【精選】高考作文400字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高考作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文400字 篇1
生命誠可貴，愛價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
自由是什么？
鳥兒說：“離開鳥籠，飛向天空，自由飛翔，這就是自由�！�
學(xué)生說：“沒有考試，沒有作業(yè)，沒有老師、父母的拘束，這就是自由�！�
彈指一揮間，我從幼稚走向成熟，已不再是個不懂事的孩子了，殊不知，自由也漸漸離我遠去。
小升初時，本以為考上重點初中，就能輕松點，可現(xiàn)實呢？上了初中，面對學(xué)校嚴(yán)格的管理，老師嚴(yán)厲的管教，父母期待的目光，面對激烈的競爭，壓力不知不覺大了起來。學(xué)校為了能在中考名聲遠揚，老師為了讓學(xué)生在中考有理想的成績，給我們布置了“山”大的作業(yè)。經(jīng)歷過一場又一場的考試，一次又一次的排名，一堆又一堆的作業(yè)，我們已經(jīng)傷痕累累，叫苦連天，老師不但不理解我們，還下了一道又一道的“圣旨”。
翻開每天被安排得滿滿的計劃表，自由分配的時間幾乎沒有了，被拋到了九霄云外。每天都在學(xué)習(xí)中度過，真是“學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生！”
給我一點自由，我要去與伙伴們?nèi)ァ隘偼妗�；給我一點自由，我要躺在碧綠的草原上，感受微風(fēng)吹過的氣息；給我一點自由，我要……
我真想高聲吶喊：“成長也需要自由！”擁有自由，小樹定會成長的更高更強壯！自由就是萬里晴空翱翔的海鷗，自由就是藍天飄動的朵朵白云，自由就是無憂無慮的一只小鳥。
高考作文400字 篇2
1、富其家者資之國，富其國者資之天下，欲富天下，則資之天地。——王安石(宋)
2、善理財者，不加賦而國用足�！醢彩�(宋)
3、用于國有節(jié)，取于民有制�！K軾(宋)
4、善于富國者，必先理民之財，而為國理財者次之�！駷F(明)
5、為國者，取之民而藏之官，出之官而散之天下�！駷F(明)
6、夫天下財雖有限，散之則如沙，而機關(guān)滯;聚之則成團，而魄力雄�！S興(漢)
7、金錢往往成為真正情義的障礙物�！u韜奮
8、科學(xué)規(guī)律的本身是客觀真理，是不會陳舊的。人們運用這些規(guī)律的方式和作出的相應(yīng)設(shè)計方案，卻是日新月異的�！踔裣�
9、科學(xué)的真正的、合法的目標(biāo)說來不外是這樣：把新的發(fā)現(xiàn)和新的力量惠贈給人類生活�！喔�
10、科學(xué)、科學(xué)知識總是假設(shè)的：它是猜想的知識�？茖W(xué)的方法是批評的方法：尋求和消滅錯誤并服務(wù)于真理的方法�！枴げㄆ諣�
11、科學(xué)精神在于尋求事實，尋求真理。——胡適
12、科學(xué)需要一個人的全部生命�！熨�
13、科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，已是綜合的、大規(guī)模的、集體的事業(yè)。——王方定
14、科學(xué)知識的積累是科學(xué)發(fā)展的必要前提，至于最后由誰來總其大成，也許帶有偶然的、幸運的彩�！劶覙E
高考作文400字 篇3
看過很多勵志的視頻書籍，所有故事里的成長過程大不相同，卻又大都相似，因為在所有的故事里，幾乎都有一段昏暗的，沒有人理解，或是感覺快要撐不下去了的日子。
因為那段昏暗的日子，讓你更能夠看清楚身邊的人，誰才是能夠真正陪你共同進退的人，而不只是在嘴上說說而已。因為那段昏暗的日子，讓你學(xué)會了跟自己獨處，能夠聽到自己內(nèi)心的力量，同時能夠知道自己到底可以有多強大的毅力與堅持。每段默默無聞，暗自努力的日子都應(yīng)該去感恩，因為它不僅是對你的考驗，也是給你的機會，讓你能夠成為更好的自己。
不信你看，大導(dǎo)演李安在成名之前也是默默無聞，每天窩在家里瘋狂的看電影，寫劇本，做研究，因為他的電影夢，因為他的執(zhí)著的堅持，那段日子甚至沒有了經(jīng)濟來源，要靠妻子賺錢養(yǎng)家，可是李安并沒有因為脆弱的自尊心而要為了柴米油鹽放棄自己的夢想，他知道自己可以，他一直都知道。還好妻子也很支持他，還不斷的鼓勵安慰他，最好的支持不只是單純的嘴上說說而已，而是我默默站在你的身后，讓你知道有我陪你，夢想不會孤單。
所幸，他成功了，而且終于贏得了世人的認可，當(dāng)他捧著那座奧斯卡小金人的時候，我想，他之前所有的等待和迷茫的時光都已是值得.
高考作文400字 篇4
上一次我考了一百分，媽媽獎勵我一個吻，好開心的，媽媽讓我再接再厲，要一直考滿分;第二次，我得了98，差了兩分，媽媽應(yīng)該還會給我一個吻的，想想就開心呢，可是，媽媽打了我一巴掌，問我為什么考的這么差，平時學(xué)的東西都去哪兒了，我好傷心。
我的同桌，上一次考了55，被他的媽媽打了一巴掌，而這一次他只考了61，他的媽媽卻給了她一個吻作為獎勵，我考的比他高，為什么會被打。那天我去同桌家玩，我問起阿姨這件事，阿姨告訴我，因為從55到61，進步了六分，應(yīng)該得到獎勵的。回家后我告訴媽媽，媽媽讓我不要再和他玩，這種不思進取的小孩會帶壞我，可是我不明白，我覺得我的.同桌很好。
成績的高低真的有那么重要嗎?有的時候我很想這樣問媽媽，可是我怕，她會罵我沒出息的。
如果說100=獎勵，55=懲罰的話，那么為什么98=懲罰，61=獎勵?雖然僅僅是4個簡單的數(shù)字，100與98，55與61這兩組相差不大數(shù)字體現(xiàn)出來的效果卻區(qū)別如此之大。從根本上來說，這充分體現(xiàn)了做父母的‘’望子成龍，望女成鳳‘’的美好愿望，只要做子女的有少許退步，做父母的都會傷心，只要子女有少許進步，父母都會開心。
高考作文400字 篇5
每個人都在展示著自己的形象：文明自律的，粗俗放任的；勇于進取的，畏縮不前的；朝氣蓬勃的，萎靡不振的……
請以形象為話題寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬，不少于800字。
[提示]
從題目所供材料看，一方面具有提示作用，幫助理解題意和打開思路；一方面具有限制作用，比如：形象一詞不能當(dāng)形容詞看待，要從社會角度看待形象。
在考慮怎樣立意時，一定要注意眼觀現(xiàn)實，保證文章的現(xiàn)實針對性，要盡量貼近身邊的實際，使自己有話可說，文章內(nèi)容充實。立意還要新穎。怎樣做到立意新穎呢？要多角度審視話題。怎樣多角度審視話題呢？可以運用以問領(lǐng)想的方法，例如：當(dāng)今社會為什么要提出形象的問題？我們應(yīng)該以什么形象立世？什么是不好的形象？怎樣樹立良好的形象？等等。也可以用組詞的方法，例如：正面形象反面形象，個人形象集體形象，世界形象時代形象，令人喜愛的形象令人厭惡的形象，都市人的新形象朝氣蓬勃的形象，等等。
【【精選】高考作文400字五篇】相關(guān)文章：
3.精選高考作文5篇
6.精選高考作文4篇
9.精選高考作文3篇