【熱門】高考作文400字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的高考作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文400字 篇1
每當(dāng)提到高考，腦子里總會(huì)聯(lián)想到一個(gè)個(gè)學(xué)生，在厚厚的一沓書后，要么奮筆疾書，要么懸梁刺股。又或者是老師與學(xué)生淚眼相別，馬路上家長(zhǎng)組成一排排的人墻。這簡(jiǎn)直比古代的科舉制還要重視。有句話完美的詮釋了這一含義：一考定終身。也就是說，你以前的小學(xué)六年，初中三年，高中三年，無論是金錢，還是精力,都賭在這一考。運(yùn)氣好的，中了；運(yùn)氣不好的，發(fā)瘋發(fā)癲，淪落成打工人民。
但這一考定終生的規(guī)則從古至今，從科舉制到現(xiàn)在的高考，有多少人因此而高升，又有多少人為此而癲狂？這樣的比例不均的。一個(gè)人的出彩往往要千人來給他當(dāng)炮灰。因此，做父母的都想讓別人當(dāng)炮灰，自己孩子踩著炮灰高升。于是就不斷加壓，就向給彈簧加壓一樣，當(dāng)壓力到了極限，要么崩潰崩壞，要么產(chǎn)生無窮的反彈力，急速上升。然而并不是所有人都是那堅(jiān)韌強(qiáng)勁的彈簧，有人被壓力所逼，要么跳樓，要么服毒。高考，高考，有人歡喜有人愁。一年過后，我就得迎戰(zhàn)中考。想到如此，心變沉重，無法釋然。
高考作文400字 篇2
三人成虎
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，互相攻伐，為了使大家真正能遵守信約，國(guó)與國(guó)之間通常都將太子交給對(duì)方作為人質(zhì)。戰(zhàn)國(guó)策：魏策有這樣一段記載：
魏國(guó)大臣龐蔥，將要陪魏太子到趙國(guó)去作人質(zhì)，臨行前對(duì)魏王說：現(xiàn)在有個(gè)一人來說街市上出現(xiàn)了老虎，大王可相信嗎？
魏王道：我不相信。
龐蔥說：如果有第二個(gè)人說街市上出現(xiàn)了老虎，大王可相信嗎？
魏王道：我有些將信將疑了。
龐蔥又說：如果有第三個(gè)人說街市上出現(xiàn)了老虎，大王相信嗎？
魏王道：我當(dāng)然會(huì)相信。
龐蔥就說：街市上不會(huì)有老虎，這是很明顯的事，可是經(jīng)過三個(gè)人一說，好像真的有了老虎了。現(xiàn)在趙國(guó)國(guó)都邯鄲離魏國(guó)國(guó)都大梁，比這里的街市遠(yuǎn)了許多，議論我的人又不止三個(gè)。希望大王明察才好。
魏王道：一切我自己知道。
龐蔥陪太子回國(guó)，魏王果然沒有再召見也了。
市是人口集中的地方，當(dāng)然不會(huì)有老虎。說市上有虎，顯然是造謠、欺騙，但許多人這樣說了，如果不是從事物真相上看問題，也往往會(huì)信以為真的。
高考作文400字 篇3
1、富其家者資之國(guó)，富其國(guó)者資之天下，欲富天下，則資之天地�！醢彩�(宋)
2、善理財(cái)者，不加賦而國(guó)用足�！醢彩�(宋)
3、用于國(guó)有節(jié)，取于民有制�！K軾(宋)
4、善于富國(guó)者，必先理民之財(cái)，而為國(guó)理財(cái)者次之�！駷F(明)
5、為國(guó)者，取之民而藏之官，出之官而散之天下。——邱濬(明)
6、夫天下財(cái)雖有限，散之則如沙，而機(jī)關(guān)滯;聚之則成團(tuán)，而魄力雄。——黃興(漢)
7、金錢往往成為真正情義的障礙物�！u韜奮
8、科學(xué)規(guī)律的本身是客觀真理，是不會(huì)陳舊的。人們運(yùn)用這些規(guī)律的方式和作出的相應(yīng)設(shè)計(jì)方案，卻是日新月異的�！踔裣�
9、科學(xué)的真正的、合法的目標(biāo)說來不外是這樣：把新的發(fā)現(xiàn)和新的力量惠贈(zèng)給人類生活�！喔�
10、科學(xué)、科學(xué)知識(shí)總是假設(shè)的：它是猜想的知識(shí)�？茖W(xué)的方法是批評(píng)的方法：尋求和消滅錯(cuò)誤并服務(wù)于真理的方法�！枴げㄆ諣�
11、科學(xué)精神在于尋求事實(shí)，尋求真理�！m
12、科學(xué)需要一個(gè)人的全部生命。——朱冼
13、科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，已是綜合的、大規(guī)模的、集體的事業(yè)。——王方定
14、科學(xué)知識(shí)的積累是科學(xué)發(fā)展的必要前提，至于最后由誰(shuí)來總其大成，也許帶有偶然的、幸運(yùn)的`彩�！劶覙E
高考作文400字 篇4
俗話說“文以載道”，一篇文章的出臺(tái)避免不了時(shí)代的印記，一道作文試題的命題也深受時(shí)代屬性和文化屬性的制約，現(xiàn)在，這個(gè)現(xiàn)象集中體現(xiàn)在了作文命題中。筆者認(rèn)為，伴著高考恢復(fù)后走過的31年，無論是命題作文還是材料作文或者是話題作文，都深深地烙上了時(shí)代的印記。這是因?yàn)�，不同的價(jià)值取向，不同年代出生的人，有著不同的思想指引方向和性格特征，這些性格的形成，是與他們生活的社會(huì)環(huán)境有關(guān)聯(lián)的，而社會(huì)環(huán)境的不同，最終影響著高考作文命題的不同。套用當(dāng)前流行的一個(gè)名詞，我們今年參加高考的學(xué)生可以稱為“90年代”的人了，依次上推，可以追溯到80后、70后和60后的學(xué)生，不同時(shí)代的學(xué)生，有著不同的價(jià)值觀和思想理念：60后出生的人，質(zhì)樸、責(zé)任心強(qiáng)，有著較強(qiáng)的使命感；70后出生的人，執(zhí)著、有創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也有著較好的務(wù)實(shí)精神；80后出生的人，在講求務(wù)實(shí)的同時(shí)也追求浪漫，在崇尚個(gè)性的同時(shí)也認(rèn)同紀(jì)律與約束；90后出生的人，更關(guān)注創(chuàng)新，更追求個(gè)性的張揚(yáng)，更具有叛逆的精神。而這些性格，已經(jīng)深深地影響著每個(gè)年代的作文命題。
我們來回顧一下這四個(gè)不同時(shí)代的學(xué)生參加高考時(shí)遇到的不同的作文試題。
高考作文400字 篇5
“芊芊，等我一下嘛！”我大叫，可她還是跑著，突然，一輛汽車開來，我還來不及尖叫，眼前一黑，就什么也不知道了。
“小姐，小姐，醒醒吧！”
什么聲音啊，我睜開了雙眼。
“太好了，太好了！小姐你終于醒了！”
嗯？什么小不小姐的�。≡偻車豢�，是在演古裝劇嗎，怎么都穿著古時(shí)的著裝呢？
“女兒，你可醒啦，自從你落水，不知請(qǐng)了多少大夫啊，連皇上都來看你了呢！要不是……”一位滿身珠光寶氣的貴夫人喜極而泣。
我打斷了她的話，“請(qǐng)問，你是誰(shuí)，這是哪？”
她尖叫一聲，身體晃了晃，差點(diǎn)栽倒在地。人群頓時(shí)一陣手忙腳亂，有七八位女孩上來攙扶她。
一會(huì)兒請(qǐng)來了一位白眉毛白胡子的老頭，他替我把了把脈，喃喃自語(yǔ)：“失憶了……”
“啊──！”又是一陣尖叫，那個(gè)自稱是我媽的人暈倒在地，混亂中，我拉著那個(gè)在我床邊流淚的自稱為“奴才”的女孩，進(jìn)了右邊的一個(gè)小房間。我開門見山地要求：“說說她，啊不，我以前的事吧�！彼懔艘粫�(huì)兒，說：“您是司徒家的二小姐，芳名司徒薇兒。您是皇上的表妹……”
臉上涼涼的，摸了摸，水？睜開眼，芊芊驚恐的看著我，“剛才你和我說了許多奇怪的話，腦子被撞壞了？和我去醫(yī)院吧？”
穿越？一個(gè)美好的夢(mèng)。
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