母親的懷抱中去了。我不禁有些生氣了，站在水里呆呆地望著那些向我眨眼得意的鵝卵石。我就不相信一塊小小的石頭，竟然有能力使我跌倒。于是我拿起一塊，手心涼涼地觸動(dòng)了我的心，細(xì)細(xì)地觀察著，原來(lái)石頭也可以這么漂亮��！光滑光滑的，讓人有一種想擁入懷里的感覺(jué)。怎么會(huì)有這么漂亮的石頭呢？心里頭一震，這不就是大自然的功績(jī)嗎？鵝卵石長(zhǎng)期浸在水里，水浪一次次沖擊著它們，然而它們面對(duì)巨浪從不退縮，從不畏懼。它們團(tuán)結(jié)一致，勇敢地接受了大自然賦予的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，最終從一塊普通不過(guò)的石頭磨練成精美的裝飾品，于是我撿起幾塊精美的鵝卵石放到口袋里，輕盈地往前走。
走過(guò)小路，面對(duì)的是寬闊的草坪，綠油油的小草正在笑盈盈地向我招手，好像希望我快點(diǎn)投到它的懷抱中一樣，我加快了輕盈的'步伐，跑到了草坪中的中心，展開(kāi)雙手，呼吸著新鮮的空氣，一縷縷的風(fēng)輕輕地吹過(guò)，擦干了我的眼淚，我的煩惱全都拋在腦后，身體輕飄飄的，風(fēng)把我?guī)У揭粋�(gè)新的民辦中去，享受著自然的無(wú)私與關(guān)愛(ài)。忽然，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，把我從夢(mèng)境中拉回來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，一道道夕陽(yáng)出現(xiàn)在我眼前，小草柔弱的身體在一陣陣風(fēng)的強(qiáng)加力下，一次次地倒下，又一次次艱難而拼命地挺直身體，面對(duì)這巨大的困難與挫折，小草們互相支持著，揚(yáng)著笑臉面對(duì)困難與挫折。我的心又一次被觸動(dòng)了。我竟然連一棵不起眼的小草都不如，我仰望天空，一群群的小鳥(niǎo)歡快地比賽著。唱出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在天空溫暖的懷抱中自由幸福地飛翔。為天空增添了炫麗的色彩。
大自然給我的啟示是當(dāng)我面對(duì)人生挫折時(shí)，不要?dú)怵H，受到傷害時(shí)，不要哭泣，只要我像鵝卵石和小草一樣勇勇于面對(duì)困難與挫折，就會(huì)有一個(gè)新的世界在等我，我也會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線。我也應(yīng)該像小鳥(niǎo)一樣在祖國(guó)的懷抱下自由發(fā)揮才能，為祖國(guó)增添色彩。
大自然給予我們的啟示是靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，學(xué)會(huì)吃回頭草，不要讓擦肩而過(guò)成為失去的永恒，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然是這么豐富，旋律是如此的美妙。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，或許這便是銀杏樹(shù)之美。
小區(qū)里有四，五棵算不上高大的銀杏樹(shù)，有的長(zhǎng)得粗壯，有的長(zhǎng)的秀氣，母樹(shù)被繁密的果子壓得枝條彎曲、公樹(shù)只管秋葉靜美。如今秋風(fēng)瑟瑟，沒(méi)有了早春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有那晚夏的碩果累累，只剩下了孤雁在空中的一聲聲低吟，就如同我的心情一般沉重——我早上和母親吵了一架賭氣摔門去了樓下。
到了小區(qū)里，我走向了銀杏樹(shù)，看到了公樹(shù)樹(shù)桿稀疏，葉子金黃，卻長(zhǎng)得粗壯有力，如同撐起了家的父親。旁邊的母樹(shù)不顯眼，我將手放在它的身上，一陣陣說(shuō)不出的暖意傳到我的手，到內(nèi)心，抬頭仰望它那纖細(xì)的身姿，不禁看到了母親的身影，想到了母親那纖細(xì)的身影，含辛茹苦把我養(yǎng)育成人。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，嘩嘩啦啦，母樹(shù)上的葉子在空中打著旋，飛舞飄揚(yáng)，生命的最后謝幕竟這般絢爛，目光灼灼，牽牽掛掛，而最終化作春泥，奉獻(xiàn)給了母體。樹(shù)葉都知道母親的不易，愿做母親的頂梁柱，植物都有感情，何況人呢?
雙親于子女，莫不過(guò)仁愛(ài)之心，父愛(ài)雖厚重，卻不及母愛(ài)之細(xì)膩，不如母愛(ài)之輕盈。
每到春季，銀葉初生，公樹(shù)萌芽總比母樹(shù)快，但母樹(shù)落葉卻總比公樹(shù)早，這是為什么?
這是因?yàn)槟笜?shù)承擔(dān)的不僅僅是茁壯婆娑，而且用自己的青春年華撫育兒女，就如同我的母親一般，用自己的青春換來(lái)我們的成長(zhǎng)，用自己的年華換來(lái)我們的進(jìn)步。想到這里，我后悔了，后悔自己為什么那么任性，后悔自己為什么要與父母吵架?
我真想立馬跑回家給那日漸憔悴的母親一個(gè)擁抱。
或許你現(xiàn)在正是風(fēng)華正茂，青春四射，但你可想過(guò)家中的母親，不要等到失去了才去珍惜。時(shí)光同流水一般逝去，不防給你的母親說(shuō)句：“媽媽我愛(ài)您”!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
放學(xué)后，我背著書(shū)包走出校門。天空中布滿了密密麻麻的陰云，活像沒(méi)擰干的毛巾，濕答答地搭在天幕上，滴著水。我連忙打開(kāi)了雨傘，在雨中撐開(kāi)一片天地。
腳邊的雨水從高處淌到低處，凝成一大片水洼，倒映著天空猙獰的面目。我盡量跳開(kāi)，避免打濕鞋襪。風(fēng)把我刮得東倒西歪，一個(gè)個(gè)水花綻放在我的腳邊，一股鉆心得寒冷。
在這種大雨傾盆的天氣，我討厭汽車。駛過(guò)水洼時(shí)，車輪后會(huì)迸出一股水流，濺地滿臉冷水，發(fā)絲上的水珠會(huì)順著脖子淌進(jìn)衣服，真是透心涼!
正當(dāng)我沉浸在想像中時(shí)，一輛轎車正風(fēng)馳電掣地飛來(lái)。雨下地更大了。完了，要被澆了。我連雨傘都拿不穩(wěn)了。鞋里進(jìn)了水，走起路來(lái)拖拖沓沓，我似乎感到了水流從右側(cè)淌到了腿上，忍不住哆嗦著。
車還是朝我開(kāi)來(lái)了。近了，更近了……玻璃上的水珠倒映著蒼白的爬山虎，我能清楚地看見(jiàn)車輪后拋灑的一串串水花……
雨珠從雨傘上垂落，細(xì)細(xì)的雨霧像一個(gè)簾子，擋住了面前的景物。車來(lái)了，就等著水盆扣在頭上的感覺(jué)吧。
車速似乎慢了下來(lái)，我吹開(kāi)一口霧氣，車子正在幾米開(kāi)外緩緩地“走”來(lái)。我心里交錯(cuò)著疑惑，驚訝，但我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了車輪后的水花無(wú)聲地壓了下來(lái)。
在與車子擦肩的瞬息，我一回頭，透過(guò)輕薄的雨霧，依稀看見(jiàn)后視鏡上映著我模糊的臉……
這平凡的瞬間變得不平凡了，變得漫長(zhǎng)了。透過(guò)后排的車窗，我瞥見(jiàn)的，是一個(gè)阿姨的背影，一個(gè)素不相識(shí)的陌生人的背影。她專注地握著方向盤，額頭上沁出一顆一顆晶瑩的汗珠。長(zhǎng)長(zhǎng)的、披肩的秀發(fā)，在雨中，顯地那么柔順，閃動(dòng)著太陽(yáng)的光澤，似乎能嗅到花朵的芬芳。我沒(méi)看到她的腳，卻仿佛看見(jiàn)那小心控制著的剎車。
車子漸漸消失在遠(yuǎn)方淡淡的霧氣中。雨傘在微微顫動(dòng)，大大的芭蕉葉來(lái)回不安分地晃來(lái)晃去，冷清的街道上，我還站在原處，面朝背對(duì)家的方向，在心里描繪出一個(gè)清秀的阿姨的面龐，描繪短暫的一瞬間……
不久后，雨停了，天放晴了。
或許那只是平凡的一瞬間，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是童年歲月里最值得珍藏的畫(huà)卷，是永恒回憶中最精彩的瞬間……
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