有關(guān)七年級(jí)暑假作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)暑假作文5篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)暑假作文 篇1
記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就是同許多高尚的人談話�！笔茄剑槐竞脮梢澡T就我們的未來(lái)，因此我們要多讀書，讀好書，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
現(xiàn)在來(lái)想想看，書柜里的書中，你認(rèn)為哪一本是你最喜歡的書呢?如果你問我的話，我會(huì)肯定的對(duì)你說(shuō)這本《魯賓遜漂流記》。
雖然這本書很普通，但它總是會(huì)激起讀者的一番熱情，而且有一股讓人想繼續(xù)讀下去的好奇。。這本書主要講了一個(gè)出生于英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的人---“魯濱遜”。從小，他就有漫游四海的雄心。一天，他覺得自己是該出去闖了，于是便悄悄地離開了家鄉(xiāng)，開始了自己第一次冒險(xiǎn)生涯。在經(jīng)過(guò)一些奔波后，他開始有點(diǎn)想家，于是在1686年，魯濱遜離開了自己苦心經(jīng)營(yíng)的海島，帶著一個(gè)名叫星期五的仆人回到了早已闊別35年的家鄉(xiāng)。到家后，他發(fā)現(xiàn)父母早已逝世，只剩下兩個(gè)妹妹和兩個(gè)侄子。他在家又沒待多久，又來(lái)到巴西的種植園，到那他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有一些忠實(shí)的朋友一直為他保管著錢財(cái)。后來(lái)，他又到英國(guó)成了家，有了三個(gè)孩子。幾年后，他的妻子逝世，傷心之余，他心中又燃起了冒險(xiǎn)的雄心，便又一次航海經(jīng)商。魯濱遜在路經(jīng)曾住過(guò)的荒島時(shí)，發(fā)現(xiàn)島上的人很興旺，一片繁榮景象。他滿意地離開了小島，繼續(xù)著冒險(xiǎn)的征程……
讀了這部作品，我感想頗多�！棒敒I遜”這個(gè)形象是上升時(shí)期生機(jī)勃勃的資產(chǎn)階級(jí)的典型，體現(xiàn)的資產(chǎn)階級(jí)的思想和他們的`階級(jí)本質(zhì)。他具有頑強(qiáng)奮斗的意志力，在困難面前不悲觀和絕望，也不對(duì)生活抱怨任何實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地去戰(zhàn)勝困難，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。他是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的資產(chǎn)者，還是一個(gè)敢于追求理想的殖民者。
這，就是這部作品給我的感受�？磥�(lái)認(rèn)真地讀一本書，它終會(huì)給你意想不到的結(jié)果，因此，我們一定要讀好每一本書，領(lǐng)會(huì)書中的韻意。
七年級(jí)暑假作文 篇2
現(xiàn)在大街上志愿者隨處可見，他們身穿紅馬夾，頭戴紅帽子，在指揮、勸導(dǎo)，過(guò)往路人中一些不文明的行為，我覺得他們非常受人尊重。他們不求回報(bào)，默默地為人民服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)，不過(guò)今天我也有幸參加了一次有意義的志愿者服務(wù)。
下午，我本來(lái)準(zhǔn)備去找小學(xué)同伴玩，誰(shuí)知?jiǎng)偟疥愩憚P家,發(fā)現(xiàn)他正準(zhǔn)備出門,他抱歉地對(duì)我說(shuō): “ 老同學(xué),真不好意思,我今天可能沒空陪你玩了,我和我初中同學(xué)約好去花園菜場(chǎng)參加志愿者服務(wù)活動(dòng)�！蔽矣行┦�，但轉(zhuǎn)念一想: “要不我也跟你們一起去參加行嗎?” “只要你愿意,當(dāng)然可以”下午三點(diǎn)半,大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了目的地,菜場(chǎng)周圍停滿了五花八門牌子的電動(dòng)車、自行車、三輪車等，這些車輛都停得參差不齊。我們準(zhǔn)備先把這些車輛都排整齊，這個(gè)工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)還是有一些困難，由于我們?nèi)狈﹀憻挘行┐箅妱?dòng)車又笨又重，一個(gè)人很難搬動(dòng)，菜場(chǎng)管理員讓我們兩個(gè)人一小組。我跟陳銘凱一組，他搬龍頭，我抬座凳，我倆互相配合，不大一會(huì)兒就排了十幾輛，看著排好的車子整整齊齊，心里非常舒服。一些叔叔阿姨過(guò)來(lái)停車，看我們這么吃力，便自覺把車停整齊了，還不斷地夸我們：“孩子們，真能干，辛苦你們了�！碑�(dāng)我們把一排車子全部排整齊后，大家都已累得滿頭大汗，但是沒有一個(gè)人抱怨。這時(shí)不遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一位老大爺，駝著背，兩只腳一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，我看著都挺吃力的，趕忙跑過(guò)去扶著他進(jìn)菜場(chǎng)，我一邊陪著他買菜一邊和他聊天,我了解到他的兒女都在外地工作,老人一個(gè)人在常州生活,說(shuō)著說(shuō)著老人突然有些哽咽,他說(shuō): “我如果有一位象你一樣的孫子那該多好啊!”我不知道該說(shuō)些什么,心想我們應(yīng)該多關(guān)注這些空巢老人,他們太需要關(guān)愛了。我決定以后有機(jī)會(huì)一定多參加一些志愿者活動(dòng)。今天讓我覺得幫助別人是一件非常開心的事。
文明城市離不開所有人的共同努力，我們每一個(gè)人都要自覺遵守,積極參與，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
七年級(jí)暑假作文 篇3
暑假的一天早上，我和爸爸去市場(chǎng)買早飯�；貋�(lái)時(shí)，看到市場(chǎng)邊上有賣小金魚的，那些小金魚非�？蓯�，爸爸見我喜歡，就給我買了兩條。
回到家，我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過(guò)了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了，便對(duì)我說(shuō)：“旋妮，你去給小金魚換換水吧！”我高興地說(shuō)：“好��！”我拿著我的小綠桶和魚缸來(lái)到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必須得把它們倆撈上來(lái)！于是，我便開始撈小金魚�？陕斆鞯男〗痿~總是不上當(dāng)，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來(lái)佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。后來(lái)，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來(lái)了。這樣我便很快把它們撈上來(lái)了。
換好水后，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來(lái)游去，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來(lái)。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來(lái)七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來(lái)，扔下，撈起來(lái)，扔下……玩得不亦樂乎。
媽媽來(lái)到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚，很生氣，喊道：“小楊旋！你怎么能這么禍害小金魚呢？以后，爸爸還能給你買了嗎？你看，它的鱗都掉了！”我仔細(xì)一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。
現(xiàn)在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”下去了天堂，但那時(shí)捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。
七年級(jí)暑假作文 篇4
暑假里的一天，我和媽媽跟著傳媒小記者的腳步興高采烈地來(lái)到體育館。心里像揣著一只小兔子似的，興奮極了。 排球比賽即將開始，賽場(chǎng)上隊(duì)員們正在熱身運(yùn)動(dòng)，觀眾們?cè)谧簧下N首以望。
比賽開始了，像解說(shuō)員一樣，我自得其樂地報(bào)告賽事：“看，一個(gè)隊(duì)員把球扣入對(duì)方區(qū)域，對(duì)方?jīng)]有接著，漂亮！”“呦，對(duì)方的球飛過(guò)來(lái)了，我方奮力把球‘物歸原主’，GOOD！”“UH—OH，我方隊(duì)員發(fā)球失誤，對(duì)方得一分，太可惜了！”比賽一局一局的進(jìn)行，分?jǐn)?shù)也跟著不斷的變化，每一局，每一分都扣人心弦。幾局下來(lái)，我迷信的認(rèn)為――右場(chǎng)必勝。我覺得我方隊(duì)員在士氣上就矮了對(duì)方三分，聽著聲音就感覺有些不自信，敵方吼聲卻如雷貫耳。媽媽似乎得出了一個(gè)結(jié)論：“要是士氣高漲，必定會(huì)旗開得勝！要是士氣渙散，必定會(huì)丟盔棄甲�！蔽仪椴蛔越貐群埃骸芭抨�(duì)員們，F(xiàn)IGHTING，F(xiàn)IGHTING，F(xiàn)IGHTING！”到第三局之時(shí)比賽已進(jìn)入白熱化，雙方對(duì)員不相上下，漸漸地，漸漸地，我方占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，超對(duì)方整整9分！一聲嘩然，我方贏得了這局的比賽。
通過(guò)這次比賽，使我對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話加深了理解，我覺得團(tuán)體賽不光要有團(tuán)結(jié)，還要自備一種拼搏向上，想要為團(tuán)體爭(zhēng)光的一種精神。
七年級(jí)暑假作文 篇5
翻看一本本文學(xué)巨著，都會(huì)有不同的感觸
然而，一本叫《哈利波特》的書。文中獲得男主人公從一個(gè)總被人欺負(fù)的可憐男孩脫變成了一個(gè)魔法超群。拯救世界的救世主。正本書的情節(jié)扣人心弦。運(yùn)用科幻的手法形象生動(dòng)的給我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事
作為一個(gè)名忠實(shí)的哈利波特腦殘粉，夜夜都會(huì)做那魔法夢(mèng)。幻想著成為一名偉大的成功者。暑假，媽媽帶我去山間，清早，空氣十分清新，媽媽讓我進(jìn)行了800米耐力跑步，可以這樣說(shuō)，我對(duì)跑800的感覺就是在死亡邊緣的掙扎，再說(shuō)天這么熱，汗水調(diào)皮的與我做對(duì)，想想都可怕。算了算了，死到臨頭了，稍微應(yīng)付應(yīng)付吧
開始的時(shí)候，我便龜速前進(jìn)，到了跑到400—500米的時(shí)候，雙腳就像灌了鉛，喉嚨口也冒出絲絲血腥味，剛想停下腳步，休息一會(huì)時(shí)，耳邊卻聽到媽媽的冷嘲熱諷“哈利珀特遇到危險(xiǎn)，會(huì)用于承擔(dān)的。你只有努力戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才能成為合格哈利波特的fans，你連哈利波特千億分之一都不及。”最終，我一憤怒，沒有放棄。雖然時(shí)候出現(xiàn)了很多后遺癥。
也許對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，哈利波特的從哪里跌倒從哪里站起來(lái)這點(diǎn)精神值得我學(xué)習(xí)。初一已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)不是太有理想。但我絕對(duì)不能放棄，從哪里跌倒從哪里站起來(lái)，努力奮進(jìn)，積極進(jìn)取，通過(guò)一個(gè)署假的努力。爭(zhēng)取在初二有進(jìn)步。
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