【精華】七年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
---年輕時(shí),我們奔向遠(yuǎn)方。突然很懷戀你穿黑白素裙翩翩起舞的時(shí)候,懷戀你站在風(fēng)中對(duì)別人招手唱歌的樣子,遺世獨(dú)立的眼神,讓人看了心里莫名有一種想保護(hù)你的沖動(dòng)。那么溫暖的你,怎么會(huì)有如水的憂傷。那滿滿的憂傷,讓人心疼。 ----題記。
大江東去,四季呈現(xiàn)出不同的顏色,不同的風(fēng)采。它的固執(zhí)與野性,從我瞳孔里慢慢流過。春的爛漫,夏的熱烈,秋的明凈,冬的清純,展示著一幅迥異的畫面。 冬至來了又去。氣溫驟降到零下,窗外是霧氣彌漫的一片。多想再看一眼窗外的風(fēng)景,去遠(yuǎn)方找尋一片迷人的美麗。純凈無暇的美麗。
曾經(jīng)有人對(duì)你說,喜歡你的率真,純凈的沒有瑕疵。屬于一個(gè)少年的時(shí)代,吶,一起緬懷。 爾后,你也長(zhǎng)大了。一切歸于平靜。總想著轟轟烈烈的年少,耀眼燦爛的青春,也總想不到就這樣長(zhǎng)大。
從小就種下過夢(mèng)想。正在成長(zhǎng),斗志盎然,生機(jī)勃勃的夢(mèng)想。卻有人說:"隨著思維的發(fā)展,知識(shí)的完善,一切都會(huì)變的。"就像兩個(gè)不同的弧線,是年少時(shí)張揚(yáng)的棱角在不斷同化中變圓。那樣圓滑。身體突然無力了,靈魂莫名的空了,虛了,飄渺了。
年輕時(shí),我們奔向遠(yuǎn)方。葉的飄落只是樹沒有挽留,而春去冬來總會(huì)成為百年或許更久的大樹。就像你。傷痛過后,慢慢長(zhǎng)大。一輩子的,注定的事情。 ---你輕輕閉上眼,有一大片一大片的憂傷。---你靜靜睜開眼,草長(zhǎng)鶯飛,一片盎然的`綠色。你執(zhí)著于那一切的夢(mèng)想,那一切的不朽,那一切的美好,那一切的柔軟,一切的一切。你說你要去看海。海水很平靜,一掃往日的波瀾壯闊。只是看著,似乎也會(huì)淺淺的感受到什么。
你愛戀旅行的感覺。躊躇的腳步聲中,你沉醉在沒有誘惑的恬淡里。在這般舒適的安慰下,你總能輕易的找回你自己。所以你決定,就這樣戀著青春的二三事,靜靜走下去。 一切都著眼于實(shí)際。在明明滅滅征途中,一些人顛覆了純真。這樣太過矯情。而你自己,每天綻放一個(gè)大大的笑容,每天仰望天空,觸碰那悠悠揚(yáng)揚(yáng)的天藍(lán)。徜徉著,徘徊著。 吶,轉(zhuǎn)個(gè)圈,回到自己的世界里去。那一片黑暗里,讓你去照亮,去溫暖。
天很藍(lán)呢�，F(xiàn)在,你依舊用自己那顆小小的心,溫暖每一個(gè)人,訴說每一個(gè)夢(mèng)想。為了夢(mèng)想,我們奔向遠(yuǎn)方。抬眼,窗外蕭瑟一片。年輕時(shí),我們奔向遠(yuǎn)方,找尋那絢麗的夢(mèng)想。---夢(mèng)想抵達(dá)思念地的那天,你依舊未眠。---再見,我們就這樣奔向遠(yuǎn)方。 ---總有一天,你在世界中心,微笑說你好。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
生活中有很多畫，有的是畫出來的，還有的，是人們用愛心表現(xiàn)出來的。
那天放學(xué)時(shí)，由于明天就是兒童節(jié)，我決定好好放松一下，于是和我的朋友小雨商量，決定我倆明天到小雯家玩。那天晚上我美美的睡了一覺，養(yǎng)足了精神。第二天，我和小雨走在去小雯家的路上，天氣悶熱，我們走了不遠(yuǎn)就累得滿頭大汗，開始抱怨小雯家太遠(yuǎn)。這時(shí)，我們看見一個(gè)背已經(jīng)直不起來的老爺爺。他戴著一頂破帽子，露在帽子沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)白了。穿著一件灰不灰白不白的褂子和一雙快要破了的鞋子。身上還背著一個(gè)大袋子。小雨看到爺爺累得直不起腰的樣子，就對(duì)我說：“小明你看他多可憐，咱倆幫幫他吧�！蔽艺f：“好吧�！笨尚睦镞�有點(diǎn)惦記去小雯家玩。但是看這是件好事，沒理由拒絕，就隨她了。我們走上前，問老爺爺：“您累不累？我們幫您拿吧�！崩蠣敔斕痤^，上下打量了我們一番，笑著說：“小家伙玩你們的吧，我拿的動(dòng)�！蔽覀儏s硬是把大袋子搶了過來。對(duì)老爺爺說：“我們沒有事，您家在哪？我們給您送過去。”老爺爺見我們已經(jīng)決定，也就不推辭了，顫顫微微的說：“江邊就行了。”我背著包，小雨扶著爺爺，由于這個(gè)包太沉了，我根本直不起腰來。走著走著，早把要去玩的事忘在了腦后。和爺爺邊走邊聊天，我們沒有多問什么，只是逗爺爺開心。到了江邊，我依依不舍的離開，這時(shí)候我們覺得我們雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但是我們時(shí)時(shí)刻刻沒有忘記幫助別人。這件事雖然過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是它永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶。
其實(shí)，一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)動(dòng)作都是一幅畫，只不過畫出的方式不是用手，而是用心！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)雨愛上了女孩兒，它愿陪它哭泣，陪它笑;當(dāng)女孩兒愛上了雨，她愿與它在彩虹橋下緊緊相擁，相依，相伴。
靜夜，屋里的燈光暗淡，屋子的頂部有幾個(gè)小孔，每當(dāng)下雨時(shí)，便會(huì)漏進(jìn)一兩滴雨珠。屋里有一張破破爛爛的小床，床上躺著一個(gè)身體虛弱的母親，床的旁邊坐著一小女孩兒，女孩兒用她的小手緊緊握住母親的那雙大手。女孩兒對(duì)母親說：“媽媽，讓我握住您的手�！被蛟S是光照的緣故，可以依稀看見女孩兒臉上劃過兩行淚，淚珠在光的照射下，顯得晶瑩透亮。女孩兒無聲地流著眼淚，直到看見母親合上了雙眼，女孩兒才放聲大哭，她撕心裂肺地哭著，可是窗外的雨聲掩蓋住了女孩兒的哭聲。雨仿佛聽到了這不幸的消息，陪著女孩兒一同落淚，雨也嚎啕大哭了，可是沒有人看得見，也沒有人聽得到。因?yàn)樗麄儚膩矶疾恢烙暌矔?huì)落淚，雨也有淚。
感謝雨，這無助的女孩兒有了雨的陪伴，或許她會(huì)把對(duì)媽媽的愛與思念告訴雨，讓雨珠與她一同分享。
雨是透明的，雨的眼淚也是透明的，就連雨的血也都是透明的，所以人們看不到雨在落淚，看不到雨的心在流血，雨有它的哀愁，為了傳達(dá)給人們它的心聲。在它哀愁的時(shí)候，它會(huì)在窗子上，陽(yáng)臺(tái)邊，屋頂上彈奏這屬于它的哀曲。在這哀曲里，雨哭盡了它的淚，訴說著它的哀愁。
當(dāng)然雨也有屬于它的快樂。當(dāng)它看見女孩兒明白死者安心，生者堅(jiān)強(qiáng)，看見女孩兒重新振作時(shí)，雨把它的雨珠灑向大地，為的只是與女孩兒親密地接觸，親吻女孩兒的臉頰，女孩兒似乎讀懂了雨的心，她把臉仰起，對(duì)著天空，對(duì)著白云……雨落下，親吻了她，在這片有快樂的土地上，半空中雨與女孩兒深深親吻著對(duì)方。雨與太陽(yáng)有個(gè)約定，待小女孩兒與它親吻的那天，太陽(yáng)要放射出它耀眼的光芒，在與雨的合作下送給小女孩兒一道美麗的彩虹。這便是雨的快樂，屬于它與女孩兒的快樂。
朋友，你看見女孩兒與雨站在彩虹橋下了嗎?他們緊緊相擁在這片快樂的土地上，相伴到永遠(yuǎn)。
【【精華】七年級(jí)優(yōu)秀作文3篇】相關(guān)文章：