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      幸福的初三作文

      時(shí)間:2021-05-29 18:34:30 初三 我要投稿

      關(guān)于幸福的初三作文錦集10篇

        在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的幸福的初三作文10篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于幸福的初三作文錦集10篇

      幸福的初三作文 篇1

        請(qǐng)讓我也在您的床頭放上一杯清水吧,讓它也一直騰升著幸福的熱氣。

        ——題記

        母親喜歡在我的書桌放上一杯清水。

        每當(dāng)我補(bǔ)習(xí)完畢滿心疲憊地回到家,那杯水就如莊嚴(yán)的禮儀士兵守候著我的到來(lái)。很不幸它遇見了一個(gè)粗心的主人,一飲而盡后就把它扔到一邊,專注于更美麗的作業(yè)小姐。

        母親是個(gè)健忘的人,她總會(huì)在走到電梯口然后疑心車門沒關(guān),東西沒拿之類的問題;總是在家里到處尋找她的手機(jī)……卻每次在哦我學(xué)習(xí)時(shí),都間隔一會(huì)兒進(jìn)來(lái)?yè)Q一杯水,不論我喝沒喝過(guò)。我也很不以為然,只當(dāng)她健忘。

        那天,一道幾何題穿著華麗的紗麗略顯神秘,正當(dāng)我冥思苦想怎么才能干掉它時(shí),母親的出現(xiàn)伴隨著一聲驚叫打斷了我——“你桌子怎么又亂了?有沒有點(diǎn)兒收拾?”我很生氣的搶過(guò)她手中盛有半杯水的杯子:“你打斷了我的思路,換什么換嘛,我還沒喝完呢!你老不嫌浪費(fèi)。俊闭f(shuō)完,將水杯狠狠地砸在桌面,“哐當(dāng)”一聲刺痛了母親。我不耐煩的將母親推出了房門,“別打攪我,謝謝配合!”轉(zhuǎn)身,忽略了母親剎那的眼神。

        不巧那天母親正好發(fā)燒。她在夢(mèng)中的呢喃驚醒趴在桌子上睡覺的我,“去給小語(yǔ)換杯水,等會(huì)水涼了……”我不禁怔怔地看著她的臉龐。燒得通紅的臉頰上散落著幾根青絲,有的已經(jīng)“銀裝素裹”,半張的嘴唇還要說(shuō)些什么,喃喃地卻也聽不清。

        端著一杯熱水,輕輕地用勺子一口一口喂著她。干裂的嘴唇碰到水馬上動(dòng)了動(dòng),像個(gè)渴求的孩子一樣砸吧著嘴。一杯已完,我又去接了一杯,任那升騰的水汽一直向上歡騰,濡濕了我的眼。轉(zhuǎn)身放在床頭,卻也忍不住那大滴大滴的淚,慢慢順著臉頰滑落,“撲通撲通”撲進(jìn)了熱水里。

        母親,我愿坐在這里,維持著那不斷升騰的水汽,讓您的床頭一片溫暖。每晚的清水,卻也不再是水,是母愛,是幸福,永遠(yuǎn)不會(huì)被喝完。

      幸福的初三作文 篇2

        歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人類一切努力的目的在于獲得幸福。是啊!幸福如一杯淡淡的茶;如一口深深的泉;如陽(yáng)光照射般溫暖。幸福的來(lái)源有很多,幸福無(wú)處不在!只要你去細(xì)細(xì)感受,就能體會(huì)到其中的真摯與關(guān)懷。

        沐浴在溫暖的陽(yáng)光下你會(huì)幸福,幫助他人你會(huì)幸福,成為成功者你也會(huì)幸福。我覺得每個(gè)人都可以體驗(yàn)幸福的感覺,這樣你也才能知道酸甜苦辣的滋味。

        在這個(gè)清香裊裊的早晨,吃過(guò)早飯的我和平常一樣行色匆匆地趕到學(xué)校。我決定上課之前在班上讀書或畫畫。正當(dāng)我拿起書的時(shí)候,幾個(gè)和我同年級(jí)的學(xué)生在教室外的走廊嬉戲打鬧著,看見他們嬉戲打鬧的樣子,心里有一絲猶豫,到底是要和他們一起玩耍呢?還是在班上安靜地看書呢? 我的身邊仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈,一只小精靈對(duì)我說(shuō):“說(shuō)好了看書就好好看!”另一只小精靈卻說(shuō):“這有什么關(guān)系?快,去玩吧!”“不行!”“玩吧,去玩吧!”

        我頓時(shí)心花怒放,和幾位同學(xué)一起,在走廊內(nèi)玩跑跑抓。當(dāng)所有人玩得十分盡興的時(shí)候,三位女同學(xué)走了出來(lái),用著不滿的眼神望著大家,其中一位女的卻對(duì)我們大聲呵斥地說(shuō):“你們干什么呀?吵吵鬧鬧的,還讓不讓大家看書了! 真是夠倒霉!”另一位女同學(xué)也跟著對(duì)我們一頓說(shuō):“ 就是就是!你們這些不長(zhǎng)眼的家伙,當(dāng)我們是空氣嗎?”說(shuō)著,旁邊還傳來(lái)了嘻嘻哈哈的笑聲。兩位女同學(xué)得意極了,看著大家被所有人嘲笑走了,看著大部分人都漸漸離開,另一位女同學(xué)才帶著道歉的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“真是不好意思,剛才那兩個(gè)女生在我們班就不太受人喜歡,別太在意她們說(shuō)的話。不過(guò),下次還是不要在走廊里奔跑打鬧了,這樣不僅會(huì)影響到同學(xué),也會(huì)影響到你們自己。 課間休息,如果跑來(lái)跑去的話,上課就沒有體力了,也沒有精神。還有,畢竟在走廊上奔跑,人也多,容易撞到! 她微笑著朝我們招了招手,便漸漸地離開了我們的視野。

        我覺得這個(gè)女孩有點(diǎn)不一樣,從她的身上可以讓人感到充滿溫暖,充滿燦爛,充滿愛與關(guān)懷。

        謝謝你!請(qǐng)?jiān)徫业哪晟僖灾螺p狂,而你卻體貼禮讓相對(duì);請(qǐng)?jiān)徫业拇颐εc失禮,忘了道一句謝謝。

        在人生道路上,總是會(huì)遇到許多這樣的“天使”,讓人感到文明、禮貌、謙和、溫暖無(wú)處不在!在人生的路上總會(huì)遇見很多幸福,只要我們用心去體驗(yàn)。倘若你用心去觀察、領(lǐng)會(huì),你會(huì)豁然開朗,感覺世上的一切多么美好、溫暖,生活處處充滿陽(yáng)光和愛!你感知到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小幸福,就會(huì)更加珍惜熱愛生活。

      幸福的初三作文 篇3

        一個(gè)皮球使用久了,也需要停下來(lái)充充氣,才能恢復(fù)彈性在球場(chǎng)上活蹦亂跳,同一模式的生活如果缺乏一些細(xì)致的變化,就會(huì)很容易產(chǎn)生倦怠與枯燥乏味,因此如何找到屬于自己的加油站適時(shí)注入能量和新的動(dòng)力去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要去正視的課題。

        只要天公作美,不要歇斯底里的狂哭下起雨來(lái),我一定賴著媽媽帶我去觀光夜市來(lái)補(bǔ)給已經(jīng)被繁重課業(yè)壓到喘不過(guò)氣來(lái)喪失大半的精力,每次一來(lái)總會(huì)被‘小師傅牛排總匯’的攤位召喚,那新鮮又大片的肉排,經(jīng)由小師傅現(xiàn)場(chǎng)精心烹煮,每客餐點(diǎn)于上桌前再淋上獨(dú)家特調(diào)黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢,令人垂涎三尺,口感絕佳!再搭配超有料的熏雞奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受,大快朵頤后總是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學(xué)習(xí)。

        每當(dāng)我心情有如烏云蔽日,一臺(tái)隨身聽就可以是我撫慰,聽著優(yōu)美旋律而動(dòng)人的音樂,窗外樹枝上的鳥兒也似乎一起和聲為我加油打氣,心田也跟著開闊了起來(lái),我想象著自己在音樂城堡里飛舞,所有的疲勞和不開心都隨之煙消云散,聽到哀怨的曲調(diào),雖然泛起了點(diǎn)點(diǎn)的輕愁,卻也能引起自己的共鳴,感覺不再那么孤單;聽到輕快的節(jié)奏,心情也跟著神采飛揚(yáng)了起來(lái),音樂的力量是如此的大,驅(qū)逐了我內(nèi)心的不安和怯懦。

        我也喜歡騎上自行車,與同學(xué)成群結(jié)伴在社區(qū)兜風(fēng),到養(yǎng)蜂場(chǎng)體會(huì)‘蜂不離花,花不離蜂’的必然關(guān)系,前后種植許許多多的粉、蜜源植物,以及果樹。那壯觀的自然放牧蜜蜂以及飼養(yǎng)方式總是讓我們嘖嘖稱奇,目瞪口呆;觀音社區(qū)有著占地兩公頃的‘再生園苗圃’,四季花種應(yīng)有盡有,與同伴投身于一片花海之中,心情頓時(shí)也美麗了起來(lái),忘了時(shí)間的存在,等到天色漸晚,才想到該踏上歸途,雖然常常騎得滿頭大汗,但山明水秀的美景和同學(xué)間的相知相惜卻讓我甘之如飴。

        在我想一人獨(dú)處時(shí),圖書館就是我的最佳加油站,它從來(lái)不會(huì)指責(zé)我的不是,就像是我的母親一樣,鼓勵(lì)我不要自怨自艾,懂得奮發(fā)向上積極樂觀,排遣我的苦悶;浩瀚書海,總是靜靜聆聽我的心聲,包容我一切過(guò)錯(cuò)和任性,莎士比亞說(shuō)︰‘生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像沒有鳥兒沒有翅膀!纬苋顺填U亦云︰‘玩物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深!喿x啟迪我的知識(shí),熏陶我的品行,帶給我多采多姿的人生智慧,閱讀就是這么快樂令人流連忘返的事情,給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

        社會(huì)課本看到農(nóng)民為了讓土地恢復(fù)肥沃總是要適時(shí)休耕,何況凡人之驅(qū)的我們呢,當(dāng)我們疲累覺得腳步如此沉重再也走不動(dòng)時(shí),找到屬于自己的加油站吧!他會(huì)讓我們?cè)俅纬錆M對(duì)生命的熱愛和向前走的動(dòng)力,綻放人生的光彩。

      幸福的初三作文 篇4

        在我的書柜上,絕大部分是給學(xué)校卷子等物品的,而在書柜的頂端,我給課外書留了地方。

        對(duì)于我,最幸福的時(shí)光莫過(guò)于讀書的時(shí)光了。翻開書,在微刺眼的臺(tái)燈燈光下一頁(yè),一頁(yè)地讀。

        因?yàn)橛羞@樣一件事:中午廢寢忘食苦讀,差點(diǎn)遲到,所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來(lái)父母更贊成復(fù)習(xí)學(xué)校功課而不是讀課外書時(shí),我也對(duì)書越來(lái)越喜愛,可讀書的時(shí)間越來(lái)越少。那怎么辦呢?自然是自己早點(diǎn)回來(lái),趁父母未到家的時(shí)候讀幾頁(yè)了。最后,大概幾個(gè)月前,父母回來(lái)的時(shí)間比我還早,更沒有辦法讀書了。

        為此,我想出了三條方案,而它也是屬于我的小幸福。

        一,持久戰(zhàn)。我們家睡覺早,一般十點(diǎn)就都睡了,而我就裝作一直寫作業(yè),復(fù)習(xí),等父母扛不住,去別的屋子休息時(shí),就讀一會(huì)兒,這個(gè)方案我用的次數(shù)不多,但這也算我的小幸福呀。

        二,“明寫作業(yè),暗中讀書”。作業(yè)一般情況下夠我寫兩個(gè)小時(shí)的了,我就寫一部分,看十分鐘書,有限循環(huán)下去(次數(shù)為到我作業(yè)寫完為止)。等到作業(yè)寫完,看書的環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。而看書的時(shí)間,自然也被作業(yè)填充上了。

        這兩個(gè)方案是一起被廢的,具體時(shí)間是我的屋里搬進(jìn)來(lái)一面鏡子。

        最后這一招,自然也是最常用的一招,我簡(jiǎn)稱“多書齊下”,需要有提前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備幾本書,找到幾個(gè)較隱蔽的地方,一本書放一個(gè)地方,在這兒看幾分鐘,去那兒看幾分鐘,這樣下來(lái),既要記住藏書的位置,又要記住看書看到哪兒了;咀詈竺看问帐拔葑訒r(shí)可以發(fā)現(xiàn)一摞書。

        雖然這在父母那兒說(shuō)不過(guò)去,但這是我的小幸福。

      幸福的初三作文 篇5

        沿著緬甸公路,每隔一段距離便會(huì)有一個(gè)“驛站”,驛站的小木屋通常被修建在陰涼的樹林里。在那里,疲憊的旅人可以得到片刻的休息,和善的居民就像值日的僧侶一樣,為他們提供水和食物,以緩解他們的饑渴和疲乏。

        人生的旅途上其實(shí)也存在著許多這樣可供小憩的地方,那地方遠(yuǎn)離內(nèi)心的狂熱與失望的沮喪,在智慧謙卑的陰涼里,空氣異常清新。這內(nèi)心的驛站平實(shí)、簡(jiǎn)陋而不失親切,疲憊的跋涉者和崴了腳的旅人在這條不為人注意的幸福小徑上能夠恢復(fù)力量,治愈傷痛。但并不是在這條小路上可以忽視痛苦的存在。為了實(shí)現(xiàn)一些虛幻的目標(biāo),大多數(shù)人被迫匆忙地奔波在人生的旅途上,將那些源于真切思考的人生驛站棄之一旁,對(duì)那狹窄的幸福小徑不屑一顧。在他們眼中,這小徑毫無(wú)價(jià)值。他們不斷地因饑餓昏厥而跌倒,大部分人根本不清楚自己饑渴、疲憊的心臟已經(jīng)枯萎、死亡。

        而一旦他從那條緊迫、喧鬧的大路上走開,低頭尋找,會(huì)發(fā)現(xiàn)一條小徑就在眼前,他走了進(jìn)去,那無(wú)比絢麗的幸福之花將拂凈他鞋上的灰塵,美不勝收的景色會(huì)使他的目光充滿喜悅,甜蜜的氣息頓使人神清氣爽。經(jīng)過(guò)休整,他將遠(yuǎn)離生活的狂熱與浮躁。在這條小徑上,他感到無(wú)比健康和快樂,他既不會(huì)再昏厥于泥濘中,也不會(huì)枯萎死亡,他將幸福圓滿地走完他的人生之旅。

      幸福的初三作文 篇6

        風(fēng)吹來(lái),霧散了,路明了。拔開迷霧,回望過(guò)去,才猛然發(fā)現(xiàn),有你,真的很幸福。

        林間小路上,有一個(gè)高大的身影拉著一個(gè)嬌小的女孩,那是從前的你和我。我最喜歡拉著你寬大得手,縱使拿手已不再有學(xué)生時(shí)代的青澀,但它卻有了男人的力量與剛勁。大手拉小手,使我感到心安,那吹過(guò)的風(fēng),也再無(wú)法使我感到寒冷。我玩弄著你的手,看你手上的傷痕,那是歲月滄桑磨礪的痕跡;我輕撫著你的手,撫摸你手上有力的紋路,那是無(wú)處不在的堅(jiān)毅;我緊握著你的手,感受你手掌的寬厚,那是你寬厚的心,使人有了依靠。

        雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)了,俄頃,卻是傾盆的大雨從天而降,你和我都沒帶雨具,卻又來(lái)不及躲避這突如其來(lái)的暴雨。我的頭發(fā)濕了,散落下來(lái),一縷一縷的,還滴著水。視線變得模糊了,周圍的一切好像都覆上了一層水簾。你讓我蹲下來(lái),你卻弓著腰,為我擋起了這水簾。你那堅(jiān)挺的臂膀撐起了冰冷雨水中的溫暖?角落,撐起父親在女兒心中的那座山,撐起了我心中的希望。雨水順著你的衣襟和臉頰流下來(lái),我說(shuō),爸,我沒事,你不用這樣。你卻只搖搖頭,笑而不語(yǔ)。你用你堅(jiān)硬的臂膀,為女兒建造萬(wàn)能的避風(fēng)港。那平靜的水面,是父親的一顆心啊。

        時(shí)鐘不停地滴答著,我漸漸長(zhǎng)大,你卻漸漸老去。那日,我呆望著電腦桌上的成績(jī)單,心煩意亂。有時(shí),我的心好像被人拿走了,接著,又放了回來(lái),但好像是被灌了鉛。一想到自己的辛勞被這張成績(jī)單撕得粉碎,鼻子一酸,淚水決堤,涌了出來(lái),一發(fā)不可收拾,忍卻忍不住了。你走來(lái),把我的頭抬起,對(duì)我哭紅的眼睛笑著。你不說(shuō)話,只是坐在我身旁,摟著我,用粗糙的手擦著我的淚水。那是一種力量,一種溫柔,一種無(wú)法拒絕的安慰。我不哭了,我愛你那粗獷的溫柔。

        父親是座山,是灣港,是陣風(fēng)。你是我心中的依靠、溫暖與堅(jiān)強(qiáng)。走在風(fēng)吹霧散后的路上,一切明了:有你,真的很幸福。

      幸福的初三作文 篇7

        “您幸福嗎?您是怎樣得到這份幸福的呢?”這是央視記者街頭采訪的一組問題。同時(shí)也是我的一份疑惑。

        新時(shí)代中成長(zhǎng)的我們常常會(huì)聽到父母一輩人說(shuō):“看看你們現(xiàn)在多幸福!還不知道好好珍惜!”可他們說(shuō)的“幸!钡降资鞘裁?是更美味的菜肴?是更華美的衣袍?還是更便捷的交通?……不置可否,這些的確是幸福的表現(xiàn),但若說(shuō)這便是幸福的本身或全部,我是不大贊成的。

        那到底什么是幸福呢?幸福又是怎么得到的呢?有這樣一句話——幸福都是奮斗出來(lái)的!倘若仍有疑惑,則有這樣一個(gè)故事:一位智者到山中游玩,突逢大雨,在山中一個(gè)小涼亭中遇到了同來(lái)躲雨的兩個(gè)小和尚。兩個(gè)小和尚拿著饅頭正津津有味地吃著,智者笑問道:“饅頭好吃嗎?”小和尚掰下一塊遞給智者,智者嘗過(guò)后,點(diǎn)點(diǎn)頭:“饅頭不錯(cuò),可是,比饅頭更好吃的東西還多著呢!”一個(gè)小和尚答道:“施主,這饅頭與你是個(gè)普通饅頭,可是與我們卻大不一樣!”“哦?怎么個(gè)不一樣法。俊敝钦邌。另一個(gè)小和尚說(shuō)道:“這做饅頭的.麥子是我們自己種的,面是我們親手揉的,饅頭也是我們親自蒸的,所以,這饅頭對(duì)我們可是最美味的!敝钦唿c(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“你們這么一說(shuō),原來(lái)這饅頭里裝的都是幸福!”

        可見,衣物,美食,更好的住宿……這些都是幸福,這些都容納于幸福,可是,因?yàn)檫@些并非我們親手創(chuàng)造,因而便少了幾分幸福的滋味。那幸福到底應(yīng)該怎么得到呢?

        古語(yǔ)云:合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土。在幸福上也一樣。想要獲得幸福,不僅僅要奮斗,更要從奮斗中一點(diǎn)一滴的積累,才可能匯成幸福的汪洋。要想品嘗到幸福,就要點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累,努力奮斗。

        還有一個(gè)故事,說(shuō)一群人到農(nóng)場(chǎng)參觀,看到農(nóng)夫把草料放在高臺(tái)上,趕著牛去吃。有人不解,就問說(shuō):“為什么不把草料放在地上呢?”農(nóng)夫回答說(shuō):“這些草料品質(zhì)不好,如果放在地上,牛是肯定不會(huì)吃的,而把草料放在高臺(tái)上,牛只有付出力量盡力去吃,才能把牛喂好。”可見,如今的我們就像是牛一樣,輕而易舉得到的,往往不會(huì)珍惜,所以就難以體味到幸福。不去一點(diǎn)點(diǎn)的盡力獲得那一點(diǎn)點(diǎn)“草料”,是不會(huì)筑起幸福的高臺(tái)的。

        “亞洲天王”——周杰倫,童年時(shí)期,當(dāng)其他孩子都在外邊玩耍的時(shí)候,他就已經(jīng)在母親的強(qiáng)迫下開始了對(duì)自己“累土”的積累——整日面對(duì)鋼琴黑白色的鍵盤,通紅的手背與無(wú)盡的音符?烧怯辛诉@些累土,才使他最終有了如今幸福的高臺(tái),成功的事業(yè),美滿的家庭。所以,幸福不僅要奮斗,更要積累!一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持不懈,終才會(huì)筑起幸福的高臺(tái)!

        一點(diǎn)點(diǎn)的奮斗,一滴滴的積累,一天天的成功與滿足,才會(huì)帶給我們真正的幸福。從今開始,積累自己的累土,鑄就自己的幸福高臺(tái)!

      幸福的初三作文 篇8

        在這個(gè)朦朧的季節(jié)里,金秋的陽(yáng)光恬靜溫馨,鄉(xiāng)野的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。我漫無(wú)目的地望著窗外,思緒又像柳絮揚(yáng)花飛舞起來(lái)!今天,讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發(fā)感情吧!

        放學(xué)的鈴聲“叮!表懫,我收拾好書包獨(dú)自在這美麗的校園中徘徊。突然,后面有人猛地一下拍了我肩膀,然后對(duì)我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音,才恍然大悟:“哦!是語(yǔ)文老師呀!”

        語(yǔ)文老師他幽默風(fēng)趣,知識(shí)淵博。雖然頭發(fā)有幾根已經(jīng)蒼白了,可性格卻像一個(gè)老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡,顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉,枯燥無(wú)味的給我們講課,他會(huì)用一種笑中樂,樂中學(xué)的獨(dú)特教育方法去指導(dǎo)我們——“煩死人了”在一次上語(yǔ)文課中,我困惑地說(shuō)。那個(gè)時(shí)候,剛睡醒,全班人都無(wú)精打采。語(yǔ)文老師看見了,臉色一沉像似在思考什么,我們以為老師生氣了,我們每個(gè)都不再敢哼聲了。誰(shuí)知道,忽然老師很體貼地對(duì)咱們說(shuō):“你們困,我也困,現(xiàn)在我來(lái)給大家講一個(gè)笑話吧!”一下子,教室的氣氛活躍起來(lái),班上的每個(gè)人眼睛一亮,耳朵一豎,似乎都在期待老師會(huì)用什么樣的語(yǔ)言去“勾引”我們的靈魂,讓我們專心聽講不再分神,就這樣,老師繪聲繪色,滔滔不絕講了出來(lái):“有一天,公交車上人才擁擠,一個(gè)人踩到了另個(gè)人,另一個(gè)人說(shuō)‘你有帛那個(gè)人說(shuō)‘你有藥嗎?’……”現(xiàn)在回想起來(lái)還有幾分可笑。

        跟語(yǔ)文老師打過(guò)招呼后,無(wú)意間經(jīng)過(guò)了班主任的辦公室,班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我立即回個(gè)禮,小聲地說(shuō):“老師好!”雖然老師聽不清,但他看明了我的“唇語(yǔ)”,接著,又拿起筆埋頭苦干起來(lái)。哇,老師的笑容是多么溫柔,使每個(gè)見到的覺得很窩心。

        在開學(xué)的第一天,班主任就述說(shuō)他是一個(gè)怎么樣的人:常對(duì)學(xué)生兇,嚴(yán)格要求班里的每一個(gè)人,會(huì)定許多許多的班規(guī)。哼,原來(lái)不是的,他這么說(shuō)可能只是嚇唬我們,要我們遵守紀(jì)律而已,班主任想讓自己擔(dān)當(dāng)丑角,我們則是主角。和班主任相處的這段時(shí)間,他總帶給人一種很明朗的感覺,對(duì)任何人或事都是笑瞇瞇的去面對(duì),笑不露齒,可見是個(gè)有修養(yǎng)的人;該生氣時(shí)一點(diǎn)也不兇狠,還帶著幾分笑意。在一次吃飯過(guò)程中,班級(jí)有點(diǎn)事務(wù)須班主任處理,班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切,他左手托起下巴做成一個(gè)“V”字的手勢(shì),右手握著筆在不停的撰寫,當(dāng)時(shí)的樣子也真帶有幾分傻氣,真令人可笑。

        友誼又似濃濃的咖啡,只要你細(xì)心的品嘗,咖啡的中苦澀都會(huì)被甜蜜的香氣給沖走。

        在這短短的日子中,我結(jié)交了許多朋友,這些朋友如晨一樣清新,如午一樣熱情,如夜一樣靜謐美好。你會(huì)疑惑為什么我會(huì)這樣說(shuō)?我這么說(shuō)是因?yàn)槲液芨屑の覀儼嗟耐瑢W(xué)——10月11日的前一天,我們將肩負(fù)重要的任務(wù)代表鎮(zhèn)參加比賽。就在那天,我們進(jìn)行了一連竄的魔鬼式訓(xùn)練,不管有多艱辛,但也要熬下去,畢竟過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間,經(jīng)歷過(guò)這么多的事情,為了就是這一天,所以不能放棄,不可以白費(fèi)心機(jī)……直到傍晚,我們這8位同學(xué)拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室,準(zhǔn)備拿起本子登記作業(yè)時(shí),“哇”我們都愣住了。班上的同學(xué)竟幫我們每人抄好了一份作業(yè),我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張,這整齊的字跡,令我感受到了班級(jí)中那團(tuán)結(jié)的精神,他們做到了一個(gè)優(yōu)秀班集體中必備的條件:團(tuán)結(jié)友愛,和諧相處,互幫互助……

        。∮颜x原來(lái)又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……

        別人常說(shuō)“幸福就在自己身邊”我也這么認(rèn)為。師生之間的情誼是幸福;擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利也是幸福;在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)更是一種幸福。

        我漫步在這個(gè)美麗的校園中,小草翠綠,樹影婆娑。微風(fēng)吹過(guò),我不禁打了幾個(gè)顫抖,但是一看見眼前的事物是那么得美滿,冰冷的心立即變得溫和起來(lái),我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這里的一角一落。對(duì)生活充滿憧憬的我,希望明天會(huì)更好,希望友誼的咖啡繼續(xù)延伸……

      幸福的初三作文 篇9

        你愛看書,各式各樣的書籍堆放在書架上,新的,舊的,太多太多。

        春光里,你捧著一本紙頁(yè)已經(jīng)發(fā)了黃的舊書端坐在陽(yáng)臺(tái)涼椅上,金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃暖暖地灑了下來(lái),灑在你慈祥的臉頰旁,灑在了映著你臉頰輪廓的書頁(yè)上。你在讀書總是嗜著淡淡的笑,你笑起來(lái)是好看的,淺淺的梨窩鑲在臉頰旁,增添了一份獨(dú)特的氣質(zhì)。小時(shí)候,你總是笑著對(duì)我說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,我們娘倆一起看書好不好?”那時(shí)的我只能似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        大些了,會(huì)識(shí)字了,我便像你所期望的那樣——我和你一樣愛上了讀書,愛上了書中文字構(gòu)成的小小世界。自此,原來(lái)在陽(yáng)臺(tái)涼椅上搗鼓玩具的身影,變成了和你一樣規(guī)規(guī)矩矩坐在涼椅上埋頭讀書的身影,從朝陽(yáng)升起,到夕陽(yáng)西下,直到落日的余暉照在書頁(yè)上,聞到隔壁鄰居家中飄來(lái)的菜香時(shí),你才會(huì)依依不舍地放下書卻又步履匆匆地走進(jìn)廚房。而我便等著你那充滿愛意地一聲“吃飯了”。

        不知何時(shí)起,煩惱越來(lái)越多,壓力越來(lái)越大,自然便將小時(shí)候與你一起讀書的那段閑適時(shí)光忘得一干二凈了。陽(yáng)臺(tái)上的那兩把涼椅也隨著這段記憶的遺忘,被遺忘在角落里了。

        隨著我的一天天長(zhǎng)大,手頭的作業(yè)也在慢慢變多,常常是一回家便飛奔至臥室,“馬不停蹄”地寫起作業(yè),就連吃飯時(shí),也要你喊了好幾聲后才戀戀不舍地放下筆,走出臥室,來(lái)到飯桌前,看著一桌子的飯菜,心里只是想著快點(diǎn)吃完,好去做作業(yè)。你無(wú)奈地看著我,笑著說(shuō):“慢點(diǎn)吃,又沒人搶你的。”笑著,嘴邊又浮現(xiàn)出那兩個(gè)淺淺的梨窩,可是我已經(jīng)沒有時(shí)間去欣賞它那份獨(dú)特的美,匆匆放下碗筷,便一溜煙地沖進(jìn)了臥室。

        身后,你開始收拾碗筷,洗碗的流水聲“嘩嘩”地響著混合著碗與碗發(fā)出的清脆的碰撞聲,形成世上常見卻又獨(dú)一無(wú)二的音韻。

        我在房間里做著作業(yè),整個(gè)房間十分安靜,只有筆“刷刷”寫在紙上的聲音,你推開了門,手里端著一個(gè)盤子,盤子里放著一個(gè)又一個(gè)造型可愛的餅干,旁邊有一杯牛奶,還冒著熱氣,杯口還殘留著霧氣,放下后,你開口道:“還沒有做完?”“沒,但是也沒多少了。”我頭也沒抬地說(shuō)著,自然是沒能看見你微皺的眉頭,也沒能聽到你出門前那一聲微乎其微的嘆氣聲。

        做完了作業(yè),走出了房門,在樓梯拐彎處,我停了下來(lái)——我看見了你看書時(shí)微駝的背。你坐在沙發(fā)上,看見我出來(lái),問了一聲:“做完了?”“嗯”,我走下樓梯,來(lái)到你身邊,依靠在你溫暖的臂彎里,忽然我看見了你的手——一雙已經(jīng)不再光潔的手,我伸出手,拉住了你,卻在下一瞬間被你溫暖的手回握。我們的眼神在空中相遇,下一秒,便心有靈犀地相視而笑。

        感謝你給予了我無(wú)限的愛,感謝你讓我感受到了母愛的溫暖。母親,有你,真的很幸福。

      幸福的初三作文 篇10

        一種幸福;有人說(shuō),健康才是最大的幸福,孩子出息了也是幸福;有人說(shuō),全家安康團(tuán)圓、和睦生活就是幸福,不愁吃不愁穿、升官發(fā)財(cái)好運(yùn)連連就是幸福;有人說(shuō),幸福就是百萬(wàn)幸運(yùn)大獎(jiǎng)砸中腦袋、紅顏知己左右相伴……其實(shí),在風(fēng)雨兼程的人生路上,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),一生都在叩擊幸福之門,都在尋找那份屬于自己的幸福。上帝是最公平的,他給每個(gè)人一個(gè)幸福密碼去開啟幸福之門。但是有些人一輩子追求幸福,到頭來(lái)也沒找到幸福;有些人自以為很幸福,其實(shí)他根本不懂什么才是真正的幸福;更多的人是無(wú)法認(rèn)識(shí)自己擁有幸福,往往在幸福的時(shí)候把握不好,讓幸福過(guò)早離開了自己。這些都是因?yàn)椋麄儾]有真正破譯幸福密碼,也就不可能打開幸福之門。幸福是一種心態(tài),有錢未必是幸福,無(wú)錢未必不幸福。幸福是一種豁達(dá)的心態(tài),幸福來(lái)源于生活的輕松與滿足,以及對(duì)于未來(lái)充滿無(wú)限的憧憬和希望。對(duì)于一個(gè)人或者一個(gè)家庭而言,無(wú)論貧窮還是富有,窮有窮的幸福,富有富的幸福。正所謂“隨富隨貧且歡樂,不開口笑是癡人”。窮的幸福就是知足常樂,富的幸福就是樂善好施。富有并不一定都幸福。生活中許多東西遠(yuǎn)比金錢重要,許多東西是用錢買不來(lái)的,其中就包括幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,人的幸福感覺是和生命的需要、精神的需要、社會(huì)的需要息息相關(guān)的。心靈上有了滿足的感覺,便是最大的幸福。

        幸福是一種感受,名人未必就幸福,凡人未必不幸福。羨慕同齡人有房有車有好職業(yè),覺得出人頭地是幸福的要領(lǐng);風(fēng)燭殘年,羨慕別人的腳步鏗鏘有力,覺得一切都不再重要,唯有健康才是最可靠的幸福。就這樣,從小到大,我們總是一邊查閱幸福的定義,一邊揮手將面前的幸福趕開,等到所有的繽紛都變成懷念,才發(fā)現(xiàn)已錯(cuò)過(guò)生命中最美的季節(jié),但見來(lái)路迤邐,處處開過(guò)幸福的花朵。

        幸福是一種責(zé)任,婚姻未必是幸福,獨(dú)身未必不幸福。幸福的婚姻在于忠誠(chéng),是一份責(zé)任。吃好穿好住好,就是幸;橐。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,物質(zhì)財(cái)富固然是家庭幸福生活的保證,但絕不是唯一。如果對(duì)婚姻不負(fù)責(zé)任,那么再富麗堂皇的婚姻,也遠(yuǎn)不如獨(dú)身幸福。幸福是一種信念,健全未必是幸福,殘疾未必不幸福。幸福是人生的一種精神,一種追求,一種常人無(wú)法理解和去實(shí)踐的醒悟。坐在輪椅上的張海迪說(shuō):“即使翅膀折斷了,我的心也要飛翔!敝泵嫔畹挠職狻(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的信念,能戰(zhàn)勝身體的殘缺,缺陷對(duì)人常常有意外的幫助?嚯y鑄就了他們不屈不撓的性格,他們比健全人更渴望得到尊嚴(yán),他們身上具有一種所向披靡的精神,也許在別人歧視的目光下壓抑太久,隨時(shí)可能迸發(fā)出驚天動(dòng)地的力量,創(chuàng)造出一番令人驚嘆絕頂?shù)某晒!幸福無(wú)限,只存心間。只要我們自愛、自尊、自強(qiáng)、自信,我們就會(huì)常常體驗(yàn)到幸福。讓別人得到和擁有幸福,往往就是自己的最大、最長(zhǎng)久的幸福。人海茫茫,愿每個(gè)人都緊握幸福的密碼,開啟人生的幸福之門。

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