【精選】高考作文600字集錦四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的高考作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文600字 篇1
尊敬的墨子:
這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給你的信。我不知緣何想要寫(xiě)信給你,只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理:仰望星空也要腳踏實(shí)地。
記得小時(shí)候,我無(wú)意間從書(shū)架的最底層摸到一本古樸的線(xiàn)裝書(shū),這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙,因?yàn)閺哪隳趋詈诘哪樕衔铱床坏揭稽c(diǎn)情感,只有“守不竟,即赴死”的嚴(yán)苛與冷酷。
那時(shí)我覺(jué)得,你一定不是個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人,一定不是個(gè)會(huì)仰望星空的人。
但終究,我沒(méi)有放下這本書(shū),而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛(ài),則強(qiáng)不執(zhí)弱,眾不劫寡”——書(shū)中的每一個(gè)字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書(shū)頁(yè)翻動(dòng),我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中,我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者,望天吟詠“功遂身退,天之道”;也望見(jiàn)那杏壇上侃侃而談的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭(zhēng)鳴的一派繁榮,也見(jiàn)到了楚河上鼓盆而歌的隱士,正陶醉地“獨(dú)與天地精神往來(lái)”。
終于,我一眼望到了你。你并未選擇歸隱,也不愿去與諸子整日無(wú)謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上,以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間,奔走疾呼,救百姓于水火,解萬(wàn)民之憂(yōu)苦!氨M天下之卵,其石猶是也”,你是如此腳踏實(shí)地,你的腳步是如此堅(jiān)實(shí)、不屈。
我終于明白,你并非不會(huì)仰望星空,你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空,只能制造蒼白無(wú)力的口號(hào)的其余諸子,你寧愿腳踏實(shí)地地踐行自己的理想,讓“兼愛(ài)”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以,你總在不停地奔忙。你曾不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王,并“九拒魯班攻城之機(jī)變”,拯救宋國(guó)一方百姓;你又四處奔波,“非攻”“非樂(lè)”“非命”“非儒”,為的就是切實(shí)地為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”。你仰望星空,又總是不忘腳踏實(shí)地。因而你的腳步從不停息,你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后,你的腳步也越發(fā)顯得堅(jiān)實(shí)、有力。
高考作文600字 篇2
從很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常跟我這么一句話(huà):人與人之間交朋友,是不能一味索取,要學(xué)會(huì)分享。在你開(kāi)心的時(shí)候,你要學(xué)會(huì)將你的快樂(lè)與朋友一起分享;在你傷心的時(shí)候,你要學(xué)會(huì)將你的憂(yōu)愁與朋友們說(shuō)說(shuō)。暑假的時(shí)候到處都是蟬叫聲:有的'樹(shù)上全是蟬;有的只有一兩只;有的卻一只也沒(méi)有。它們把樹(shù)當(dāng)成了自己歌唱的舞臺(tái),一個(gè)比一個(gè)響亮。而我們正在進(jìn)行捉螳螂比賽。在草叢中,沒(méi)有一只螳螂逃出我們的法眼。我看見(jiàn)一只,便用手去抓,而它也不甘示弱,亮出它那鋒利無(wú)比的鐮刀,我伸手抓住它的脖子,它毫無(wú)招架之力,一下子就被我擒住了。二十分鐘過(guò)去了,在朋友中我抓得最多,心里有種榮耀感!我們漸漸渴了,于是大家提議先去小店買(mǎi)幾瓶水再繼續(xù)。由于有幾個(gè)朋友沒(méi)帶錢(qián),我們就跟他們分著喝,讓他們解解渴。看著他們滿(mǎn)足的笑臉,我臉上露出了洋溢的笑臉。只要把自己的東西分享給別人,這樣人人都很快樂(lè)。名師點(diǎn)評(píng):小作者和讀者共同分享了一次“分享的快樂(lè)”,自然真實(shí),虛實(shí)結(jié)合,寫(xiě)得真不錯(cuò)。文章的開(kāi)篇,小作者通過(guò)敘述媽媽的話(huà),就成功地點(diǎn)出了分享的含意,親切自然,不失美感。文章通過(guò)一個(gè)小故事的敘述,闡明了“分享”的主題,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)了童趣!傲脸鏊卿h利無(wú)比的鐮刀,我伸手抓住它的脖子,它毫無(wú)招架之力,一下子就被我擒住了!边@樣語(yǔ)句怎么能不吸引著讀者呢!不過(guò)文章也有不足之處:文章第二段的描寫(xiě)蟬聲陣陣和表達(dá)主題看起來(lái)并沒(méi)有什么聯(lián)系上,有些脫節(jié),請(qǐng)小作者留意啦。希望小作者加油,在不斷的分享中體驗(yàn)到更多的人生真諦,那么你就將是最快樂(lè)的人。
高考作文600字 篇3
成熟好比是一顆種子,種在心底,伴著我們成長(zhǎng)歷經(jīng)多少個(gè)春秋,驀然回首,種子已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
也許這就是對(duì)成熟的最好詮釋。
有人說(shuō),我比老爸高出一個(gè)頭了,夠成熟了吧!有人說(shuō),我已經(jīng)能夠獨(dú)立辦事情,解決問(wèn)題了,是成熟吧!還有人說(shuō),我開(kāi)始學(xué)著關(guān)心、理解其他人了,該算成熟了吧!
其實(shí)不然。成熟并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。它漸漸滲透在你的血液中,貯存于你的神經(jīng)細(xì)胞里。需要你慢慢體味,細(xì)細(xì)咀嚼。
縱看歷史,成熟就是李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信;成熟就是李煜“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愛(ài)國(guó)情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生感悟。
再看今朝,成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實(shí)驗(yàn),不斷實(shí)踐的毅力。
因此,我們可以看出,成熟往往是一種上進(jìn)的,為人所追求的那種境界。然而,在現(xiàn)在的社會(huì)中,似乎也有著與成熟違背的東西。
有的人阿諛?lè)畛,八面玲瓏卻春風(fēng)得意,于是這被看作了成熟。有的人投機(jī)倒把,投機(jī)取巧卻成了百萬(wàn)富翁,于是這也被視為成熟。有的人不聞?wù),虛度光陰,倒也落得個(gè)快樂(lè)瀟灑。
于是,我也迷茫了,成熟,福哉,禍哉?
真理終究是從歷史的年輪輾過(guò)來(lái)的。我開(kāi)始清醒了。果然,那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。
咀嚼了成熟,猶如喝了一杯濃茶,滋潤(rùn)了我那干渴的心田。品讀了成熟,好比沐浴了一陣輕風(fēng),讓我心曠神怡。
人生的真諦總是會(huì)在不經(jīng)意間被埋沒(méi)。成熟亦是如此,那就讓我們撩開(kāi)那層面紗,細(xì)細(xì)地去解讀成熟吧!
品味成熟,讓你更自信,更勇敢,更堅(jiān)毅。
高考作文600字 篇4
我始終認(rèn)為手是造物者最精巧絕倫的工藝品。它是那樣的靈巧、歡動(dòng)。伸出時(shí)是溫暖的服務(wù),攤開(kāi)時(shí)是放飛的夢(mèng)想,張大是創(chuàng)造的力量,舉起是騰飛的姿態(tài)。以我手畫(huà)我心,展現(xiàn)生命最傲人的芬芳。
世界上有許許多多不同種類(lèi),不同形式的語(yǔ)言,但我認(rèn)為最淺顯易懂同時(shí)又最優(yōu)美的語(yǔ)言是手語(yǔ),它以一個(gè)個(gè)常見(jiàn)的符號(hào)和動(dòng)作表達(dá)著自己的想法。曾經(jīng)一個(gè)由特殊學(xué)校的學(xué)生用手語(yǔ)表演的《感恩的心》的節(jié)目讓所有人都倍受感動(dòng),他們以自己有殘缺的身體語(yǔ)言表達(dá)和傳遞出了自己對(duì)社會(huì)的愛(ài)和感恩之情,那一個(gè)個(gè)柔弱的小手表達(dá)出的都是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇髳?ài)。這是愛(ài)的姿態(tài)。
在NBA賽場(chǎng)上,由于比賽的節(jié)奏快隊(duì)員之間往往很少有在場(chǎng)上交流的機(jī)會(huì),所以也就產(chǎn)生了許多的經(jīng)典手勢(shì)。在每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前,每隊(duì)所有隊(duì)員都會(huì)緊握單拳、將拳頭靠攏在一起,由隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)一些激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),每每看到這種場(chǎng)面,我都是熱血沸騰,我多么希望自己是其中的一員,那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當(dāng)詹姆斯在開(kāi)賽前將沾滿(mǎn)鎂粉的雙手搓兩下,一下拋舉到空中時(shí),我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的看到了霸王的形象,它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心;每當(dāng)穆大叔蓋帽之后揚(yáng)起那碩大長(zhǎng)直的食指并輕輕搖晃之時(shí),我看到那是大叔心中舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)的展現(xiàn),更是激勵(lì)隊(duì)友的絕招。這是信心的姿態(tài)。
曾經(jīng)看到電視上白沙煙的廣告讓我深受觸動(dòng)。那段時(shí)間因打球受傷住在醫(yī)院,心情十分憂(yōu)郁,無(wú)意看到電視中兩三只白鶴飛過(guò),緊接著一雙手大拇指交叉緊扣,其余八個(gè)手指頭舒展開(kāi)呈飛翔的翅膀狀態(tài)?吹竭@個(gè)手勢(shì)時(shí)我心中的積郁一掃而光,因?yàn)槲覐倪@個(gè)手勢(shì)中看到了自由的心,夢(mèng)想的心,那是追逐夢(mèng)想的姿態(tài)。這是自由和夢(mèng)想的姿態(tài)。
不管生活多么艱辛,時(shí)刻謹(jǐn)記以最積極的姿態(tài)迎接明天,伸出你的雙手、向別人傳達(dá)你的愛(ài)意;舉高你的雙手,讓他人看到你的信心和勇氣;放手你的雙手,讓你的心靈和身體掙脫束縛,以最自由的姿態(tài)追逐人生的理想。
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