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      七年級優(yōu)秀作文

      時間:2021-05-29 09:50:43 初一 我要投稿

      【精華】七年級優(yōu)秀作文3篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】七年級優(yōu)秀作文3篇

      七年級優(yōu)秀作文 篇1

        ---年輕時,我們奔向遠(yuǎn)方。突然很懷戀你穿黑白素裙翩翩起舞的時候,懷戀你站在風(fēng)中對別人招手唱歌的樣子,遺世獨(dú)立的眼神,讓人看了心里莫名有一種想保護(hù)你的沖動。那么溫暖的你,怎么會有如水的憂傷。那滿滿的憂傷,讓人心疼。 ----題記。

        大江東去,四季呈現(xiàn)出不同的顏色,不同的風(fēng)采。它的固執(zhí)與野性,從我瞳孔里慢慢流過。春的爛漫,夏的熱烈,秋的明凈,冬的清純,展示著一幅迥異的畫面。 冬至來了又去。氣溫驟降到零下,窗外是霧氣彌漫的一片。多想再看一眼窗外的風(fēng)景,去遠(yuǎn)方找尋一片迷人的美麗。純凈無暇的美麗。

        曾經(jīng)有人對你說,喜歡你的率真,純凈的沒有瑕疵。屬于一個少年的時代,吶,一起緬懷。 爾后,你也長大了。一切歸于平靜。總想著轟轟烈烈的年少,耀眼燦爛的青春,也總想不到就這樣長大。

        從小就種下過夢想。正在成長,斗志盎然,生機(jī)勃勃的夢想。卻有人說:"隨著思維的發(fā)展,知識的完善,一切都會變的。"就像兩個不同的弧線,是年少時張揚(yáng)的棱角在不斷同化中變圓。那樣圓滑。身體突然無力了,靈魂莫名的空了,虛了,飄渺了。

        年輕時,我們奔向遠(yuǎn)方。葉的飄落只是樹沒有挽留,而春去冬來總會成為百年或許更久的大樹。就像你。傷痛過后,慢慢長大。一輩子的,注定的事情。 ---你輕輕閉上眼,有一大片一大片的憂傷。---你靜靜睜開眼,草長鶯飛,一片盎然的`綠色。你執(zhí)著于那一切的夢想,那一切的不朽,那一切的美好,那一切的柔軟,一切的一切。你說你要去看海。海水很平靜,一掃往日的波瀾壯闊。只是看著,似乎也會淺淺的感受到什么。

        你愛戀旅行的感覺。躊躇的腳步聲中,你沉醉在沒有誘惑的恬淡里。在這般舒適的安慰下,你總能輕易的找回你自己。所以你決定,就這樣戀著青春的二三事,靜靜走下去。 一切都著眼于實(shí)際。在明明滅滅征途中,一些人顛覆了純真。這樣太過矯情。而你自己,每天綻放一個大大的笑容,每天仰望天空,觸碰那悠悠揚(yáng)揚(yáng)的天藍(lán)。徜徉著,徘徊著。 吶,轉(zhuǎn)個圈,回到自己的世界里去。那一片黑暗里,讓你去照亮,去溫暖。

        天很藍(lán)呢,F(xiàn)在,你依舊用自己那顆小小的心,溫暖每一個人,訴說每一個夢想。為了夢想,我們奔向遠(yuǎn)方。抬眼,窗外蕭瑟一片。年輕時,我們奔向遠(yuǎn)方,找尋那絢麗的夢想。---夢想抵達(dá)思念地的那天,你依舊未眠。---再見,我們就這樣奔向遠(yuǎn)方。 ---總有一天,你在世界中心,微笑說你好。

      七年級優(yōu)秀作文 篇2

        生活中有很多畫,有的是畫出來的,還有的,是人們用愛心表現(xiàn)出來的。

        那天放學(xué)時,由于明天就是兒童節(jié),我決定好好放松一下,于是和我的朋友小雨商量,決定我倆明天到小雯家玩。那天晚上我美美的睡了一覺,養(yǎng)足了精神。第二天,我和小雨走在去小雯家的路上,天氣悶熱,我們走了不遠(yuǎn)就累得滿頭大汗,開始抱怨小雯家太遠(yuǎn)。這時,我們看見一個背已經(jīng)直不起來的老爺爺。他戴著一頂破帽子,露在帽子沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)白了。穿著一件灰不灰白不白的褂子和一雙快要破了的鞋子。身上還背著一個大袋子。小雨看到爺爺累得直不起腰的樣子,就對我說:“小明你看他多可憐,咱倆幫幫他吧!蔽艺f:“好吧!笨尚睦镞有點(diǎn)惦記去小雯家玩。但是看這是件好事,沒理由拒絕,就隨她了。我們走上前,問老爺爺:“您累不累?我們幫您拿吧!崩蠣敔斕痤^,上下打量了我們一番,笑著說:“小家伙玩你們的吧,我拿的動。”我們卻硬是把大袋子搶了過來。對老爺爺說:“我們沒有事,您家在哪?我們給您送過去。”老爺爺見我們已經(jīng)決定,也就不推辭了,顫顫微微的說:“江邊就行了。”我背著包,小雨扶著爺爺,由于這個包太沉了,我根本直不起腰來。走著走著,早把要去玩的事忘在了腦后。和爺爺邊走邊聊天,我們沒有多問什么,只是逗爺爺開心。到了江邊,我依依不舍的離開,這時候我們覺得我們雖然只是一個小學(xué)生,但是我們時時刻刻沒有忘記幫助別人。這件事雖然過去很長時間了,但是它永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶。

        其實(shí),一個習(xí)慣,一個動作都是一幅畫,只不過畫出的方式不是用手,而是用心!

      七年級優(yōu)秀作文 篇3

        當(dāng)雨愛上了女孩兒,它愿陪它哭泣,陪它笑;當(dāng)女孩兒愛上了雨,她愿與它在彩虹橋下緊緊相擁,相依,相伴。

        靜夜,屋里的燈光暗淡,屋子的頂部有幾個小孔,每當(dāng)下雨時,便會漏進(jìn)一兩滴雨珠。屋里有一張破破爛爛的小床,床上躺著一個身體虛弱的母親,床的旁邊坐著一小女孩兒,女孩兒用她的小手緊緊握住母親的那雙大手。女孩兒對母親說:“媽媽,讓我握住您的手。”或許是光照的緣故,可以依稀看見女孩兒臉上劃過兩行淚,淚珠在光的照射下,顯得晶瑩透亮。女孩兒無聲地流著眼淚,直到看見母親合上了雙眼,女孩兒才放聲大哭,她撕心裂肺地哭著,可是窗外的雨聲掩蓋住了女孩兒的哭聲。雨仿佛聽到了這不幸的消息,陪著女孩兒一同落淚,雨也嚎啕大哭了,可是沒有人看得見,也沒有人聽得到。因?yàn)樗麄儚膩矶疾恢烙暌矔錅I,雨也有淚。

        感謝雨,這無助的女孩兒有了雨的陪伴,或許她會把對媽媽的愛與思念告訴雨,讓雨珠與她一同分享。

        雨是透明的,雨的眼淚也是透明的,就連雨的血也都是透明的,所以人們看不到雨在落淚,看不到雨的心在流血,雨有它的哀愁,為了傳達(dá)給人們它的心聲。在它哀愁的時候,它會在窗子上,陽臺邊,屋頂上彈奏這屬于它的哀曲。在這哀曲里,雨哭盡了它的淚,訴說著它的哀愁。

        當(dāng)然雨也有屬于它的快樂。當(dāng)它看見女孩兒明白死者安心,生者堅強(qiáng),看見女孩兒重新振作時,雨把它的雨珠灑向大地,為的只是與女孩兒親密地接觸,親吻女孩兒的臉頰,女孩兒似乎讀懂了雨的心,她把臉仰起,對著天空,對著白云……雨落下,親吻了她,在這片有快樂的土地上,半空中雨與女孩兒深深親吻著對方。雨與太陽有個約定,待小女孩兒與它親吻的那天,太陽要放射出它耀眼的光芒,在與雨的合作下送給小女孩兒一道美麗的彩虹。這便是雨的快樂,屬于它與女孩兒的快樂。

        朋友,你看見女孩兒與雨站在彩虹橋下了嗎?他們緊緊相擁在這片快樂的土地上,相伴到永遠(yuǎn)。

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