關(guān)于六年級(jí)的作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
失敗乃成功之母，成功的前提，成功的必經(jīng)之路或多或少有失敗的蹤影。
發(fā)明大王愛(ài)迪生是一個(gè)成功的人，但他的成功路上，卻有許多失敗的蹤影，就拿對(duì)人類最有幫助的發(fā)明——電燈來(lái)說(shuō)吧。
電燈的發(fā)明之路，困難重重，最大的困難莫過(guò)于找燈絲材料，當(dāng)愛(ài)迪生找到幾百多種材料時(shí)，沒(méi)有一種能夠作為做燈絲的材料，身邊的人就笑話他，說(shuō)他白費(fèi)功夫�？墒撬宦�(tīng)朋友勸阻繼續(xù)尋找能做燈絲的材料，當(dāng)找到八百多種材料時(shí)，還是沒(méi)有能適合做燈絲的金屬材料，不是太貴就是太軟，不是太容易燒斷就是根本不能亮。朋友再一次勸愛(ài)迪生停止尋找燈絲材料，可愛(ài)迪生仍埋頭在實(shí)驗(yàn)室工作，被朋友稱為了“瘋子”、“白癡”等等。
終于經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，愛(ài)迪生終于在幾千種金屬中找出了——鎢這種金屬，并在燈泡中充入了一些惰性氣體，使電燈長(zhǎng)久發(fā)光，這個(gè)發(fā)明的成功，不僅僅改變了愛(ài)迪生的信念，更影響了百年后千家萬(wàn)戶的正常生活。從此愛(ài)迪生對(duì)發(fā)明一發(fā)不可收拾。成功后的他說(shuō)：“當(dāng)我找了幾千種不可以做燈絲的金屬材料時(shí)，我并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲以谑∵^(guò)程中了解了這些金屬的化學(xué)性質(zhì)，這些知識(shí)使我非常受用，不是這樣我也不會(huì)成功！”
是的，一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到了困難要勇于克服它，并在失敗過(guò)程中體味失敗，感受失敗，積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你成功后回想，其實(shí)失敗也是快樂(lè)的，失敗的滋味也是甜甜的！
六年級(jí)的作文 篇2
我心目中未來(lái)的佛山是一個(gè)綠色低碳，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的多方面發(fā)展城市，環(huán)境優(yōu)美，人民幸福地生活在佛山，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
綠色生活已經(jīng)覆蓋了整個(gè)佛山，如何才能做好這個(gè)“綠色”呢？
第一，綠色出行。汽車排出來(lái)的尾氣，不但會(huì)污染空氣，還會(huì)嚴(yán)重影響人的身體健康。一般比較近的目的地就不要開(kāi)車了，多走走路，踩踩單車是一樣健康的運(yùn)動(dòng)，而且現(xiàn)在有了共享單車，出行方便了很多。我希望未來(lái)的佛山能做到全面低碳生活，減少尾氣排放。
第二，綠色生活。燈，水和電都是每一個(gè)家中必不可少的資源，如果缺少了一樣?xùn)|西，家里很有可能就會(huì)造成不方便，所以我們要節(jié)約能源，節(jié)約電，節(jié)約水，小小的舉動(dòng)就能帶來(lái)大大的方便。
第三，綠色餐飲。我最愛(ài)的就是吃。每一次到餐廳吃飯，我都是最后一個(gè)放下筷子的，大家知道為什么嗎？因?yàn)榇笕顺缘臇|西不多，吃完了都在聊天，我沒(méi)事干，又看見(jiàn)有剩菜，不忍心就這么把美味的佳肴給垃圾桶吃，所以我就吃，反正肚子里還有空位，又能做到不浪費(fèi)，又能滿足自己，不過(guò)不要吃太撐。
綠色生活就在我們的身邊，當(dāng)我們感受到它給我們帶來(lái)的方便同時(shí)也要積極地參與到綠色生活的實(shí)踐體驗(yàn)當(dāng)中。
我心目中未來(lái)的佛山除了擁有美好的綠色生活，還要有創(chuàng)新的文化傳承。武術(shù)、傳統(tǒng)食物都是佛山的傳統(tǒng)文化。
武術(shù)有著深厚的文化底蘊(yùn)，詠春，蔡李佛拳，洪拳都是佛山的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳統(tǒng)的練習(xí)工具如果再加上現(xiàn)代的科技，會(huì)不會(huì)擦出的火花呢？是什么令大家那么有興趣的去學(xué)習(xí)武術(shù)，如果是現(xiàn)代科技的話，我相信會(huì)有更多的人去學(xué)習(xí)武術(shù)。大家有興趣的話可以去學(xué)一學(xué)，感受一下武術(shù)的魅力。
佛山有很多傳統(tǒng)的食物，雙皮奶，陳村粉，大良崩砂，盲公餅還有及第粥和九層糕。傳承人大多數(shù)都是用雙手去制造一碗碗，一碟碟美味的佳肴。在未來(lái)，可以發(fā)明一些模仿手工制造的機(jī)器，去制造傳統(tǒng)美食。大家都希望傳統(tǒng)的東西都能用傳統(tǒng)的方法去做，但是時(shí)代在變化，信息技術(shù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)到，大家當(dāng)然要去嘗試一下新鮮的事物，古老的方法要傳承，保存，但是用些機(jī)器也不妨試一試。只要是嘗試，就會(huì)有不一樣的收獲，哪怕失敗了！
我覺(jué)得未來(lái)的佛山就應(yīng)該是這樣的，科技與時(shí)代并肩進(jìn)步，進(jìn)步的同時(shí)又能保留傳統(tǒng)的手藝傳統(tǒng)的文化。綠色的生活能夠給我們美麗的佛山創(chuàng)造更多無(wú)限可能，能提高人們生活的素養(yǎng)，提升人們生活的水平，使每一個(gè)來(lái)到佛山的人都會(huì)覺(jué)得佛山是一個(gè)美麗、環(huán)保、綠色、文化資源多姿多彩的城市。
這就是我心目中未來(lái)的佛山，——我可愛(ài)的故鄉(xiāng)！
六年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)非常崇拜的人，她的名字叫葉瑞杉。她為什么是我最崇拜的人了呢？就讓我為大家講一講關(guān)于她的故事吧。
她：有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，白嫩嫩的皮膚……
星期六下午，我和她一起去少年宮上作文課。下課時(shí)，只見(jiàn)少年宮的小店門前“人山人海”。這時(shí)我和她正準(zhǔn)備去樓下買水喝，見(jiàn)一位老奶奶過(guò)來(lái)為自己的孫子買本子。只見(jiàn)人太多，老奶奶擠不進(jìn)去，還被一個(gè)調(diào)皮的小男孩推倒了。大家看見(jiàn)這一切就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的，老奶奶站不起來(lái)一直座在地上等著好心人的出現(xiàn)。葉瑞杉看到老奶奶坐在地上跑過(guò)去詢問(wèn)：“老奶奶你怎么坐在地上�。俊崩夏棠陶f(shuō)：“我站不起來(lái)，到現(xiàn)在也沒(méi)有人來(lái)扶我。”葉瑞杉聽(tīng)了以后急忙把老奶奶扶了起來(lái)。這時(shí)我正在一旁想：他孫子一會(huì)兒就來(lái)了，你扶她干嘛呀？葉瑞杉又進(jìn)去幫老奶奶買來(lái)本子。老奶奶接過(guò)葉瑞杉買的本子，不住地說(shuō)：“謝謝你好孩子。”葉瑞杉說(shuō)：“不用謝。來(lái)我扶您上樓吧�！焙髞�(lái)，葉瑞杉就扶老奶奶一起上樓了。
你大概也已經(jīng)知道我為什么崇拜葉瑞杉了吧，因?yàn)樗貏e善良，經(jīng)常去幫助有困難的人。
六年級(jí)的作文 篇4
眼前的畫(huà)上的百合花似乎有一股巨大的吸引力。突然！眼前一黑，我好像暈倒了……
朦朧中，眼前好像是一片百合花園，終于，我的視線清晰了。我站在一條小路上，兩旁是百合花，小路扭曲的通向前方，我順著小路往前走，身邊的花過(guò)一段便變了一種，先是百合、然后是康乃馨、又是白玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰、紅玫瑰、黃郁金香、粉郁金香、紅郁金香、薰衣草……可到了盡頭時(shí)，變成了一片百合花林，中心圍著一片花型的屋子，有玫瑰、郁金香、牡丹、菊、蓮……但其中最引我注意的是中間的那大大的百合花。我走了過(guò)去，敲了百合花房的門，想認(rèn)識(shí)此房的主人。
“咚咚咚！”我輕輕的敲著門，軟軟的，柔柔的很舒服，但也有細(xì)微的響聲。這么小的聲音，主人能聽(tīng)見(jiàn)嗎？在我發(fā)呆之跡，門居然自己打開(kāi)了，我不禮貌的走了進(jìn)去，輕輕的問(wèn)了聲；“有人嗎？”
“你好！我是這里的主人，請(qǐng)問(wèn)有事嗎？”樓上走下來(lái)一個(gè)看似20歲左右的女生。
“不好意思，沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就進(jìn)來(lái)了，能請(qǐng)問(wèn)一下你的名字嗎？還有這是什么年代？怎么有這樣的房子啊？”我禮貌性的笑笑說(shuō)。
“我叫柳翼馨！”她對(duì)我笑笑說(shuō)，“你別驚訝！這里是302017年！這些房子是用高級(jí)纖維和tlv技術(shù)研制而成的�！�
“哦！是這樣�。〉悴粦�(yīng)該會(huì)認(rèn)識(shí)我呀！”我壓住好奇與激動(dòng)說(shuō)。
“因?yàn)槲覀兛梢曰赝郧鞍�！”她依然是笑著的，“你跟我�?lái)。”她把我?guī)胍婚g屋子，里面有一臺(tái)特大型的電腦，只見(jiàn)她按了一顆電腦旁的紅色按鈕，屏幕上竟然播放著近來(lái)我所發(fā)生的事。
“好神��！”我輕輕的感嘆了一聲。
“還有很多呢！”她說(shuō)，“你敲門的時(shí)候是不是聲音很�。俊彼龁�(wèn)。
“yes！”我調(diào)皮的說(shuō)。
“那是門上有減少噪聲污染的機(jī)器！”她說(shuō)“而且這房子還可以上天、入�！，F(xiàn)在的污水中只要放入這凈化沙，水便變成純凈水，這沙子則會(huì)根據(jù)需要變?yōu)檠鯕夂投趸��！彼贸鲆涣Ｉ匙诱f(shuō)，“還有這個(gè)機(jī)器是用來(lái)調(diào)整空氣的.�！笔且粋�(gè)紫色的十字架，“對(duì)了！還有這塊布，他所包裹到的垃圾除食物外都會(huì)變成新的，而食物中的水分會(huì)變?yōu)榧儍羲�，余渣�?huì)變?yōu)榉柿��！彼托牡膶?duì)我說(shuō)。
“轟轟轟！”房子似乎搖晃了起來(lái)，好像是地震，但她卻不慌不忙的掏出一個(gè)超薄型的微型搖控器，只見(jiàn)她按了紫色的按鈕，房子便不再搖晃了，我從窗戶往外看，看見(jiàn)的竟是房子飛了起來(lái)。
“好神啊！”我?guī)缀跏墙谐鰜?lái)的。
“想去海底看看魚(yú)兒?jiǎn)�？”她�?wèn)。
“好�。『冒�！”我跳著說(shuō)。
“那我們出發(fā)了！”她又一次拿出微型遙控器，按了一下白色按鈕，我從窗戶往外看，知道我們?cè)陲w。
“它會(huì)知道我們要去那嗎？”我輕輕的呢喃。
“它可是能讀懂我的心情的！”她的聽(tīng)力很好，聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話后回答了我。
“哦！”很快，我們已經(jīng)到了海上，她這次按的是一顆藍(lán)色的按鈕�！鞍俸匣ā北氵M(jìn)入了水中，到了水中后，她又按了青色按鈕�！鞍俸匣ā北阍谒行惺柜偭似饋�(lái)。我趴在窗邊，望著窗外的魚(yú)，好可愛(ài)！有金魚(yú)、鯉魚(yú)、燈籠魚(yú)……還有河馬、水母……
“我們?cè)摶厝チ耍 辈恢肋^(guò)久，她說(shuō)。
“好！回去了！”我說(shuō)，這次她按了唯一沒(méi)按過(guò)的棕色按鈕，一瞬間，我們竟又回到了花型屋的中間。
“好快啊！”我驚嘆“我去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，謝謝！下次再見(jiàn)！”可能我一不留神回到20xx年，就再也不可能見(jiàn)面了吧！
“好漂亮的花！”我走了出來(lái)，順著小路往回走。
看著路邊的花，靜靜的！聞著路邊的花，沁人心脾！突然，眼前一黑，我又暈倒了，這次是回去了吧……
六年級(jí)的作文 篇5
她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，眉清目秀，讓人感覺(jué)有一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，鼻梁挺挺的，個(gè)子高高的。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱于助人，所以她的學(xué)習(xí)名列前茅，取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。
舒紫研是同學(xué)們的好幫手，好助手，她的語(yǔ)文作文與數(shù)學(xué)更是好，同學(xué)提出問(wèn)題或哪里不會(huì)，她都能面帶微笑，照答不誤。所以班級(jí)里的同學(xué)也樂(lè)意投她班長(zhǎng)的一票。
她樂(lè)于助人，每當(dāng)有同學(xué)被題目難住，或者其他的問(wèn)題，只要去問(wèn)她，舒紫研就會(huì)向你伸出援助之手，細(xì)心地，一步一個(gè)腳印的把你不會(huì)的題目教會(huì)，直到你會(huì)。一次，有一道數(shù)學(xué)題就難倒了我，無(wú)論怎么做都不對(duì)，在我快要絕望的時(shí)候。突然想到了舒紫研，我便立馬跑到舒紫研面前，急忙忙地說(shuō)：“舒紫研，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)這題怎么做？”舒紫研不慌不忙地指著我不會(huì)的題目向我分析著：“這道題目應(yīng)該是這樣……”不一會(huì)，我便懂了這道題目。
舒紫研的作文也非常的好。以前在寫(xiě)每天一句話的時(shí)候，我們只寫(xiě)一小段，她寫(xiě)了一大段，并且描寫(xiě)的非常生動(dòng)，摘抄也非常的好，賞析和感悟?qū)懙耐�。在老師讓我們�?xiě)作文時(shí)，同學(xué)們至少要改個(gè)三五次，舒紫研卻能一次過(guò)掉，就這樣日積月累，她的作文水平越來(lái)越好。老師給她的作文成績(jī)打了優(yōu)秀。盡管如此，舒紫研還是堅(jiān)持寫(xiě)作。舒紫研在區(qū)里、市里得過(guò)一等獎(jiǎng)。她這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)，著迷學(xué)習(xí)的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班里，肯定會(huì)被舒紫研的成績(jī)震驚到。
六年級(jí)的作文 篇6
“好冷啊——”我哈著氣，搓著幾乎已經(jīng)被凍僵的雙手努力取暖。嗯，現(xiàn)在大概是十一點(diǎn)，我回憶剛才在許記拉面店吃完夜宵后的時(shí)間估算了一下。小區(qū)里靜得出奇，暗得出奇，令我這個(gè)膽小鬼直打寒顫。沒(méi)有手電筒，沒(méi)有手機(jī)，錢也用完了——這么說(shuō)，我將孤身一人在這個(gè)半夜，獨(dú)自走完這條平常再熟悉不過(guò)，而此刻卻又陌生至極的回家的路。我嘆了口氣，心中油然而生一種不祥的預(yù)感——這可能會(huì)是一條不尋常的不歸路……
店鋪陸續(xù)地關(guān)門，車輛不斷地減少，行人不約而同地“不歡而散”。恐怖才剛剛開(kāi)始！風(fēng)咆哮著，樹(shù)葉經(jīng)不起折磨紛紛倒下，“颯颯——”落葉被成群卷起，我的心也被一種莫名的感覺(jué)緊緊地揪起來(lái)。我不敢出聲，屏息凝神、小心翼翼地繼續(xù)前進(jìn)著�！巴邸獑琛辈恢獜哪膬簜鱽�(lái)一陣嬰兒的哭聲，哭得是那樣悲慘，那樣生不如死。我環(huán)顧四周，周圍并沒(méi)有小孩，似乎這哭聲是我的幻聽(tīng)，或者說(shuō)那聲音正在向我逼近。我皺起眉頭，愣在原地，一動(dòng)不敢動(dòng)。我的腦海里閃過(guò)一幅幅畫(huà)面，全是幽靈、僵尸之類的妖魔鬼怪。在這充滿恐怖的氛圍里，怎能缺少鬼故事。這不，說(shuō)來(lái)就來(lái)。鬼故事《半夜叫你別回頭》一直在我眼前打轉(zhuǎn)，我嚇得毛骨悚然，差點(diǎn)喪失理智，大喊“救命”！“咕咚——咕咚——”我不停地咽著口水，以舒緩我緊張的情緒。
瘦小的心靈依舊得不到撫慰的我唱起了悠閑小調(diào)：“轟隆隆的雷聲響起一陣陣，打不散去你我的心情，這嘩啦啦的雨水落在你我身，淋不散我們心連心……”我渾然不知恐怖正在升級(jí)：這不唱還好，唱完不久后，天空居然下起了細(xì)雨，“沙沙沙——”，這是誠(chéng)心與我作對(duì)嗎？！好在老天沒(méi)打雷，否則真得把我嚇個(gè)半死。真是不幸中的萬(wàn)幸！我傻了眼，只得氣呼呼地加快步子。盡快熬過(guò)這片黑暗！雨越下越大，在朦朦朧朧的雨聲中我聽(tīng)到了一種另類的聲音“滴答滴答——”格外清晰，是雨滴落在傘上的聲音。我遲疑地回頭一看，是一個(gè)大叔，一個(gè)神秘的大叔（因恐懼沒(méi)來(lái)得及看清臉龐）！據(jù)說(shuō)在雨天的深夜里，最容易打劫。我立刻轉(zhuǎn)身就跑，我閉著眼，在空曠的小路上橫沖直撞，一直逃到我家單元樓下。本能的“逃生反應(yīng)”使我火力全開(kāi)，萬(wàn)事俱備，只欠最后的勇氣！
黎明前的黑暗——我家的單元樓，也是最大的挑戰(zhàn)。對(duì)，你會(huì)很驚訝，為什么單元樓比小路還要恐怖。我們的單元樓就是那么的與眾不同——沒(méi)有燈！你沒(méi)看錯(cuò)，我們整幢單元樓除了一樓有一盞小燈，（也是一樓鄰居自己家裝的）其他樓層一概沒(méi)有光明。我先一股腦地沖到一樓把燈打開(kāi)，接著大口大口地深呼吸，做好沖刺的準(zhǔn)備�！耙�、二、三，沖啊——”我借著微弱的光，在那兩三只狗的叫聲中飛速前進(jìn)。我摸索著，三樓、四樓、五樓！天哪！沖過(guò)頭了，我又馬上跑下四樓，邊喘氣邊把家門打開(kāi)。“砰——”我關(guān)好門，用手摸著自己的心跳，心中這塊大石頭總算重重地落地了。
猛烈的風(fēng)，詭異的嬰兒哭聲，冰冷的雨，神秘的大叔，狂躁的狗叫聲。在這有驚無(wú)險(xiǎn)的回家路上，歷經(jīng)“困難重重”的我總算回到了溫暖的家。但恐怖還在繼續(xù)，時(shí)針正走向十二……
六年級(jí)的作文 篇7
在一個(gè)貧窮的小村莊里有一個(gè)叫愛(ài)蓮的女孩兒，她的家庭極其貧困，父母很早就去世了，只有奶奶和他相依為命。小愛(ài)蓮忍受不了這種生活。便每天出來(lái)賣藝。賣藝的錢根本就不夠她和奶奶吃飽飯。即使這樣，她也每天堅(jiān)持賣藝。
有一天，奶奶得了一種病。這種病現(xiàn)在無(wú)法醫(yī)治。這導(dǎo)致愛(ài)蓮更加困難。他不僅要照顧奶奶，還要上街去賣藝。
一天愛(ài)蓮正在街上賣藝頃刻間下去了大雨。所有的看客，都走了。小愛(ài)蓮也急忙躲到樹(shù)下。這時(shí)一位年輕人走來(lái)他親切地詢問(wèn)小愛(ài)蓮，“你可以到我家去賣藝嗎？”這個(gè)年輕人是一個(gè)教師。他想為孩子們辦一場(chǎng)表演。當(dāng)愛(ài)蓮走到她家時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)缇鸵呀?jīng)坐在草坪上了。年輕人說(shuō)：“你不用上街賣藝了，我會(huì)給你一些錢，讓你和奶奶一起生活的�！毙�(ài)蓮不停地感謝這位年輕人。等愛(ài)蓮回到家。奶奶早就已經(jīng)叫“蓮兒！蓮兒！”小愛(ài)蓮興奮地對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶，我不用去上街賣藝了。有一位年輕人已經(jīng)給我了足夠的錢�！蹦棠痰牟≈魏昧�。是一位年輕人治好的。而那個(gè)年輕人正好是給愛(ài)蓮錢的人。愛(ài)蓮和奶奶對(duì)那位年輕人十分感激。在高興的這一刻，愛(ài)蓮?fù)蝗坏瓜铝�。這是怎么回事？原來(lái)愛(ài)蓮這天忍著饑餓去賣藝，結(jié)果，極度饑餓，便永遠(yuǎn)地沉睡了。
這種不屈服于命運(yùn)的精神是值得我們敬佩的。我們應(yīng)該向愛(ài)蓮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈服于命運(yùn)的精神！
【關(guān)于六年級(jí)的作文錦集七篇】相關(guān)文章：