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      高考作文400字

      時(shí)間:2021-05-18 09:10:52 高考 我要投稿

      實(shí)用的高考作文400字錦集8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的高考作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的高考作文400字錦集8篇

      高考作文400字 篇1

        “高考作文如何才能寫好?”這是考生和家長(zhǎng)關(guān)心的一個(gè)熱點(diǎn)話題。有關(guān)專家在北京高招直播咨詢節(jié)目中指出,高考作文的文體可以自選,但不能寫成“四不像”。

        北京市語(yǔ)文特級(jí)教師董曉平說(shuō),《考試說(shuō)明》規(guī)定考生可以自選高考作文文體,但自選文體不等于不講文體。高考作文評(píng)卷很重視文體。面對(duì)作文題目,考生如果覺(jué)得可以用記敘文的方式來(lái)表達(dá)自己的情感,就可以選用記敘的方式寫文章;如果感到有道理跟別人講,就可以選擇用議論文的文體來(lái)寫。文體上“四不像”、大雜燴不符合高考要求。

        董曉平指出,近年高考鼓勵(lì)開放式作文,鼓勵(lì)考生寫出有個(gè)性的文章,寫出自己的獨(dú)特感受,要有真情實(shí)感。高考作文切忌抄襲和套寫。有些人以為背兩三篇范文就可以得高分,這種想法是不對(duì)的。背范文不失為一種增加積累的方法,但是以為“到考場(chǎng)上把范文改頭換面一下就可以”,結(jié)果只能害了自己。

        對(duì)于作文“跑題”的問(wèn)題,董曉平認(rèn)為,這首先是心態(tài)的調(diào)整,考生寫作文時(shí)不要心慌。高考作文在審題方面難度一般不大,只要考生認(rèn)真看清題目要求,就不會(huì)出現(xiàn)“跑題”現(xiàn)象。

      高考作文400字 篇2

        高考作文果然是提筆千鈞,轉(zhuǎn)而一想:作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

        作文恰如行路,有人昂首闊步,氣勢(shì)凌人;有人亦步亦趨,低唱徐吟;有人正氣浩然,仰天長(zhǎng)嘯。但要記住:怎么走都要走在自己的路上!

        曾記否?一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇,小生有幸拜讀,確是佳作。但此之后,文言之作猶如雨后春草,呈現(xiàn)瘋狂態(tài)勢(shì),人人都走上了返古的老路。于是乎,屈原從汨羅中爬上來(lái)又跳下去;項(xiàng)羽自刎更是免費(fèi)表演,隨處可見;韓信干脆賴在胯下討生活,何其悲哉!想我堂堂五千年歷史,都不走上了返古的老路,故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學(xué)子們迷茫的眼神。不明白,真不明白!同一條路,前人走過(guò)創(chuàng)造了輝煌,而今再走卻是“山重水復(fù)疑無(wú)路”?杀!可嘆!不知他們是否真不明白:李商隱、杜牧的詩(shī),再好也只是小李杜;即使做了十足十的古人,寫出十足十的古文,也不過(guò)是“代古人言爾”!夠后來(lái)了。

        別人的路學(xué)不得了,不如開辟自己的吧!那又怎么樣呢?

        想當(dāng)年,韓寒半個(gè)小時(shí)一篇《杯中窺人》何其偉哉!于是又一批學(xué)子走上創(chuàng)新之路,通篇文字支離破碎叫有個(gè)性,一首詩(shī)誰(shuí)也看不懂叫有深度,看到天空一片羽毛落下便淚流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥,但矯枉過(guò)正想從中國(guó)直接打通地心去美國(guó)也是行不通的。

      高考作文400字 篇3

      今天進(jìn)行了高考前的第一次模擬考試。 下午熬過(guò)了漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考試后,稍有幾小時(shí)自由休息的時(shí)間,于是趁著這個(gè)短暫的時(shí)段,去參加了李準(zhǔn)同學(xué)的生日聚餐。 沉悶的天拉下了它那陰沉的臉,到最后,天邊的那片殘余的光亮也消失殆盡,無(wú)盡的夜就這樣降臨了。由于生活所需,特意到銀行取了些生活費(fèi),之后就踏著夜色,匆匆地朝校外的一家餐館趕去。 當(dāng)雙腳一踏進(jìn)餐館大門時(shí),呵,餐館生意不錯(cuò)哇,室內(nèi)爆滿!此時(shí),李準(zhǔn)同學(xué)也正好從樓上走了下來(lái)。于是隨同著他一起上樓了。來(lái)到先前預(yù)訂的`包廂中,呵,兩張大圓桌,好是闊派!看樣子今天聚餐的人不少。 幾經(jīng)等待,邀請(qǐng)的同學(xué)們也都陸續(xù)地趕來(lái)了。眼前出現(xiàn)的是曾經(jīng)再熟悉不過(guò)的面孔,而此刻的相見,卻彼此沉默了。的確,自從離開原本的六班到七班之后,與原來(lái)的那些同學(xué)的來(lái)往也逐漸地少了。彼此相見時(shí),只能是對(duì)彼此微微一笑,卻似乎很難再找到曾經(jīng)那些熱談的共同話語(yǔ)了?粗矍斑@些曾經(jīng)同窗數(shù)載的同學(xué),真想和他們互相健談一番,可始終無(wú)法逾越心中的那堵無(wú)形的墻,我也不知道自己到底在害怕些什么,亦或是我們彼此在害怕些什么。 大家同舉酒杯,共同歡飲,每個(gè)人的臉上露出歡樂(lè)的笑容?晌夷芨杏X(jué)到,此時(shí)的自己笑得是多么的牽強(qiáng)!難道所謂的長(zhǎng)久友誼,僅僅是表面的相聚,而內(nèi)心卻隔著越行越遠(yuǎn)的距離?

      高考作文400字 篇4

        1、復(fù)制話題

        作文的出題者只是提供一個(gè)寫作的由頭,意在考生能發(fā)表新議論,展開聯(lián)想來(lái)講述新故事。所以寫作文的時(shí)候不能把以前看過(guò)的文章素材照搬不誤,要通過(guò)描述自己的親身體驗(yàn)或講述新鮮的故事,這樣才能讓閱卷老師眼前一亮,作文的分?jǐn)?shù)自然而然地得到高分。

        2、轉(zhuǎn)移話題

        一篇文章如果前言不搭后語(yǔ),驢唇不對(duì)馬嘴,誰(shuí)知道你到底想表達(dá)的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論,可以記敘,可以說(shuō)明,甚至可以編寫出小小說(shuō)或短劇,形式非常自由,但是都應(yīng)該圍繞一個(gè)中心來(lái)寫,這樣才能做到主題明確。

        3、文意散漫

        一般來(lái)說(shuō),話題作文提供的是寫作范圍,并沒(méi)有規(guī)定寫作的主旨。所以,在寫作規(guī)定的范圍內(nèi)還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時(shí)候不在這方面下功夫,沒(méi)有考慮好究竟要寫什么,要表達(dá)什么意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所云。

        高考作文向來(lái)被視為語(yǔ)文高考的“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山,就應(yīng)該避免用到上面所寫的錯(cuò)誤方法。還要根據(jù)文章的實(shí)際需要,以最能發(fā)揮出個(gè)人才能,顯示出個(gè)人才華,最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn),隨文而悟,靈活運(yùn)用即可。

      高考作文400字 篇5

        在前日結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)女子激光雷迪爾級(jí)比賽中,中國(guó)選手徐莉佳奪得了帆船項(xiàng)目的金牌,這位講著一口流利英語(yǔ),在帆船方面的天賦如同姚明之于籃球一樣出色的女健將,曾被美國(guó)媒體稱為女版姚明,但如此頑強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員,其實(shí)背后的成長(zhǎng)經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順。

        徐莉佳的父親向媒體表示,其實(shí)徐莉佳在身體方面有著先天缺陷--有一個(gè)眼睛看不見,先天聽力不足,這些都讓這個(gè)帆船女孩必須付出比常人更多的努力。她在15歲時(shí)被查出左腿長(zhǎng)了一個(gè)瘤。經(jīng)過(guò)醫(yī)生、教練和家人的勸導(dǎo),徐莉佳終于放棄比賽做了手術(shù)。幸虧當(dāng)時(shí)及時(shí)治療,術(shù)后醫(yī)生告訴她,這是一個(gè)惡性腫瘤,如果在3個(gè)月內(nèi)不切除,就有可能變成惡性,不僅整條腿保不住,連生命都會(huì)有危險(xiǎn)。

        徐莉佳起初練的是游泳,1998年,徐莉佳的啟蒙教練,上海帆船隊(duì)的張靜去體校游泳隊(duì)選苗子,徐莉佳因?yàn)槁犃Σ缓茫偸翘貏e認(rèn)真地側(cè)耳傾聽的樣子讓張靜印象深刻,被選中的她開始師從張靜練習(xí)帆船OP級(jí),經(jīng)過(guò)兩年的訓(xùn)練,徐莉佳就顯出了自己的帆船天賦。20xx年世錦賽中,年僅14歲的她就奪得了帆船比賽女子冠軍,隨后也在各大比賽上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        正是因?yàn)樾炖蚣堰@種勤奮的精神,才讓她的成績(jī)逐年上升,最終完成自己的奧運(yùn)冠軍夢(mèng)。

      高考作文400字 篇6

        上蒼賜人以三書,一曰有字之書,二曰無(wú)字之書,三曰心靈之書。此三者,同出而異名,殊途而同歸。讀書者可稱書生,而凡世間之人,或多或寡,必讀此三書,故世間之人皆為書生也。

        有字之書,文章著述也。以一字概之,是為錄。往圣先賢著經(jīng)典,而后人傳習(xí)之;詩(shī)仙詞圣書佳句,而后人吟詠之。有字之書,乃作文章者之見聞經(jīng)歷、所思所想,付諸于文?追蜃铀洞呵铩,太史公所著之《史記》,皆屬有字之書也。李太白狂歌之《將進(jìn)酒》,杜子美哀嘆之《石壕吏》,亦屬有字之書也。以文章傳道義,以詩(shī)篇記良辰,此有字書之真諦也。

        無(wú)字之書,生活經(jīng)歷也。以一字概之,是為行。勞心柴米油鹽,遠(yuǎn)游名山大川,皆讀無(wú)字之書也。無(wú)字之書是為行萬(wàn)里路,如古徐霞客之游覽,如馬可波羅之遠(yuǎn)渡。于萬(wàn)化冥合之間,讀自然造物之書。鬼斧神工,最美之書乃天成。無(wú)字之書亦是平日生活,秋風(fēng)卷屋,五斗折腰,利鎖名韁,虛苦勞神。于困頓失意之時(shí),讀淚濕汗浸之書。披荊斬棘,最重之書乃人生。

        心靈之書,思想精神也。以一字概之,是為己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心觀宇宙,觀宇宙亦是觀心。陸九淵曾言:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”心靈之書包羅萬(wàn)象,可絕非萬(wàn)象本身也?档隆乩瓐D之思考,于此二人乃心靈之書,而其著述非心靈之書,故此書無(wú)法外借也。心靈之書乃思想本身,發(fā)于人,終于人。凡世間之人皆有心靈之書,而此中玄奧不可言傳。

      高考作文400字 篇7

        只記得匆匆走過(guò)了小學(xué),初中,高中,仿佛一眨眼,高三就這樣突兀地闖進(jìn)我原本熱烈燦爛的生活,我們就這樣進(jìn)入了幾乎足不出戶的學(xué)習(xí)狀態(tài),每天捧著厚厚的資料書,筆下生成堆的作業(yè)。

        有的人還未進(jìn)入這樣繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài),而有的人已經(jīng)進(jìn)入了這樣高速的學(xué)習(xí)狀態(tài),但是最終我們還是慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng),旋轉(zhuǎn)于高速的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只要有了一個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo),我們就可以盡全力走得更遠(yuǎn)。

        雖然我們有著來(lái)自各方面的壓力,老師的,家長(zhǎng)的,自己的。但是只是我們明白,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解,那些愛(ài)著我們的人給我們另類的愛(ài)。

        這樣的生活,只有我們這些高三學(xué)子才能切卻的感受到。

        我們就這樣站在懸崖邊上走著,似乎一旦松懈下來(lái),就會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

        還記得要高考的那些日子,每天晚上,老師都會(huì)分發(fā)下來(lái)一兩張?jiān)嚲,然后再小心翼翼地?wèn)上一句,今晚完成應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧,而我們不是點(diǎn)頭,也不是搖頭般地答應(yīng)下來(lái),彼此流淌一種“只可會(huì)意,而不可言傳”默契,我們明白,這一張張?jiān)嚲恚俏覀兺ㄏ蛭磥?lái)的淀積石。我們也知道,高考的日期將要來(lái)臨,我們所剩無(wú)幾,容不下我們一絲松懈。

        人生是一次很長(zhǎng)的旅行,而高考僅僅是第一關(guān),我一定會(huì)跨過(guò)這一道難關(guān),走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。

      高考作文400字 篇8

      親愛(ài)的、可敬的爸爸:

        也許您想不到我會(huì)寫信給您吧!不管怎么樣我終究還是鼓起勇氣提起筆。所以,我希望您能繼續(xù)往下看,盡管這樣的交流方式使人覺(jué)得很陌生。

        在同學(xué)們的眼中,我們是一對(duì)關(guān)系特別好的父女,我們就像一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。我有什么事可以大膽的告訴你,有什么問(wèn)題可以大膽的問(wèn)你。但是,我們終究還是兩代人。兩代人的隔膜畢竟還是存在的,再說(shuō),我到這邊讀書兩年了。兩年的時(shí)間,鐵桿都可以磨成針了,何況我一個(gè)活生生的人,怎能一塵不變呢?變好了還是變壞了,我不知道,但我可以很清楚的告訴你,我還是你的女兒,我還是一個(gè)地地道道的農(nóng)家女孩,我除了生活習(xí)慣變了以外,什么都沒(méi)有變,我還是我。如果你覺(jué)得我變得你都無(wú)法認(rèn)識(shí)的話,那我也無(wú)話可說(shuō)。

        我承認(rèn)我現(xiàn)在的成績(jī)不如以前,我承認(rèn)我這次段考我退步了,我承認(rèn)現(xiàn)在不像以前那樣喜歡學(xué)習(xí),但是,爸,你愿意給我時(shí)間嗎?半個(gè)學(xué)期的時(shí)間,如果下個(gè)學(xué)期我還在(1)班,那就證明我沒(méi)有對(duì)不起你,沒(méi)有對(duì)不起自己。

        我現(xiàn)在需要的是時(shí)間,時(shí)間能證明一切,不是嗎?

        祝:

        身體健康!

        快樂(lè)每一天!

        最愛(ài)你的女兒

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