我心中的初二作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我心中的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的初二作文 1
當(dāng)一叢叢淺綠色的小草從地下探出頭來(lái)；當(dāng)一棵棵柳枝在微風(fēng)中吐出第一片嫩芽；當(dāng)?shù)谝欢溆夯ㄔ跍嘏年?yáng)光下綻放；當(dāng)?shù)谝黄瑵嵃椎脑圃谡克{(lán)的天空下游走；當(dāng)剛長(zhǎng)好翅膀的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中歡快的叫時(shí)候；仿佛有一個(gè)溫柔的聲音在告訴我:春，來(lái)了！
春，來(lái)了！的確。早上起來(lái)，往窗前一探，映入眼簾的便是那一大叢一大叢的淺綠色的小草，再放眼望去，眼前全是綠意，看著這一片片綠色，我的心情更好了，我的視力感覺(jué)比以前格外的明亮。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到了清風(fēng)中帶有的那種青草味，肚子也不會(huì)“咕咕咕”的叫了，整個(gè)人都感到無(wú)比的輕松和愜意。再往近處看，看到一塊大石頭，中間有一些小裂縫，應(yīng)該是經(jīng)過(guò)春天的輪回，被生命頑強(qiáng)的小草們創(chuàng)造的家園吧！我不禁由衷的感嘆這春的魔法，還有這些小草的生命力！
獨(dú)自走在河堤上，看到一些柳樹(shù)在微風(fēng)中慢慢吐出的嫩芽，很想摘一些回家瞧瞧，玩玩新鮮，但正準(zhǔn)備伸手時(shí)，我一想到老師說(shuō)過(guò)人類(lèi)與大自然是親密朋友時(shí)，還是把手放了下來(lái)，慢慢往前走著，在悠悠的`微風(fēng)之中，聽(tīng)著柳樹(shù)對(duì)嫩芽們的對(duì)話，一個(gè)說(shuō):“嫩芽啊!嫩芽，快快長(zhǎng)出來(lái)吧！出來(lái)看看美麗的世界，感受人間溫暖吧！”另一個(gè)說(shuō):“孩子們啊!快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以變漂亮了，一個(gè)個(gè)都是帥小伙和漂亮姑娘，多好啊!”它們的對(duì)話讓我感到溫暖。
“啾啾啾啾！一道黑色的閃電”從樹(shù)上飛過(guò)，我嚇了一跳，四處張望，是什么東西驚到了我，在一棵樹(shù)上一，我看到了“二月春風(fēng)似剪刀”的燕子，它們好像非常歡迎我，我走到哪兒，它們的歌聲就在哪兒，我閉上了眼睛，彎起了嘴角，它們的歌聲更大了，我仿佛能聽(tīng)懂它們的語(yǔ)言，一只燕子說(shuō):“哇!這是入春以來(lái)第一個(gè)在這兒欣賞我們歌聲的人，我要好好唱下去�！绷硪恢徽f(shuō):“聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)很友善，從來(lái)不傷害我們，我們要努力唱下去!”帶著喜悅我離開(kāi)了這里。
可愛(ài)的春天，令人輕松、愜意的春天，我想永遠(yuǎn)留在春天里。
我心中的初二作文 2
它時(shí)而平緩，時(shí)而跌宕；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激昂。如海燕搏擊風(fēng)雨，向往蔚藍(lán)；如溪泉叮咚作響，向往大海；如群山連綿起伏，向往雄壯；如小路曲曲折折，向往深幽。它從未消失，從小時(shí)，再到現(xiàn)在，它在我心中，一直慢慢的回響，悠遠(yuǎn)、空靈，牽動(dòng)著“心的向往”……
“追逐風(fēng)追逐太陽(yáng)，在人生的大道上追逐我的理想”
小時(shí)候，一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題在腦海中浮現(xiàn)，如泡泡般，渴望突破透明。小小的心，有太多的好奇，世界，仿佛五彩斑斕的畫(huà)卷，引人深思，令人遐想。家，村莊，四面環(huán)山，高高的山頂圈出一片蔚藍(lán)的天空，我幼稚的認(rèn)為：山與天相接相應(yīng)，世界，這便是了吧？大人曾說(shuō)：傻孩子，山的那邊才是別有洞天呢，那邊有更廣闊的地方。是嗎？更美好，更廣闊？山的那邊，便是我的向往。
“帶著一顆年輕的心，沿途裝滿(mǎn)理想”
長(zhǎng)大了，上學(xué)了，新的伙伴，新的東西，還有許多新的名詞，比如——“夢(mèng)想”，夢(mèng)之所想，心之所向。我的.夢(mèng)想呢？到山的那邊，體驗(yàn)不平凡的生活。老師說(shuō)：只有好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，才會(huì)走出這點(diǎn)地方，才會(huì)邁出通往未來(lái)的第一步。是嗎？好好學(xué)習(xí)，“一切”會(huì)有的，對(duì)嗎？好好學(xué)習(xí)，便是我的向往。
“我的心不斷飛翔，路不斷地向前伸展”
上初中了，更多的同學(xué)，更多的知識(shí)，同時(shí)也更難學(xué)了。也許是自認(rèn)為“長(zhǎng)大了”，懷疑起許多東西，比如：夢(mèng)想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我的夢(mèng)想是否太過(guò)卑微呢？平凡的努力有用嗎？心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”中考、高考，好多人生的轉(zhuǎn)折，如果放棄，如果猶豫不決，夢(mèng)想，能談的來(lái)嗎？是嗎？“香自苦寒”？這次，我確信了。夢(mèng)想，我的向往。
“追逐我的理想，心的方向，我的方向就在前方”
我心中的歌，它從未停過(guò)，一直在回響，仿若余音，在心房回蕩，飄渺而又真實(shí)，細(xì)細(xì)密密地繞著，一圈又一圈……
我心中的初二作文 3
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指：富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，與我們?nèi)粘Ｐ袨樽蠲芮邢嚓P(guān)的是文明，誠(chéng)信，愛(ài)國(guó)，我就主要談?wù)勎业目捶ā?/p>
文明其實(shí)很小，比如不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，主動(dòng)把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，不說(shuō)臟話……。文明雖小，但是內(nèi)容很豐富，你只有每天都有意識(shí)地去做了。才能養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，做一個(gè)文明的人。文明是一件既簡(jiǎn)單又困難的事情；你在刻意做它時(shí)，他很難，而等你養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)，它又變得輕松，容易起來(lái)。所以，講文明是一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，也是每個(gè)人都應(yīng)該做的行為規(guī)范，只要社會(huì)上的每個(gè)人都講文明，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好。
而誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信用。誠(chéng)實(shí)就是不說(shuō)謊。說(shuō)謊會(huì)使人陷入一個(gè)泥潭，越陷越深。因?yàn)�，如果你說(shuō)了一個(gè)謊，就需要更多的謊言去圓這個(gè)謊，久而久之，你想不說(shuō)謊都難了。因?yàn)椋绻阏f(shuō)真話，就會(huì)與假話發(fā)生沖突。當(dāng)然，有些謊言是一些“善意的'謊言”，讓人心存希望，讓人快樂(lè)，這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)，兌現(xiàn)自己的諾言，說(shuō)到做到，要有契約精神。信用程度是一個(gè)社會(huì)發(fā)展水平的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，信用程度越高這個(gè)社會(huì)就越發(fā)達(dá)。作為小學(xué)生，我們與同學(xué)，老師，家長(zhǎng)之間都要做到守信用。
愛(ài)國(guó)，就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)。皮之不存毛將焉附，祖國(guó)就是皮，我們每個(gè)人的小家庭都是毛，只有祖國(guó)強(qiáng)大，我們的家庭才能安定，所以我們每個(gè)人都要熱愛(ài)祖國(guó)，以祖國(guó)為豪。愛(ài)國(guó)的形式很多，講文明有時(shí)也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)，比如我們出國(guó)旅游或?qū)W習(xí)，也要做到講文明，給外國(guó)人留下良好的印象，就可以維護(hù)祖國(guó)的良好形象，這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，講文明，樹(shù)新風(fēng)，為祖國(guó)繁榮昌盛努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)本領(lǐng)，為今后投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打好基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
我心中的初二作文 4
“你有你的規(guī)則，我有我的選擇，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮，我為自己代言�！�
——魏晨《我為自己代言》
我覺(jué)得我比魏晨的境遇好，至少我的人生才剛剛起航。
正如魏晨所言：“你有你的規(guī)則，我有我的選擇”而我，選擇了一個(gè)不切實(shí)際的她。我想擁抱她，我想親吻他。
她是我心中的那個(gè)夢(mèng)，她的人生五彩繽紛，那么令人望塵莫及。她的生活卻如此平凡：會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)有一個(gè)人陪伴著她。
在人生的事業(yè)中，她歷經(jīng)風(fēng)雨，迎來(lái)曙光，成為商業(yè)上的一個(gè)奇跡。她并不是一個(gè)傾國(guó)傾城的.女子，也并非一個(gè)武藝非凡的武者。然而，卻單身闖入商界，只因她的夢(mèng)想在那兒。她說(shuō)，她喜歡冒險(xiǎn)，她享受風(fēng)險(xiǎn)過(guò)后的和煦春光，因?yàn)樗嘈糯嬖陲L(fēng)險(xiǎn)就存在機(jī)會(huì)，她喜歡在競(jìng)爭(zhēng)中求生存的日子。
她像一個(gè)頂天立地的女漢子，當(dāng)她通過(guò)萬(wàn)分努力獲得人生的第一桶金時(shí)，她并沒(méi)有肆意揮霍，而是繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)樗哪繕?biāo)會(huì)隨之變得越來(lái)越大。也許，她想要贏得全世界才甘心吧！
她擁有一顆美麗動(dòng)人的心，當(dāng)她足以顧及到自己時(shí)，她會(huì)造福人類(lèi)，會(huì)四處張望，看看哪里還需要她。
她是我心底的一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)想著有一天，我身著西裝鏗鏘有力的站在商界的巔峰，運(yùn)籌帷幄。我想擁抱她，我想親吻她。我的腳步正悄無(wú)聲息的走向她。我的心正如離弓之箭飛向她，還有500米，400米。
商業(yè)女王，你是我的夢(mèng)想，我的偶像，我的榜樣，是我一直以來(lái)的奮斗目標(biāo)。魏晨說(shuō)：“夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑�！蔽艺f(shuō)：“質(zhì)疑和嘲笑嗎？甚至的絆腳石，都會(huì)成為我腳下的墊腳石的。我的時(shí)代，我做主！”
人生不接受平淡，命運(yùn)只收藏精彩。
——后記
我心中的初二作文 5
你的鬢間何時(shí)生出了一縷白發(fā)，好像青山上的一縷殘雪，爛漫而唯美�！}記
躲在被窩，偷看你的背影
小時(shí)候，我總愛(ài)把書(shū)角弄卷，因?yàn)槲蚁矚g看你在燈光下將書(shū)一頁(yè)一頁(yè)弄平，然后放在玻璃下。那時(shí)，我鉆在被窩，你背對(duì)著我，但我仍可以看見(jiàn)你敏熟的手法。你總在我看的入迷時(shí)命令道：“快熟�！蔽曳艘幌律�，實(shí)則找一個(gè)更舒適的角度看你，看著看著，我便睡著拉。我常想：你是不是一個(gè)仙女，有一件完美無(wú)暇的羽衣，要不然，你的背影怎會(huì)如此妖嬈。慪，你是不是把羽衣藏起來(lái)拉。怕我弄壞是不是。
聽(tīng)說(shuō)，你有一件羽衣
上了小學(xué)，你狠心的`把我丟在學(xué)校，然后，把我丟在身后，徑直走向家。任憑我在你身后哭鬧。那時(shí)，老師哄著我說(shuō)你媽媽是個(gè)仙女，他要回家做羽衣了，要不然，她會(huì)不美的。”我懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，在心底想，神魔時(shí)候你會(huì)讓我看一下你的羽衣？
放學(xué)后，我跑回家，金妮得放間亂凡。你聽(tīng)到響聲后，立即趕回來(lái)問(wèn)我干神魔。我說(shuō)我要找你的羽衣。你手上的水珠掉落下來(lái)，我說(shuō)那一定是你的羽衣。
你說(shuō)那片殘雪，就是羽衣
二年級(jí)時(shí)，老師讓我們?yōu)閶寢屜茨_，你說(shuō)，梳頭就行拉。我拿起梳子在你頭上梳�？匆�(jiàn)了一縷白發(fā)，我問(wèn)你那是神魔，你說(shuō)那就是羽衣。
我揪住了它，說(shuō)要讓同學(xué)們看看。那是，我看見(jiàn)你嘴角上揚(yáng)，眼淚卻隱隱得想落下來(lái)。
終于，我明白了，可就在此時(shí)，你老了。
十四年的光陰是你衰老，歲月無(wú)情地染白你的發(fā)絲，時(shí)間的轱轆在你臉上留下道道皺紋。
你的鬢間那屢殘雪似的白發(fā)，刻在我心中。——后記
我心中的初二作文 6
燈，好像在黑黑夜晚那為你照亮前進(jìn)方向的燈塔。又像在干旱的沙漠中那一片罕見(jiàn)的綠洲。還像在你迷失方向時(shí)為你指路的人。燈在你迷失自我時(shí)，為你重塑自己。在你不知所措時(shí)，為你引導(dǎo)方向。在你放棄時(shí)，鼓勵(lì)你勇敢向前�？烧l(shuí)又是這點(diǎn)燈之人呢？
在我很小的時(shí)候，都一直是一個(gè)淘氣的孩子。我每天晚上都會(huì)聽(tīng)爸爸講故事，有一次他講到一個(gè)孩子。將一張鈔票放在土里面種，可到最后卻一無(wú)所獲。我心想：“這個(gè)故事肯定是假的，為什么種進(jìn)去就不長(zhǎng)出來(lái)呢，這不合理�！睅е@個(gè)疑問(wèn)我睡著了。
第二天我起了個(gè)早床，從爸爸包里拿了一張面積最大的紅票子，到了樓下，我用幾個(gè)小炸彈連在一起，插入土里，一點(diǎn)火“斯——pong”炸藥將土炸成一個(gè)大坑。我將前撫摸兩下，用充滿(mǎn)愛(ài)意的目光看著他。對(duì)他說(shuō)：“你一定要長(zhǎng)大�！蔽覍⑺湃胪晾�，給他澆了點(diǎn)水，我默默地守在他的旁邊，等待他長(zhǎng)大。
可是好景不長(zhǎng)，我的爸爸很快就發(fā)現(xiàn)了這件事情。他十分生氣，對(duì)我說(shuō)：“故事里都說(shuō)了種不出來(lái)你為什么要種？這不是浪費(fèi)錢(qián)嗎？”當(dāng)時(shí)的我非常委屈，認(rèn)為它會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，這是依照大自然的規(guī)律。當(dāng)爸爸準(zhǔn)備打我，奶奶走了出來(lái)。奶奶說(shuō)：“一個(gè)小孩子，對(duì)世上的萬(wàn)物都非常的好奇，這本就是應(yīng)該的，你為什么要阻擋他這強(qiáng)大的'好奇心呢？而且他還懂得了一個(gè)道理。只要他不懂的就會(huì)去試一試�！苯又棠叹蛠�(lái)慢慢和我講解關(guān)于種植的問(wèn)題，奶奶，這和祥的面孔和溫柔的話語(yǔ)在我腦海里面蕩漾著。
奶奶，你就是我心中的那盞燈你要是為我照亮方向，鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，相信我的那盞燈！
我心中的初二作文 7
每個(gè)人的心中都有那么一盞明燈照耀著我們前進(jìn)，給我們指引方向；而那盞燈可以是父母親、朋友、老師，也可以是一件事情的啟示。而我心中的那盞燈就是我的爸爸。
那時(shí)我在家里復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的考試，爸爸進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我這么認(rèn)真心里高興極了，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，我很期待你考試的成績(jī)！”我受了表?yè)P(yáng)后心里美滋滋的，跟上幼兒園得了大紅花似的。爸爸見(jiàn)我那么高興，立馬嚴(yán)肅起來(lái)：“你不能受到一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P(yáng)就自大，要謙虛！”我趕緊把笑容收回來(lái)，繼續(xù)復(fù)習(xí)，爸爸也沒(méi)多說(shuō)，自己去看報(bào)紙了。
第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的.來(lái)到考場(chǎng)，感覺(jué)自己就跟提前知道考試題目似的志在必得。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眨眼間就全考完了。
我考完后一個(gè)人哼著小調(diào)騎著自行車(chē)，悠閑地回到了家。我一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“兒子，這次題目難不難？考得好不好��？”我驕傲的回答：“肯定都上了95分！”媽媽高興得離開(kāi)去做飯，嘴里還一直念：“太好了，這次終于可以上榜了……”而爸爸并沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，反而批評(píng)我驕傲不謙虛，我當(dāng)時(shí)真想頂嘴，可爸爸這是為我好，所以只好默默地走回房間。
過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，但英語(yǔ)、科學(xué)、體育沒(méi)考好，我當(dāng)時(shí)眼淚就一直流，這時(shí)爸爸安慰我說(shuō)：“不要傷心，失敗乃成功之母，你也努力了，下次加油！”聽(tīng)了爸爸的話我瞬間開(kāi)心多了，爸爸見(jiàn)我不哭了也笑了。
這么多年了，我還記得很清楚在我受挫折時(shí)，爸爸都沒(méi)有批評(píng)我，而且鼓勵(lì)我、激勵(lì)我。爸爸您就是我心中的那盞明燈，給我指引方向！
我心中的初二作文 8
二十一世紀(jì)的中國(guó)是那樣的繁華，地面上一座座高樓大廈拔地而起，密密麻麻的汽車(chē)像螞蟻一樣在路面上行使著，天空中無(wú)線電波飛速傳過(guò)……然而，我卻更喜歡那美好幽靜的田園生活。
我要在一個(gè)清澈的魚(yú)塘旁蓋一座兩層的小別墅，別墅周?chē)鷩粋�(gè)大院子，在院子一邊圈出一個(gè)雞圈、一個(gè)鴨圈，其余的地種一些菜和一些花花草草。我還要在院子后面修一條石頭路，休閑時(shí)去那里散步、賞景……
如果真是那樣該有多好！
早上我一定不再賴(lài)床，六點(diǎn)半就起來(lái)，到雞圈給小雞喂些小米，看它們飛奔過(guò)來(lái)?yè)屖车挠腥幼�；然后再把鴨圈門(mén)打開(kāi)，讓小鴨子跳進(jìn)魚(yú)塘，看它們?cè)谒嫔献杂涉覒�；接著我�?lái)到后院，給菜園和花園澆澆水，看它們長(zhǎng)得好不好，看它們有沒(méi)有枯萎。中午放學(xué)回家，我把鴨子趕回鴨圈，它們顯得依依不舍，不肯離開(kāi)水面，于是我往地上撒了一把干魚(yú)片，將它們?nèi)家狭税�。傍晚的花園是最美麗的，紅通通的夕陽(yáng)把它的余暉灑向大地，同樣灑向了我花園里那美麗的鮮花。它們披著金黃色的'紗裙，一個(gè)個(gè)變得害羞起來(lái)，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的花仙子。夜幕來(lái)襲，一切都沉睡了。小雞們擠在一起，幻想著明天會(huì)發(fā)生什么奇跡；小鴨們半垂著腦袋，等待著游戲時(shí)刻的到來(lái)；菜園里的菜和花園里的花兒也都睡了，它們要養(yǎng)足精神，迎接早晨的第一束陽(yáng)光；我呢？不用說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜晚多么寧?kù)o，只有鐘表在不知疲憊地“嘀嗒嘀嗒”響個(gè)不�！�
但這只是一個(gè)美好的夢(mèng)想。隨著時(shí)間的推移，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，而人們卻越來(lái)越不注意愛(ài)護(hù)環(huán)境。隨意砍伐樹(shù)木、排放污染氣體等現(xiàn)象十分普遍，大自然已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，核輻射的泄漏再次加快了大自然毀滅的腳步，如此下去，哪里還找的到那樣美麗的環(huán)境呢？
讓我們共同攜手，保護(hù)環(huán)境吧！否則，我心中的美好家園將永遠(yuǎn)成為一種遺憾、一個(gè)幻想！
我心中的初二作文 9
瀚瀾的大海從古至今剪不斷人們對(duì)它的無(wú)限瞎想。大海之開(kāi)闊，容納著許多人的志氣與報(bào)負(fù)，每一個(gè)人都有自己的一片夢(mèng)想之海，而唯有揚(yáng)起船帆前行，才能真正觸及那希望之海，唯有堅(jiān)持才能沖出幽邃而深長(zhǎng)的海峽，迎辟屬于我們自己心中的那片海。
為我們心中的那片海，我們應(yīng)堅(jiān)持去尋找它。如若我是貝多芬在于別人問(wèn)我是否后悔做音樂(lè)時(shí)，我想我一定會(huì)否定。從小勤練操習(xí)，為自己創(chuàng)造夢(mèng)想航道的信念是不可動(dòng)搖的。即使付出的`代價(jià)再大，也在所不惜。對(duì)于音樂(lè)的創(chuàng)作與熱愛(ài)是不會(huì)被任何挫折困難所動(dòng)搖的。我或許因此也失聰成為一個(gè)毫無(wú)感官能力的平庸之輩，然而我的內(nèi)心之海卻是無(wú)比的寬廣充實(shí)，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲页晒α�。此刻，我仿佛還能看到那湛藍(lán)的翻卷云涌，聽(tīng)到巖石與大海的磅礴之音。我不會(huì)后悔，為了我心中的那片音樂(lè)之海，用雙手，用恒心去親手開(kāi)拓的海洋，永遠(yuǎn)令我激情澎湃。
為了我心中的那片海，我們應(yīng)落實(shí)行動(dòng)，用雙手去創(chuàng)造出我們的海洋。早有“車(chē)同輪，書(shū)同丈，行同倫”的說(shuō)法，光有遠(yuǎn)大抱負(fù)是不行的，只有我們言行一致，將夢(mèng)想落實(shí)到自己的實(shí)踐之中，才能有所建樹(shù)。在《蜀鄙二僧》之中那兩位欲越南海的和尚，富和尚每天都想建大船渡海去看看南海之外的世界，卻始終毫無(wú)行動(dòng)。而窮和尚則用自己的實(shí)際行動(dòng)跨越茫茫大海，領(lǐng)略了令外一番風(fēng)光。如若我是富和尚，一定百般懊惱，為自己空有抱負(fù)而無(wú)所作為而后悔，為不及窮和尚而羞愧。如若我能落實(shí)行動(dòng)，用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我想便不會(huì)有如今百般的好奇和無(wú)地自容了。我想正是我的紙上談兵，瞻前顧后，所以才落得心中夢(mèng)想的大船擱淺。
"卷簾天自高，海水搖空綠。"，我想這是對(duì)海的極美評(píng)價(jià)。望不穿的藍(lán)銜接天邊，剪不斷的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。追尋心中的大海需要我們堅(jiān)持到底，落實(shí)行動(dòng)。請(qǐng)記住唯有"排萬(wàn)憂于外，毅追心之所向"的決心，才能有一片自己的心靈海洋。
我心中的初二作文 10
明燈是什么？明燈是天邊璀璨的星辰，照亮黑暗；明燈是什么？明燈是炎熱夏天的清風(fēng)，讓你神清氣爽；明燈是什么？明燈是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，帶你進(jìn)入智慧的殿堂；明燈是什么？明燈是喚醒人們思想的召喚，讓你更加理智。自從經(jīng)歷了這件事情，我明白了……
又是開(kāi)學(xué)以來(lái)嶄新的一周，又來(lái)到了這片教書(shū)育人的沃土，我的心情又晴朗起來(lái)。當(dāng)接到學(xué)校通知要學(xué)習(xí)武術(shù)操時(shí)，我既興奮又激動(dòng)——還不是多了一次展示自己的機(jī)會(huì)？可經(jīng)過(guò)五天的訓(xùn)練后，事實(shí)證明，我錯(cuò)了。
起初我的狀態(tài)挺好，“擊掌”、“踢腿”什么的我都會(huì)，并且隨著氣勢(shì)磅礴的音樂(lè)動(dòng)作做得十分到位�？墒�，往后的武術(shù)操訓(xùn)練時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越枯燥、乏味，導(dǎo)致我一度想要放棄。但自身不服輸?shù)木顸c(diǎn)燃了我的斗志。白駒過(guò)隙，最后的動(dòng)作難度越來(lái)越大，越來(lái)越復(fù)雜，我堅(jiān)持不下去了！渾身充滿(mǎn)憤怒的我便頓時(shí)認(rèn)為：不就是個(gè)武術(shù)操嗎，那么在意干嘛？把學(xué)習(xí)搞好就行了，以后自我展示的機(jī)會(huì)多著呢！我十分地“慶幸”自己，每當(dāng)會(huì)操訓(xùn)練，老師從我身旁走過(guò)時(shí)都是我“拿得出手”的動(dòng)作�？稍降胶竺�，我就開(kāi)始“濫竽充數(shù)”。的而同學(xué)們的.動(dòng)作卻是那樣整齊劃一，并且都能完完整整地做完，而我還在原地停滯不前！直到最后，母親的話點(diǎn)醒了我：“孩子，你要深刻地反省下了，為什么同學(xué)們能做好而你卻不行？雖說(shuō)學(xué)習(xí)重要沒(méi)錯(cuò)，但是在這個(gè)新的環(huán)境里注重的是全面發(fā)展，請(qǐng)你記��！”我難以置信母親能猜透我的心理，雖然她的話語(yǔ)是那樣溫柔，卻敲醒了“夢(mèng)中人”。于是，我立馬端正了自己的態(tài)度，立志向別人請(qǐng)教，開(kāi)始了艱辛的“求學(xué)之路”……
從剛開(kāi)始的不會(huì)，到最后的熟練、連貫標(biāo)準(zhǔn)，多虧了母親的教導(dǎo)！就是這樣一套小小的武術(shù)操，就體現(xiàn)了同學(xué)之間明顯的差距：有的堅(jiān)持不懈、努力拼搏，有的卻是滿(mǎn)不在乎、停滯不前。幸虧母親的一劑良藥把我從困境中救了出來(lái)！而這也不是很好地體現(xiàn)了中華武術(shù)的崇高精神——堅(jiān)持、努力、勤奮嗎？
母親的那句話仿佛是一盞明燈。每個(gè)人心中都有一盞燈，它代表著光明、溫暖和希望！母親，謝謝您！
我心中的初二作文 11
在我們?nèi)松靶械牡缆飞希倳?huì)有那么一盞明燈，從來(lái)就不會(huì)熄滅，只是默默地，如同落花生一般，給予我們戰(zhàn)勝陰霾的力量。
有人曾說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師，當(dāng)初稚嫩的我若不是對(duì)生物這門(mén)“新伙伴”產(chǎn)生了興趣，或許就不會(huì)有這么個(gè)奇思妙想而又未必不能的理想了——當(dāng)一名生物學(xué)家�；蛟S大部分人對(duì)這個(gè)職業(yè)不太了解，其實(shí)我也不確定。在我的印象中，大概就是帶上一個(gè)單反相機(jī)，去世界各地考察，去認(rèn)識(shí)生物。我不知道這會(huì)不會(huì)無(wú)聊和麻煩，可我對(duì)自己的選擇不會(huì)后悔，因?yàn)槲覍?duì)生物的熱愛(ài)像燎原之火，不曾熄滅。
一個(gè)星期只有兩節(jié)生物課，所以大部分投機(jī)取巧的同學(xué)總會(huì)把生物作業(yè)“拖”到上課前才做，我不敢打包票說(shuō)我是乖乖女，當(dāng)其他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，我也會(huì)將生物作業(yè)放在前頭優(yōu)先完成。不過(guò)那個(gè)與往常一樣的晚自習(xí)，我意識(shí)到，第二天有生物課，而作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我慌忙打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，一目十行地看向作業(yè)，盡管上課時(shí)我學(xué)到了很多知識(shí)，可對(duì)于那些比較開(kāi)放的題目，或者是更拓展的題目，倒是顯得有點(diǎn)束手無(wú)策，反而不知如何下手。各種各樣稀奇古怪的概念鉆入我的腦袋，本來(lái)還清醒的我，變得暈乎起來(lái)，看到教室里的鐘“嘀嗒”地走，時(shí)間也隨之流逝，我慌了，急急忙忙打開(kāi)生物書(shū)，可是書(shū)里也沒(méi)有“自能拓展”的.相關(guān)知識(shí)，我企圖問(wèn)一下前排同學(xué)，卻被值班老師瞪了一眼�？粗饷姹缓诎祷\罩的天空，再看看只有“印刷體”而沒(méi)有“手寫(xiě)體”的練習(xí)冊(cè)，我緊張起來(lái)，又逼迫自己冷靜下來(lái)。我不再去討巧，一點(diǎn)一點(diǎn)，抱著不想在喜歡的學(xué)科上倒下的決心，嘗試著“猜想”答案，寫(xiě)了一會(huì)兒，便覺(jué)得茅塞獨(dú)開(kāi)，好像有一盞燈，照亮了黑暗中的我的前行之路，一些拓展的問(wèn)題也迎刃而解，終于，在晚自習(xí)結(jié)束前，我完成了我的生物作業(yè)。
我不知道，如果我因?yàn)橛X(jué)得作業(yè)太難而不做會(huì)怎樣，但是我知道，如果我沒(méi)有了對(duì)生物的熱愛(ài)，也許我的理想就像一個(gè)泡泡一般，絢麗一會(huì)兒之后就破了。人生的旅途中，總會(huì)有一盞明燈，我相信，我對(duì)于生物的熱愛(ài)會(huì)像那盞明燈一般，永不熄滅。
我心中的初二作文 12
老師，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼啊！是他們教我們?cè)鯓幼鋈耍撬麄兘涛覀儫o(wú)盡的知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
我們是一棵棵小小的苗兒，老師是一個(gè)沉穩(wěn)、勤勞的園丁，是園丁們勤勞的培養(yǎng)我們，讓我們一天一天的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
我心目中的好老師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——孫菊艷。她或許沒(méi)有什么感人事跡，但是，她卻是一個(gè)熱愛(ài)老師這一行的人。
有一天上體育課，語(yǔ)文老師給我們帶班，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著、玩耍著，我和小伙伴站在陰涼地里，和語(yǔ)文老師在聊天。老師說(shuō)：“你們?cè)趺床蝗ネ姘�？”“我們想在陰涼地涼快，不想去玩�！绷智鍝屜然卮��！芭�，原�?lái)是這樣子啊�！薄罢Z(yǔ)文老師，你為什么要到錦繡學(xué)校教學(xué)��？”木夕像一名記者一樣，右手拿著水瓶當(dāng)話筒采訪語(yǔ)文老師�！霸瓉�(lái)我是一個(gè)街道的新聞編輯，但我很喜歡老師這一個(gè)職業(yè)，總覺(jué)得老師比編輯輕松多了，也有意義，所以我就到這里來(lái)了。來(lái)到這里，我很開(kāi)心，碰到了你們這些開(kāi)愛(ài)的.孩子。”“哦，哦，哦。”“捧場(chǎng)王”小孫點(diǎn)點(diǎn)頭，我和小伙伴們而在一旁呵呵的笑了起來(lái)。
在小學(xué)最后一階段的期末考時(shí)，最后一題寫(xiě)著：你覺(jué)得你的語(yǔ)文老師是個(gè)什么樣的人（用四個(gè)四字成語(yǔ)表達(dá)出來(lái)）？我隨后動(dòng)筆寫(xiě)出了：小巧玲瓏、活潑可愛(ài)、文化淵博、文武雙全，當(dāng)發(fā)下卷子來(lái)以后，我驚呆了，“啥？我竟然寫(xiě)出了個(gè)文武雙全來(lái)！”我也不知道我是怎么想的，就動(dòng)筆寫(xiě)下了“文武雙全”。批卷子的老師在后面寫(xiě)上了個(gè)評(píng)語(yǔ)：你的語(yǔ)文老師是新世界的奧特曼+新華字典合為一體的人嗎？看到這個(gè)，我哈哈大笑，“這會(huì)是一個(gè)啥樣的人呢……”我的大腦一下子飛到了幻想的世界。
在我們?nèi)松穆猛局校蠋煹慕虒?dǎo)豐富了我們的心靈，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝你們，老師！你們辛苦了！
我心中的初二作文 13
初二是老師所說(shuō)的關(guān)鍵期，初二是父母所說(shuō)的叛逆期，而于我心中，它就是一個(gè)逆襲的機(jī)會(huì)。
從小學(xué)，到步入中學(xué)，我們經(jīng)歷了小考�；叵肽嵌螉^筆疾書(shū)的日子，心中總會(huì)浮現(xiàn)出一絲安慰，還好，我們努力過(guò)，即使失敗了……翻開(kāi)那本珍藏已久的同學(xué)錄，不知不覺(jué)，仿佛只是須臾，原來(lái)我們竟上了初二，也竟互相分別了兩年。
走進(jìn)初二，同學(xué)們好像長(zhǎng)大了？班里的幾個(gè)男生長(zhǎng)出了天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)的胡須，一見(jiàn)人，就羞澀得像個(gè)小姑娘。而女生有幾個(gè)長(zhǎng)出了青春美麗疙瘩痘，那一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的青春痘包含了我們初二一份驚天動(dòng)地的企盼。課堂上，我們踴躍回答老師所提的問(wèn)題，課后我們積極討論，成群結(jié)隊(duì)的去跑步，晚修，我們坐在充滿(mǎn)墨香的夜晚，在月光的普照下埋頭苦干。初二，也是辛苦的'！然而，一份耕耘，一份收獲，付出得到了回報(bào)，臉上洋溢的是開(kāi)心喜悅的笑容，就像播下了種子收獲了一片甘甜。步入青春期的我們，面對(duì)未來(lái)，有自己的主見(jiàn)，有自己的想法，盡管我們的想法還很幼稚，不知茫茫未來(lái)會(huì)有多少險(xiǎn)礁潛藏。但是我們都希望父母老師能尊重并且傾聽(tīng)我們的心聲。我們也有屬于自己的一片天空。
初二的生活是美好的，為什么美好呢？初二有我們純真的面孔，有我們無(wú)邪笑聲，宛如一朵朵蓮花，正含苞欲放，其中夾著淡淡的羞澀。給我們一個(gè)逆襲的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ゲ珦糸L(zhǎng)空！我們有一雙夢(mèng)的翅膀，它很美麗，我們要用這雙翅膀去躲避獵人的追擊，要到天空，海洋，大地鵬程萬(wàn)里，去幻想，去追尋藍(lán)天的課堂。
初二是一雙隱形的翅膀，不是飛鳥(niǎo)，飛過(guò)才不留痕跡，要珍惜來(lái)之不易的逆襲機(jī)會(huì)，珍惜這顆流光溢彩的珍珠。
我心中的初二作文 14
春節(jié)臨近，街上人潮如流，家家戶(hù)戶(hù)都忙著準(zhǔn)備年貨，空氣中彌漫的都是年味。我跟隨父母來(lái)到鄉(xiāng)下的外婆家，這里雖不及城市般繁華，卻有著更濃的年味。
我心中的年味，是一句“豐收好”帶來(lái)的喜悅。在農(nóng)村，臘八節(jié)過(guò)后，鄉(xiāng)親們就為過(guò)年忙活起來(lái)了。頭等大事便是殺年豬，首先得找?guī)讉�(gè)壯實(shí)的漢子給屠夫幫忙把養(yǎng)的白白胖胖的豬從豬圈里拖出來(lái)，若不是親耳聽(tīng)過(guò)，是不會(huì)明白何為“殺豬般的嚎叫”的。好不容易把豬放到案板上后，屠夫就用那尖利的刀扎進(jìn)豬的脖子，汩汩鮮血流出，豬也就漸漸沒(méi)了聲音。當(dāng)然，我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)血腥的一幕的，這些是大人們所描述的。媽媽告訴我，她小時(shí)候總是很期盼殺年豬，因?yàn)闅⒘素i后，可以吃上一頓大餐，而且賣(mài)完豬后，還可以得到一筆學(xué)費(fèi)……在滾燙的熱水冒起的白煙中，我看到每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的'笑容。
我心中的年味，更是一句“團(tuán)圓好”帶來(lái)的幸福。每逢過(guò)年時(shí)，在外謀生的舅舅總是回到家來(lái)。在除夕夜，年夜飯總是團(tuán)圓的高潮部分，一家人圍坐火籠，晚輩們畢恭畢敬的向長(zhǎng)輩們敬酒，說(shuō)些吉利的話，就會(huì)得到長(zhǎng)輩的紅包，里面的錢(qián)并不多，卻能讓孩子們興奮半天。家庭間偶爾因意見(jiàn)不合產(chǎn)生的矛盾，也隨著酒水的消失而消散。對(duì)來(lái)年的美好憧憬，也都融在這一次次的杯盞往來(lái)中。一頓飯下來(lái)，個(gè)個(gè)面上都紅彤彤的，但臉上都是幸福的笑容。聽(tīng)外婆說(shuō)，除夕前后，也不能忘了為列位先祖?zhèn)兩蠅灍堝X(qián)，還要在墳前點(diǎn)一盞小燈，以祈求來(lái)年的平安，這稱(chēng)為“送亮”。
我心中的年味，也是一句“過(guò)年好”帶來(lái)的祝福。年前年后，鄰居們見(jiàn)面后總愛(ài)道一句“過(guò)年好！”很多人可能會(huì)認(rèn)為這只是一句客套話，事實(shí)上，它不僅包含對(duì)來(lái)年生活的美好憧憬，更是對(duì)新年來(lái)臨的喜悅的一種傳達(dá)方式。每當(dāng)你對(duì)別人說(shuō)完一句“過(guò)年好”后，別人感受到了你的友好，一定也會(huì)同樣回你一句，其中的氣氛必然會(huì)熱絡(luò)幾分。在這良好的氛圍中，不免心情愉悅。
我心中的年味，也許并不是多么誘人，多么香甜，但卻如一杯佳釀，有一種獨(dú)特的醇厚感，細(xì)品就會(huì)品出豐收的喜悅、濃濃的親情、鄰里的合睦。香甜的年味，絲絲沉醉……
我心中的初二作文 15
用Jay的歌名來(lái)做題目，還是頭一次，只不過(guò)是因?yàn)檫@兩個(gè)字，道出了心中積蓄已久的愿望紛亂不清。如果想創(chuàng)新，好吧，下面的所有小標(biāo)題，都是一首歌，封存在我心中許多的夢(mèng)。
花海
總在想如果可以一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)早已臥在繁花中，再也沒(méi)有任何紛爭(zhēng)，只想靜靜的躺著，甚至一覺(jué)不醒，等到世間都被花香充溢后再醒。再也沒(méi)有猜想，疑慮，臉色，阻攔，一切順其自然，一起開(kāi)開(kāi)心心的，多好!夜晚，伴隨著草的的搖曳，紫羅蘭的芬芳，藍(lán)玫瑰的妖艷，百合的欲滴，望著那一片湛藍(lán)的星空，穿越千年的星星啊，告訴我如何才能守護(hù)那片屬于自己的`花海？
稻香
順著河流，去找那一片屬于自己的最純潔泉眼“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡”這話不假。家是夢(mèng)的開(kāi)始的地方，在這一方土地上，你近乎可以隨心所欲，累了，恨了，委屈了，回家吧，回到最初的美好。還記得小時(shí)后可愛(ài)的大抱熊，昏黃欲睡的燈光嗎？那就是家，家不是房子，不是空口的諾言，這是你最親愛(ài)的人為你布下的愛(ài)的結(jié)界，沒(méi)有人可以打破。去吧，守護(hù)你的那一香。
伯牙絕弦
只是一首殤曲，頭一次聽(tīng)完歌，我哭了。那時(shí)正值我和最好的朋友分開(kāi)那一段，心頭的痛和歌一起流了出來(lái)�！爸幌霝槟阆肫稹贬葆迕允г趹已碌倪吘�，甚至有中跳下去的沖動(dòng)，呵，友情，不像親情，一旦失去了，就不會(huì)再回來(lái)啦。開(kāi)始我固執(zhí)的否認(rèn)了這句話，可孰知，竟然是事實(shí)，不用偽裝，不用解釋。我的能力真的，難道都守護(hù)不了那一段千古弦音嗎？
蒲公英的約定
約定了，便不放棄，約定了，便不再松手。去吧，守護(hù)屬于自己的一片花海,一陣稻香，一段弦音，一個(gè)約定。抓緊約定，你會(huì)在希望中飛得更高！
我心中的初二作文 16
在酷夏的大西北千里戈壁，浮塵籠罩，滾燙的陽(yáng)光熾烤著漠漠沙土，溽熱的風(fēng)悶熱地?fù)P起塵土亂舞，一陣一陣襲面而來(lái)，只覺(jué)得被高溫的熱氣蒸騰著，隱隱灼痛。這一片幾千里荒無(wú)人煙的孤寂，卻是它奔跑的身影，靜穆的時(shí)光里只涌動(dòng)著它四蹄一次又一次騰空，一次又一次在空中激蕩的響聲，以及它在烈日下微微的喘息聲。
它是于絕大多數(shù)人而言神話般的存在——汗血馬。它的一生都在不停息地奔跑，生命不息，奔跑不止。汗血馬不停地自燃著生命，汗水濕透了它的鬃毛，又一次一次地被烈日舐光；汗水已經(jīng)變?yōu)榱私Y(jié)晶，但血珠仍不斷地沁出；最后一滴血流盡了，筋骨卻依舊奔跑。汗血馬直到生命的最后一刻仍頑強(qiáng)奮斗，使自己的生命走向了輝煌。
有些人不正如這汗血馬一般嗎？為了目標(biāo)，為了希冀，奮斗了一生，努力了一生，倔強(qiáng)了一生，也終于博來(lái)了他所希望擁有的.一切，就好似汗血馬極盡奔馳直至耗盡汗與血，從飛奔到自燃到撲滅，無(wú)怨無(wú)悔，鍥而不舍！但是那些拼命掙扎的受難的靈魂也正如汗血馬一般，不屈地抗?fàn)帲胍獟昝撌`自己的羈絆，想要追求生命中所值得付出所有的，想要改變自己的命運(yùn)，想要離開(kāi)自己周?chē)愀獾沫h(huán)境，不向命運(yùn)屈服，更不向命運(yùn)低頭！
汗血馬如此，這些人亦如此罷！
我心中的初二作文 17
孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人。他生活距離我們的幾千年前以前，離我們很遙遠(yuǎn)。沒(méi)有人了解他的外貌、性格，都只是在書(shū)頁(yè)上看到了他，所以，每個(gè)人都對(duì)孔子有著不同的想像，每個(gè)人都有自己心中的孔夫子。
那么，我心中的孔夫子又是怎樣的呢？
在我的心中，孔夫子是一個(gè)不是很高大、雄壯的人，他瘦瘦小小，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白花花的胡子，手拿一本書(shū)，然后教導(dǎo)著他的學(xué)生。認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的嚴(yán)肅的'樣子，這就是我心中的孔夫子。
在我的心中，孔夫子是一個(gè)令人仰慕的人。相傳他有弟子三千，其中賢人有七十二人，他被尊為圣人。我一直很喜歡孔子，他嚴(yán)于律己、寬以待人。通過(guò)《史記》、《論語(yǔ)》等記載，我們可以看到一個(gè)真實(shí)鮮活的孔子，可以看到一個(gè)豁達(dá)、風(fēng)趣、率性、無(wú)私的孔子。他出身于宋國(guó)的一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭，身份卑微低賤，相當(dāng)于當(dāng)時(shí)社會(huì)最底層。但他性格開(kāi)朗，是一個(gè)充滿(mǎn)人情味的人。他值得我們每一個(gè)中華兒女銘記在心。
孔圣人雖然已經(jīng)下在了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中�？鬃舆@個(gè)名字，不僅僅是指孔圣人，它還暗含了一種文化，它是中華民族文化的象征，它影響了一代又一代炎黃子孫。是它時(shí)時(shí)刻刻教育著我們，是它教會(huì)了我們做人的道理，是它使中國(guó)文化十分燦爛。
這就是我心中的孔夫子！
我心中的初二作文 18
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)值得讓人盼望的地方，讓人沉寂在這里，不想離開(kāi)。那里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，值得讓人陷入，像黑洞一樣，吸引你進(jìn)去，是顯得那樣神秘。
湛藍(lán)的天空籠罩大地，天上的白云也逐漸變換著，形成了一種獨(dú)特的景色，給人的景象就如沉在大海里，看著水里游的小魚(yú)般的悠閑。不必去猜想世間的種種猜疑，巖石上的源泉順著凹凸不平的石塊流淌下來(lái)，落在水中發(fā)出天籟般的響聲，自然而和諧。
周邊的桃花樹(shù)，美麗的讓人難以置信，有小孩在桃花樹(shù)旁玩耍，悅耳的笑聲蕩漾在了每個(gè)人的心中。風(fēng)吹動(dòng)著桃花樹(shù)上的桃花，頃刻間，數(shù)百片桃花飛揚(yáng)起來(lái)，在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)，劃出一道道美麗的弧線，舞動(dòng)著華麗的舞蹈，像花雨一般，還散發(fā)出獨(dú)特的.香味。
坐在大樹(shù)下乘涼的老人，安詳?shù)目粗谔一?shù)下玩耍的孩童，仿佛想起了自己的童年，也是這般愛(ài)玩、愛(ài)鬧，露出了嘴角的笑容。耕作的人也停下田里的農(nóng)活，望著孩童，似乎在想念自己小時(shí)候的日子。大孩子站在小溪里，挽起了衣袖和褲腿，伸進(jìn)了清澈的湖中，抓小魚(yú)小蝦。山中偶爾傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的笛聲，似乎在訴說(shuō)著某些事，但也不必去猜想，可能是山中歸隱的道人，耐不住寂寞，也想放松放松吧。
會(huì)跳舞的女子也在桃花樹(shù)下舞動(dòng)著，跳著跳著像是與桃花融合起來(lái)，美的無(wú)與倫比，美的讓人窒息，綠油油的水稻分布在田里，構(gòu)成了一幅天然的圖畫(huà)，是那樣神秘，那樣引人遐想……
我心中的初二作文 19
我心目中的美好家園是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、欺辱的地方。這里人和睦相處，生活的有滋有味。
那里一眼望去是一片綠色，給人一種大自然的氣息。人人都有一片草地，每到休閑之余都會(huì)有人在草地上玩耍、聊天。這里沒(méi)有污染，隨便一條河里的水都能喝，甚至連樹(shù)葉上的露水都能喝。在這里人人平等，不是因?yàn)殄X(qián)和榮譽(yù)就勾心斗角的地方。
這里雖然科技發(fā)達(dá)，但并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而欺負(fù)別的國(guó)家，反而派科技人才去別的國(guó)家?guī)椭l(fā)展。
��！我夢(mèng)想的家園就在這里：一片滿(mǎn)目翠綠的竹林里，坐落著一間小屋，有一條彎彎的`石子路通往屋子的門(mén)前，旁邊是一個(gè)用毛竹編成的鳥(niǎo)籠，里面飼養(yǎng)著一只灰雀，籠子的前邊有一個(gè)用磚頭搭起來(lái)的池塘，幾條花金魚(yú)在池塘里愉快地游來(lái)游去，它們不用擔(dān)心被裝在魚(yú)缸里，也不必?fù)?dān)心會(huì)被人抓起來(lái)。
門(mén)前，有用毛竹做成的桌椅，有一個(gè)用磚頭搭起來(lái)的小圈子，里面養(yǎng)著一只虎皮貓和一只白貓，它們愉快嬉戲，樣子可愛(ài)極了！
屋子也不像現(xiàn)在的別墅一樣了，是一座用毛竹搭起來(lái)的屋子，里面放著用毛竹做的椅子和桌子，還張貼著一幅淡淡的山水畫(huà)。屋里的用品：枕頭呀，床呀，寫(xiě)字臺(tái)呀，都是用毛竹做的。
早上，催我起床的不是討厭的鬧鐘，而是那可愛(ài)的灰雀叫出來(lái)的清脆而有力的聲音；中午，在院子里讀書(shū)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不必?fù)?dān)心被蟲(chóng)子咬；晚上，滿(mǎn)天的繁星閃爍，四周一片寧?kù)o，在清新的空氣和安寧的靜美中，陣陣的蛐蛐叫聲中，還有兩個(gè)竹編的小動(dòng)物，伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我心中的初二作文 20
他地方去上學(xué)，父母或爺爺奶奶也就跟著去照料孩子。結(jié)果村子里的人是越來(lái)越少，荒廢的耕地是越來(lái)越多。我不敢想象再過(guò)幾十年我的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子？那么多的耕地還在嗎？
再過(guò)二十年，我們這一代就是建設(shè)祖國(guó)的主力軍，我要把我的家鄉(xiāng)變成這個(gè)樣子：現(xiàn)在家鄉(xiāng)荒廢的土地，將是二十年后的糧食和蔬菜的主要種植基地……我們的學(xué)校除了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、操場(chǎng)、足球場(chǎng)以外，還有幾十畝的`實(shí)驗(yàn)田。孩子們不但要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而且還要結(jié)合實(shí)際到實(shí)驗(yàn)田里去親自體驗(yàn)一下最基本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程。這時(shí)候的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也不再是春種秋收的老式做法了，而是……我還是帶你去看一看吧：
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，農(nóng)田里生長(zhǎng)的都是兩米高的小樹(shù)，奇怪的是樹(shù)枝上生長(zhǎng)著各種各樣的農(nóng)作物，有：玉米棒子、麥穗、稻穗、大豆、高粱……還有各種蔬菜。原來(lái)人們已經(jīng)能把農(nóng)作物和蔬菜嫁接到樹(shù)上，這些農(nóng)作物和蔬菜就和果樹(shù)一樣了，冬天葉子落了，明年春天再長(zhǎng)出來(lái)，不用每年種種子了，真是既節(jié)省人力物力又無(wú)公害。
總之那時(shí)的農(nóng)村，各種公共設(shè)施一應(yīng)俱全，工廠生產(chǎn)無(wú)噪音，排出的廢氣廢水都是經(jīng)過(guò)了特殊處理，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染。那時(shí)的農(nóng)民已不再是從事單一的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而是成為了從事農(nóng)工、農(nóng)商的轉(zhuǎn)型勞動(dòng)者。
我心中的美好家園到處體現(xiàn)了和諧與發(fā)展。
我心中的初二作文 21
每個(gè)人都有自己所珍愛(ài)的寶物，而我的珍寶，就是與父親和自行車(chē)共同度過(guò)的那些時(shí)光。
那是一個(gè)愜意的午后，斜暉輕灑在小巷，習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹出的樹(shù)葉微微作響，也將就我高揚(yáng)的笑聲與父親低沉笑聲吹揚(yáng)開(kāi)來(lái)……我騎著小自行車(chē)向前駛?cè)�，父親在前面指引我。待我成功時(shí)，便用溫和的雙手撫摸我的小腦袋，微瞇著雙眼對(duì)我笑。然后，跑向遠(yuǎn)處，讓我繼續(xù)，斜陽(yáng)下，父親的背影們佛被鑲著金邊的。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我依舊坐在自行車(chē)上，但那是父親自行車(chē)的后座，在車(chē)座上的我時(shí)而歡笑，時(shí)而發(fā)呆，絲毫不覺(jué)得寒冷。因?yàn)楦赣H用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我凝視著他的背，仿佛變瘦了，不再像以前那樣高大。但依然使我充滿(mǎn)安全感，讓我有在避風(fēng)港中安心舒適，而我的心也有被火烘烤著般的溫暖。
又一年的臘月來(lái)臨，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，與父親漫步在大街上，我們依然沉默，依然平行，漸漸的。我放慢腳步，靜靜的看著父親的.背，它已顯現(xiàn)出了蒼老，不再高大，不再厚實(shí)，忽然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我感到父親打了冷顫，悄悄地，我走上前去，用我的小手握住了他那蒼冷的大手。
這每一段時(shí)光，都是我最珍惜的寶物，我已長(zhǎng)大，我不會(huì)再反復(fù)懷念記掛著生活中我的那些珍寶，我要更加守護(hù)我的父親，因?yàn)樗呀?jīng)變成了我的珍寶。
我心中的初二作文 22
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無(wú)數(shù)的明星，天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。心中的燈亮了，好像是向著成功招手。
——題記
天，灰蒙蒙的，烏云籠罩大地……“太好啦，今天星期五啦！”婷婷把手重重地拍向我的肩膀，高興的說(shuō)道。我嘴角微微上揚(yáng)，敷衍的說(shuō)了一句：“哦哦�！边@時(shí)，我正偷偷的看著漫畫(huà)，即使下節(jié)課要考試我還是按耐不住一顆想玩的心。
我的心情如那一朵朵沉重的烏云，對(duì)考試十分無(wú)奈�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲迅速飛入了我的耳朵�？荚嚲瓦@樣開(kāi)始了。
試卷上有著一群群讓我捉摸不透的小精靈，導(dǎo)致我十分迷茫。窗外小雨滴滴答答地下下來(lái)了，我的心越發(fā)煩躁。寫(xiě)完了試卷的同學(xué)接二連三的走了，剩下的只有十人左右。就在這時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的聲音傳入我耳朵：“小汪，加油寫(xiě)，別急，我等你一起回家！”
聽(tīng)了這句話，我心里漸漸平靜下來(lái)可能對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這只是普普通通的一句話，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是在我遭遇困境時(shí)一句鼓舞人心的言語(yǔ)。
放學(xué)回家的`路上，雨竟然奇跡般的停了，她得知我學(xué)習(xí)有困難，就主動(dòng)提出要幫我補(bǔ)習(xí)。有了婷婷的幫助，我變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也被老師認(rèn)可，多次得到表?xiàng)�。婷婷很為我開(kāi)心。
我很感謝婷婷。友情就是我心中的一盞燈，心中的燈亮了，好像是向著成功招手……
我心中的初二作文 23
一座橋，一彎月，那座精美而堅(jiān)固的橋一直屹立在我心中。它經(jīng)歷過(guò)大雨的洗禮，狂風(fēng)的激勵(lì)以及太陽(yáng)的照耀。卻依然矗立在那平靜如水的湖面。而那湖中是三個(gè)人的倒影。
沒(méi)有歷史的橋梁缺少意味，沒(méi)有磕碰的友誼同樣不完美。是因?yàn)闅v史的悠久給橋梁增添了難以言喻的內(nèi)涵。而友誼正因?yàn)樯畹目目呐雠鍪沟眠@座友誼之橋牢固而不失內(nèi)在。
橋上的友誼之花也不可能一直盛開(kāi)，它也會(huì)經(jīng)歷四季的`變化，時(shí)而凋謝，時(shí)而盛開(kāi)，一段時(shí)間，它便停止了盛開(kāi)。
“你這幾天怎么了？不高興嗎？”她柔柔地問(wèn)我。而我因?yàn)樾那闊┰隉o(wú)所謂地說(shuō)了一句：“沒(méi)怎么！”說(shuō)完便離開(kāi)了。只留下她一人呆呆地站在我的座位旁，臉上有說(shuō)不出來(lái)的表情。一個(gè)早上我與她沒(méi)說(shuō)一句話。當(dāng)我們倆之間的和事佬來(lái)勸也無(wú)濟(jì)于事。我們就這樣沒(méi)有原由地陷入冷戰(zhàn)。
該死的體育課又來(lái)了，跑完八圈的我早已累的快趴地上了。她們倆過(guò)來(lái)扶著我。我下意識(shí)地牽住她們的手并笑著說(shuō)：“我們和好吧！”誰(shuí)料她倆卻同時(shí)答到：“我們沒(méi)吵架��！”我聽(tīng)后臉上的笑容更深了，沒(méi)有言語(yǔ)，只是三個(gè)人的手拉的更緊了。沒(méi)有原因，沒(méi)有理由，花開(kāi)了。
我依稀看到橋上的花也開(kāi)了，這次開(kāi)的更美，更鮮艷。這些美麗的花朵在橋山盛開(kāi)，架起了一座名副其實(shí)的友誼之橋。在我心中，那座橋，永不��；那片花，永不敗。
我心中的初二作文 24
每個(gè)人心中那都有一片海，一份對(duì)人生的執(zhí)著的追求，為了這份追求，永不放棄，頑強(qiáng)拼搏。同樣，我心中也有這樣一片海。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，體重已是同齡人的二倍。為了不再使體重上升，我決定在暑假學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，來(lái)控制體重。因?yàn)槲也⒉皇且粋�(gè)能吃苦的人，所以，我在眾多運(yùn)動(dòng)中選擇了看似最簡(jiǎn)單的乒乓球。但是開(kāi)始練習(xí)后，我便有些后悔了，那一個(gè)雞蛋大小的`球像有了靈性一樣，始終躲避開(kāi)我的球拍所在的位置。但是越是這樣，我越感覺(jué)有挑戰(zhàn)性，漸漸的，我對(duì)乒乓球生出了感情。
練習(xí)了一年，感覺(jué)小有成就，便去參加一個(gè)小學(xué)組的乒乓球比賽。在比賽中，會(huì)打的人不多，但是當(dāng)遇到與自己水平相近的人時(shí)，總是因?yàn)橐粌煞值牟罹噍數(shù)袅吮荣�。我心中有萬(wàn)分的不甘，但又無(wú)能為力，便下定決心好好地練球。
在第二年的訓(xùn)練中，有不少和我水平相近的人和我一起訓(xùn)練，練球便成了我一周中最期待的事情。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)在我心情不好的時(shí)候，越發(fā)想去打球。一是在打球時(shí)，我可以短暫地忘記心中的煩惱；二是打球可以使我的身心得以發(fā)泄。打球便成了我生活中不可缺少的一部分。
打比賽是在練習(xí)乒乓球中不可缺少的一部分。打比賽時(shí)最磨煉的就是人的心態(tài)，同時(shí)也使人開(kāi)闊眼界。在兩個(gè)人水平相似時(shí)，誰(shuí)的心態(tài)更好，誰(shuí)便是贏家。這就是我在第一年打比賽時(shí)老輸?shù)脑�。不過(guò)現(xiàn)在，我的心態(tài)已已經(jīng)好了很多。
如今，上了初中，時(shí)間變得越來(lái)越緊，但是為了心中的那片海，我依然會(huì)堅(jiān)持下去。
我心中的初二作文 25
小時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)到后，我要當(dāng)一名好老師！”現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想仍舊縈繞在我的腦海。
當(dāng)我要步入學(xué)堂時(shí)，我希望老師能每天陪著我們做游戲。在幼兒園中班時(shí)，有一件事讓我至今記憶猶新，并使我從中受到了啟發(fā)。
那一次，我們要演《小兔子乖乖》這個(gè)故事情節(jié)，我要演兔媽媽。在表演時(shí)，我就希望那位好老師要像兔媽媽一樣，培養(yǎng)出像小兔一樣機(jī)靈、聰慧的學(xué)生。
隨著年齡增長(zhǎng)，年級(jí)增高，對(duì)心中的好老師也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
心中的那位好老師，要像丁銳老師一樣關(guān)心學(xué)生，從多方面讓學(xué)生感到溫暖，學(xué)生病了，細(xì)心體貼的照顧，給學(xué)生買(mǎi)藥，看學(xué)生吃藥，直到病好了為止。
心中的`那位好老師，要像王忠華老師一樣讓學(xué)生快樂(lè)。記錄下師生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親自給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，用一張小卡片寫(xiě)給學(xué)生悄悄話，讓學(xué)生感受到幸福、快樂(lè)。
心中的那個(gè)老師，要像陳順?shù)h老師一樣不給學(xué)生施加壓力，讓學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮。更不加重學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們?cè)谕嬷邪l(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。
心中的那個(gè)好老師，要像邱積紅老師一樣成為學(xué)生的大朋友，讓學(xué)生與他在一起無(wú)拘無(wú)束。
心中的那個(gè)好老師，要像李連舉老師一樣幽默，像王雪麗老師一樣嚴(yán)格，像魯小燕老師一樣溫和，像聞世軍老師一樣沉穩(wěn)。
我心中的那個(gè)好老師，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我心中的初二作文 26
房子漂浮在空中。人只需要站成一定的圈，按下按鈕，就可以走進(jìn)漂浮的房子里住了。因此，有更多的地方種植植物。
春天，人們可以看到房子里到處都是鮮花，桃花，杏花，春花...漂浮在風(fēng)中，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，讓人心曠神怡。
夏天，太陽(yáng)熱的時(shí)候，人們穿著空調(diào)的衣服，在路上自由行走。
秋天，在肥沃的土地上，所有的谷物都被收割了，農(nóng)民的叔叔們微笑著享受著豐收的喜悅，人們過(guò)著幸福的生活。
冬天來(lái)了，在漂浮在空中的房子里，人們用熱氣球發(fā)出的溫?zé)峥諝庀硎芟删嘲愕纳�，熬過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。
這就是我心中如畫(huà)的世界。
“家園”這個(gè)詞對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。這是我們居住的.地方。世界上的每一個(gè)人，每一朵花，每一棵草……都有一個(gè)共同的家——地球，但我心中美好的家是這樣的:
房子建在白云上，不管是地震海嘯臺(tái)風(fēng)，房子都不會(huì)有損壞�！霸撈鸫擦耍魅恕蔽冶灰粋�(gè)聲音吵醒了。原來(lái)是我的機(jī)器人管家把我吵醒了。我穿好衣服，吃了一頓豐盛的早餐后，機(jī)器人管家告訴我一整天要做什么。我把一輛超速行駛的汽車(chē)開(kāi)到街上。街道干凈整潔，綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有人亂扔垃圾或隨地吐痰。飛車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)。飛車(chē)是一種新型汽車(chē)，可以在空中、陸地和水上行駛，沒(méi)有任何尾氣。
我心中的初二作文 27
它時(shí)而平緩，時(shí)而跌宕；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激昂。如海燕搏擊風(fēng)雨，向往蔚藍(lán)；如溪泉叮咚作響，向往大海；如群山連綿起伏，向往雄壯；如小路曲曲折折，向往深幽。它從未消失，從小時(shí)，再到現(xiàn)在，它在我心中，一直慢慢的回響，悠遠(yuǎn)、空靈，牽動(dòng)著“心的向往”……
“追逐風(fēng)追逐太陽(yáng)，在人生的大道上追逐我的理想”
小時(shí)候，一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題在腦海中浮現(xiàn)，如泡泡般，渴望突破透明。小小的心，有太多的好奇，世界，仿佛五彩斑斕的畫(huà)卷，引人深思，令人遐想。家，村莊，四面環(huán)山，高高的山頂圈出一片蔚藍(lán)的天空，我幼稚的認(rèn)為：山與天相接相應(yīng)，世界，這便是了吧？大人曾說(shuō)：傻孩子，山的那邊才是別有洞天呢，那邊有更廣闊的地方。是嗎？更美好，更廣闊？山的那邊，便是我的向往。
“帶著一顆年輕的心，沿途裝滿(mǎn)理想”
長(zhǎng)大了，上學(xué)了，新的伙伴，新的東西，還有許多新的名詞，比如——“夢(mèng)想”，夢(mèng)之所想，心之所向。我的夢(mèng)想呢？到山的那邊，體驗(yàn)不平凡的'生活。老師說(shuō)：只有好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，才會(huì)走出這點(diǎn)地方，才會(huì)邁出通往未來(lái)的第一步。是嗎？好好學(xué)習(xí)，“一切”會(huì)有的，對(duì)嗎？好好學(xué)習(xí)，便是我的向往。
“我的心不斷飛翔，路不斷地向前伸展”
上初中了，更多的同學(xué)，更多的知識(shí)，同時(shí)也更難學(xué)了。也許是自認(rèn)為“長(zhǎng)大了”，懷疑起許多東西，比如：夢(mèng)想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我的夢(mèng)想是否太過(guò)卑微呢？平凡的努力有用嗎？心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”中考、高考，好多人生的轉(zhuǎn)折，如果放棄，如果猶豫不決，夢(mèng)想，能談的來(lái)嗎？是嗎？“香自苦寒”？這次，我確信了。夢(mèng)想，我的向往。
“追逐我的理想，心的方向，我的方向就在前方”
我心中的歌，它從未停過(guò)，一直在回響，仿若余音，在心房回蕩，飄渺而又真實(shí)，細(xì)細(xì)密密地繞著，一圈又一圈……
我心中的初二作文 28
秋，一想到這個(gè)詞，我就想起了豐收。當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，大地一片金黃，亮的刺人眼。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情，什么都不需帶，跨上單車(chē)去郊外散心。
秋，真是個(gè)好季節(jié)。在郊外，吸一口氣，你都能感到秋的氣息。小溪水歡快的流著，"嘩啦啦""嘩啦啦”好像在譜寫(xiě)一支秋之歌。放眼眺望遠(yuǎn)處的大山，山上的楓葉早已退去了綠色的外衣，穿上了鮮紅的大禮服。那紅色，紅的那么耀眼，那么富有活力。正當(dāng)我陶醉在這美景中時(shí)，一片樹(shù)葉飄了下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)，活脫脫像一只正在翩翩起舞的黃蝴蝶，和著小溪的叮咚聲，跳出優(yōu)美的舞蹈。
秋天的果園是最美麗的。走進(jìn)果園，那股香甜的味兒便向你襲來(lái)。紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭上，黃澄澄的梨壓彎了樹(shù)枝，柿子猶如一盞盞小燈籠，石榴笑得裂開(kāi)了嘴，仿佛都在為今年的大豐收喝彩。果農(nóng)們也樂(lè)呵呵的。身上背著一個(gè)大大的背簍，在樹(shù)上采摘著碩大的果實(shí)。太陽(yáng)暖洋洋的'，照的人心情舒暢。
此時(shí)的農(nóng)田也是一派豐收的景象：金色的稻子彎下了腰，在向哺育它大地致敬�；鸺t的高粱也成熟了，像一把火，燃燒著秋的激情。作物們隨風(fēng)搖擺，好像在提醒著人們：快收快收！善良樸實(shí)的人們?cè)趺磿?huì)忘了他們呢？一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)在田間來(lái)來(lái)回回，發(fā)出響亮的聲音。過(guò)了許久，田野上漸漸安靜了下來(lái)。再看一眼田野，方才那沉甸甸的稻谷，火紅的高粱，早已沒(méi)影了�，F(xiàn)在的田野仿佛剃了一個(gè)平頭，一眼望去，除了麥稈的根部，就什么都沒(méi)有了。農(nóng)民們望著一旁捆扎好的糧食，用沾滿(mǎn)泥土的手輕輕擦了一把汗，露出了欣慰的笑容，我猜他現(xiàn)在一定輕松極了，忙活了一個(gè)春季和一個(gè)夏季，終于迎來(lái)了秋天的大豐收，冬天的旋律總算可以放慢些了。
在涼爽的秋風(fēng)中，淺藍(lán)色的天空漸漸變成了橘紅色，大地也被染成了紅色。太陽(yáng)慢慢向西移動(dòng)。一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在了地平線上。
我跨上單車(chē)，踏著輕松的腳步回去了。又是美好的一天……
我心中的初二作文 29
二十一世紀(jì)的中國(guó)是那樣的繁華，地面上一座座高樓大廈拔地而起，密密麻麻的汽車(chē)像螞蟻一樣在路面上行使著，天空中無(wú)線電波飛速傳過(guò)……然而，我卻更喜歡那美好幽靜的田園生活。
我要在一個(gè)清澈的魚(yú)塘旁蓋一座兩層的小別墅，別墅周?chē)鷩粋�(gè)大院子，在院子一邊圈出一個(gè)雞圈、一個(gè)鴨圈，其余的地種一些菜和一些花花草草。我還要在院子后面修一條石頭路，休閑時(shí)去那里散步、賞景……
如果真是那樣該有多好！
早上我一定不再賴(lài)床，六點(diǎn)半就起來(lái)，到雞圈給小雞喂些小米，看它們飛奔過(guò)來(lái)?yè)屖车挠腥幼�；然后再把鴨圈門(mén)打開(kāi)，讓小鴨子跳進(jìn)魚(yú)塘，看它們?cè)谒嫔献杂涉覒颍唤又襾?lái)到后院，給菜園和花園澆澆水，看它們長(zhǎng)得好不好，看它們有沒(méi)有枯萎。中午放學(xué)回家，我把鴨子趕回鴨圈，它們顯得依依不舍，不肯離開(kāi)水面，于是我往地上撒了一把干魚(yú)片，將它們?nèi)家狭税�。傍晚的花園是最美麗的，紅通通的夕陽(yáng)把它的余暉灑向大地，同樣灑向了我花園里那美麗的鮮花。它們披著金黃色的紗裙，一個(gè)個(gè)變得害羞起來(lái)，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的花仙子。夜幕來(lái)襲，一切都沉睡了。小雞們擠在一起，幻想著明天會(huì)發(fā)生什么奇跡；小鴨們半垂著腦袋，等待著游戲時(shí)刻的到來(lái)；菜園里的菜和花園里的花兒也都睡了，它們要養(yǎng)足精神，迎接早晨的第一束陽(yáng)光；我呢？不用說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜晚多么寧?kù)o，只有鐘表在不知疲憊地“嘀嗒嘀嗒”響個(gè)不停……
但這只是一個(gè)美好的夢(mèng)想。隨著時(shí)間的推移，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，而人們卻越來(lái)越不注意愛(ài)護(hù)環(huán)境。隨意砍伐樹(shù)木、排放污染氣體等現(xiàn)象十分普遍，大自然已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的'破壞，核輻射的泄漏再次加快了大自然毀滅的腳步，如此下去，哪里還找的到那樣美麗的環(huán)境呢？
讓我們共同攜手，保護(hù)環(huán)境吧！否則，我心中的美好家園將永遠(yuǎn)成為一種遺憾、一個(gè)幻想！
我心中的初二作文 30
每個(gè)人都有屬于自己的小小幸福。能跟朋友們自由自在、大汗淋漓的打球，是一種幸福;能跟家人在一起，天南地北、無(wú)憂無(wú)慮的聊天，也是一種幸福。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)我而言，最大的幸福是可以每天見(jiàn)到同學(xué)，一起聊天、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)了。
每天早上，一早起來(lái)?yè)Q衣服、整理書(shū)包，準(zhǔn)備到學(xué)校與同學(xué)見(jiàn)面的心情是一種叫我雀躍的幸福。到了學(xué)校，一見(jiàn)到同學(xué)就開(kāi)始聊天說(shuō)“八卦”的快樂(lè)，是一種無(wú)與倫比的幸福。在學(xué)校，我所獲的的幸福是比做任何事的還要來(lái)得多的。但是并不是在學(xué)校就一定能夠得到幸福的，當(dāng)你在學(xué)校和同學(xué)吵架時(shí)，這時(shí)候的幸福就不叫做幸福了，雖然有吵架就有和好，但是這種幸福就消失了，因?yàn)橛袝r(shí)候吵架是可以被避免的。畢竟是同班同學(xué)，一旦吵架了，原本好好的幸福與友誼，就瞬間消逝殆盡。事后懊惱萬(wàn)分，但已經(jīng)撕裂的傷痕，有了一道不會(huì)平復(fù)的傷疤，使得幸運(yùn)有了缺憾。所以，千萬(wàn)不要輕舉妄動(dòng)，要懂得珍惜，否則，幸福會(huì)在下一秒就離你遠(yuǎn)去。
雖然到學(xué)校是一種幸福，但學(xué)校不是天天都可以去、可以見(jiàn)到朋友的。每到星期六、星期日時(shí)，沒(méi)有同學(xué)會(huì)到學(xué)校來(lái)上課，所以每到假日，我最幸福的事就是可以待在家里和爸爸媽媽一起聊天、一起吃飯，彌補(bǔ)彼此不斷上課、上班時(shí)所沒(méi)有的親情了。
一早起來(lái)，看見(jiàn)媽媽在看電視，爸爸在玩平板，我左顧右看，突然大叫一聲：“不要一直看電視、打電動(dòng)了啦!”這時(shí)爸爸突然抬起頭，望向窗外一望無(wú)際的天空，說(shuō)：“今天天氣還不錯(cuò)，我們出去玩吧!”聽(tīng)到這一句話時(shí)，我頓時(shí)開(kāi)心地說(shuō)不出話來(lái)，這是突如其來(lái)的一種幸福。一路上，我們一家三口有說(shuō)有笑，說(shuō)著自己在學(xué)校、公司所看見(jiàn)的'糗事，不知不覺(jué)中，整臺(tái)車(chē)上洋溢著笑聲和幸福的味道。一天下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著幸福，這就是與家人在一起時(shí)，才能得到的幸福。
每個(gè)人都有自己認(rèn)為最幸福的事，讓我們拋開(kāi)煩惱，珍惜周遭的“小幸�！�，永遠(yuǎn)用心守護(hù)這一座幸福的城堡。
我心中的初二作文 31
我心中的美好家園是個(gè)山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、交通便利、四通八達(dá)、環(huán)境優(yōu)美的地方。
我心中的美好家園座落在一座山前，這座山山峰屹立，山頂上有一座用竹子搭成的亭子，亭子里有兩個(gè)吊椅，當(dāng)人們?cè)绯可仙降臅r(shí)候，如果爬累了就可以一邊休息，一邊看東方的日出。亭子周?chē)且黄窳郑瑥纳较峦峡�。亭子被竹林遮掩得若隱若現(xiàn)。竹林旁有一道小溪，是從山間泉水里流下來(lái)的，又清又澈，像一幅透明的綢子，彎彎曲曲的在山上環(huán)繞。在山腰上，是一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，各種顏色的野花開(kāi)在嫩綠的小草上，散發(fā)著迷人的香氣。這里也是鳥(niǎo)的天堂，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的唱歌，悠閑的嬉戲。有的鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方翩然而來(lái)，有的鳥(niǎo)兒從樹(shù)上亮翅起飛，有的鳥(niǎo)兒在小溪中戲水。到處都是生氣勃勃、鶯歌燕舞，每天太陽(yáng)還沒(méi)升起，鳥(niǎo)兒們是第一個(gè)起床，它們好像用自己響亮的歌聲，喚醒了花草樹(shù)木，喚醒了小溪，喚醒了太陽(yáng)和大山。這真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山青水秀的好地方。
我心中的.美好家園前面是四通八達(dá)的路，在一條寬敞而干凈的大路上，分出了通往各個(gè)方向的小道。在這些小道兩邊都是一根根細(xì)細(xì)的小石柱被薔薇花牢牢的纏繞著。上面是搭起來(lái)的透明的棚子，薔薇花就鋪蓋在上面，朝上望去，綠色的葉子上，點(diǎn)綴上了許許多多粉色的小花，下小雨的時(shí)候也淋不著，雨過(guò)后，薔薇花上會(huì)有一些小小的雨珠，看起來(lái)像一顆顆晶盈透亮的珍珠。夏天，路上就會(huì)成了避暑勝地，走在路上，沒(méi)有熱騰騰的感覺(jué)，反而會(huì)感到一絲涼氣。這條路的盡頭連接著一個(gè)立交橋。這個(gè)立交橋最上面是人行道，下面是機(jī)動(dòng)車(chē)道，人行道上沒(méi)有紅綠燈，人們不用走著過(guò)馬路，立交橋的各個(gè)方向都是傳送帶，坐上它就到了你想去的方向，這樣既安全又省時(shí)間，在下層的車(chē)跑起來(lái)沒(méi)有聲音，因?yàn)槎际怯锰?yáng)能發(fā)電的，又節(jié)能又環(huán)保。
我真希望，有一天我心中的家園能夠變成現(xiàn)實(shí)，使我夢(mèng)想成真。
我心中的初二作文 32
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，她帶給我溫暖、帶給我希望，帶給我生活的勇氣與不斷向前的動(dòng)力。她，就是我的母親。
剛上初中時(shí)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，我無(wú)法適應(yīng)，腦海中浮現(xiàn)的總是小學(xué)時(shí)的情景，成績(jī)也不斷下滑。每次回到家中，我都是一副悶悶不樂(lè)的樣子。母親覺(jué)察到我的.不對(duì)勁，詢(xún)問(wèn)我的情況，我一五一十地告訴母親。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要太強(qiáng)求自己，要多與同學(xué)交流，慢慢就會(huì)適應(yīng)的�！苯�(jīng)過(guò)母親的勸導(dǎo)，我的心情變好了，那根緊繃著的神經(jīng)也放松了。之后，我逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。這都要感謝我的母親——我心中的太陽(yáng)。
去年暑假，母親打算讓我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。但是母親要忙家務(wù)，很少有空，父親又總要上班，就這樣，大半個(gè)暑假就過(guò)去了，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。在一天下午母親有了空閑，就親自帶我去學(xué)騎自行車(chē)。來(lái)到一塊空曠的場(chǎng)地，見(jiàn)那兒有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，還有一個(gè)阿姨扶著一位老爺爺散步。我挑了一塊空處就開(kāi)始了：雙手扶穩(wěn)龍頭，左腳踏上踏板，右腳跨過(guò)去，屁股一挨到座墊，重心就搖擺不定，東倒西歪，從自行車(chē)上重重地摔了下來(lái)，只聽(tīng)那邊傳來(lái)小孩的哄笑聲。那個(gè)散步的阿姨瞪了我一眼，嘴里還不停地嘀咕。我狼狽不堪地站了起來(lái)，拍了拍身上的泥土，心中十分懊惱，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我沮喪地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，望著母親說(shuō)：“我不想學(xué)了�！蹦赣H不停地安慰我，告訴我千萬(wàn)不能半途而廢，失敗乃成功之母，堅(jiān)持一下，就不難學(xué)了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)練習(xí)，雖仍不停摔跤，腦中也時(shí)常浮現(xiàn)放棄的念頭，但每當(dāng)我想起母親鼓勵(lì)的話語(yǔ)和她陽(yáng)光般溫暖的微笑，我就一次次打消了放棄的念頭，也慢慢地體會(huì)到了進(jìn)步的樂(lè)趣和成功的喜悅，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
回想這些往事，我發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)我的影響是那么的大。每當(dāng)我想要放棄，每當(dāng)我在前進(jìn)的道路上遇到了阻礙，都是她，我的母親，充當(dāng)我心中的太陽(yáng)，為我指明正確的方向。
這就是我心中的太陽(yáng)，我的母親！
我心中的初二作文 33
"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……"這些我們從小勞記的名言，出自一位和藹可親，學(xué)識(shí)淵博的老人口中，他生活在距今2000多年的春秋時(shí)期。讓我們穿越時(shí)空，追溯歷史，看看中國(guó)的第一圣人——我心中的孔夫子。
孔子，一個(gè)家喻戶(hù)曉，人人皆知的名字。小時(shí)候，他只作為一個(gè)模糊而又干癟的形象留在我心中。"3000弟子""72賢人"為他蒙上了一層又一層的神秘面紗。長(zhǎng)大后，當(dāng)我親手揭開(kāi)這些面紗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他的"圣"果然名副其實(shí)。
孔子主張"仁"，就是將人民放在第一位。無(wú)論什么制度，對(duì)人民有益的，就是好的；對(duì)人體有害的，就是不好的。要想統(tǒng)治好一個(gè)國(guó)家，就要取得民心。所以子貢問(wèn)政時(shí)，他不選擇充足的糧食和強(qiáng)大的武裝力量。仁，還可以理解為仁愛(ài)，就是要有善心，以慈悲為懷。所以馬廄中失火，孔子只問(wèn)人的傷亡情況，不問(wèn)馬。
孔子主張"禮"，子曰："人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不成。"可見(jiàn)孔子對(duì)禮的重視。禮，有禮貌，尊重的意思。故有"曾子避席"的故事。曾子得知孔子要教他知識(shí)后，主動(dòng)站在席外請(qǐng)教老師。
孔子對(duì)待學(xué)生一視同仁，只要是自己的`弟子，都會(huì)盡力的去教導(dǎo)，沒(méi)有偏愛(ài)誰(shuí)。所以有"陳亢?jiǎn)柌~(yú)"，陳亢起初以為老師會(huì)更注重他自己的兒子阿鯉，沒(méi)想到阿鯉說(shuō)孔子只讓他讀《詩(shī)》和《禮》
這就是我心中的孔夫子：關(guān)心百姓，同情他人，禮貌待人，一視同仁。你的思想文化，影響中國(guó)一代又一代人。沒(méi)有你，我們也不會(huì)這么精彩。你就是中國(guó)思想的奠基者——孔子。
我心中的初二作文 34
日暮時(shí)分，天邊泛著薄薄的粉色云霞，夕陽(yáng)邁著緩慢的步子，漸漸隱沒(méi)在城市的高樓中，房子的白墻也被鑲上金邊，淺淺散發(fā)著一戶(hù)戶(hù)人家餐桌前的溫情。
熟悉的家門(mén)口跳躍著清脆的鑰匙聲，門(mén)開(kāi)處，下班剛回到家的媽媽一臉疲憊。我微笑著迎上前，伸手接過(guò)媽媽手里的提包，向她道聲：“媽媽?zhuān)貋?lái)了。”
“噢�！眿寢岦c(diǎn)了一下頭，沖我一笑，眉頭舒展。落日的紅暈透過(guò)窗子，灑在我與媽媽的臉上，淺淺的，暖暖的。
媽媽換了拖鞋，輕敲兩下?tīng)敔數(shù)姆块T(mén)，輕聲問(wèn)候：“老爸，我回來(lái)了�！狈坷飩鱽�(lái)一聲柔和的“嗯”，語(yǔ)氣溫和帶著幾分欣慰。
媽媽在廚房里忙活片刻，一桌滿(mǎn)溢香氣的`晚飯，整齊地呈現(xiàn)在餐桌上。菜香濺進(jìn)了每個(gè)人的鼻息，我和弟弟摩擦著手里的筷子，眼里透著急切的亮光。爺爺端坐于席，遲遲不見(jiàn)動(dòng)筷�！耙患胰司鸵黄鸪燥垼僖粋�(gè)人也不許先吃�！边@是媽媽曾經(jīng)教育我們的話。我們就這么圍坐桌前，靜靜地守候著。
約莫過(guò)了半刻鐘，一個(gè)高大的身影攜著晚霞踏進(jìn)家門(mén)，輕快的話語(yǔ)打破了安坐的閑靜：“老爸，老婆，孩子們，我回來(lái)嘍！”看見(jiàn)爸爸回來(lái)，媽媽趕緊從廚房端著一鍋熱氣騰騰的雞湯放到餐桌。我和弟弟異口同聲地笑出聲來(lái)：“開(kāi)飯嘍！”
爸爸率先端起一個(gè)空碗，拿起湯勺，為爺爺盛上滿(mǎn)滿(mǎn)一碗雞湯，小心地?cái)[在爺爺面前：“老爸，喝湯�！眿寢屢矈A起最大的雞腿往爺爺碗里塞。
“我不用，你們長(zhǎng)身體，學(xué)習(xí)壓力又重，多吃點(diǎn)�！闭f(shuō)著，爺爺起身將雞腿放進(jìn)了我的碗里。我看著爺爺，鼻子酸酸的，又把雞腿還給了爺爺：“爺爺，您吃吧！”
幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終究還是拗不過(guò)爺爺，愣愣盯著冒著熱氣的湯碗里那只雞腿，心，暖暖的。一家人推推讓讓?zhuān)曳路鸩饺肓艘粋�(gè)桃花盛開(kāi)的世界，家的溫情如潺潺流水漫進(jìn)我的心間。
一家人，一張桌，一碗溫湯，一份愛(ài)的傳承與守望。這，就是我心中的桃花源。
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