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      六年級作文300字

      時(shí)間:2021-05-02 20:37:39 六年級 我要投稿

      【實(shí)用】六年級作文300字錦集5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】六年級作文300字錦集5篇

      六年級作文300字 篇1

        今天,媽媽買了一本兒童版《水滸傳》,我迫不及待地看了起來,幾天就把這本書看完了。

        這本書紹了北宋年間的梁山108個(gè)好漢和他們之間發(fā)生的事。

        在這里我認(rèn)識了大鬧五臺山的魯智深,勇打猛虎的武松和誤入白虎堂的林沖……其中讓我印象最深的是:一天,武松在外面,到了一家酒店名叫“三碗不過岡”,他走了進(jìn)去,店主告訴他,他們店里的酒喝了三碗就會醉的,武松不相信,就一連喝了15碗。喝完了以后就往岡里走,走了一會兒他覺得累了就坐下來休息,忽然,從旁邊跳出了一只老虎,武松拿起棒子和老虎打了34回合才把老虎打死,他想把老虎帶回去,可是他已經(jīng)筋疲力盡,所以他就一個(gè)人回去了。后來,人們知道了他打死老虎的事,都非常佩服他,把他尊為打虎英雄。

        在書里,我看到了北宋年間官場的黑暗,好人卻沒有好下場,那些壞人橫行霸道,真為梁山好漢們著急,想想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊,不再為自己的吃穿發(fā)愁,我們在家里有家長的呵護(hù),在學(xué)校里有老師的教導(dǎo),祖國把我們當(dāng)成含苞待放的花朵,我們有這么多人的愛護(hù),怎能不感到快樂呢?

      六年級作文300字 篇2

        暑假的.一天,太陽辣辣的,人們都買西瓜、冰棍解渴。我拿了兩塊錢買冰棍。

        我看見一位老大爺正給一個(gè)小朋友稱瓜。突然一個(gè)人駛著摩托車從小巷跑過來,向老大爺?shù)臄傋玉側(cè)ァ2涣献苍诹宋鞴仙,兩個(gè)西瓜掉下來已經(jīng)四分五裂了。正在這時(shí),對面過來了一個(gè)約十五歲的哥哥,他把那些掉在地上的西瓜撿了起來。

        我看見他撿起了地上的西瓜,我也不由自主的開始撿了,他又撿起來一個(gè)被摔裂的西瓜,對老大爺說:“老爺爺,這西瓜都摔成這樣了,也不能賣了,能讓我解解渴嗎?”

        老大爺說:“吃吧!蹦莻(gè)大哥哥拿起小刀切成八塊,就狼吞虎咽地吃起來,還有幾塊就送到我面前說:“給,解解渴吧!蔽蚁耄豪洗鬆旐斨胰,賣瓜多辛苦,多不容易,你還忍心吃。你吃的不是瓜,而是老大爺?shù)暮顾?/p>

        想到這里,我瞪了他一眼,生氣地說:“我不渴!蹦莻(gè)大哥哥毫不客氣的又把剩下的吃完了,然后又說:“甜,真甜!”我氣的火冒三丈,正想和他講道理,可是沒想到他竟然從口袋里拿了七塊錢給了老爺爺,說:“給,這瓜算我買了!闭郎(zhǔn)備走,老大爺說:“你家在哪里?”他說:“很遠(yuǎn)!崩洗鬆斖h(yuǎn)去的背影,說:“真是個(gè)好人!蔽乙不卮穑骸皼]錯(cuò)!鳖D時(shí)我氣也沒了。

      六年級作文300字 篇3

        我想,世人都愛用花來寄托自己的情感,那么花一定有它獨(dú)特的魅力!陶淵明愛菊花,周敦頤愛蓮花,楊萬里愛荷花……而我卻獨(dú)獨(dú)愛那冬日嚴(yán)寒下的梅花!

        我們南方很少下雪,特別是在我們這兒,在我的意識當(dāng)中,一次雪都沒有下過。但是梅花的盛開似乎就沒有那么美了。在電視上看到的那些梅花,在雪的襯托下壯觀的開放了,雪的顏色與梅的顏色交疊重合在一起,是那么的美,仿佛不應(yīng)人間所有。

        雖然梅花有雪的襯托會更美,但是沒有雪襯托的,梅花卻有另一番特色。瞧,在所有的花兒都受不了嚴(yán)寒的時(shí)候,梅花就這么傲嬌的長了出來,如此的格格不入。梅花小小的一朵兒,有點(diǎn)像桃花,只是沒有桃花瓣兒大,也沒有桃花嬌柔。白色,如同雪一般的顏色,被大地賦予堅(jiān)強(qiáng)的能力。

        周敦頤說得對,自古來,愛象征著富貴的牡丹花的人不計(jì)其數(shù),沒有多少個(gè)人能像周敦頤一樣出淤泥而不染。梅花它素來是名人禮士及贊的對象,是堅(jiān)強(qiáng)的象征,或許梅花很容易被污泥沾染,但它傲骨依舊,一點(diǎn)兒泥污又算得了什么?

        逆境,你可以慌,可以怕,但是不能沒有梅花般的傲骨……

      六年級作文300字 篇4

        俗話說的好:福兮,禍之所依;禍兮,福之所伏。我原本呢,還不怎么在意這句名言,可是今天經(jīng)歷的一件事才讓我真正深刻的了解到了這句話的含義。

        昨天晚上,我因?yàn)橥模室饽昧宋彝瑢W(xué)的傘來玩,而且吧那傘發(fā)到了我們學(xué)校門前的一部白色車的后面。我放了之后,就馬上逃跑。

        可是,我走著走著,就有點(diǎn)擔(dān)心了:怎么辦?若是她回去告訴老師怎么辦?若是老師要我寫檢討要怎么辦?若是她要我賠傘該怎么辦。课以较胄睦镌街薄

        不過,我很快就釋然了,既然沒辦法改變,那還不如順其自然?既然這件事發(fā)生了,那么我遲早還是要接受現(xiàn)實(shí),既然這樣,我還不如讓自己的心情變好點(diǎn)?不要賠了媳婦又折兵。這樣我豈不是很虧?

        ……

        到了第二天早晨,我忐忑不安地回到教室時(shí),她竟然沒告訴老師?我仿佛被雷劈中了。十分開心,同時(shí)又十分慶幸:還好我昨天晚上沒一直煩惱下去,不然?嘖嘖。

        經(jīng)過了這件事以后,我才明白面對任何事情也不要煩惱,因?yàn)檎^:福兮,禍之所依;禍兮,福之所伏。

      六年級作文300字 篇5

        盈盈月光,掬一捧最清的;落落余暉,擁一縷最暖的;灼灼紅葉,擷一片最美的;萋萋芳草,采一束最燦爛。織成臺階送給對手,精彩的落幕。

        一次辯論賽讓我重新認(rèn)識了“臺階”。

        比賽到了白熱化的程度,六名選手,唇槍舌劍,來往不絕。我方已是理屈詞窮,無話可說了,對手拋出的每一個(gè)問題和論證,都能博得觀眾一片興奮的叫好。而我們的漫不經(jīng)心,笨嘴拙舌的回復(fù)卻只引起寥寥無幾的掌聲,以及排山倒海的倒彩。

        規(guī)則是讓對手無言以對,一回加一分。雖然此時(shí)是,28:28平,但我們心里很是清楚,很快比分就將發(fā)生一邊倒式的變化——變?yōu)?0:28乃至40比28,畢竟離必須結(jié)束時(shí)間,仍有半小時(shí)之多。雖然我自個(gè)兒也有點(diǎn)兒看不到自己,但我明確知道,我的臉大約是比猴子屁股還紅的!不出五分,我方便又一次成功地,不出所料地,無言以對了。此時(shí)的比分是29:28,暫時(shí)惜敗。

        正當(dāng)我苦索著如何不要輸?shù)眠^于難堪之際,對手竟——叫停了比賽。我方也忙不迭的同意了。比分也從預(yù)期的慘敗變成了“體面”的惜敗,一個(gè)完美而不令人難堪的落幕。

        給對手一個(gè)華麗的臺階下,一個(gè)精彩的退場,一個(gè)成功的失敗,于己于人都有好處。

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