【必備】中考優(yōu)秀作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
中考優(yōu)秀作文 篇1
提到財(cái)富,人們往往會(huì)想起那一沓沓泛紅的紙幣,或是那閃閃發(fā)光的金幣,而我卻認(rèn)為,最值得珍藏的財(cái)富源于生活,源于生活中富有詩意的美麗。
當(dāng)我們看到白鷺縱橫的小塘,是否會(huì)沉醉于這份美景,而那白鷺紛飛間,便有值得珍藏的財(cái)富。我架起一葉小舟,用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動(dòng)的漣漪,穿過蓮葉,繞過藕花,嗅著粉色睡蓮散發(fā)的澄澈清香,任其在鼻尖蕩漾,在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴(kuò)散的波浪驚動(dòng)了嬉戲的群鷺,它們展開潔白的翅膀向天空飛舞,柔軟的羽毛掠過我飄散的發(fā)梢,也映上我的笑容。白鷺飛揚(yáng)間引出李清照“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意,這便是值得我們珍藏的財(cái)富,那既是李清照筆下的美好詩篇,也是我們的青春與活力。
當(dāng)我們遙見那初春的小草,是否拂袖而去,而那綠草微泛間便有值得珍藏的財(cái)富。漫步于青石板鋪成的小路上,微風(fēng)帶著細(xì)雨拂過我的面龐,春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細(xì)碎的清香,沁人心脾。新生的綠草在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn),似身著淡綠色輕紗的舞女在跳動(dòng),又似畫家用沾了水的畫筆在廣袤的大地上輕輕掃了幾下,似有似無。它們散著柔和的光波,緩緩氤氳在一片春意之中,美好的心緒涌上心頭。碧波蕩漾的時(shí)刻便有了韓愈“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的美感,這便是值得珍藏的財(cái)富,是韓愈對(duì)自然的贊美,對(duì)我們對(duì)生活的熱愛。
當(dāng)我們嗅到一抹花香,是否想去看個(gè)究竟?我循香覓去,是斷橋邊一棵枯老的梅,古老的枝干上堆積著木質(zhì)的紋理,似老者深邃的皺紋,棕黑色的枝頭,幾朵雪梅悄然開放,花瓣晶瑩而透亮,好像白蝴蝶輕盈的翅羽,又仿佛吸收了雪的精華,顯得格外明亮。細(xì)柔的花瓣環(huán)繞著金色的花蕊,不畏狂風(fēng),卻借狂風(fēng)遠(yuǎn)播它獨(dú)特的幽香,激動(dòng)撲滿鼻尖,那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的堅(jiān)貞,這便是那值得珍藏的財(cái)富,是陸游愛國的豪情與無私奉獻(xiàn)的精神。
生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩意,它們恰似一江春水,流入我們的心房,留下串串明亮的痕跡,那便是真正值得珍藏的財(cái)富,是那一次次美的體驗(yàn),是一次次心靈的浸潤,還是一次次情感的升華。留下它們,讓最美的珍藏成就最美的人生。
柔風(fēng)蕩漾,細(xì)雨迷蒙,那珍藏的芬芳仍在遠(yuǎn)播、留香……
中考優(yōu)秀作文 篇2
漫步沙灘,來到一塊礁石上,獨(dú)自與這浩浩湯湯的大海對(duì)視。潮水后浪推前浪,激起朵朵浪花,在陽光的折射下放出美麗壯觀,也放出了回憶,讓我的心海也洶涌澎湃,濺起那朵朵記憶的浪花。
看!那朵浪花可真美。是誰為你點(diǎn)綴這記憶的漣漪?。∈抢蠋。老師,我要追隨您的腳步,慢慢地我沉入了心海。聽,一大清早,教室里書聲朗朗,同學(xué)們正認(rèn)真地讀書,老師們都在花海中辛勤地忙碌著。又是那熟悉的沙沙聲。嗯!是粉筆的聲音!進(jìn)入初中已有兩年了,現(xiàn)在的我仿佛看語文老師那蒼勁有力的大字,仿佛看數(shù)學(xué)老師那復(fù)雜多樣的幾何,仿佛看英語老師那熟練流暢的單詞,仿佛看物理老師那準(zhǔn)確無誤的公式。這一切都如同夢境般樣的模糊,卻又如同雕塑一般清晰,像種子一樣深深扎根于我的心田。這記憶還在隨著歲月的累積而濃郁。轉(zhuǎn)眼間匆匆過了兩年,即將告別美麗的校園,離開我敬愛的老師,作為學(xué)生的我無以回報(bào),只有通過理想的成績來證明老師的心血沒有白費(fèi)。馬上進(jìn)入畢業(yè)班的我已作好了準(zhǔn)備,正慢慢調(diào)整姿態(tài),進(jìn)入沖刺模式,我將用行動(dòng)激起奮斗的浪花,用老師的深情鼓足信心,用老師的寄語作為前進(jìn)動(dòng)力!長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我愛這記憶的浪花,是因?yàn)槟鷤儭?/p>
瞧!那朵浪花多煊麗。是誰讓你的記憶的身影更活躍?!是好友。好友,我要尋找你的蹤跡。慢慢地我又沉入了心海。只見幾個(gè)熟悉的身影正在球場上揮汗如雨。咚咚咚,嗯!又是那鏗鏘的拍球聲,如此美好的場景,我又怎么能夠錯(cuò)過呢?于是微閉雙眼,靜靜地享受這富有節(jié)奏的交響。隨著這聲音的走去,還依稀記得朋友們籃下一板的興奮。這一切都如同銅鏡一般模糊,卻又如同油畫一般清晰,像火焰點(diǎn)燃了青春的激情。轉(zhuǎn)眼間已過去了兩年,我們或曾像在洶涌的大海拼搏過,用我們稚嫩的雙翼在風(fēng)浪中劃過閃電,那是激情,更是夢想。浪花是成功的獻(xiàn)禮,我們要讓寶貴的青春不留任何遺憾。初中一過,好友們或許會(huì)在不同的學(xué)校,不同的城市,這讓看浪花的我更中珍惜當(dāng)下,珍惜那即將到來的畢業(yè)生活。我雖不是很懂籃球,但卻懂朋友間的友誼。我將用行動(dòng)激起友誼的浪花。桃花潭水深千尺,不僅中正送友情。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。我愛這記憶的浪花,是因?yàn)橛心銈儭?/p>
看著大海潮起潮落,看著天上云卷云舒。眺望著遠(yuǎn)方,回憶著過去,突然感到如今的時(shí)光需要倍加珍惜。在接下來的九年級(jí)生活中,我不僅要努力沖刺,更要好好珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,珍惜那能勾起記憶浪花的心海。站在礁石上居高望遠(yuǎn),看著這一片汪洋,它給了我無窮的力量。因?yàn)榇蠛T诜,因(yàn)槔嘶ㄔ陂_放,有一種聲音在我耳邊回響,那是青春的樂章,更是夢想的召喚。我深深知道,橫無際涯的前方還有許多珍奇需要我開拓,仍需要我創(chuàng)造。我要掬起朵朵浪花,滋潤我青春的心靈,在沙灘上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
我愛這浪花,正因?yàn)橛心銈,我將永遠(yuǎn)面朝大海,迎接春暖花開。
中考優(yōu)秀作文 篇3
哪里有生活,哪里就有幸福!_曼·羅蘭
幸福,是人人都想追求的,但是,幸福在哪里呢?上學(xué)路上的幾個(gè)情景告訴我:幸福就在我身邊。
情景一:
一個(gè)五六歲的小孩背著書包,牽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳的,大大的蝴蝶結(jié)在小女孩頭上翩翩起舞,天真無邪的臉上綻出一朵朵歡快的花兒,笑聲如銀鈴般清脆:“爸爸媽媽,散步好好,我們每天都來散步,好不好?“年輕的父母相視而笑,連聲答應(yīng):“好,好,好,寶貝!
他們一家子臉上洋溢著的笑容讓我感受到了幸!腋,就是一家人在一起!
情景二:
“唉,下雨了,下午的體育課該泡湯了……”我滿肚子不高興地想著。這時(shí),旁邊的農(nóng)民伯伯高興地對(duì)身邊的小伙子說:“小胖,終于下雨了,真好!現(xiàn)在是春耕季節(jié),春雨貴于油。∫抢^續(xù)干旱,這年的收成就不好說了……”小伙子連聲說:“是啊,是啊……”聽了父子間的對(duì)話,我笑了,對(duì)呀,好久沒下雨了,播種期間的水解決了呢,我還有什么不高興的呀?
父子倆的喜悅讓我收獲了幸!腋V鴦e人的幸福也是幸福!
情景三:
不遠(yuǎn)處,一個(gè)三十多歲的婦人艱難地推著自行車,后面坐著可愛的小女孩。雨水沿著她的發(fā)稍一滴滴落下,可她卻全然不顧,小心推著車子慢慢前行,生怕淋著了后面的小女孩。
看著一干一濕的母女倆,我笑了——關(guān)愛親人是幸福,被親人關(guān)愛也是幸福!
很多人認(rèn)為幸?偸沁b不可及,這是因?yàn)樗雎粤松砼缘男腋。?xì)心感受:幸福就在身旁的生活中,幸福就在我們身邊!
中考優(yōu)秀作文 篇4
人們常說:“父愛如山,母愛如水”,今年的五一勞動(dòng)節(jié),我才深深感受到了這句話的含義。今年五一,我們?nèi)胰藖淼搅舜筮B野生動(dòng)物園。哇!來游玩的人可真多?商鞖鈪s異常的晴朗,太陽公公在天上猛烈地曬著游人。真熱啊,簡直像是煮餃子。我沖著媽媽叫道:“媽媽,我要吃冰淇淋。”媽媽說:“不行”。我說:“不,我就要吃,用不著你花錢,我自己買。” 媽媽說:“那也不行。”我和媽媽們的口水戰(zhàn)越來越激烈。“算了,算了”,讓孩子吃一個(gè)吧!大熱天的!來寶貝,爸給你買。爸爸過來打圓場。你們?nèi)タ春镒影桑胰ヅ抨?duì)給你們買。
爸爸去買雪糕了,看著買雪糕的人排著長長的隊(duì),心想,啥時(shí)候才能吃到嘴呀,便和媽媽去玩了。天氣越來越熱,驕陽炙烤著大地,地上的小花兒、小草兒都慢慢的低下了頭,我坐在陰涼處乘涼卻也堅(jiān)持不住了,更別說在外面買雪糕的人了?砂职帜,在太陽的暴曬下,他的襯衫已經(jīng)濕透了,一顆顆晶瑩的汗珠不斷地從額頭冒了出來,流淌在臉頰上?粗职,我心里好心疼。摟著他的臉親了一口。謝謝你爸爸,我愛你!下面我給你講一件我的媽媽。媽媽的眼睛會(huì)說話,像天上的星星眨呀眨,時(shí)刻閃爍在我的身邊。媽媽黑黑的眼睛里藏著一個(gè)小小的“童人”,那就是我。媽媽的眼睛好似一杯茶,香香的,但那不是水,那是對(duì)我深深地愛。每天回到家,媽媽都會(huì)問我:“今天過得愉快嗎?功課都學(xué)會(huì)了嗎?老師講的能聽懂嗎?”我一看見媽媽的眼睛,霎時(shí),心頭暖暖的,柔柔的。媽媽是我的導(dǎo)航燈,引領(lǐng)我前進(jìn),她教會(huì)我知識(shí),她教會(huì)我做人,怎樣做一個(gè)誠實(shí)的人。她叫我改過,催我向上,好好學(xué)習(xí)。記得有一次,數(shù)學(xué)我沒有考好,只考了60分,媽媽并沒有責(zé)怪我。她說:“只要好好學(xué)習(xí),盡自己最大的努力,考得好壞都沒有關(guān)系,只要盡力就行!”媽媽幫助我把錯(cuò)題改了過來,又出了一些類似題讓我練習(xí),讓我對(duì)新知識(shí)加深印象。經(jīng)過練習(xí),那些難題都學(xué)會(huì)了,我又充滿了自信。媽媽的眼睛給我?guī)Я藲g樂和幸福,是閃爍在我身邊的兩顆最亮最美得星星。
中考優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)初夏的夜晚,勞累一天的人們洗漱完畢準(zhǔn)備入寢的時(shí)候,一場無情的火災(zāi)兇殘的奪去了一個(gè)年僅六歲女童的生命,剛剛綻放的花蕾隨著火光的升起消失了。
這是十六年前的一場悲劇。
一棟茅草砌成的民宅里一個(gè)三歲男孩和一個(gè)六歲女孩被大火嚴(yán)嚴(yán)的包圍著。頓時(shí)寂靜的夜喧吵起來,人們拿桶的拿桶,拿盆的拿盆都紛紛向大火撲來。
噼里啪啦、熊熊燃燒的火聲里傳來兩個(gè)孩子撕心裂肺、惶恐不安哭叫聲:“媽媽,你快來呀媽媽,快來救救我……”此時(shí)大火已經(jīng)把門死死封住,火海里的'哭叫聲讓在場的每一個(gè)人都心碎的默默流淚,心驚膽戰(zhàn),無計(jì)可施。此時(shí),孩子的父母親還融在離家近一里路程的妯娌家喜慶的氛圍中。
貴突然百米沖刺一般向自家跑去。不知實(shí)情的人們大罵著貴是個(gè)見死不救、鐵石心腸的無情漢子。
短短幾分鐘時(shí)間,大火越燃越烈。人們汗流浹背的飛奔于水井與火海之間時(shí),孩子的哭聲弱了許多。貴抱著一床被子從家里跑出來直奔向水井,用水把被子澆透,披在身上,顧不了自己的安危,向火海沖去。
屋里煙霧繚繞,一片狼籍,許多被燒焦的物品橫七豎八的躺在地上。燒焦的氣味直嗆得貴喘不過氣,他努力地睜大眼睛摸索著尋找兩個(gè)孩子。此時(shí)孩子卻不知在哪個(gè)角落里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的呻吟,聲音微弱的幾乎聽不見。屋脊梁被火燒的滋滋直響,屋頂上燒著的東西不斷的向下掉落,貴著急的大叫著兩個(gè)孩子的名字,卻不見回聲。身上潮濕的被子被火烤干的地方燃燒起來,他著急得如油鍋里的螞蟻,然而始終不見目標(biāo)。
屋外的人們都為火海里的人揪心的直冒冷汗,心里不住地為他們祈禱,希望他們能夠平安地走出來!希望上帝能夠看在孩子小的份上放過他們。
終于,貴看到了他們——兩個(gè)蜷縮在一起的孩子,驚喜的大跨步向目標(biāo)沖去?蓱z的孩子們奄奄一息的躺在地上,姐姐爬在弟弟的身上,衣服被火燒糊了粘連在身上,弟弟微弱的呻吟著,他們的臉已經(jīng)燒的不成樣子了。貴的眼淚迅速流了出來,急忙俯身去把他們抱起,可是姐姐死死的趴在弟弟身上,怎么也分不開,貴急了,將被子扯下,用濕的一面將著火的那面被子的火撲滅,披在他們身上,將兩個(gè)孩子一起裹在被子里抱著,自己光著身子向外沖去。一路的障礙幾次欲將他拌倒,他跌跌撞撞的一路坎坷跑出火海。
在外救火的人們都深深松了一口氣,貴身上的衣服和頭發(fā)也在熊熊燃燒,他忍著被燒的灼痛堅(jiān)持把孩子放在安全的地帶,人們一擁而上,有的為他撲滅正在燃燒的火焰,有的打開被子救孩子。
孩子被打開的同時(shí),在場的人們無一不哭泣、心痛!人們欲把女孩和男孩分開的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷了氣!人們花了好一會(huì)兒才把他們分開,在場的每一位都不敢想像火海中無計(jì)可施的六歲的女孩為了保護(hù)嬌弱的弟弟,用她小小的身軀做弟弟的襁褓,大火燒身時(shí)那種灼灼的痛也沒有令女孩退卻,她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來,直到最到一口氣!人群中有人“嗚嗚”哭出聲來,很多人都不敢再面對(duì)這一對(duì)可憐的孩子,紛紛離去。
多么偉大的孩子,多么偉大的姐姐!一個(gè)年僅六歲的孩子卻做出如此驚天動(dòng)地的事情!寫到這兒我已經(jīng)淚流滿面,我的手在不停地顫抖,無法支配我的手中.
點(diǎn)評(píng):真切的畫面,感人的故事,再現(xiàn)了親情的偉大。救火的所有人有人性的善良,像故事中貴一樣,讓人感動(dòng),他們像親人一樣奮力救火里的姐弟倆。故事中的姐姐保護(hù)弟弟而死,那份親情的確震撼著世間每一個(gè)人的心靈。
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