【實(shí)用】幸福的初三作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幸福的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的初三作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話常說(shuō)，但卻百聽(tīng)不厭。書(shū)永遠(yuǎn)是世人汲取知識(shí)必備的營(yíng)養(yǎng)，是前進(jìn)的力量。
我愛(ài)文學(xué)，我愛(ài)書(shū)，我感謝它。是它讓我我有：“大河上下，頓時(shí)滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”這樣的氣魄。是它讓我感受“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫。
當(dāng)我因失敗而想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，一本書(shū)給了我勇氣，一句“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”促我?jiàn)^進(jìn)，直達(dá)成功。
兒時(shí)，一本唐宋詩(shī)詞令我難忘，他幫我找到了真正的自我。白居易，一曲《長(zhǎng)恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識(shí)”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾，因?yàn)槟懔钗以谥刂乩щy下，戰(zhàn)勝了阻礙，成了生活的強(qiáng)者。
狡詐者輕鄙書(shū)籍，愚魯者羨慕文學(xué)，只有聰明的人才會(huì)與書(shū)籍相伴，一起成長(zhǎng)。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中還有成功路。書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是文化的傳承。讀書(shū)，讀的是一種幸福，是一種享受。也許，并沒(méi)有時(shí)光機(jī)，但在書(shū)中你卻仍就有機(jī)會(huì)與為人對(duì)話、探討人生。
常伴與書(shū)，是令人羨慕的。如今，大家好像似乎被學(xué)業(yè)所壓迫了。我想如果你有那么一天，無(wú)書(shū)可讀會(huì)是如何。
一本書(shū)一份情，書(shū)伴我成長(zhǎng)好似“關(guān)山度若飛”的壯美，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。其實(shí)有一句話很能表現(xiàn)書(shū)與我，我與書(shū)之間的情感，此為“干事輪回，百事轉(zhuǎn)變，滄海桑田，我心不變�！�
幸福的初三作文 篇2
風(fēng)飄渺了熒火，從歲月深處吹來(lái)幾片十字花瓣，那是老屋桂樹(shù)的花瓣，閉眼品味，一縷清香似仍縈繞在鼻翼，帶給我滿心的歡喜幸福。
幼時(shí)，如花美眷般的年紀(jì)，我與你生活在同一方小屋內(nèi)，一同成長(zhǎng)的還有院內(nèi)那棵蒼老的桂樹(shù)。記不清那棵桂樹(shù)從何而來(lái)，何時(shí)而來(lái)。只是隱約記得它伴我在陽(yáng)光的彩暈中，展了葉，結(jié)了苞，開(kāi)了花。在歲月的年輪上留下幸福的印跡。春華秋實(shí)，伴著繁華的綻放零落，我與你的故事在腦海中渲染開(kāi)來(lái)。涂抹成一幅濃墨重彩的畫(huà)卷。
那年，春天來(lái)的格外的早，不知從何時(shí)起，桂樹(shù)已抽出了枝芽，嫩綠的葉隱逸在枝頭，透著新生的希望。我看那綠的逼人眼的葉，嚷嚷著要你給我采擷，你笑罵道：“你個(gè)調(diào)皮鬼！”卻也無(wú)奈，用那雙飽經(jīng)滄桑的手給我從枝頭摘了兩片最新綠的葉，遞到我稚嫩的手中。笑容在你臉上氤氳開(kāi)來(lái)，牽著眼角的皺紋也跟著顫動(dòng)。你柔聲對(duì)我說(shuō)：“這是早春的葉，做成書(shū)簽夾在書(shū)中收藏著，整個(gè)春天都會(huì)辛福的�！闭f(shuō)著陪我在樹(shù)下將樹(shù)葉輕柔地夾進(jìn)書(shū)中。你的`每一條皺紋都深深的印進(jìn)了我的腦海中，一切都是那么熟悉，那么讓人難以割舍。我接過(guò)書(shū)蹦蹦跳跳的找到自己的藏寶箱，小心翼翼地把書(shū)塞了進(jìn)去。收藏這兩片葉也收藏與你的點(diǎn)滴幸福。
不覺(jué)中雨滴飄灑，澆灌著院中的桂樹(shù)。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的秋雨。不知有什么魔力竟變出了滿樹(shù)的花苞，細(xì)小而又精致。秋風(fēng)颯颯地吹過(guò)，無(wú)數(shù)的花苞相互碰撞，奏出了生命的樂(lè)章。雨季，與你同坐屋檐下，你難得偷得一份閑情雅致，便抱著我給我講故事，兒時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的便是你給我講的故事。里面承載的太多太多，足以讓人品味良久。伴著雨滴落地的聲音，你慈祥的聲音流水般緩緩地流入我的耳畔，溢進(jìn)我的心房。仰起頭，望向你熟悉的面龐。歲月在你的頭上落滿了雪花。看著你的白發(fā)，我悄悄靠近你的耳畔，對(duì)你低聲說(shuō)：“奶奶，我會(huì)一直陪著你變老，你也要一直陪著我，到我有白頭發(fā)也不分開(kāi)�！蔽曳置鞲械侥愕募珙^一顫，你低頭對(duì)我說(shuō)：“好，奶奶一直陪著你，不會(huì)分開(kāi)�！痹谀愕难垌形铱吹搅俗约海部吹搅四沩又械膱�(jiān)定。
雨天，聽(tīng)雨水的傾訴，看雨幕的朦朧，最重要的是有你與我一起品味年華，幸福無(wú)比。
后來(lái)，不得已離開(kāi)老家。一切還是那么的幸福，每當(dāng)新葉抽芽之際你都會(huì)采下一片葉，夾在書(shū)中，然后告訴我：“收藏一片早春的葉，整個(gè)春天都會(huì)幸福的�！边@一切原來(lái)從未改變，你也從未食言。用你的方式陪伴著我一天天長(zhǎng)大。你，一直在我身邊。
原來(lái)幸福這么的簡(jiǎn)單，不過(guò)是與你一同在樹(shù)下做書(shū)簽，與你同在屋檐下賞雨，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，蘊(yùn)含著寧?kù)o和淡美。
轉(zhuǎn)眼間，年華在不覺(jué)中老去。曾經(jīng)的幾度春風(fēng)，幾度飛花，終究抵不過(guò)逝者如斯，唯一不變的是你——奶奶，對(duì)我的愛(ài)。愿時(shí)光能夠慢一些，讓我能夠與你再次坐在屋檐下，靜觀潮起潮落，坐看云卷云舒。
幸福的初三作文 篇3
幸福是什么？幸福是在寒冷冬天里的一杯熱茶，幸福是家人、朋友的一聲聲問(wèn)候，一句句祝福；幸福是老師的鼓勵(lì)與支持；幸福更是寒冬深夜里媽媽為你添加的一條被子。我時(shí)常覺(jué)得自己總是洋溢在幸福之中，被幸福環(huán)繞著，感動(dòng)著。
小時(shí)候，看到別人捧著零食，嘴里發(fā)出“卡茲卡茲”的響聲時(shí)，以為這就是幸福。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，看到別人考試成績(jī)十分理想時(shí)，以為這就是幸福。而現(xiàn)在，我卻認(rèn)為幸福無(wú)處不在：生活在21世紀(jì)，出生在這樣一個(gè)溫馨和諧的家庭中，有許多關(guān)心我的人······我認(rèn)為這就是幸福。
幸福不一定是大事，在小事中也可以感到幸福，一條被子也可以讓人覺(jué)得被幸福環(huán)繞！
一個(gè)寒冬的深夜里，我仍在拼命地寫(xiě)作業(yè)。房屋中的擺鐘敲了十二下，這時(shí)我的作業(yè)剛剛寫(xiě)完了。我看了看爸媽，他們的房間已經(jīng)關(guān)燈了，我也就熄燈睡覺(jué)了。在我昏昏欲睡時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我房間的門(mén)開(kāi)了，有一個(gè)人走到我床邊，看了看我后，把被我踹飛的被子輕輕地蓋在我身上，并又找了一條被子慢慢地蓋在我身上。我感到了異常，就睡眼朦朧地瞇著眼看，看見(jiàn)是媽媽，她那雙粗糙的雙手正在為我蓋被子，還不停地打著哈欠。我看見(jiàn)她穿著粉色睡衣，凌亂的頭發(fā)，滿臉的困倦，看了看我后，打著哆嗦走了。
看見(jiàn)媽媽為我蓋被子的背影后，我的眼淚很快地流了下來(lái)，心里想：多么慈愛(ài)的媽媽！
多么細(xì)心的媽媽！
在這寒冷的冬夜里，別人正在酣睡，可她卻牽掛著她的孩子，生怕她的孩子受凍生病，半夜不辭辛苦起來(lái)為我蓋被、加被。這一幕，在我的心里深深地烙下了永恒的印跡！
這就是幸福啊！
一件看似平凡的小事卻有著不平凡的效果。其實(shí)，類(lèi)似這樣的小事有無(wú)數(shù)個(gè)，無(wú)數(shù)個(gè)這樣的小事鑄成了偉大的媽媽、偉大的母愛(ài)。如果你感到了幸福你就拍拍手吧，如果你感到了幸福你就跺跺腳吧，如果你感到了幸福你就大聲唱吧！
歌唱你慈愛(ài)的母親，偉大的媽媽！
幸福的初三作文 篇4
站在車(chē)水馬龍的街上，看著形形色色的過(guò)客，腦海中又浮現(xiàn)出了那些熟悉的臉龐。
清晨鐘聲回蕩，鳥(niǎo)兒齊聲高歌。溫暖的陽(yáng)光灑在每一個(gè)人臉上，一場(chǎng)生動(dòng)的辯論賽又開(kāi)始了。老師秉著公平公正的態(tài)度，端著嚴(yán)肅的臉站在前方聆聽(tīng)雙方的辯論，雙方爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。漸漸地，問(wèn)題的本質(zhì)浮現(xiàn)出來(lái)了，老師露出了欣慰的笑容。接下來(lái)，局勢(shì)漸漸被老師掌控，我們安靜地洗耳恭聽(tīng)。
初三的生活因?yàn)橛羞@活躍的音符而幸福。
中午學(xué)校操場(chǎng)上，即將面臨中考的初三學(xué)生，打著勞逸結(jié)合的旗號(hào)，如脫籠之鳥(niǎo)，心中升起了飛向藍(lán)天般的快樂(lè)。一同做著百玩不厭的游戲，一同互揭彼此的短處，一同暢想著未來(lái)的生活。操場(chǎng)上我們盡情的釋放自己，像有用不完的力氣。
初三的生活因?yàn)橛羞@跳動(dòng)的音符而幸福。
晚上的自習(xí)課，老師又開(kāi)啟了促膝長(zhǎng)談模式。回憶著過(guò)往的一點(diǎn)一滴，唉，滿滿的辛酸淚�。‰S著話題的深入，今夜不知又是誰(shuí)會(huì)為秋天的小草澆上兩滴咸咸的水；不知又是誰(shuí)的笑容會(huì)打破星空的寧?kù)o；不知又是誰(shuí)會(huì)下定決心改掉惡習(xí)奮發(fā)向上。告別過(guò)去，我們深知中考的考場(chǎng)上老師會(huì)與我們并肩作戰(zhàn)；暢想未來(lái)，我們幻想將來(lái)的旅途依然有熟悉的面孔相伴。
初三的生活因?yàn)檫@回憶的音符而幸福。
一八年的夏天，蟬鳴依舊，初三不散，音符躍動(dòng)，幸福永恒。
幸福的初三作文 篇5
唉！為什么他擁有新的玩具？唉！為什們他比我聰明？唉！為什么他跑的比我快？……我有時(shí)會(huì)這么認(rèn)為，但是自從看了報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)一個(gè)全身長(zhǎng)滿瘤的人，令我百感交集，頓時(shí)，我覺(jué)得我比他擁有太多了……
我時(shí)時(shí)擁有了好心情，能夠快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，我的好心情能夠?qū)⑺笫禄�、小事化無(wú)，從好的一面看待它，我的好心情也可以讓我有耐心的去感覺(jué)每一件人事物，學(xué)到的和得到的也越多，因此，我還因?yàn)楹眯那樽屛覔碛辛烁�，我要好好珍惜我的好心情�?/p>
我總是擁有一些好朋友，他們?cè)谖疑磉吪惆槲�，讓我不�?huì)孤單、寂寞，他們?cè)谖揖趩省㈦y過(guò)時(shí)，會(huì)替我加油打氣，讓我有勇氣面對(duì)問(wèn)題。我也能從他們身上學(xué)到許多寶貴的知識(shí)，他們就像是我的知識(shí)寶典，幫助我學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們又是我競(jìng)爭(zhēng)向上的最好對(duì)手，能讓我更積極努力，所以我要珍惜和朋友相處的時(shí)光。
我向來(lái)?yè)碛锌鞓?lè)的家庭，爸爸和媽媽每天努力賺錢(qián)，辛苦的照顧我，讓我不缺衣食；媽媽在我困難時(shí)，幫助我，教我功課；弟弟在我無(wú)聊時(shí)，會(huì)陪我一起玩。家能帶給我溫馨的感覺(jué)，在我心情不好時(shí)，回到家，看到我的家人，便讓我再次恢復(fù)信心，因此，我要珍惜我的家人。
當(dāng)然我也缺少了一些東西，不過(guò)正因?yàn)橛兴蛔悖炊拍茏屛腋θ?zhēng)取，體會(huì)別人的辛苦，如果我什么都不缺少，就不能學(xué)到為了擁有所付出的心力。進(jìn)一步而言，擁有并不在于多寡，而是在于能不能好好珍惜自己所擁有的，甚至可以和別人一起分享，讓別人也能夠感受到你擁有的快樂(lè)，所謂“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的道。
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