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      風(fēng)景初三作文

      時(shí)間:2021-05-01 16:29:12 初三 我要投稿

      【必備】風(fēng)景初三作文匯總9篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的風(fēng)景初三作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】風(fēng)景初三作文匯總9篇

      風(fēng)景初三作文 篇1

        我記過許多事情,但也忘掉了很多事情,但那留在我心底中的風(fēng)景,我卻怎么也忘不掉。

        我清楚的記得,在小學(xué)畢業(yè)的那么一個(gè)夏天。也許,我已經(jīng)忘記那一天多么的炎熱了。也許,我已經(jīng)忘記那一天是幾月幾日了,但是,那個(gè)暑假是我和我們小學(xué)班級同學(xué)的最后一次出游,也是最后一次見面。

        這次出游時(shí)許明浩組織的,大約有6個(gè)人。 我們6個(gè)人先話費(fèi)4元坐車到張店車站,之后連著轉(zhuǎn)了3輛公交車。我們的目的地是張店的中心花園。大約做了兩個(gè)小時(shí)的車,終于到了張店的中心花園。那一天下著蒙蒙小雨,但我們幾個(gè)都帶了傘,許明浩還怕我們不帶傘,一連帶了5把,可是我們?nèi)慷即袅,他只好自己帶著?把像鐵棍一樣的傘,我看他很累便幫他拿了兩把。

        我們游玩了花園中的各種美麗的地方,照了許多的照片。那些美麗的記憶不止印在了照片上,也記在了我的心中。 我們在花園中玩的時(shí)候,當(dāng)然少不了一種補(bǔ)充體力的零食——糖。

        我自從上了公交車,嘴里一直都是含著糖,特別是口香糖或者泡泡糖。當(dāng)時(shí)那吃糖時(shí)的甜味,我每一次回憶都能記起來。

        這一次出游時(shí)我與小學(xué)同學(xué)最后一次,意義重大,所以我今天回憶起來仍然記憶猶新。 這是一道在我心中怎么也抹不去的風(fēng)景線,已經(jīng)身上呢的印在了我的心底里。

        人的一生,總有一些事是珍貴的,無法忘記的,我們不可以讓這些珍貴而美好的記憶漸漸消失,我們要回憶它們,再一次記住它們,讓這些美妙的回憶永遠(yuǎn)的變成我們心底最美麗的,最精彩的一道風(fēng)景線。

        我們生活中的風(fēng)景隨季節(jié)變化而變化,但我們心底的卻不會隨季節(jié)的變化而變化,所以我們在珍藏它們的同時(shí)也要通過生活來豐富我們那美好的回憶。

      風(fēng)景初三作文 篇2

        在重慶萬州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里,有一個(gè)萬州名校,那也是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校,它就是雞公嶺小學(xué)。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對面,我們學(xué)校家喻戶曉,風(fēng)景也很優(yōu)美。

        進(jìn)入我們學(xué)校的操場,首先要穿過一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草,走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹,我們學(xué)校的樹從來沒被砍過,只是一些同學(xué)把葉子扯下來,給我們學(xué)校減了幾分美麗。

        我們的操場非常寬闊,有200米,中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數(shù)不清的學(xué)生在操場上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追趕,有的則坐在地上玩小游戲。不過,我們操場前面有一塊空地,空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺,每周一或者是一些重大活動時(shí),全校20xx多同學(xué)聚集在操場上唱隊(duì)歌,升國旗,異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國旗下的講話”環(huán)節(jié),是高年級的同學(xué)們做演講,接下來是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話,我們都全神貫注的聽著。

        我們學(xué)校非常漂亮,歡迎大家來!

      風(fēng)景初三作文 篇3

        人們都說桂林山水甲天下。那么我就可以這樣說:“水磨溝的風(fēng)景甲新疆!”為什么這樣說呢?那就請你聽我慢慢道來。

        暑假里的一天,我們一家7口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姨媽、姐姐等來到了水磨溝風(fēng)景區(qū)游玩。當(dāng)來到門口時(shí),首先映入眼簾的是一座氣派的白拱橋。這橋是由漢白玉雕刻成的,好似北京的北海大橋。橋的欄桿上雕這一只只做工精美,別具匠心,虎視眈眈的石獅子,生動極了。

        走過白拱橋便是一個(gè)廣場。咦?那是什么?哦!原來是一座林則徐的雕像立在那里,我一看這位曾經(jīng)在中日戰(zhàn)爭時(shí)期為國家做出貢獻(xiàn)的民族英雄,讓我們不禁肅然起敬。我深深地向這位英雄鞠了一躬。

        離開了雕像,我們來到了一個(gè)小湖旁。!水磨溝的水真清澈呀,清的連胡地的沙石都看得一清二楚。水磨溝的水真活潑啊!一分鐘就能跑二十多米呢!水磨溝的水真綠啊!綠的像翡翠一般。水磨溝河里的魚真多啊,有大的,有小的......形態(tài)各異;有紅的,有黑的,有白的......五顏六色。有的魚兒們聚在一起東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像是在水里談天談地。還有的在水面上聚在一起,像在曬太陽。瞧!那兩條魚游到一起,想在曬太陽?!有一條魚獨(dú)來獨(dú)往,一會沖上上游,一會沖上下游。好像要在這個(gè)世界里闖出一片江湖。!魚兒們,你們太可愛了!

        沿著河地往前走,我們看到了一片嫩綠嫩綠的水草。呀!好漂亮的水草!一縷縷的水草是那么醒目,看上去充滿生機(jī),讓人心曠神怡。讓我的眼睛都更加明亮了!

        告別了水磨河,眼前出現(xiàn)了連綿起伏的高山。

        有的山高,有的山低,有的山坡平緩,有的山坡陡峭,高低不平,形態(tài)各異,山上的白楊也是一片一片的。好像在一起贊揚(yáng)著水中的魚兒呢!在樹蔭下,有很多石凳,石桌,供游人們休息,喝茶,小吃。我們繼續(xù)往上走。此時(shí)我們已經(jīng)汗流浹背,腰酸背痛,爺爺說還有100米就到山頂了。于是我們繼續(xù)向上爬。80米,50米,20米。耶!我們終于到山頂了!呵呵!真是天生一個(gè)仙人洞,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!山頂上有一條長廊,架子上長滿了葡萄,不禁讓我想起了“吐魯番的葡萄,哈密的瓜,庫爾勒的香梨頂呱呱”......

        下午,我懷著依依不舍的心情告別了水磨溝公園。再見了水磨河!再見了小魚們,再見了連綿起伏的山峰,你們等我,我還會來的。

      風(fēng)景初三作文 篇4

        在一個(gè)陽光明媚的午后,我們一家人來到石門坊游玩。

        到了景區(qū),大自然的氣息撲面而來,清新的空氣,湛藍(lán)的天空。抬頭遠(yuǎn)望,一座座山上長滿了楓樹,宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際。走進(jìn)楓林,那楓葉,紅的那樣光亮,紅的那樣熱烈,像抹上了一層胭脂。這讓我想起杜牧的`名句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

        這時(shí),在來往的人群中,一個(gè)小姑娘引起我的注意。她,面容黝黑,體材瘦削,灰頭土臉,臟兮兮的衣服,褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁。她坐在路邊,雙手舉著一塊牌子,上面寫著:“父母離異,跟著母親,母親病重,請過往的好心人,幫幫我!”她的面前放著一個(gè)鐵碗,碗里有好心人給她的一些零錢,一元的,五元的,十元的……不管人家給多少,她都會露出迷人的微笑,深深的鞠躬。一陣微風(fēng)拂過,樹上飄下幾片暗紅的楓葉,似一只疲憊的蝴蝶,緩緩盤旋,親吻著我的鼻尖,落在我的腳邊。我一陣心酸:這么小的孩子,本該享受快樂的童年,卻失去了父母的疼愛,過著乞討的生活,唉!我走過去,掏出一張十元的紙幣,放在她面前的碗里,她對我露出甜甜的微笑:“謝謝你,大哥哥!”

        我們一行人繼續(xù)前行,楓葉有的綠,有的沒有紅透,紅里泛著黃。這些楓葉,都是由稚氣的淡淡的綠色,經(jīng)過長時(shí)間的風(fēng)吹雨打,才成就了今天的紅!笆迨,您的手機(jī)掉了!”身后傳來稚氣的童音。我回頭一看,是那個(gè)小女孩,她努力的舉著小手,手里拿著一個(gè)手機(jī)。一個(gè)男人走到小女孩面前,接過手機(jī),摸了摸小女孩的頭:“謝謝你了,小姑娘!”小女孩害羞地笑了。

        此時(shí),太陽已經(jīng)偏西。美麗的夕陽,映襯著滿山的楓葉,整個(gè)景區(qū)就像火的海洋,宛如仙境一般。我想,這美麗的楓葉,連同那小姑娘的微笑,將成為我人生路上最美的風(fēng)景。

      風(fēng)景初三作文 篇5

        晚自習(xí)下課鈴打響,多少個(gè)急切而蒼促的身影飛奔向?qū)嬍摇6銈兛稍嚾惶ь^,去仰望一下天邊那向著我們眨眼的星星?下班高峰期的馬路上,多少個(gè)西裝革履的白領(lǐng)、金領(lǐng)們緊握方向盤,拼命地按著喇叭。而你們可曾在等紅燈時(shí),去欣賞欣賞天邊那一縷燦爛的晚霞,或是太陽落山前灑在車窗上的一絲絲凄美的余暉?

        答案是沒有,或者說少得可忽略不計(jì),因?yàn)殚L期以來,我們把目光放在了終點(diǎn)——那一點(diǎn),而不是這一路。

        大致是某次旅行中的經(jīng)歷,那一天,云淡風(fēng)輕,遼闊的大草原上,大大小小的河流像鑲嵌在一望無際嫩綠中的玉帶。我們乘坐在與大自然親密接觸的車上,搖下窗戶,欣賞這一路的風(fēng)景,享受這一路的時(shí)光。

        也不知過了多久,碧綠的草原上隱約出現(xiàn)了一些黑白的點(diǎn)綴——車開近了,看到是牧人趕著牛羊在走!他們好似黑白色的,靈活的小斑點(diǎn)兒,在大草原的圖畫上添上了幾筆生機(jī)與活力。

        恍然間,我感到車子似乎開進(jìn)了一片金黃的波浪中——麥浪。清風(fēng)吹來,成熟的金黃麥穂微微點(diǎn)頭如波浪一般滾動。沿途的風(fēng)景讓我們忘記了目的地,直到下車了,我仍然依依不舍,留戀著那一路風(fēng)景,回味著那一路時(shí)光。

        后來我漸漸明白,在追求終點(diǎn)的同時(shí),也不要忘了那路途中的景色。〔粌H是旅途,人生的路途又何嘗不是這樣?

        讓我記憶猶新的是那次考試——初中以來的第一次大考。多少次在寢室開著小臺燈一遍遍地背著“青青園中葵,朝露待日晞。”多少次伴隨著下課后同學(xué)的歡笑與喧嘩,一題題地證明著“三角形ABC全等于三角形ACD!倍嗌俅螌χ鴷凸P記本背下“科舉制的根本目的是鞏固統(tǒng)治!薄皝啛釒Ъ撅L(fēng)氣候分布于大陸東岸!薄

        也正是這次考試中,我領(lǐng)悟到:真正的精彩與值得紀(jì)念的不僅是考試或公布成績的那一瞬間,而更是考試前多少個(gè)為著自己的目標(biāo)而奮斗的身影與揮灑的汗水。成績固然重要,但一路的付出卻更為寶貴。

        慢慢的,慢慢的我了解到,我們?yōu)榱松巾數(shù)木吧霭l(fā),卻不妨欣賞這一路的風(fēng)光。最美的風(fēng)景,最好的時(shí)光在路上。

      風(fēng)景初三作文 篇6

        “嘩啦啦”下雨了。雨就像灑落在人間的精靈,親吻著大地萬物。枝葉上,窗戶上,滿是。雨順著它們滑下來,滴落在地上,“滴答”好象一塊晶瑩剔透的水晶破裂,碎在地上,滿是星光。

        不知何時(shí),我愛上了雨,愛上了這落入凡間的精靈。她時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁,時(shí)而憂郁,時(shí)而瘋狂……她不停的變換著性格,變換著角色。就像在上演一場電影,不同的場景,不同的角色,訴說著不同的故事。

        雨是溫柔的扮演者。春天,田野里,大地上,雨一一撫摸著他們,滋潤著大地。就像母親對小孩子那樣,那么疼愛,那么慈祥。不忍去傷害他們。給他們最好的養(yǎng)料,把自己都奉獻(xiàn)出來,不求回報(bào),只希望他們能茁壯成長。

        雨是暴躁的扮演者。夏天,狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴。好象在咆哮著,怒吼著?耧L(fēng)也跟著它作怪,配合著它的行為。那些瘦弱的枝頭,都被這狂風(fēng)暴雨給吹折了。每次下完雨都是一片狼藉。這段時(shí)間,應(yīng)該是雨最煩躁的一段時(shí)間吧。

        雨是憂郁的扮演者。秋天,雨在哀號。它在訴說著一個(gè)又一個(gè)悲涼的故事。它哭著,仿佛失去了什么。那么悲傷,那么蕭瑟。使多愁善感的人看了,也不禁紅了眼眶,流下眼淚。它達(dá)在溪水里,溪水也陪著它吟唱;它打在樹枝上,樹頁也陪著它飄舞。只有人們,總是習(xí)慣撐起傘,拒絕它的來臨。

        雨是無聲的扮演者。冬天,總是很少能看到它的身影。只是有時(shí)候,會在起床的時(shí)候,走到窗戶邊,看看,并輕嘆一句:“下雨了。”所以,總是希望能趕快來到春天,見到我最愛的雨,一降低對它的想念。

        在四個(gè)不同的場景,雨扮演著四個(gè)不同的角色。我覺得,在這個(gè)世界上,城市的喧囂已占據(jù)了大多數(shù)人的心。只有少數(shù)人,愿意放下世俗的紛紛擾擾,去感受那屬于心靈最純凈的一片方土,去傾聽雨的聲音,欣賞雨的表演。尋找一份屬于自己的寧靜。

        噓。又下雨了。

      風(fēng)景初三作文 篇7

        每個(gè)人的心中都充滿了依戀。于是,以往那漫不經(jīng)心的一件件小事,在大家的心中,似乎都成了風(fēng)景。

        初三了!初三了!

        仿佛在不經(jīng)意中,便邁入了初中生活的最后一個(gè)階段。每個(gè)人的心中都充滿了依戀。于是,以往那漫不經(jīng)心的一件件小事,在大家的心中,似乎都成了風(fēng)景。

        風(fēng)景一:

        操場上,靜靜的,她正坐在老地方讀英語,一張紙條像一只蝴蝶落在他的眼前。“初三了,我們和好吧!”那么熟悉的字體,抬起頭,一張真誠的笑臉出現(xiàn)在眼前,相視一笑間,以往的摩擦盡抹去,因?yàn)椤俺跞!眱H僅是三個(gè)字卻包含了所有的留戀與不舍,還有什么好計(jì)較的呢?沒了往日的紛爭,同學(xué)相見,一舉手,一投足,似乎都包含著依戀,矛盾與摩擦是不屬于這片風(fēng)景的,融洽與快樂。才是這片風(fēng)景中常開不敗的花朵。

        風(fēng)景二:

        走到一位同學(xué)身邊,望著那本向往已久的參考書,小心翼翼地問:“可以借給我看看嗎?”“可以!”萬萬沒有想到,竟會得到如此爽快地答復(fù),要知道,那位同學(xué)一直在班里以小氣著稱呢!“為什么會這么爽快?”為了滿足那份好奇,鼓足勇氣問了一句!俺跞!”又是那句話。初三了,是啊,都初三了,同學(xué)之間還有什么好保留的呢?在這里,只有和平的競爭,緊張的學(xué)習(xí)中處處透出團(tuán)結(jié)與互相幫助,初三的風(fēng)景里,沒有自私的容身之處。

        風(fēng)景三:

        教室內(nèi):一場爭論正在進(jìn)行,“我認(rèn)為,生命就應(yīng)該轟轟烈烈,要不然豈不是白來人世?”“不對,平平淡淡也未嘗不可,只要我們無愧于心!薄翱墒恰背跞恼擃}是永遠(yuǎn)不會相同的,因?yàn),我們已懂得思索人生。未來的道路還很長很長,等待我們?nèi)マk的事情還很多很多,初三的我們,正面臨著人生的第一次波折,我們需要,也一定會有勇氣去面對未來。

        ……

        這就是初三的風(fēng)景。初三的風(fēng)景也遠(yuǎn)不止這些,也許它沒有大海的波瀾壯闊,也沒有群山的優(yōu)美寧靜,但它確確實(shí)實(shí)是屬于我們這群半大的孩子的。

      風(fēng)景初三作文 篇8

        渣土車卷起一地黃沙的時(shí)候,是農(nóng)閑時(shí)節(jié),新的秧苗已經(jīng)插好在郁郁的梯田,桑葉還沒有肥起來,不到浴蠶的時(shí)候。

        外婆搬一把竹椅坐在門口,手里拿著打了一半的絨線鞋,卻好久也不見她動一針。日頭都墜到了西山后頭,我看見她坐在那里,像一尊雕像,她漆黑的剪影,就要融化在連天的暮色里頭。少時(shí),她慢慢地站起身來,輕輕地說道:“修路是好事,只是怕……”她沒有再說下去,我聽見的是她那像蓮花閉合一般的太息。她像是在和我說話,亦或是在和籬笆后頭那片青蒼的竹林說話。

        最愛看這片竹林的顏色,這是怎樣一種濃郁的顏色!濃得化不開,像是新染的布匹被夜露打濕了,暈出一片醉人的水天碧,透著喜悅的光芒映在鄉(xiāng)人的瞳孔里——又能編成竹簍了,去集市上給家人換回并不富裕卻足以愉悅的口糧。心善的鄉(xiāng)人們從不肯傷害這自然慷慨的饋贈,從來都小心翼翼,生怕驚擾了大自然的好夢。這是人間最迷人的顏色。

        這片樹林也是鄉(xiāng)人們永遠(yuǎn)無法忘卻和割舍的風(fēng)景,陽光從竹葉的縫隙里漏下來,投射在地上,仿佛沾染了碧青的顏色,那淺金的日頭竟透著些微翠的光。浣衣裳的農(nóng)婦用棒槌在小溪流邊的石板上拍打著衣裳。采早茶的村姑手提竹籃,竹籃里盛滿了新鮮的春色,她們唱著古老又年輕的調(diào)子,穿過竹林,身后甩下一大串清亮的銀鈴音,和那拍打衣裳的聲音交織在一起,撞擊在竹葉上,微微蕩漾……這是人間最動聽的聲音。

        每每外婆從竹林回來,我總迫不及待去看她的竹籃里,又帶回了什么新鮮的好東西。那是山林的禮物——竹根下冒出的潔白的小蘑菇,帶著柔軟的質(zhì)感;剝?nèi)チ斯S葉的細(xì)筍,根部還帶著黝黑的泥土,濕濕的,總有一種親近的奇異的芬芳;切一段荷葉包起的臘肉,水汽升騰的灶臺間,我總好奇地看著外婆那靈巧的指間翻飛著怎樣鮮活的花朵。小小的木桌上,外婆一雙筷子總把最鮮嫩的蘑菇、筍心和最鮮香的臘肉夾到我的碗里,這是人間最鮮美的味道。

        那天,是我回去的日子,我看到靜默的鄉(xiāng)人們站在竹林邊,用最莊嚴(yán)最清澈的目光,向她做最后的道別……我不忍心看她成片轟然倒下,讓父親早早來接我回家。臨走時(shí),外婆把一把新筍從車窗遞過來,我看見她眼眶里藏著好大一滴淚。

        再后來,外婆被兒女們接到了城里,我就再也沒有回到那小小的院落,回到那片竹林。如果可以,我想留住這人間的聲色和氣息,留住這片竹林和鄉(xiāng)村,留住這人間至美的風(fēng)景,以免讓他們湮沒在冰冷生硬的水泥里。

        這遠(yuǎn)去的竹林,這遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村,這遠(yuǎn)去的人間至美風(fēng)景,幾時(shí)我們能夠復(fù)相見?

      風(fēng)景初三作文 篇9

        本不應(yīng)該是這樣的,這里不應(yīng)該這樣慘淡,這里應(yīng)該有金光閃閃的陽光,鳥兒在樹枝鳴唱,大地一片生機(jī)盎然。而現(xiàn)在,除了慘淡還是慘淡,根本就讓人喘不過氣來,而這里曾經(jīng)是多么美好!

        我有拾起埋藏在大腦深處的零落的記憶。那是很久很久以前,我曾來過這里,那個(gè)時(shí)候,這里是多么美好啊,萬里無云,艷陽高照,大地鳥語花香,漫步其中,猶如身處仙境一樣美好。玩累了還可以在下乘涼,多么愜意啊!渴了還可以喝山泉水呢,現(xiàn)在想想,那水還真甜呢,這處仙境一般的地方就是中國的一道風(fēng)景線,中國因此驕傲。

        可現(xiàn)在,那美麗的地方已經(jīng)成為徹徹底底的回憶了,甚至是幻想。

        它現(xiàn)在……天空那藍(lán)色的面孔上仿佛罩著黑色的薄紗;ú莸募页闪艘蛔纱龠M(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工廠,樹木也許已經(jīng)成為哪個(gè)有錢人的腳下的實(shí)木地板了吧。可憐,現(xiàn)在這工廠成為一道令人作嘔的“風(fēng)景線”。我不相信我眼前的一切,我真希望它是個(gè)夢,我要快醒來,可惜,不是……

        唉,可憐的人啊,錢可以給你任何物質(zhì)上的需要,而精神上的需要就不重要了么?!我不想再見到這種以犧牲環(huán)境換來的“經(jīng)濟(jì)風(fēng)景線”,我需要一道自然風(fēng)景線!

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