【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一到春天，無(wú)論是什么地方，總能看到各式各樣精美絕倫的風(fēng)箏，乘著清風(fēng)，翱翔于藍(lán)天。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線形影不離的伴著風(fēng)箏飄揚(yáng)，不停地調(diào)整著風(fēng)箏的方向，使風(fēng)箏不至于落下。
不遠(yuǎn)處，一位小男孩一手牽著爸爸一手牽著風(fēng)箏的線在歡快的奔跑，而媽媽則在一旁注視著小男孩的一舉一動(dòng)，不離不棄。望著眼前這溫馨的一幕，我不由得想起了一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的故事。
很久很久以前，風(fēng)箏和線是一對(duì)好朋友，他們每天一起玩耍，一起生活。突然有一天，風(fēng)箏不知是什么原因，他告訴線：自己想要飛上天，希望線能幫他。線雖然覺得不妥，但拗不過風(fēng)箏，便帶著風(fēng)箏飛上了天，還告訴風(fēng)箏，千萬(wàn)不能放開他的手。風(fēng)箏答應(yīng)了，可一飛上天，風(fēng)箏就忘了線的叮囑，自顧自得飛走了，盡管線大聲呼喊著，風(fēng)箏卻依舊不理不睬。終于，風(fēng)箏被風(fēng)暴吹得搖搖欲墜，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，線不顧危險(xiǎn)，拉住了風(fēng)箏。從此，風(fēng)箏再也沒離開過線了。
想到這里，我突然意識(shí)到我不就像是一只風(fēng)箏，而父母、老師、朋友就像是那根線嗎。
曾幾何時(shí)，為了心中的夢(mèng)想，為了一探天空究竟有多高，我錯(cuò)把父母的關(guān)心當(dāng)多心，把老師的教育當(dāng)教愚，把朋友的勸告當(dāng)多余。但不管我多么怨恨、惱怒，也不管我飛得多高、摔得多重，爸爸的嚴(yán)厲、媽媽的嘮叨，還有老師的苦口婆心、朋友的忠告就像那條似乎無(wú)足輕重的線，始終不離不棄伴我左右。
其實(shí)，我們?nèi)魏我粋�(gè)人，都是社會(huì)規(guī)則這條大線所牽著的風(fēng)箏。不管是誰(shuí)，只享有在規(guī)定的范圍之內(nèi)做任何事的權(quán)利，也不管是誰(shuí)，都沒有浮于規(guī)則之上的權(quán)利。
因?yàn)�，斷了線的風(fēng)箏，將何去何從呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天，雨是尋常的，有的像牛毛，有的像花針，有的像細(xì)絲，淅淅瀝瀝地下著。夏天，熱辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，人們都在樹蔭下乘涼。這時(shí)，如果來(lái)根冰棒或者一瓶可樂，哇！透心涼，人們都不覺得熱了。秋天，秋姑娘用手一揮，樹木葉子變成了金黃色的，它們經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛飄落下來(lái)，像蝴蝶般地翩翩起舞。
冬天，這是最寒冷的季節(jié)。人們都窩在家里取暖，看電視�？捎钟姓l(shuí)看見窗外你美麗的世界呢？鵝毛般的雪花從天空上紛紛飄下來(lái)，堆積在人們的屋頂上，寬闊的大地上，多么美麗！
在這幾個(gè)季節(jié)里，我最喜歡春天。春天來(lái)到，我就可以和我的姐姐一同來(lái)到這寬敞而又美麗的草地上放出屬于我們的“理想的風(fēng)箏”。還可以到花園里賞花，花的顏色各種各樣，有粉紅的、淡藍(lán)的、淺黃的····花的芳香可真是沁入心脾，讓人陶醉！小蜜蜂在花下嗡嗡地鬧著，蝴蝶在我們身旁飛來(lái)飛去，這時(shí)的花園簡(jiǎn)直就是仙境！
這些自然的景象為人們的生活增添了許多生機(jī)，大自然，我愛你！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
媽媽最近迷上了韓劇，沒事時(shí)盯著看，有事時(shí)也不忘邊做事邊跟著看。
暑假剛開始時(shí)，媽媽不怎么忙了，在家閑著，于是便上網(wǎng)去看電視劇。她選了一部韓劇，覺得特別好看，便天天守在電腦前。這劇共有52集，媽媽沒幾天就看完了，這可離不開她的“夜以繼日”。
早上，我一起床，就跑向爸媽的房間，本以為他倆還在熟睡，哪想到媽媽早已起來(lái)了，正靠在床上用平板電腦看韓劇呢，估計(jì)看了一夜。中午吃飯時(shí)，她也不放過這大好時(shí)機(jī)，邊吃邊對(duì)著電腦看，還看得津津有味。
下午，爸爸若是出門去了，媽媽便更舒服了。走到電腦桌前，坐在柔軟的大靠椅上，抓一把瓜子邊吃邊看，本來(lái)愛睡覺的她，把睡覺時(shí)間都省了，專看韓劇了。
晚上，爸爸正專注地看新聞呢，媽媽卻不開心了，她只好走到另一房間，看起了韓劇，倆人還真好，一人守一臺(tái)電視機(jī)，一個(gè)看新聞，一個(gè)看韓劇。
媽媽看韓劇時(shí)，心情也不由得會(huì)跟著劇情走，有時(shí)感嘆：“這個(gè)女主角真可憐，身世那么慘�！庇袝r(shí)又會(huì)說(shuō)：“你看她多幸福，有一個(gè)那么愛她的老公�！钡搅藙�(dòng)情之時(shí)，還會(huì)掉下幾滴眼淚。一部韓劇看完了，還沒來(lái)得及好好回味呢，她已迫不及待地看起了下一部。一邊看還一邊發(fā)出笑聲，這大概是部喜劇片吧。
媽媽為什么那么愛看韓劇呢？是我們中國(guó)的戲拍得不如韓國(guó)片呢，還是韓劇里有太多的帥哥美女吸引了她呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類共同的精神財(cái)富。讀書能夠涵養(yǎng)民族的精神氣質(zhì)，奠定國(guó)家的文化根基和創(chuàng)新之源，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。為了激發(fā)我們的讀書興趣，我們班特意舉行了一場(chǎng)別開生面的讀書交流會(huì)，交流會(huì)的`內(nèi)容：是關(guān)于著名作家徐光耀的紅色經(jīng)典的作品《小兵張嘎》。
你瞧！同學(xué)們一張張面孔，都興高彩烈地眨著紅光。主持人神采奕奕地走上講臺(tái)，手拿話筒，用柔美的聲音向同學(xué)們問聲好。說(shuō)：“我們大家能坐在這樣寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),怎能忘記以前的革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史呢？”今天，我們就來(lái)交流一下抗日戰(zhàn)爭(zhēng)白洋淀的小英雄“嘎子”。
首先讓我們欣賞的是我們班文人張研同學(xué)寫的讀《小兵張嘎》有感，我們大家用熱烈的掌聲為她鼓掌，她邁著輕松的步伐，面帶微笑走上了講臺(tái)，用自己最柔美的聲音來(lái)為大家分享她寫的“柔中帶鋼”的讀后感。
在這次讀書交流會(huì)中，我也不例外。這時(shí)的我，臉上眨著的紅光，卻在頭上多了一樣象豆粒般大的汗水，我的心特別緊張，心緊緊的縮在了一起，讓我不能呼吸，因?yàn)槠綍r(shí)不敢大聲說(shuō)話的我，竟然讓我上臺(tái)交流，確實(shí)有點(diǎn)膽怯。這時(shí)，同學(xué)們都用掌聲為我加油，聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)掌聲，我也就豁出去了，這也算是我勇敢的邁出成功的第一步，我黯黯的對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，放松自己，才能將我的《小兵張嘎》讀后感，讀出最佳效果。我精神抖擻地來(lái)到臺(tái)上，小眼睛的我，這時(shí)，顯得特別有神，昂首挺胸的站在講臺(tái)上，當(dāng)我讀到“嘎子”被敵人關(guān)進(jìn)大牢里，憑自己的聰明才智，想辦法逃出來(lái)時(shí)，我的聲音特別響亮、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，吸引了很多同學(xué)，當(dāng)我讀到日本人殘害白洋淀的村民時(shí)，我哽咽了，眼睛濕潤(rùn)了......我也仿佛走進(jìn)了小兵張嘎當(dāng)時(shí)的情景，那些含恨而死的村民,和嘎子奶奶為了保護(hù)八路軍犧牲了自己的生命時(shí),我加重了音調(diào)對(duì)日本人的增恨之情,我也有聲有色地讀出了嘎子和八路軍一起戰(zhàn)斗,取得勝利的喜悅之情。
接著，在第二個(gè)環(huán)節(jié)是同學(xué)們積極參與朗讀的時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，爭(zhēng)著讀《小兵張嘎》的故事。同學(xué)們把胖敦和嘎子摔跤的情形演繹的很投入，還有嘎子和日本鬼子巧妙周旋的情形，同學(xué)們帶著情感把故事里的各種人物演繹得活靈活現(xiàn)，大家走進(jìn)了嘎子的身邊，了解到了嘎子的淘氣、機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神，與嘎子成為朋友。
最后，是最有趣的交流形式。是關(guān)于《小兵張嘎》的搶答題。主持人每提一個(gè)搶答題的時(shí)候，同學(xué)們都集中注意力，思維反應(yīng)敏捷，紛紛迅速舉起自己可愛的小手，說(shuō)出自己正確的答案�？�！同學(xué)們都回答的津津有味，我也不甘落后，自告奮勇地舉了兩次手，第一次是“小英子的爺爺奶奶是怎么死的？”我迅速的把答案說(shuō)對(duì)了，遠(yuǎn)看又要給自己小組加分了，可是剛到嘴邊的肥肉卻飛掉了，老師說(shuō)：“按小組來(lái)，我的心里像吞了一大塊薄荷冰，頓時(shí)涼了半截。雖然這次我們小組沒有取得名次，可我們小組的人員團(tuán)結(jié)一心，從不灰心喪氣，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
這時(shí)，讀書交流會(huì)已經(jīng)到了尾聲，教室里還書聲朗朗，漂益著濃濃的書香，班級(jí)讀書交流會(huì)閱讀經(jīng)典，浸潤(rùn)心靈，時(shí)刻感受到書香文化的熏陶。怎能不文思泉涌，怎能不博學(xué)多識(shí)？
閱讀習(xí)慣不是一朝一夕就所能養(yǎng)成的，濃厚的興趣是不竭的源泉，良好的氛圍是無(wú)痕的熏陶，讓我們的校園多開一些生動(dòng)有趣的讀書交流會(huì)，讓我們的童年浸潤(rùn)悠悠書香，讓書真正在校園中香起來(lái)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
彩虹之美在于它的七色光，班級(jí)之美在于每個(gè)人的獨(dú)特。在軍訓(xùn)幾天之后，我覺得這句話不完全對(duì)。因?yàn)�，我覺得，班級(jí)之美更在于大家之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合。
軍訓(xùn)生活是初中寄宿制生活的體驗(yàn)期，也是讓同學(xué)們互相了解、增加默契感的時(shí)候。這次軍訓(xùn)生活主要訓(xùn)練跑步。
這跑步可不是一般的“個(gè)人競(jìng)技”，而是幾個(gè)班級(jí)體之間的“團(tuán)隊(duì)競(jìng)技”。這跑步關(guān)鍵主要有三點(diǎn)：第一，隊(duì)列整齊；第二，口號(hào)響亮；第三，步伐整齊。這看似簡(jiǎn)單、也就只有一十二個(gè)字的三點(diǎn)，可對(duì)于我們初一新生來(lái)講，卻有著一定的難度。
太陽(yáng)像是受到了同學(xué)們熱情高漲的情緒的感染，曬得我們我們火辣辣的疼。剛開始訓(xùn)練只是，我們步伐不一、口號(hào)不響、隊(duì)列不起，只能用“雜亂無(wú)章”來(lái)形容。當(dāng)然，在這之前還是經(jīng)過一定的訓(xùn)練。因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“成功沒有捷徑可以走，想一步登天的人，只會(huì)爬得越高，摔得越慘”，我們練習(xí)了一些基本功：整隊(duì)、站軍姿、原地踏步等。之后經(jīng)過教官的指導(dǎo)和我們的努力下將最先出場(chǎng)的壓力化為動(dòng)力，認(rèn)真訓(xùn)練，最后在比賽之時(shí)，得到了教官們與老師們的一致好評(píng)，還獲得了標(biāo)兵獎(jiǎng)呢！
軍訓(xùn)并不只是練跑步，還有寄宿制生活的安排。我被分在5106號(hào)寢室2號(hào)床經(jīng)寢室長(zhǎng)的安排與分配，我要做的工作有整理桌子與熱水瓶、擦陽(yáng)臺(tái)門便瓷磚、倒垃圾等。雖然看上去要做的事很多，但我認(rèn)為是最簡(jiǎn)單的幾樣。當(dāng)然，在干寢室內(nèi)務(wù)前，個(gè)人內(nèi)務(wù)必定是要先整理好的：杯子折疊好向窗放、床邊壁櫥內(nèi)一定要井井有條……呵，你看大家離開了父母之后，竟自己主動(dòng)洗衣服，我想——在之前，在家中，一定不會(huì)如此主動(dòng)。寄宿制生活真好，讓溫室的花兒學(xué)會(huì)了自主與自理。
啊，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我知道了團(tuán)結(jié)對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性，如果沒有班中人與人間的團(tuán)結(jié)，即使我們都依著自己的獨(dú)特走出最美最獨(dú)特的音，人們聽到的也只是雜亂無(wú)章的噪音，只有團(tuán)結(jié)合作、相互配合，我們才能奏出最美最動(dòng)聽的歌。
踏入了初中生活，一個(gè)嶄新的班級(jí)將在我們手中誕生！讓我們一起，與同學(xué)一起，與老師一起，共建一個(gè)讓華外為之自豪的集體。加油！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
生命僅此一次，當(dāng)我們?cè)诖蠹彝ブ行腋５厣钪�，�?dāng)我們?cè)谛@里快樂的學(xué)習(xí)著，你可曾想過，有些身患重病的孩子正與病魔殊死搏斗。
她就是張旭瑤，去年剛剛走出實(shí)小的大門，被省重點(diǎn)中學(xué)錄取。對(duì)她而言，精彩的人生才剛剛開始。可不幸的是，前不久，她被確診得了白血病。被確診后，可怕的不是病魔本身，更大負(fù)擔(dān)和壓力是高額的費(fèi)用。
作為張旭瑤的校友，我們能為她做些什么呢？
當(dāng)我校領(lǐng)導(dǎo)得知此事后，決定動(dòng)員我校全體師生舉行“愛心捐款”活動(dòng)。
4月8日的早上，捐獻(xiàn)活動(dòng)正式開始。同學(xué)們陸續(xù)走入操場(chǎng)，莊嚴(yán)地站著。隨后，喇叭里傳來(lái)潘老師的深情致詞，“各位老師，各位同學(xué)們，早上好！今日，讓我們把愛心匯成一股暖流，使干枯的生命之花重新綻放，讓我們一起建筑生命的長(zhǎng)城，相信我們的愛，會(huì)變成一片片陽(yáng)光，照亮那顆冰冷的心。張旭瑤，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、活潑可愛的小姑娘。可是，有一天，不幸悄悄降臨了。當(dāng)一個(gè)被12中剛剛錄取的十幾歲少年，突然被確診為患有白血病后，她的心情灰暗無(wú)比。高額的費(fèi)用使張旭瑤的父母到處奔波，對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。一方有難，八方支援。無(wú)論多大的災(zāi)難，除以全校甚至全南京市，就會(huì)變得微不足道；再小的愛心乘上全南京市，就會(huì)變成愛的海洋！”是呀！多大的災(zāi)難，全南京人一起分擔(dān)，會(huì)變得如此渺小；小小的愛心，全南京市一起奉獻(xiàn)，就會(huì)聚愛心之洋！
接著，喇叭里傳來(lái)一句令人感動(dòng)的話語(yǔ)，當(dāng)張旭瑤的老師得知此事后，她哭了!
不一會(huì)，張旭瑤的老師走進(jìn)播音室，深情地說(shuō)：“同學(xué)們呀！當(dāng)我們幸福地生活著，想想我們的伙伴張旭瑤，她正與病魔拼搏。我們?cè)趺茨苄涫峙杂^，讓我們一起保護(hù)這朵生命之花。"是！讓我們一起為她分擔(dān)！
“有請(qǐng)張旭瑤的爸爸為我們講話！”
“我是張旭瑤的爸爸，當(dāng)高額的費(fèi)用逼，逼得我們走投無(wú)路時(shí)，是你們，是你們伸出了援助之手，向我們送去了春分般的關(guān)切！希望我的女兒在你們大家的鼓勵(lì)下能早日康復(fù) ，回到校園里和伙伴們快樂的游戲、學(xué)習(xí)�！奔佑停瑥埿瘳�，勇敢地站起來(lái)！
最后，潘老師總結(jié)了我們的捐款情況。
然后，隨著感動(dòng)人心的音樂，結(jié)束了“愛心捐款”活動(dòng)。
我望著遠(yuǎn)帆，期盼張旭瑤能快快想像那剛剛什起的太陽(yáng)洋溢著勃勃生氣！
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