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      七年級優(yōu)秀作文

      時間:2021-05-28 20:47:06 初一 我要投稿

      七年級優(yōu)秀作文三篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的七年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

      七年級優(yōu)秀作文三篇

      七年級優(yōu)秀作文 篇1

        邦,邦,邦——伴著籃球撞擊地面的聲音,伴著歡呼聲和吶喊聲,我迎著燦爛的朝陽,走進了屬于我的世界。

        記得九歲那年,父親送給了我人生中的第一個籃球,從此我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我開始與籃球為伴,無論走到哪里我總是與它形影不離。當時還不知道怎樣玩弄它,只會笨拙地拍打幾下,覺得這個大家伙能給我?guī)頍o窮無盡的樂趣。后來,我?guī)缀趺刻於紩䦷е交@球場遨游。雖然我投的球常常碰不到籃筐,雖然球場總是被大孩子霸占,但我還是樂此不疲,帶著幼小的身軀,在球場穿梭。就這樣,籃球伴我經歷了最初的青澀與稚嫩的童年。

        一轉眼,我十二歲了,我如愿以償?shù)剡M入了小學籃球隊。我把三年來夜以繼日,苦苦磨練的招式和技巧全都用上了。結果,我在“市小學生籃球賽“上大放異彩——投籃、搶籃板、蓋帽、搶斷、歐洲步,我使盡了渾身解數(shù)把對手打得暈頭轉向。沒有一個人不為我歡呼,沒有一個人不為我吶喊?墒,那時,我單干,總以為自己是最厲害的,因此,我不傳球,幾乎是一接到球就出手投籃。那時,我易怒,幾乎為了一個籃板球與對方球員大打出手。那時,我急躁,甚至比賽進行到一般就因為犯規(guī)次數(shù)而離場。就這樣,籃球伴我走過了年少與輕狂的歲月。

        時光飛逝,不知不覺我已經十四歲了,因為年齡的原因,我費盡千辛萬苦才進了初中的;@球隊。到了校隊,我不再單打獨斗,而是學會了傳球,學會了把機會分享給隊友。我也慢慢嘗試著與教練探討戰(zhàn)術,與隊友和睦相處。賽場上,我不再急功近利了,而是選擇甘當綠葉——助攻,創(chuàng)造機會,擋拆,突破分球。些我以前想都沒有想過的動作盡然會在比賽中用出來。有時,我會把隊友聚在一起加油;有時,我會鼓勵隊友,給他以信心。于是,我們取得了全市第一的好成績。就這樣,籃球讓我多了一份穩(wěn)重,讓我學會了團結,學會了合作,學會了甘當綠葉。

        這里有屬于我的世界,屬于我的籃球。開心時,它與我分享喜悅;悲傷時,它能驅散我所有的不快。它一路伴我,走過了青澀與稚嫩,走過了年少與輕狂,走過了成熟與穩(wěn)重。

        邦,邦,邦——我依然如癡如醉地徜徉在我的世界。盡管,天色已黃昏。

      七年級優(yōu)秀作文 篇2

        冬日的太陽是不同于春、夏、秋的,畏懼地蜷縮地在烏云的`一隅,任憑農民哀嘆,白領抱怨;冬日的風是異常于春、夏、秋的。瘋狂地沖撞在城鄉(xiāng)的每一個角落,不顧農民哀嘆,白領抱怨。

        今年的冬天,卻顯然別具一格、獨樹一幟:暖陽心情愉悅地拔開熙熙攘攘、擁擠不堪的云層,喘著熱氣,快活地在天上地下跑著圈;截然不同的是北風,早起的學生一般,昏昏沉沉,東倒西歪地挪向久遠后的春天,極不情愿似的。

        蒼茫的灰白色,無力摧殘堅韌的綠色。我透過眼鏡的目光,甚至驚喜地發(fā)現(xiàn)了窗外星星點點的淡黃——迎春花!它十分安靜卻格外耀眼。是因為那片金色的陽光嗎?我抬頭望去,又吃了一驚,薄云懸掛的地方,是一片水晶一般明凈,又如大海一樣深沉的天空。是春天來了嗎?

        不止是我在瞪大眼睛好奇著。

        80后因為突如其來的“19攝氏度”,這個出現(xiàn)在冬天的溫度而手舞足蹈,一個暖冬呀!再也不需要因搏擊風雪而迫不得已地充胖子了。

        同樣是欣喜,也有另一種緣由:開頭好,一切都好,冬天的一月是溫暖的,那新的一年,一定是風和日麗,連風兒都要休息了。

        帶著文藝腔的70后們,找了最佳角度,定格了那最美的一瞬,笑臉中竟也不乏純真,定是在萬花叢是拈出了那朵最滿意的花瓣。

        樂于想像的詩人,也開口了:冬天已經過去了!春天不會遠了。

        是嗎?意見相反的人都這么反駁。

        那些面龐黝黑的農民們憂心忡忡;瑞雪兆豐年,瑞雪才能豐年,而并不該出現(xiàn)的太陽,會預示著什么?

        天真的00后們并不興高采烈:沒有雪的冬天是冬天嗎? 沒有雪的冬天還有童話嗎?

        洞察環(huán)境的教授們,則用了這樣的解釋:二氧化碳濃度增加,溫室效應得到體現(xiàn)。

        人們討論——與其說討論,不如說爭論著,爭吵著。

        耳邊冷不防冒出一個問題:元芳,你怎么看?

        我一直在沉默不語,緊鎖眉頭,冥思苦想。半晌,才開始動嘴唇:

        不管是雪花還是迎春花,只要它們在心中,還未灰塵滿落,還未消逝,這就是一個真正的冬天。

        這樣的一個問題,沒有向無憂無慮的孩子們提問,因為他們才不不管這些呢!他們只想擱下筆,將頑固的“作業(yè)”二字,從腦海中連根拔起,便奔出門外,迎接小伙伴的呼喚,直到紅日西墜。

      七年級優(yōu)秀作文 篇3

        三月,丁香始盛開。

        不求與百花爭艷,但求在春風下嫣然一笑;沒有流螢彩蝶作點綴,但求清風帶走她的微香。

        在百花叢中,他的色彩顯得比原來更為黯淡,只有那一抹淡紫,向天空發(fā)出微弱的生命告示?杀,可嘆,天空一角留下一卷殘云。

        適逢遇上三月,江南一帶缺不了雨水,油紙傘哼出來的小調,凄清,惆悵。古稀年的深巷,匿藏著頹垣的老屋,豆大的雨水從瓦尖滾然落下,與地上的積水融為一體,且不忘留下漣漪作記號。

        凄婉,迷茫,紫丁香。

        悠長的雨巷,頹圮的籬墻,一枝紫丁香從兩磚間的罅隙伸展出來,留足注看,傘尖落下的水滴刺破了花蕾的靜態(tài),隨即帶動伏在花蕾上的水珠,簌簌落下,與布滿青苔的石階,迸濺出一朵朵小水花。

        不禁伸手去觸碰那帶雨的花蕾,然而,望著那憂愁的淡紫,油然起了惻隱之心。

        霏霏的細雨,隨風飄灑,寂靜的雨巷,如氤氳般凄婉,迷茫。空氣中的雨霧迷糊了雙眼,再望那支紫丁香,小小的花蕾里仿佛包容著世間上的一切憂怨,一切愁結。

        惆悵,漸遠漸近;巷外,萬紫千紅。

        春雨,放緩了落地的腳步,直至湖畔的水一暈一暈地化為靜態(tài)。雨終于停了,在紫丁香的哀愁中停了下來,初春亦不再隨風徘徊,安穩(wěn)地坐落在這哼著小調的江南。

        思悠悠!巷外這枝紫丁香,在初春的時候,卻忘了與巷外的眾花齊放,獨自在這悠長又寂寞的古巷,延續(xù)著雨的哀曲。

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