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      小學(xué)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-12 17:45:46 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文錦集9篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文錦集9篇

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

        嘿,大家好!我今天和大家來(lái)談?wù)勎倚闹械慕淌野伞?/p>

        我心目中的教室可神奇了,教室里的每一個(gè)課桌都有一個(gè)小的專門(mén)放東西的箱子,課桌上還有一個(gè)大箱子是專門(mén)用來(lái)放鍋的箱子,鍋是用來(lái)做飯的,這個(gè)鍋不用火只用電池非常安全,旁邊有兩個(gè)機(jī)械手臂,它是用來(lái)干各種各樣的事情的。

        手臂可以做飯給我們吃,這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái),這樣你不用再把手伸進(jìn)書(shū)包拿書(shū)了。課桌上還有一個(gè)播音器,只要你上課一走神,播音器就會(huì)立馬感應(yīng)到,它就會(huì)提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業(yè),老師只要把作業(yè)發(fā)給播音器,播音器就會(huì)在放學(xué)了之前給你說(shuō)作業(yè)。上課的時(shí)候只要老師出一道問(wèn)題,老師輕輕叫一聲你的名字,播音器就會(huì)說(shuō)“老師叫你了”。

        放學(xué)的時(shí)候老師讓放椅子手臂就會(huì)自動(dòng)把椅子放在桌子上。機(jī)械手臂可以干的事情非常非常多,沒(méi)有事情能難倒它的,機(jī)械手臂非常非常厲害,桌子上還有五個(gè)按鍵,第一個(gè)按鍵可以變出一張床來(lái),第二個(gè)按鍵可以幫你收拾課桌,第三個(gè)按鍵可以幫你做甜食,第四個(gè)按鍵可以在下課的時(shí)候幫你按摩,第五個(gè)按鍵可以在你上課的時(shí)候如果忘記帶書(shū)或筆,按一下第五個(gè)按鍵就可以讓你機(jī)械臂幫你回家拿書(shū)或筆。還有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候手臂就從小箱子里把計(jì)算器和小棒拿出來(lái)。如果上課的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)黑,你就告訴播音器,播音器就會(huì)讓機(jī)械手臂幫你把燈拿出來(lái)。如果你在告訴播音器把燈拿出來(lái)的時(shí)候被老師叫起來(lái)了,播音器會(huì)說(shuō):“老師他是在要燈,沒(méi)有說(shuō)話”老師就會(huì)明白。

        這就是我心目中的神奇教室。

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

        以前過(guò)年,只是和大人湊熱鬧。然后今年過(guò)年我明白了不少和春節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        大年三十的上午每家每戶都要貼春聯(lián),以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯(lián)。今年選的上聯(lián)是:喜氣洋洋財(cái)旺旺,下聯(lián)是:好運(yùn)多多福連連。橫批是:吉星高照。這足以預(yù)示新的一年里的幸福生活。

        年三十午夜吃餃子,也是每家必不可少的。老人們都說(shuō)吃餃子好。吃餃子包含著十分豐富的文化好處。餃子諧音交子,就是相交子時(shí),交好運(yùn)發(fā)大財(cái)。然后因餃子的形狀又像金元寶,故又象征團(tuán)圓和財(cái)富。

        大年初五俗稱“破五”,意思是人們要走出家門(mén)進(jìn)行戶外活動(dòng)。這天上午我和外公外婆沿著河堤,從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里是滑冰場(chǎng),然后男女老少人頭攢動(dòng),人們身著五顏六色的節(jié)日新裝,好像給冰場(chǎng)上裝點(diǎn)了盛開(kāi)的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車(chē)。還有的在冰道上從高處往下放冰車(chē),大家玩的真盡興!大人、孩子和老人,一片歡歌笑語(yǔ)……

        這不正是太平盛世的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

        今天媽媽和爸爸要帶我回鄉(xiāng)下,我興奮得睡不著。

        第二天,我很早就起來(lái),刷牙洗臉去鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下,我看見(jiàn)一片片綠油油草地,一朵朵紅彤彤花,一棵棵高大樹(shù),樹(shù)上有許許多多黑色松果,好像穿著黑色衣服似,讓我心情特別開(kāi)心。

        外婆家有只肥肥大公雞,他有紅紅雞冠,一身黃黃羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)腿,尖尖嘴巴,有趣極了。

        但是它很調(diào)皮,天天跑到外面去,老害爺爺奶奶去抓。今天爸爸和媽媽就去抓它,可是抓了很久都沒(méi)有抓到,爸爸和媽媽一會(huì)兒撲到這里,一會(huì)兒撲到那里,撲得一身灰,那只公雞一會(huì)兒飛到這里,一會(huì)兒跳到那里好難捉到。后來(lái)爸爸撲過(guò)去抓到那大公雞羽毛,終于把大公雞捉住了,然后把它放進(jìn)大籠子里。我們大家笑著,唱著,跳著,可高興了!

        我祝大家新年快樂(lè),恭喜發(fā)財(cái)。

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

        我有很多書(shū),有作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)和各種資料書(shū)等等。我特別喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)。比如我看了《象棋階梯練習(xí)》、《江湖象棋殘局》、《象棋殘局決戰(zhàn)百手》,邊看邊學(xué),我的棋藝就慢慢提高了。

        書(shū)是我的良師益友,在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,我喜歡查書(shū)、查資料,或者在網(wǎng)絡(luò)上找答案。有一次,看到一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,有這樣一個(gè)問(wèn)題:三個(gè)人叫眾,三個(gè)金叫鑫,三個(gè)鬼叫什么?答案:“叫救命”。后來(lái)我查了字典,并沒(méi)有三個(gè)鬼組成的這一個(gè)漢字。后來(lái)我上網(wǎng)查資料知道腦筋急轉(zhuǎn)彎是訓(xùn)練腦子的靈活性的,不能按常理考慮。所以書(shū)是知識(shí)的海洋,是我智慧的財(cái)富。

        每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)或一本故事書(shū),我就從書(shū)中獲得了許多生活經(jīng)驗(yàn)。好的資料書(shū)還可以讓我獲得更好的學(xué)習(xí)方法,俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)多的人,學(xué)習(xí)成績(jī)好而穩(wěn)定,我一定要讀更多的書(shū),學(xué)好本領(lǐng),為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)更大的力量。

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

        我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河,小河上方是湛藍(lán)的天空,旁邊有碧綠的柳樹(shù),小河里面有許多小魚(yú)兒游來(lái)游去;還有青蛙、蝌蚪在里面玩呢!水清清的,甜甜的`,人們干活累了,總不會(huì)忘記到小河里捧幾口水喝。

        隨著時(shí)間地變化,人們漸漸的有錢(qián)了,他們開(kāi)起了工廠,造紙廠的污水排入了小河里,煙囪升起了濃濃的黑煙,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,從此,人們就喝不到小河里的甜甜的清水了,也看不見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空了。幸好人們及時(shí)制止了這種損人害己的行為,我們找到工廠的老板,對(duì)他們說(shuō):“如果你們不及時(shí)治理的話,污水排入河里,使河水發(fā)黑、變臭、毒素積累,還能導(dǎo)致水中缺氧,會(huì)影響人和動(dòng)物的健康,也會(huì)危及魚(yú)類(lèi)的生存。”他們都答應(yīng)了。

        經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治理,天上濃濃的黑煙散開(kāi)了,河里的污水慢慢變清了,天空更加湛藍(lán)了,小河更加光彩奪目了!

        我希望你們的家鄉(xiāng)不要像我們的家鄉(xiāng)那樣,更希望你們重視環(huán)保,讓我們一起創(chuàng)造美好的家園吧!

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

        我的家鄉(xiāng)

        我的家鄉(xiāng)雖然在農(nóng)村,可是我很喜歡我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)景色很美麗。道路兩邊種滿了白楊樹(shù)和柳樹(shù)。那里雖然是一個(gè)小鎮(zhèn),卻有許多高樓。最讓人羨慕的是有一個(gè)叫“清風(fēng)水庫(kù)”的地方,那里有很多魚(yú)。有很多人從遠(yuǎn)道而來(lái)釣魚(yú),有時(shí)候可以釣到幾十斤魚(yú)呢!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我希望以后家鄉(xiāng)能有更大的變化。

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

        老爸換新辦公室啦,哎,學(xué)習(xí)太忙,我還一直沒(méi)去看呢!

        總算挨到周六周天了,我跟老爸去看看他的新辦公室了!

        哇,好美啊,哇,好像一本書(shū)啊!建這個(gè)樓的人一定花了很大的功夫吧!一進(jìn)老爸單位的院子,我就贊嘆。

        樓內(nèi)是什么樣子呢?哇,好安靜,好整潔!哇,好大好明亮啊!一進(jìn)樓,我不由自主地贊嘆。

        進(jìn)了老爸的辦公室,呀,小屋!可是屋雖小,里面很漂亮很整齊哦。屋里有四張辦公桌,三臺(tái)電腦,三個(gè)鐵柜子,最重要的是有各種花草,碧玉碧綠碧綠,海棠開(kāi)得正歡,木菊花紅葉茂,綠羅藤蓋住了鐵柜子,美麗極了。

        晚上再來(lái)觀光吧!美麗的夜景迷人哦!老爸告訴我。我迫不急待地讓晚上馬一到來(lái)。哈哈,晚上終于來(lái)了,老爸讓我來(lái)到辦公室的窗前。真讓我大開(kāi)眼界,長(zhǎng)壽路一排排燈火,真像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍啊,街道上的車(chē)真像一只只美麗的蝴蝶在飛舞,遙遠(yuǎn)的天空,星星閃爍,和這個(gè)美麗的城市在夜幕中連在一起

        老爸,我以后要多來(lái)你們單位,好不好!

        好的,以后周六周日就到老爸單位來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧!

        哎,能不能不這樣呀!

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

        過(guò)年的時(shí)候,我最喜歡和爸爸媽媽一起放孔明燈了,看著慢慢飛上天的孔明燈,我會(huì)對(duì)它許下我一年的愿望。爸爸告訴我孔明燈是我國(guó)漢代發(fā)明的一種軍事信號(hào)用的燈籠,現(xiàn)在我們通常用來(lái)許愿。

        我觀察了一下孔明燈,它下面有一個(gè)口,是用薄薄的紙和細(xì)細(xì)的竹篾做成的,重量非常輕。口下面放著一些蠟燭。

        我問(wèn)爸爸為什么這個(gè)孔明燈會(huì)飛?爸爸告訴我孔明燈的原理和熱氣球相同,是利用熱空氣浮力使孔明燈升空。當(dāng)物體與空氣同體積,密度比空氣小時(shí)就可飛起。我們將孔明燈內(nèi)部的空氣加熱,孔明燈內(nèi)部的空氣受熱膨脹而從內(nèi)流出,使內(nèi)部空氣密度比外部空氣小,因此充滿熱氣的孔明燈就會(huì)飛起來(lái)。

        我拿著孔明燈,爸爸幫我點(diǎn)燃了下面的蠟燭,可孔明燈怎么沒(méi)有立刻飛起來(lái)呢?我心里充滿了疑問(wèn),這時(shí)爸爸耐心地對(duì)我說(shuō):‘‘等一會(huì)它就會(huì)飛起來(lái)!S著蠟燭的燃燒,我感覺(jué)到孔明燈內(nèi)已經(jīng)熱氣沸騰,爸爸叫我慢慢松開(kāi)手,孔明燈也慢慢地飛起來(lái),越飛越高,最后變成一點(diǎn)星星。我對(duì)著天空的孔明燈許下我新年的愿望。

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇9

        星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng),我選擇觀察螞蟻,聽(tīng)到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來(lái)。

        不一會(huì)兒,我們就挖到一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”,我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王,我便跑過(guò)去看,剛走過(guò)去,蟻王就飛走,我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí),我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小,但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大,我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰碰,立即返回洞里,不一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)叱鰜?lái),把餅干屑抬進(jìn)洞里去。

        通過(guò)這節(jié)課的觀察,我對(duì)昆蟲(chóng)解許多,下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。

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