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      五年級的作文

      時(shí)間:2021-05-01 10:05:05 五年級 我要投稿

      實(shí)用的五年級的作文合集六篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的五年級的作文合集六篇

      五年級的作文 篇1

        俗話說“一句好話三冬暖,一句歹話六月寒”。在生活中,有些話能錦上添花鼓勵我們更加努力前進(jìn)。有些話雪中送碳,幫助我們走出低谷。還有些話雖然刺耳,但卻能鞭策我們戒驕戒躁。

        我們的班主任——楊老師,十分受人愛戴,課堂上她傳授我們知識,課下是我們的知心大姐姐。

        三年級時(shí),我自信滿滿的去競選大隊(duì)委。紅領(lǐng)巾一絲不茍地戴在脖子上,蔚藍(lán)色的校服和我的心情一樣明朗。可機(jī)遇好像偏偏在和我作對,當(dāng)宣布大隊(duì)委人選時(shí)我的心都涼了。一把拽下紅領(lǐng)巾,眼前一片灰暗。

        我有氣無力的靠在教學(xué)樓的防護(hù)欄上,眼睛漫無目的地盯著遠(yuǎn)處。忽然一只手,溫柔地摸了一下我的頭。我一轉(zhuǎn)身透過婆娑的淚眼,透過婆娑的淚眼望見了楊老師微笑的臉:“耿楚媛,你應(yīng)該知道人外有人,天外有天這句話吧?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻不敢抬頭看她!笆∈浅晒χ。如果你連這點(diǎn)失敗都接受不了,何談成功?”這句話像一根刺刺痛了我的每一根神經(jīng),我猛然抬起頭,楊老師的眼神透露出一種難以抗拒的堅(jiān)定。當(dāng)我回味這句話時(shí),她又對我嫣然一笑,轉(zhuǎn)身回到了辦公室。

        又是一年過去了,校園里的海棠花開了又落,落了又開。我也不是那個(gè)哭泣的小孩兒了。

        我在畫室里一遍又一遍地畫著和作畫毫不沾邊的幾何模式!笆裁雌乒P,什么爛紙,怎么這么難畫!”正在我畫得焦躁不安時(shí),同樣的手,一樣溫柔的動作,一樣熟悉的身影,是楊老師!皠倓偮犚娔阍诒г,現(xiàn)在我要送你一句話,不是紙不好,也不是筆不好,而是你的心太吵!焙蜕洗我粯,她微微一笑,便走了。我的手似乎受了一股神奇魔力的指揮,慢慢的變得平穩(wěn),心中的焦躁一點(diǎn)點(diǎn)消失了。

        聽說這次在評選優(yōu)秀教師時(shí),楊老師因?yàn)橐粋(gè)小失誤而落選了。講課時(shí)她心不在焉的,我看在眼里,緊在心里。自習(xí)課上,我拿出一張a4的白紙,寫下一句話:失敗是成功之母。老師,不要悲傷,下一次你一定可以的!我把這張紙傳遍了全班的每一位同學(xué)。最后雪白的紙上出現(xiàn)了全班四十六名同學(xué)的簽名。我悄悄地放在了楊老師的桌上。

        第二天楊老師走到我身邊,給了我一個(gè)暖暖的擁抱,輕輕地在我耳邊說:“謝謝你,耿楚媛!边@時(shí)幾顆豆大的淚珠滾落在我的身上。

        感謝這一句有魔力的話,把我和楊老師緊緊地連在了一起,讓我們互相安慰,互相鼓勵,給彼此帶去溫暖和陽光。

      五年級的作文 篇2

        媽媽的生日到來了。給媽媽什么禮物?賀卡?不好。賀卡不容易保存;鮮花?不行。鮮花沒過幾天就凋謝了;一句祝福?太過于簡單了......我?guī)缀跻诡^爛額了。突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)閃念:媽媽不是很喜歡吃蛋糕嘛?對!就做蛋糕!

        我先去糕點(diǎn)店里買了奶油、果醬和蠟燭。一切準(zhǔn)備就緒后,我開始做蛋糕了。我將面粉倒入碗里,打了三個(gè)雞蛋進(jìn)去,再加一點(diǎn)水,攪拌均勻后,放入微波爐里烤了10分鐘。10分鐘過去了,蛋糕松松軟軟,香氣四溢,讓人垂涎欲滴。我把奶油鋪在了蛋糕上,并用果醬寫上“祝媽媽生日快樂”幾個(gè)字,再鑲上一些水果,一個(gè)蛋糕就大功告成了!

        我幻想媽媽看到我親手做的蛋糕,那種前所未有的高興和激動,我不由自主地笑了......

        傍晚,媽媽回來了。我悄悄地躲在門后面等媽媽一進(jìn)門就把她的眼睛蒙上“什么事啊,這么神秘?”走到廚房,我把手松開,點(diǎn)燃了音樂蠟燭,屋里響起了<<祝你生日快樂>>的優(yōu)美旋律。媽媽激動萬分,一把抱住我開心的對我說:“謝謝兒子給我的禮物,這將是我吃過的最好吃的蛋糕!贝禍缦灎T,許了愿之后,在夕陽的余暉下,一對母子享受這一個(gè)愛的蛋糕......

      五年級的作文 篇3

        花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由的飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟鷤魇谖抑R,讓我健康成長。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私奉獻(xiàn)出最美好的年華。

        學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來,有多少人把老師比作是春蠶和蠟燭,的確,春蠶到時(shí)絲方盡,蠟炬成灰淚始干就是老師的真實(shí)寫照。

        在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,那雙手是路標(biāo),指明我們前進(jìn)的方向。是老師讓我們看見了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海,老師的教誨化作了我們腦海中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。

        在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上理想的.翅膀。親愛的老師,因?yàn)橛辛四庞辛艘粋(gè)既特殊又神圣的節(jié)日-教師節(jié)。

        從此全社會就多了一份深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到您的偉大和平凡,您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果。捧著一顆心來,不帶走半根草去這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。所以我們要用心感謝老師。

        良師,更不失為益友,難道不是嗎?在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,我衷心的對全體老師說一局:老師,辛苦了!

      五年級的作文 篇4

        在記憶中有夢的翅膀 卻從不知他能飛翔 以為他總是驕傲的不肯飛翔 也許每個(gè)人都有夢 或悲 或喜 也許每個(gè)人都有愛 或苦澀 或幸福 天上飄著雨絲 曾經(jīng)那個(gè)愛風(fēng)中的雨,愛雨中的風(fēng) 曾經(jīng)那段凄美的愛情故事 曾經(jīng)那棵古老的梧桐 都已滄海桑田 回顧往昔 是否依戀 是否不舍 是否幽怨 十二點(diǎn)的鐘聲在不經(jīng)意間敲響 也許你會突然發(fā)現(xiàn)站在面前的,正是你回縈夢牽的那個(gè)人 這時(shí),你會驚喜嗎? 你會接受嗎? 童話中的王子將會挽著公主的手走進(jìn)幸福的禮堂! 這是夢嗎? 不是,因?yàn)樵诓痪玫膶砟阋矔刑鹈鄣囊豢獭?揮動你的羽翼擁抱未來吧!

        上蒼會眷顧這個(gè)可憐的人,對嗎?

      五年級的作文 篇5

        星期天早晨,我躡手躡腳地像干了一件壞事一樣起了床,輕輕地穿好衣服。帶著興奮和激動的心情,從哥哥的電腦包里取出電腦,輕輕地放在桌子上,沒有發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音。我急切地從電腦包里取出鼠標(biāo)、充電器。把這些東西安裝好之后,我按下了電腦的開機(jī)鍵。電腦打開了,在屏幕上點(diǎn)擊了右鍵,刷新了幾下就點(diǎn)擊進(jìn)了360瀏覽器。

        可是,就在我準(zhǔn)備大玩特玩的時(shí)候,悲劇發(fā)生了:網(wǎng)頁打不開。然后右下角彈出了一個(gè)信息,說網(wǎng)頁打不開,出了問題。我打開殺毒軟件去殺毒,過了半個(gè)小時(shí),就在即將完成的時(shí)候,悲劇又發(fā)生了,突然電腦黑屏了,我一看原來沒電了,我把插頭檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)都沒問題。

        我在沙發(fā)上坐了好半天,才想起插頭的按鈕沒按下。這時(shí),我已經(jīng)不想玩電腦了,把電腦放回原處,回去睡覺。

        星期天的早晨,仿佛什么也沒有發(fā)生。

      五年級的作文 篇6

        無意中,我聽了這首歌——朋友,無意中我想到了,想到了我的母校,想到在母校五年生活以來所認(rèn)識的朋友。也許是將要離開母校吧!離開我的朋友,離開我的同學(xué)!也許是相識一場,是緣分吧!也許是像樹葉對根的思念,讓我想到了他們吧!也許……我竟然想寫下他們!

        校園中的朋友,有很多,可是與我關(guān)系好的呢?

        校園中的同學(xué),有很多,可是男孩呢?

        不管是女孩,男孩,讓我寫下他們吧!

        國家一級保護(hù)動物——熊貓竟然跑到四十班的教室去學(xué)習(xí)了,他雖然是的男孩,我也不太認(rèn)識他,他也不太認(rèn)識我,可是,畢竟我們相識一場嘛!你們知道他為什么被我們叫熊貓嗎?因?yàn)樗男蘸退钠つw,他姓熊,皮膚比四十班任何一個(gè)人的皮膚都要黑,呵呵,好一個(gè)熊貓!

        我們班的學(xué)習(xí)委員,與我是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝,作文水平是我們班的一名,雞窩里面的一只鳳凰,她也是我們班唯一一個(gè)‘四眼’哦,因?yàn)樗磿藙莶徽_,所以成了近視眼,雖然這樣,但是一點(diǎn)兒也不影響她的成績,自然還是像茶花叢中的一枝牡丹,烏鴉群中的鳳凰似的!不過她近視也有一個(gè)好處。”热缯f出太陽的時(shí)候找她,最容易不過了,只要在茫茫人群中看見幾顆閃閃發(fā)亮的星星就知道她在哪里了。

        本來不想寫她的,畢竟我們還是有緣分,做了整整四年的朋友,她優(yōu)點(diǎn)很多,她很聰明,也是一個(gè)電腦高手,人緣也很好,只不過分班之后整個(gè)人對分班前的同學(xué)很冷漠,是我們兩班之間的冷血動物,她雖然對我們宛如寒冬般的冷酷無情,但是她今天已經(jīng)慢慢接受了,希望我們倆快快和好,做一對好朋友!就像花蜜和蜜蜂一樣的好朋友,永不分離,樹葉和根那樣的好朋友。

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