【熱門】五年級(jí)作文300字錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
又是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天。
小蜜蜂分別收到了牡丹花、太陽(yáng)花、夜來(lái)香的請(qǐng)?zhí)屝∶鄯淙プ隹�。小蜜蜂便急急忙忙地打扮好后，就急匆匆地出門了。
如仙境一般的花園，熱鬧非凡。牽�；ù灯鹆诵±龋扔卸Y貌又可愛(ài)的葵花正在認(rèn)真地做操。眾花一看是小蜜蜂來(lái)了，便爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“小蜜蜂，先來(lái)我家吧……”小蜜蜂拒絕了，說(shuō)今天不行，因?yàn)槟档せ�、夜�?lái)香、太陽(yáng)花邀請(qǐng)它去做客呢。
小蜜蜂先飛到牡丹花家里，敲了半天門，沒(méi)人應(yīng)。蜜蜂沒(méi)有辦法，只好來(lái)到夜來(lái)香家里，也是沒(méi)人應(yīng)。從窗戶一看，夜來(lái)香正在睡覺(jué)。他又飛到太陽(yáng)花家，結(jié)果，太陽(yáng)花也在呼呼睡大覺(jué)，小蜜蜂有些傷心地走回家。只聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)。小蜜蜂沒(méi)好氣地說(shuō):“我赴宴不成，你到開(kāi)心。”百靈鳥(niǎo)說(shuō):“你都不知道花兒幾時(shí)開(kāi)，太陽(yáng)花上午十點(diǎn)，夜來(lái)香晚上十點(diǎn)，牡丹花下午一點(diǎn)。”小蜜蜂這才恍然大悟。
小蜜蜂發(fā)誓，一定要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂。
五年級(jí)作文300字 篇2
在爺爺口中得知，以前的荔枝涌是很美麗的，還流傳著這樣一句話“一灣溪水綠，兩岸荔枝紅”。小船在荔枝涌上來(lái)回穿梭。
在爸爸口中得知，荔枝涌是被覆蓋著的。因?yàn)楹佑克呀?jīng)被污染了。那是由于工業(yè)的發(fā)展，荔枝涌成為排放污水的河涌，水中生物日漸減少，河水的日漸變黑變臭，最后不得不把河涌封蓋起來(lái)，減少對(duì)周圍環(huán)境的影響。
隨著“亞運(yùn)會(huì)”的日漸臨近，“揭蓋復(fù)涌”成了荔灣區(qū)的頭等大事。住在周邊的居民們喜的是荔枝涌終于“揭蓋復(fù)涌”了；憂的是荔枝涌了出的臭氣會(huì)影響到自己。但政府這此成功的“揭蓋復(fù)涌”了。
我自己看到的荔枝涌，河涌水已經(jīng)變得清晰見(jiàn)底。小船在涌里來(lái)來(lái)往往。兩旁四周的建筑物也紛紛換上了五彩繽紛的衣裳。荔枝涌的水面在彩燈的照射下，一會(huì)兒是紅的、一會(huì)兒是綠的、一會(huì)兒的黃的，五彩繽紛的燈光把荔枝涌打扮的絢麗多彩，漂亮極了。荔枝涌吸引了我，它會(huì)吸引你嗎？有時(shí)間支看看吧！
五年級(jí)作文300字 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，處處都顯出了勃勃生機(jī)。不得不說(shuō)，春天真是一個(gè)迷人的季節(jié)，只有春天才能讓萬(wàn)物顯出他們最鮮亮的顏色，是那樣靚麗，那樣鮮明。
春天，人們終于不用躲在被窩里了，看著明媚的太陽(yáng)，每個(gè)人都露出了貼心的笑容，仿佛在說(shuō)：春天終于到了，再也不用在冬天里煎熬了。小朋友們當(dāng)然是最開(kāi)心的了，這下就可以脫下厚厚的外套，到處奔跑。不用再被凍得瑟瑟發(fā)抖了，不用再擔(dān)心臉蛋會(huì)被凍傷，不用再懷疑嘴巴是否被凍紫。
就連連綿不斷的`春雨，都在歡迎春天的到來(lái)！春天不但是人們出游的好季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天的到來(lái)，讓大地成了綠色的海洋了，從儀表到心靈，都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了，真是漂亮極了！
春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
春天，既給人新的生命，也給人新的希望。
我愛(ài)春天。
五年級(jí)作文300字 篇4
讀了一片文章，是寫《皮鞋的來(lái)歷》。本以為是哪個(gè)名人得到哪種啟發(fā)，發(fā)明了這種東西呢，看了才知道是講這些——
很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位國(guó)王外出經(jīng)過(guò)一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見(jiàn)，相見(jiàn)的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得國(guó)王的腳又痛又麻�；氐酵鯇m后，他下了一道命令：將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還可以造福與他的人民，讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛，也籌集不到足夠的皮革。而所花費(fèi)的金錢，動(dòng)用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因?yàn)槭菄?guó)王的命令，大家也只能暗自感嘆。
一位聰明的仆人大膽向國(guó)王提出建言：“國(guó)王啊！為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，犧牲那么多牛，差遣那么多人，花費(fèi)那么多金錢呢？您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢？而且所有的人都可以這樣��！”
國(guó)王聽(tīng)了很驚訝，仔細(xì)一想，立刻收回成命，采用了仆人的建議。于是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。
五年級(jí)作文300字 篇5
潘南小學(xué)，是我的母校�？煲厴I(yè)了，最舍不得的，除了一起打打鬧鬧的同學(xué)們，就是我的老師。
老師就像一幅畫，洗去鉛華雕刻，留下清新自然；老師就像一首歌，輕吟淺唱，起起落落；老師還像一本書，是知識(shí)的寶典，永恒的精華！
一、二年級(jí)時(shí)，老師就像露珠，無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn)著我的心，給我關(guān)愛(ài)，給我?guī)椭�；三、四年�?jí)，老師的教導(dǎo)時(shí)常牽掛在我的心上，與我并肩同行；五年級(jí)，老師慢慢的教會(huì)我獨(dú)立自主，不管是什么事情，都會(huì)讓我們自己先思考，自己解決。我非常喜歡語(yǔ)文，同時(shí)，也非常喜歡我的語(yǔ)文老師趙老師，她善良、溫柔、聰明、和藹可親！
有時(shí)，我們會(huì)和趙老師一起說(shuō)說(shuō)笑笑，非常快樂(lè)，開(kāi)心！但是，當(dāng)鶯歌燕舞的六月結(jié)束時(shí)，就是我跟老師、同學(xué)、學(xué)校告別的時(shí)候。在這不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我要把漏洞都補(bǔ)完整，把遺憾、后悔變成快樂(lè)和幸福。
我敬愛(ài)的老師啊，忘記那些不愉快的回憶吧！讓快樂(lè)牽動(dòng)著您的心，讓幸福圍繞在您的周圍。老師，這個(gè)偉大又無(wú)私的形象，永駐我的心間！
五年級(jí)作文300字 篇6
飽含著對(duì)自己學(xué)生深深愛(ài)意的兒歌，是最好的兒歌，不是嗎？
那年，我還不滿六周歲，還是個(gè)什么都不懂的傻丫頭時(shí)，我遇到的，是她。她長(zhǎng)著兩條修長(zhǎng)的眉毛，一雙大眼睛上架著一幅看起來(lái)和藹可親的大眼鏡兒！笑起來(lái)時(shí)，嘴邊隱隱有兩個(gè)小酒窩。在幼小的我看起來(lái)，那酒窩，香香的、甜甜的。
天助我也！第一節(jié)就是語(yǔ)文課。聽(tīng)，老師開(kāi)始上課了。老師先把新書上的拼音讀一遍，然后又在黑板上寫一遍。又編了一個(gè)生動(dòng)又有趣的兒歌：小螞蟻，要過(guò)河，烏龜爺爺把它托，魚兒看了笑呵呵。我聽(tīng)得津津有味，一不小心，“撲通”一聲坐在了地上，班里小朋友指著我哈哈大笑。老師把我抱起來(lái)，輕輕的放在椅子上，我聞到老師的身上又一股淡淡的牛奶香。然后，老師又隨著兒歌娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解：這首兒歌中，那只可愛(ài)的小螞蟻，指的就是拼音“i”；而文中那只樂(lè)于助人的龜爺爺，指的就是拼音“u”；而那只可愛(ài)的小魚，就是“ǘ”了。
這樣有吸引力的兒歌，能編出的，只有她。她上的每一節(jié)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是文學(xué)道路上的一個(gè)個(gè)識(shí)標(biāo)。正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)識(shí)標(biāo)，才讓我成為了今天的鐵桿小書迷。
想知道她是誰(shuí)嗎？呵呵，我告訴你，她就是宋顏顏老師！
五年級(jí)作文300字 篇7
如果我是一滴水，沒(méi)有鉆石那么耀眼，也沒(méi)有彩虹鮮艷的顏色，可是我非�？鞓�(lè)
如果我是一滴水，春天，我會(huì)悄悄地來(lái)到你的身邊，讓你茁壯成長(zhǎng)，讓你長(zhǎng)出新的面貌，給大地一片光亮和華麗。
夏天，人們會(huì)感到火熱，這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)雷公電母的一聲令下，我就和我的哥哥姐姐們一起落下來(lái)，突然我覺(jué)得軟綿綿的，像在蹦蹦床上一樣，我低頭一看是白云姐姐，白云姐姐對(duì)我們說(shuō)：“你們別走呀，和我一樣在天空中自由自在的玩耍吧！我說(shuō)：”不了，人們還在下面受熱呢！我們雨水可以讓他們涼爽一個(gè)些，反正，我們會(huì)被太陽(yáng)公公蒸發(fā)掉的，到那時(shí)我們?cè)俸湍阋黄鹜嫠Ｒ膊贿t�！罢f(shuō)完我便跳了下去。
秋天，雖然天氣特別的涼爽，可是我們雨水還是會(huì)讓大地，土壤，樹(shù)木，花，草……吸收水分，讓大樹(shù)哥哥變得更強(qiáng)壯，讓花兒姐姐變得更美麗，小草妹妹變得更加的青翠。
冬天，我會(huì)結(jié)成冰變成雪花，從天而將，我們會(huì)讓小朋友們玩雪，我會(huì)把冬天裝扮的更加美麗漂亮 ，讓小朋友感受到雪花帶來(lái)的快樂(lè)。
如果我是一滴水，我還會(huì)有很多事情去做。
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