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      七年級(jí)作文500字

      時(shí)間:2021-05-05 12:21:33 初一 我要投稿

      【推薦】七年級(jí)作文500字錦集10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字10篇,歡迎大家分享。

      【推薦】七年級(jí)作文500字錦集10篇

      七年級(jí)作文500字 篇1

        曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛的女孩,怎么找不到了呢?你去哪啦?你知不知道,現(xiàn)在的我是難過(guò)的、無(wú)助的、是如同掉進(jìn)冰窟里一樣,看得到如此如此明媚的陽(yáng)光,但它只能照在臉上卻找不到心上。心里是那么那么黑暗、可怕,所以我害怕的流淚了。我是多么希望我是一條魚,因?yàn)轸~沒(méi)有眼淚

        曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛的女孩,你知道嗎?生活給了我快樂(lè),給了我向往,給了我希望,同時(shí)又給了我太多太多的悲傷,每每想起他們,我不限流淚,而眼眶卻早已是一片輕盈。為了掩飾,我卻還是在嘴角掛上一縷淡淡的笑,只有我知道,那叫苦笑。淚里是苦,笑中是哭,生活讓我如此痛苦。我一直有一個(gè)夢(mèng),那是個(gè)公主夢(mèng),可那終究是夢(mèng),只有在夢(mèng)中,我才真正微笑。

        曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛的女孩,你還在聽我說(shuō)嗎?我真的太孤獨(dú)。你知道嗎,我希望時(shí)間能停在這個(gè)平靜的時(shí)刻。你知道嗎?我看到幸福的人,我會(huì)流淚,因?yàn)榱w慕他們幸福。我看到不幸的人,我會(huì)流淚,因?yàn)橥樗麄円膊恍腋!?/p>

        曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛的女孩,你知道嗎?我在每個(gè)夜晚靜靜等待,等待流星的出現(xiàn),然后向他們?cè)S愿,大聲說(shuō):“想要幸福!币?yàn)樘陋?dú)。我相信總有一天他們會(huì)聽到,和我一起去實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛的女孩,你可否和我一起等待流星?如果可以,那就陪我......

      七年級(jí)作文500字 篇2

        遠(yuǎn)離喧鬧,用心聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美妙的世界。——題記

        聽。

        不是汽車刺耳的喇叭聲,推土機(jī)的咆哮聲,集市里的吵鬧聲,更不是那令人緊張到窒息的警笛聲。噓——跟我來(lái),逃離這個(gè)喧鬧的世界。

        我會(huì)帶你來(lái)到綠草如茵的地方,化作小草。聽,一陣清風(fēng)吹來(lái),“嘩嘩啦,嘩嘩啦!蔽覀円黄痣S風(fēng)起舞,展示我們的婀娜,訴說(shuō)屬于我們的故事。聽,“巴啦,巴啦!标(yáng)光輕柔地灑在我們臉上的細(xì)聲。聽著甲蟲的鼾睡聲,聽著樹葉間小鳥撲啦翅膀的聲音,一切是那么靜謐而又歡快。

        我會(huì)帶你來(lái)到蜂圍蝶繞的地方,變成花兒。我們披上鮮紅艷的衣裙,任蝴蝶飛舞著那雙美麗又輕盈的翅膀親吻。聽,嘻嘻,蝴蝶在和我們說(shuō)悄悄話呢!“嗡嗡”,蜜蜂也飛了過(guò)來(lái),調(diào)皮地轉(zhuǎn)了幾圈,似乎在抗議我們不帶上它。唉,誰(shuí)叫它胖呢?在空中忽上忽下,引來(lái)了蝴蝶的笑聲。

        我會(huì)帶你來(lái)到海浪濤濤的沙灘邊,聽,我們化身為海浪,那強(qiáng)勁有力的鼓聲,正是我們拍擊巖石的杰作。你能聽見那水草隨我們搖曳的聲音;你能聽見螃蟹在金色沙灘上“橫行霸道”的腳步聲,還能聽見海洋中的貝殼懶洋洋的呼吸聲!皣W嘩”,你輕靠著我,沐浴著陽(yáng)光,伴著大自然的交響樂(lè)而入睡。

        我會(huì)還會(huì)帶你穿入時(shí)空隧道,和陶淵明一起在南山下聽菊花悠然開放的聲音,聽東籬上一棵棵瓜藤爬上來(lái)的聲音;和李白一起聽敬亭山上小鳥破殼而出的回聲,還有與它鐘情相望的心靈撞擊聲;和劉禹錫一起去他的陋室,聽苔蘚漫過(guò)臺(tái)階,青草映入簾花的聲音。

        聽——是誰(shuí)在輕輕吟唱:“淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn)!

        噓——你聽見了嗎?

      七年級(jí)作文500字 篇3

        誰(shuí)能阻擋時(shí)間的腳步,誰(shuí)又能永遠(yuǎn)與青春共舞。

        ——題記

        在那個(gè)冰袋盛行的年歲里,拿著五毛錢買五包冰袋就能滿足一個(gè)上午。我走遍村子各個(gè)角落和我的小伙伴們嬉笑打鬧,傍晚隨爺爺奶奶坐在竹床上扇著扇子聽他們碎碎聊。伴著火辣辣的太陽(yáng)在田野間奔跑,在下雨天和幾個(gè)哥哥挖蚯蚓釣龍蝦。

        我記得奶奶家后院的那棵棗樹,每次結(jié)棗兒了,奶奶總是挑又大又紅的棗兒給我吃,冷天一大家子圍在一起烤火,奶奶會(huì)特意拿出糍粑來(lái)給我烤著吃。

        那些零散的畫面一直在記憶深處回蕩,如今我對(duì)故鄉(xiāng)而言,像來(lái)往匆匆的過(guò)客。十幾年光陰飛逝,我是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里卻再也找不到回程車的旅人。

        如今,機(jī)械般的生活麻木了自己的靈魂,在距離高考僅剩幾十天的日子里,我看著書本發(fā)呆,望著老師在講臺(tái)前賣力講題而我的思緒卻在神游。每天像個(gè)機(jī)器人般地重復(fù)生活......

        我想,如果時(shí)光可以倒流,我可能更喜歡當(dāng)初不成熟的`童年時(shí)光,至少?zèng)]有今天的壓力與煩擾。如果時(shí)光可以倒流,可能我會(huì)鞭策當(dāng)初不拼搏的心,興許就不會(huì)有現(xiàn)在失敗的自己和孤單的影子,如果一切可以重來(lái),可能我會(huì)改變自己不會(huì)再走來(lái)時(shí)的路,興許今天就有完全不一樣的我......可惜,時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn),歲月不會(huì)重來(lái)。這場(chǎng)生命的單行道里沒(méi)有快退鍵。

        歲月不待人時(shí)間給了我的思考與沉淀?v然許多東西失去不會(huì)再來(lái),但我依然要在這條路上一直一直地走下去。時(shí)間終會(huì)告訴我,該如何成長(zhǎng)。

      七年級(jí)作文500字 篇4

        "慈母首中線,游子身上衣......”目光不由自主的落在了這首詩(shī)上,回憶也隨之飄回到那天。情不自禁的一股愧疚感油然而生。

        那天......坐在書桌前寫這作業(yè),而陽(yáng)光卻很不知好歹的透過(guò)窗子折射到了我的眼前,模糊了我的視線,一股莫名的怒火涌上了心頭。當(dāng)我火氣正旺時(shí),媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我作業(yè)的情況,于是她便很無(wú)辜的成了我的“出氣筒”,我很生氣的朝她大聲嚷了幾句。儼然她并沒(méi)有想到我的火氣會(huì)這么大,瞬間呆住了。我也沒(méi)有在說(shuō)什么,隨即摔門而去。

        漫不經(jīng)心的走在路上,碰到了小時(shí)候的好朋友,她邀請(qǐng)我去玩,因?yàn)橄氚l(fā)泄一下心中的怒火,我很爽快的答應(yīng)了,根本沒(méi)有顧及到此時(shí)正焦急如焚地尋找我的父母。玩也玩過(guò)了,瘋也瘋過(guò)了,這時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的我才想起了回家,于是告別朋友,帶著一身疲倦回家了。

        當(dāng)我回到家時(shí),只見媽媽的眼睛微紅而略帶臃腫。想說(shuō)些什么,可話到嘴邊卻又咽了下去。心中總有一個(gè)聲音在說(shuō):這只是一件小事,沒(méi)什么......見我躊躇不決的樣子,爸爸沒(méi)有吱聲批評(píng)我,只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼,那抹眼神很復(fù)雜,見我還是沒(méi)有什么表示,他只說(shuō)了句“吃飯吧”,后來(lái)這事就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

        隨著時(shí)間的推移,這件事好像被我遺忘在了角落。直到在聽到這首詩(shī)“慈母手中線,游子身上衣!蔽也艥u億起這件事,億起了那一句句傷人的話,億起了媽媽那呆滯的身影,億起了爸爸那抹意味深長(zhǎng)的眼神,一股愧疚感油然而生。

      七年級(jí)作文500字 篇5

        七月十八日,我和周蓉姐姐一起去了天山天池,我們幾經(jīng)周折,做了客車、電瓶車,終于來(lái)到了天山腳下。我們沿著棧道,走了上去。一路上陽(yáng)光明媚、綠樹成蔭、數(shù)十種不知名的野花齊齊綻放,紫的、黃的、藍(lán)的、紅的、橙的……

        一陣微風(fēng)吹過(guò),那些花兒左右搖擺,像是在跟你招手?吹萌搜刍ǹ潄y,心花怒放。終于來(lái)到了天池,雖然不是烈日炎炎那種很熱很熱,但還是讓人感覺(jué)到一股清涼迎面襲來(lái),頓時(shí)感覺(jué)周圍降了幾度,再加上周圍綠樹環(huán)繞,一大汪池水水平如鏡,即使刮起風(fēng)來(lái),也還是不起波瀾。那些池水看上去平平無(wú)奇,但其實(shí)大有文章,走到池旁,低頭俯視,只見那池水從岸邊的白色漸變?yōu)樗{(lán)色,越來(lái)越深,讓人感覺(jué)仿若是一個(gè)無(wú)底洞,任憑你如何,也探不找它的底。再環(huán)視周圍,一座座群山拔地而起,像老人、像巨象、像駱駝。奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。我們看見前面有一條路,便伴著池水,迎著微風(fēng)向前走去。我邊走邊拍照,拿手撫摸著那堅(jiān)硬的石壁,我能感受到那堅(jiān)硬背后的痛苦。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)很有意思的橋,上面刻著一路順風(fēng),下面刻著王母保平安,才記起這是王母娘娘的浴池,便都笑了起來(lái)。

        我們一路走去,我抬頭一看,望見一座雪山,那就是天山,那山頂?shù)难┙K年不化,白皚皚的,如果不是那一絲藍(lán)色,那山頂上的白皚皚的雪就和天上的白云融為一體了,只可惜看得見摸不著。我們后來(lái)回了酒店,可還是對(duì)天山念念不忘,所以我建議以后大家去新疆,一定要去天山天池,那是真心的美啊!

      七年級(jí)作文500字 篇6

        窗外,黑夜的氣息裹夾著月,淡淡的月光柔和的從窗口篩進(jìn)房?jī)?nèi),干凈而毫無(wú)雜質(zhì)。探頭出去對(duì)面樓房的窗上閃著幾星旖旎的光斑,排列成好看的圖案。我伸出手去,想接住嫦娥灑下來(lái)的思念,接住月宮桂樹上飄落的綴著清香的詩(shī)意?伤熘鹿鈴闹搁g滑落,涼涼的,碎了一地。典雅的陶瓷花盆里生長(zhǎng)著一株開滿紫色小花的紫盆子,在如水月色的浸潤(rùn)下綻出花朵。合眼、開眼。

        夜,仿佛沒(méi)有溫度,任清冷的月光一圈圈彌漫開,在心里蕩漾起霧般迷蒙的漣漪。樓下的樹微微地顫動(dòng),沙啞的旋律肆無(wú)忌憚地吟唱。樓頂有氣無(wú)力的鳥鳴仍在繼續(xù),眼眶中漸漸覆上睡意。黑夜無(wú)風(fēng),耳機(jī)上也留著大片大片月的印記無(wú)法無(wú)法褪去。手指在層疊紙張書本中穿梭得生疼,終于翻出一本詩(shī)集。東坡居士,轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。

        月的灑脫為我引來(lái)無(wú)限的念想。曾幾何時(shí),我們還是小孩子,手中還攥著一把彩色棒棒糖,吸吮著月的芳香。哦!那些積著灰塵的秋千怎么樣了?那張沾滿污漬的乒乓球桌被抬到哪去了?那棵刻滿字跡的老樹上是否飛舞著新的歡笑?從前那些傻笑的小孩子,現(xiàn)在還記得這些往事嗎?一切早已物是人非,忽然被回憶擊中,淚流滿面。卻發(fā)現(xiàn)只有自己在傻傻地守著這些,看起來(lái)一文不值的東西。比如月光。

        又只有月了。它說(shuō),很多的人走了,很多的人來(lái)了,我們應(yīng)該明白,生命中有太多相遇,不是每一次都會(huì)有結(jié)果。它們會(huì)留下點(diǎn)兒痕跡,然后又匆匆消失。傷感什么的,沒(méi)必要。

        它說(shuō)完,又靜靜地望著我。

        云淡風(fēng)輕。

      七年級(jí)作文500字 篇7

        小姨家的鬧弟弟出生之后,陽(yáng)首次見面表現(xiàn)出非常喜歡和疼愛,下面是和鬧弟弟的瑣事:

        鬧喜歡我,我走他就哭了。

        鬧弟弟從出生醫(yī)院來(lái)到迎接他溫暖的家當(dāng)日,陽(yáng)哥哥在放學(xué)后上完鋼琴課還是迫不及待去和鬧弟弟做了首次見面。看著陽(yáng)站在小床邊那欣喜的表情,完全不像他之前鬧弟弟在肚肚里他攻擊他的樣子,用小手輕輕撫摸弟弟的小臉,鬧弟弟哭了,他著急慌亂的把自己最心愛的玩具都塞給弟弟,讓弟弟別哭了。

        我們吃飯了,他也時(shí)不時(shí)自己進(jìn)屋看看鬧弟弟,仿佛在觀賞一件很珍貴的藝術(shù)品。由于第二天還要上學(xué),他依依不舍和弟弟再見,當(dāng)他走的時(shí)候,鬧弟弟正好哭了,陽(yáng)說(shuō)弟弟喜歡我,看我走了他就哭了哈哈哈,此事鬧弟弟才出生三天。

        還有就是,因陽(yáng)咳嗽一直未能看弟弟。

        第二次看弟弟是在20xx-12-16日,此時(shí)鬧弟弟已經(jīng)出生27天了,正好碰到弟弟尿了,尿布都濕了,陽(yáng)給弟弟起了個(gè)很別致的名字——尿床太郎。

        鬧弟弟躺在小床上,由于屋里有暖氣需要換氣,中午時(shí)分就將小床推到客廳,盧叔叔給臥室換氣。換了一會(huì)兒,陽(yáng)進(jìn)屋看到盧叔叔躺在床上蓋著被子睡覺(jué),出來(lái)說(shuō)好冷哦,又來(lái)小床邊看弟弟,這時(shí)弟弟將小臉往臥室的方向轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“他怕盧叔叔凍死”。

      七年級(jí)作文500字 篇8

        星期天,我和哥哥出去玩,回家時(shí),看到一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)箱子,箱子里面有四只小花貓,它們非常可愛,一雙眼睛炯炯有神。我們看著看著,老奶奶說(shuō)話了:“我們家還有一個(gè)生病的老爺爺,養(yǎng)不了這些小貓了,你們拿回去吧”。我們猶豫了一會(huì)兒(因?yàn)槔褷敿业睦县堃膊派?只小貓),才慢慢地抱起箱子。

        拿到家后,姥爺?shù)谝粋(gè)見到了,他大地聲說(shuō):“咱家都5只貓了,再養(yǎng)就9只了,不行,不養(yǎng)”。說(shuō)著就把小貓扔到了路邊的井蓋上。我和哥哥悄悄地跑去看了看小貓,只見它們都臥在一個(gè)角里,身體微微發(fā)抖。突然,它們看到了我們,馬上“喵喵”叫了起來(lái),好象在說(shuō):“媽媽,媽媽呢,媽媽在哪里?我們好餓呀!蔽覀円娏藴I都流出來(lái)了。這時(shí),媽媽下班回來(lái)了,見我們淚流滿面,忙問(wèn)我們?cè)趺戳耍覀儼咽虑榈慕?jīng)過(guò)給媽媽講了,又說(shuō):“小貓還沒(méi)有斷奶就沒(méi)有媽媽了,嗚哇嗚哇……!蔽覀冇珠_始哭了,媽媽看了看小貓,說(shuō):“咱們把它們送走吧。”于是,我們便把小貓?zhí)У今R路邊,等待好心人收養(yǎng)。不一會(huì)兒,來(lái)了兩個(gè)小姐姐,她們看了看小貓說(shuō):“好可愛呀,給我們每人一只吧!瘪R上,兩只小貓就送走了。不一會(huì)兒,又來(lái)了一個(gè)小姐姐,一下就把剩下的兩只小貓全要了。

        看到小貓有了新的歸宿,我們心里像吃了蜜一樣甜菜。

      七年級(jí)作文500字 篇9

        沖破歷史的封塵,時(shí)間定格在20xx年10月11日,“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的圣潔光環(huán)第一次戴在華人莫言的頭上。舉國(guó)上下無(wú)不歡呼雀躍,大獎(jiǎng)得主莫言卻平靜地接受了。他的心就像淡白的小花,謙虛慎獨(dú)。有誰(shuí)看到他成功背后那奮斗的淚泉、犧牲的血雨?

        莫言的心情曾在獲獎(jiǎng)的那一刻五味雜陳,他驚喜在臉上,惶恐在心頭,可他的言語(yǔ)里滿是謙虛的詞語(yǔ)。他不曾盼望得到這文學(xué)的巔峰之獎(jiǎng),他只是努力著,向著文學(xué)的光芒前進(jìn)著,他知道自己奮斗的汗水不會(huì)白白流淌,成功會(huì)向他招手。

        莫言的文學(xué)作品是樸素的,正是因?yàn)樗幸活w平常的心。在他的文章里,不會(huì)總用華麗地像牡丹一樣精美的文字去修飾,他只是用親近讀者的謙虛之情講訴一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他不是牡丹,他是平常的小花,但在開出淡白的花朵之前,他是艱辛的。他的童年是在一個(gè)貧窮的村莊里度過(guò)的,他受著饑餓的壓迫,寒冷的磨礪。然后他把這些辛酸的往事串起來(lái),加上對(duì)人生、社會(huì)的深層思考,就成為了一部矚目之作。莫言在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,依舊像平常人一樣去菜場(chǎng)買菜,他并不希望自己名人的光環(huán)所累。

        我在莫言的身上,首先感受到的是一個(gè)人取得的巨大成功都是艱辛換來(lái)的,只要你堅(jiān)持奮斗,成功就會(huì)離你不遠(yuǎn)。另外,謙遜的品格也能成就你的成功,對(duì)于別的有成就的人也要保持一顆敬畏之心。

        莫言就是這么一個(gè)有著美好心靈而且正在怒放的“小花”。希望像莫言這樣對(duì)名利誠(chéng)惶誠(chéng)恐的美麗小花多多綻放在祖國(guó)大地上。

      七年級(jí)作文500字 篇10

        在小學(xué)的生涯里我一直是課代表,那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)輕松的活兒,每天只負(fù)責(zé)收收作業(yè),絲毫沒(méi)有緊張壓迫的感覺(jué)。那時(shí)一個(gè)字“爽”:既不累,權(quán)力又大!當(dāng)然成績(jī)好也是一個(gè)必然條件。

        到了初中我又榮任語(yǔ)文課代表,當(dāng)時(shí)心里也不知是個(gè)什么滋味,因?yàn)榭偮爠e人說(shuō):到了初中,當(dāng)班干部是個(gè)累人的活兒。但又舍不得放下這份“官職”,只得聽之任之。

        哪曉得開學(xué)第一天,我便遇到了難處:布置作業(yè)。這是我從小到大從未干過(guò)的事,并且我的粉筆字是不堪入目的。

        沒(méi)一會(huì)兒,黑板上便陸續(xù)出現(xiàn)了各科作業(yè)。只剩語(yǔ)文了!有些不耐煩的同學(xué)朝我嚷嚷:“語(yǔ)文課代表,今天什么作業(yè)?”剛開始只是一兩聲,接著便是一大片的嘈雜。我沒(méi)有辦法,只得硬著頭皮上去寫。

        ……十分鐘過(guò)去了……

        我終于在弄斷了N根粉筆的前提下寫好了作業(yè)。哪知底下的同學(xué)卻不珍惜我的“戰(zhàn)果”一個(gè)勁地挑剔:

        “這么難看的字也是語(yǔ)文課代表寫的,不會(huì)吧!”

        “這樣的字還能當(dāng)語(yǔ)文課代表?”

        面對(duì)同學(xué)們的話,和那一雙雙疑惑的眼光,我的臉不由得紅了起來(lái)。心里像裝了12只兔子一般,快速地跳了起來(lái)。卻只能假裝聽不見,接著“埋頭苦干”

        粉無(wú)奈ING~~~~~

        經(jīng)過(guò)我的這番訴說(shuō),同學(xué)應(yīng)該知道一貫“威風(fēng)”的課代表也有苦的一面吧。

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